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鄂教版五年级语文上册期中考试卷及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jìng jièwàng quèchì dào yǐn bìxiāo huǐjiàn zhùlǎn duòdīng zhǔ二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．责（qián qiăn ）人影绰．绰（chuò chuō）间．隔（jiān jiàn ）猛涨．（zhăng zhàng ）联结．（jiē jié）一行．人（xíng háng ）三、比一比，再组词。
钉（__________）陪（__________）暑（__________）枕（__________）订（__________）部（__________）署（__________）沈（__________）四、补充词语并按要求填空。
①理（____）当（____）②山洪（____）（____）③（____）调有（____）④理（____）气（____）⑤完（____）归（____）⑥负（____）请（____）1.请写出两个ABAC式的词语：____________ ____________2.请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________五、选择关联词语填空因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。
2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。
3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。
4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。
鄂教版五年级语文上册期中测试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语。
chéng rèn sāng yèbá căo suí yìtiĕ chănqīng tíng zhòu yègēng yún guàng jiēchú tou二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我们把买来的种．（zhǒng zhòng）子种．（zhǒng zhòng）在地里，没过几个月，居然收获了。
2.花生的价格便．(pián biàn)宜，买起来也很方便．(pián biàn)。
3.我们谈到深夜才散．(sǎn sàn)，桌上只剩些零散．(sǎn sàn)的花生壳。
三、形近字组词娃（_______）结（_______）绕（_______）棒（_______）孤（_______）洼（_______）洁（_______）挠（_______）捧（_______）狐（_______）四、把下列词语补充完整。
欢（____）笑（____）失魂（____）（____）大（____）一惊（____）（____）欲聋破烂（____）（____）得（____）扬（____）（____）（____）难当无（____）自（____）一如（____）（____）五、选词填空。
虽然既然居然果然1．都说张家界山水根美，身临其境一看，（_____）名不虚传。
2．这么简单的问题，你（_____）还问我？3．（____）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
姿势姿态4．同学们个个准备以全新的（_____）迎接新学期的到来。
5．看书（______）不当会损害视力。
六、换一种说法，使句子意思保持不变。
鄂教版五年级语文上册期中考试（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
sèsùshìyíbái hèzhūlùwàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我们把买来的种．（zhǒng zhòng）子种．（zhǒng zhòng）在地里，没过几个月，居然收获了。
2.花生的价格便．(pián biàn)宜，买起来也很方便．(pián biàn)。
3.我们谈到深夜才散．(sǎn sàn)，桌上只剩些零散．(sǎn sàn)的花生壳。
三、比一比，再组词。
泊（__________）寺（__________）榆（__________）畔（__________）伯（__________）持（__________）偷（__________）伴（__________）怕（__________）诗（__________）愉（__________）拌（__________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
不（____）其（____）无（____）无（____）无价（____）（____）理所（____）（____）难（____）置（____）同（____）协（____）1．班里失窃的钱竟然是她偷的，这真让人_____________。
2．灾区的干部和群众____________，重建家园。
五、选词填空。
不翼而飞比翼而飞1．成群结队的大雁，在高空中（__________）。
2．他回到宿舍，发现他的小说已经（__________）。
果然仍然固然虽然3．科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（______）没找到。
鄂教版五年级语文上册期中试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、根据拼音写词语。
dùjìduàn liàn xiōnɡ tánɡchūmóu huàcèjīfěng fàng sìzhǎn xīn yǎng zūn chǔyōu二、用“√”画出加点字正确的读音颓．废（tuì tuí）龟．裂（guī jūn）聒．噪（guō guā）悄．然（qiāo qiǎo）累．（léi lěi）赘出差．（chà chāi）三、比较组词。
喧（_________）漠（_________）壁（_________）梁（_________）渲（_________）寞（_________）璧（_________）粱（_________）四、补充词语。
（____）（____）民安生灵（____）（____）前（____）似（____）（____）不（____）户丰（____）足（____）（____）（____）有序家（____）人（____）内（____）外（____）奋不（____）（____）五、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……无论……都……一……就……不是……而是……因为……所以……宁可……也不……1．达·芬奇（____）画什么，（____）能又快又准地画出来。
2．北京（____）是中国的政治经济中心，（____）是中国的文化中心。
3．同学们（____）来到教室，（____）拿出语文书读课文。
4．（____）没有美，（____）我们缺少发现美的眼光。
5．共产党员（____）站着死，（____）跪着生。
6．（____）他双目失明，（____）工作起来困难很大。
六、按要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
鄂教版五年级语文上册期中试卷(及答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
mà zha dù jìtàn tīng bù zhìchǐ xiào nà hǎn xiōng táng yù jì二、用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．责（qián qiăn ）人影绰．绰（chuò chuō）间．隔（jiān jiàn ）猛涨．（zhăng zhàng ）联结．（jiē jié）一行．人（xíng háng ）三、给下面的字组成恰当的词语。
僵（__________）斩（__________）悔（__________）隔（__________）疆（__________）渐（__________）诲（__________）融（__________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
难以．．（____）信．怒发冲（____）不（____）其数同心（____）（____）无（____）之（____）（____）所（____）然无（____）无（____）（____）（____）不提负（____）请（____）1．形容十分愤怒的词语是_______，我还能写两个这样的词语：_______、_______。
2．用加点的词语写句子。
_____________________五、把下列表示年龄的词语，填入恰当的括号中。
古稀及笄不惑而立1.在传统礼俗中，女子在十五岁就到了（________）之年。
2.爷爷七十岁了，虽然到了（________）之年，但身体硬朗，精神矍铄。
3.人到四十，（________）之年，身上的压力越来越大。
六、按要求完成句子练习。
1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。
课内阅读（一）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。
城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。
遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。
人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。
于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！1、“年过花甲”指年纪。
2、造句：一边……一边……3、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？（1）（2）（3）4、请你用“”画出第一小节的中心句。
5、游索溪峪后，作者有什么感受？为什么有这样的感受。
（二）8月这里要过隆重的丰收节农民们要到田里去看看庄稼还要举办赛马赛牛射箭等活动那时，漂亮的会穿上美丽的衣服，手捧（）的哈达和（）的木碗，盛上满满的青稞酒，伴着（）的歌声，为来自各地的客人们敬酒。
随着一声（）的鞭子声，赛马开始了！勇敢的小伙子们骑上自己的马，在草原上飞奔。
前边的小伙子，在阳光下，黑黑的脸儿、（）的身体给人一种（）的力量。
看着他，你就会想到草原上（）的雄鹰。
1、请给第一小节加上标点。
2、文中加点字的读音正确的一个是（用““标出）：盛（shèng chéng）哈（hāhǎ）3、请在文中括号内填上合适的词语。
（按原文填空）4、你认为文中有哪些词能体现藏北草原风情人俗？5、读了文段，你感受到了藏北人具有什么特点？6、请你概括文段的主要内容。
（三）啊！这就是黄河源头吗？捧起水，洗洗脸吧！这是多么值得纪念的呀！喝一口黄河的水吧，它是那么清，那么甜。
我们几个还兴奋地打起了“水仗”，让源头之水洒遍全身。
蓝天，白云，鲜艳的花，清澈的水，源头的奇景真使迷恋。
我顺着小溪，向远处望去，好像看到水越汇越多，越流越大，（）草地，（）高山，（）平原，终于（）奔腾的黄河，行程五千多千米，（）大海。
鄂教版五年级上册复习试卷（课内阅读）分析课内阅读（一）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。
城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。
遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中��过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。
人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。
于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！1、“年过花甲”指年纪。
2、造句：一边……一边……3、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？（1）（2）（3） 4、请你用“------”画出第一小节的中心句。
5、游索溪峪后，作者有什么感受？为什么有这样的感受。
（二）8月这里要过隆重的丰收节农民们要到田里去看看庄稼还要举办赛马赛牛射箭等活动那时，漂亮的会穿上美丽的衣服，手捧（）的哈达和（）的木碗，盛上满满的青稞酒，伴着（）的歌声，为来自各地的客人们敬酒。
随着一声（）的鞭子声，赛马开始了！勇敢的小伙子们骑上自己的马，在草原上飞奔。
前边的小伙子，在阳光下，黑黑的脸儿、（）的身体给人一种（）的力量。
看着他，你就会想到草原上（）的雄鹰。
1、请给第一小节加上标点。
2、文中加点字的读音正确的一个是（用“ √ ”标出）：盛（shèng chéng）哈（hā hǎ）3、请在文中括号内填上合适的词语。
（按原文填空）4、你认为文中有哪些词能体现藏北草原风情人俗？5、读了文段，你感受到了藏北人具有什么特点？6、请你概括文段的主要内容。
（三）啊！这就是黄河源头吗？捧起水，洗洗脸吧！这是多么值得纪念的呀！喝一口黄河的水吧，它是那么清，那么甜。
我们几个还兴奋地打起了“水仗”，让源头之水洒遍全身。
蓝天，白云，鲜艳的花，清澈的水，源头的奇景真使迷恋。
我顺着小溪，向远处望去，好像看到水越汇越多，越流越大，（）草地，（）高山，（）平原，终于（）奔腾的黄河，行程五千多千米，（）大海。
鄂教版五年级语文上册期中试卷【参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我会拼也会写。
zhú jiàn xí fùbēi cǎn qīng tíngjiàn kāng méng lóng biān fúwèi jiè二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
勉强．(qiánɡqiǎnɡ) 间．隔（jiān jiàn）便．宜(biàn pián) 削．弱(xuēxiāo)桂冠．(guān guàn ) 任．丘(rén rèn ) 计划．(huáhuà ) 嗜．好(shìsì )三、形近字组词。
蝉（_______）耸（_______）芒（_______）谅（_______）梢（_______）禅（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）四、把下面词语补充完整。
杯（____）车（____）完（____）归（____）势（____）可（____）（____）不及（____）（____）（____）忘食美（____）美（____）五、选词填空。
凝视凝望注视1.将军在心里一阵低吟，（______）着那片绿色。
2.妈妈用温和的目光（______）着我和妹妹。
3.傍晚，我们在江边，静静地（______）着天空。
启示启迪4.他从大鹏种菜得到（______），就搞了这个油布棚。
5.用快乐的音符，（______）孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
六、按要求变换句子。
1．有志者断不甘为下流。
（用现代汉语翻译这个句子）_____________________________________2．我的书画展只好推迟了。
鄂教版五年级上册语文总复习（含课内阅读、含答案）鄂教版五年级上册语文总复习（答案在后）【日积月累】一、知音园地。
chán rào jiǎojiàn húdi?dǔqìxì jūn( ) ( ) ( ) ( ) ( )niǔ k?u zhu? m? shěn yánshǒu bì yíshī( ) ( ) ( )( ) ( )二、按要求写四字词语。
1.描写场面热闹的词语：2.描写雪的词语：3.描写想的词语：4.含有水的词语：5.描写多的词语：观众多：人才多：变化多：读书多：三、积累运用。
1.劝君莫异金缕衣，（唐・杜秋娘）2. ，与日月兮齐光。
（战国・屈原）3.不涸泽而渔，。
（淮南子・主术训）4.黑发不知勤学早，（谚语）5.千锤万凿出深山，（明・于谦）四、下列句子分别运用了什么修辞手法？填在括号里。
①排比②夸张③顶真④对偶⑤比喻⑥设问⑦反问1. 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
（）2. 汝心之固，固不可彻。
（）3. 马克思和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
（）4. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（） 5. 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。
（） 6. 我们还有什么困难不能克服呢？（）7、绿色，如春天里的嫩芽，装扮山和川，给人带来希望；蓝色，如夏日里的海洋，调解温与湿，给人带来舒适；黑色，如秋日里的大地，奉献产和出，给人带来甜美。
（）五、读下面的句子，指出它们的说明方法。
1.大家知道，光是一个飞毛腿，一秒钟可以跑30万千米，从地球上射到月球的激光，经过两秒多钟就反射回地球。
（）（）2.一般人总认为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者不如后者的记忆力好。
（）3.我们从北京的一台电脑上发送一封邮件到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，而普通的邮递至少也要几天。
鄂教版五年级上册《第24课健忘的教授》同步练习卷（1）一、填空题1. 分辨孪生兄弟（组词）2. 写近义词。
3. 阅读冲浪。
最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级一班里，他的成绩倒数第一。
同学们也常取笑他，说头大不中用。
每天放学后值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是，白天上课，每隔两节课，他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。
原先最脏的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
有一次，老师出了个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”阿瓜的母亲每天都会骑摩托车到学校来接他回家。
一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个同学在雨中行走，便央求妈妈顺道送同学回家，可是车子后座装了个铁篮子，不能再多一个人。
回家后，妈妈忙在厨房里做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了一口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝!（1）理解句子，按要求填空妈妈深深地叹了一口气，但眼里却涌出了泪花①妈妈是看到________ 这一情况才叹气并流泪的。
②“妈妈叹气”的原因是________，“眼里却涌出泪花”写出了妈妈________的心情。
（2）这篇文章表达的中心是什么？________A表现老师和妈妈对阿瓜十分关爱；B表现阿瓜虽笨但很爱劳动；C表现弱智的阿瓜是个心地纯真、善良、富有爱心的孩子。
4. 看拼音写词语。
5. 魅力标点。
（1）突然他看见了坐在第一排的我噢新来了一个外国学生你好欢迎你来听我的课你叫什么名字哪个国家的（2）他在绘画音乐方面也有着惊人的才能同时他对一些事情又特别健忘6. 精彩连连看。
7. 精彩回放。
伊里奇教授踩着早八点的铃声准时走进教室。
2016-2017学年上学期五年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、看拼音,写字词。
(9分)海bá（) 险jùn() lóng()重zuǐ（)唇jiǎｏjiàn() shǎｎshuò（)juébié（) diǎｎzhuì（) sōｕsuǒ（)二、给加点的字选择正确的读音。
(3分)潜．艇(qiáｎqiǎn)憔悴．(cuìchuì）青稞．(kēɡuǒ）臃．肿(rōnɡyōnɡ）绰．号(chuòzhuó）衣兜．(dūdōu)三、把下列词语补充完整。
(4分)( )然起敬安然无( )( )然开朗 ( )然一笑喜出( )外急不可( )( )首阔步千锤百( )四、选择合适的关联词填空。
(5分)只有,,才,,不但,,而且,,不管,,都,,虽然,,但是,,所以李源是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱体育。
( )有多忙,他( )坚持晨跑,( )他的身体一直很棒。
他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设做贡献。
”五、修改病句。
(4分)1.爬行动物馆展出了各种蛇和各种鸟。
2.一直没停的细雨又下了起来。
3.凡是成绩优秀的同学,有些上课都特别专心听讲。
4.朝阳被平静的海水染得通红一片。
六、按要求写句子。
(8分)1.友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
(仿写句子)家是。
童年是。
2.用“举世瞩目”“引以为荣”“喜出望外”“嫦娥一号”“科学家”这些词语写一段话,代表小学生对从事探月工程取得圆满成功的科学家表示祝贺。
3.星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好像害羞的姑娘,用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。
(仿写比喻句)七、根据课文内容填空。
(10分)1.鹬蚌相争, 。
2. ,俯首甘为孺子牛。
3. ,柳暗花明又一村。
4. ,玉人何处教吹箫?5.爱人者, ;敬人者, 。
鄂教版五年级语文上册期中试卷（及参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
shuāi jiāo lǒu bào zhàng shìbiān zi qī fushǒu wàn tì tóu shāng bāzhí zi hóu lóng二、给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。
勉强．（qiǎng qiáng）不计其数．（shǔshù）便．宜（biàn pián）间．隔（jiān jiàn）不可计数．（shǔshù）龟．裂（guījūn）三、比一比，再组词。
昼（_______）麻（_______）织（_______）阴（_______）牧（_______）旦（_______）嘛（_______）积（_______）荫（_______）牡（_______）四、请把下面的字词语补充完整。
为（____）欲（____）（____）外之（____）铁骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）祸（____）虚（____）声（____）不（____）设（____）残（____）碎（____）五、选词填空因为因而（1）（_______）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（_______）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
只要……就……即使……也……（3）（________）他走到横木头上拿到了帽子，（_________）很难回转身来。
六、按要求写句子。
1．雏儿好肥。
（改为比喻句）________________________________2．珍珠鸟飞向笼子。
（改为拟人句）________________________________3．用关联词把两句话合并成一句话。
鄂教版，五年级上册语文知识点归纳，精品试卷1套及答案鄂教版五年级上册语文教材知识点归纳一、教材内容25篇课文/8首古诗/8个乐园/8篇习作学会252个字二、课文要点分析1、课文需掌握的知识点2、古诗需要掌握的知识点要求背诵的课文：2课/4课/13课/17课（7课/11课/12课背诵喜欢部分）所有古诗《十五夜望月》：思念之情《寄扬州韩绰判官》：思念朋友要求复述的课文：14课/15课/16课/19课《石灰吟》：牺牲精神《客中作》：思乡用自己的话讲讲：2课/6课《秋思》：思乡《登幽州台歌》：怀才不遇八篇习作:(重点习作：写人记事作文）《观书有感》：读书的感受《终南望余雪》：写景抒情语文乐园需要掌握的重点：1、语文常识积累2、16条名言警句3、四字成语4、不同句式5、词语搭配三、练笔1乐园一《一个快乐的人》10第3课仿写片段2 乐园二《那一次，我流泪了》11第5课学习写家乡3乐园三《家庭趣事》12 第7课仿写片段4乐园四《美丽的校园》13第9课仿写句子5乐园五《荒岛生存记》14第15课四字词语写句子6乐园六《变废为宝》15第16课读后感7乐园七《变化真大啊》16第17课用词语写一段话8乐园八《寒假活动计划》17第19课仿写9第1课仿写“我的梦”18第22课仿写四、学生作业1、常规作业本课堂听写本小作文本（8篇习作）小字本家庭听写本长江作业本定量作业本摘抄本家庭作业本（周记本）2、作业安排新课前预习（朗读课文，生字组词，阅读相关书籍并搜集资料）第1课时后1、写课后生字并组词；2、家庭听写；3、家庭作业。
第2课时后1、长江作业本；2、定量作业。
小学语文精品试卷一、选择题。
（5分）1、少年手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
这句话属于（）描写。
A、环境描写B、神态描写C、动作描写D、外貌描写2、傣族人家至今（）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
A、井然B、依然C、安然D、截然3、“旁逸斜出”一词中“逸”的意思是（）A、安乐B、逃跑C、散失D、超过4、《鲁滨孙漂流记》一文的自者是（）。
小学语文阅读答题技巧（精华版）11.标题作用：（1）全文的线索，推动情节发展（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3）形式新颖，吸引读者（4）反映人物情感变化2.动词理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情3.句子分析：（1）分析句子里词语的表达效果（2）分析：修辞+修辞作用例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）”引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”4.文章运用表现手法作用：例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题5.某段起什么作用：（1）开头，作用：A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念，吸引读者E、为情节发展埋下伏笔（2）此段在文中，作用：A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展（3）结尾，作用：A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思6.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）（2）环境：自然环境、社会环境作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情7.用简洁的言语概括文章（或文段）内容：谁+干什么+结果怎么样8.本文（某段）运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情9.简要概括文中事物特点：首先分析文章的结构，注意文中的连接词（首先、其次、还、然后、也、最后、此外……），这些词语外面的句子往往就是事物的特点。
鄂教版五年级语文上册期中试卷（含答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
nián ɡāo jìn pào chán shēn wěn zhònɡjūn hénɡxī han shā yīhōnɡ tuōqián fúshì yàn二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
龟．裂（jūn guī）美差．（chài chà）间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiáng qiǎng）待．会（dāi dài）便．宜（biàn pián）剥削．（xiāo xuē）水浒传．（chuán zhuàn）三、比一比，再组词。
丧（__________）扭（__________）唬（__________）诣（__________）衷（__________）纽（__________）琥（__________）脂（__________）四、把下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。
一针（____）从容（____）一声（____）青筋（____）汗如（____）扬眉（____）审时（____）冷若（____）惊魂（____）1．“你是军人！”沃克医生（____）地说。
2．这么重的伤势，只有军人才能如此（____）！3．他双手紧紧抓住身下的白床单，手背（____）。
五、选择合适的关联词填空。
即使……也……不是……而是……只要……就……因为……所以……1．（______）调整一下马的出场顺序，（_____）能取胜。
2．帮助孩子的（______）别人，（______）他的爸爸船长。
3．（______）猴子知道大家拿它取乐，（______）更加放肆起来。
4．（______）现在生活好了，我们（______）不能浪费。
课内阅读（一）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。
城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。
遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。
人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。
于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！1、“年过花甲”指年纪。
2、造句：一边……一边……3、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？（1）（2）（3）4、请你用“------”画出第一小节的中心句。
5、游索溪峪后，作者有什么感受？为什么有这样的感受。
（二）8月这里要过隆重的丰收节农民们要到田里去看看庄稼还要举办赛马赛牛射箭等活动那时，漂亮的会穿上美丽的衣服，手捧（）的哈达和（）的木碗，盛上满满的青稞酒，伴着（）的歌声，为来自各地的客人们敬酒。
随着一声（）的鞭子声，赛马开始了！勇敢的小伙子们骑上自己的马，在草原上飞奔。
前边的小伙子，在阳光下，黑黑的脸儿、（）的身体给人一种（）的力量。
看着他，你就会想到草原上（）的雄鹰。
1、请给第一小节加上标点。
2、文中加点字的读音正确的一个是（用“√”标出）：盛（shèng chéng）哈（hāhǎ）3、请在文中括号内填上合适的词语。
（按原文填空）4、你认为文中有哪些词能体现藏北草原风情人俗？5、读了文段，你感受到了藏北人具有什么特点？6、请你概括文段的主要内容。
（三）啊！这就是黄河源头吗？捧起水，洗洗脸吧！这是多么值得纪念的呀！喝一口黄河的水吧，它是那么清，那么甜。
我们几个还兴奋地打起了“水仗”，让源头之水洒遍全身。
蓝天，白云，鲜艳的花，清澈的水，源头的奇景真使迷恋。
我顺着小溪，向远处望去，好像看到水越汇越多，越流越大，（）草地，（）高山，（）平原，终于（）奔腾的黄河，行程五千多千米，（）大海。
1、请把下列词语填写在中的括号里。
流入汇成越过绕过流过2、按要求写词语。
（1）写近义词。
迷恋—（）鲜艳－（）（2）写反义词。
清澈－（）兴奋－（）3、文中画“------”的句子，表现了作者（）的情感。
4、仔细读第二小节，用“﹏﹏”画出写作者感受的句子，用“﹍﹍”画出作者想象的内容。
从第二小节，我们可以体会到作者（）的情感。
5、你知道黄河流经哪几个省、自治区？试着写几个吧！（四）秋思洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
--------------，---------------。
1、这首诗的作者是（）朝诗人（）。
2、“意万重”形容（）。
“重”的正确读音是（zhòng chóng）。
3、这首诗中，正面写“思”的诗句是（），通过细节突出“思”的诗句是（）。
4、请你写出三、四句诗的诗意。
（）5、这首诗反映了诗人（）的情感。
—（五）我和妹妹没睡着（zhe zháo），妈妈进屋时，我俩假装睡熟了，一动不动地躺着，眯缝着眼偷偷往外瞧。
妈妈站住了，盯着那个袋子，好像她也终于忍不住了，弯下腰，吃力地搬起被（bēi bèi）袋——被袋装得大实了，哗——把东西全倒（dǎo dào）在桌子上。
看到眼前的景象，我和妹妹惊呆了，失望，委屈，又感到害怕：桌子上全是信，用绳子捆好的一沓沓蓝色、白色、灰色、红色的信封。
这些信我们太熟悉了，因为它们是在战争年月里，妈妈写给爸爸的全部家信，而且是数（shǔshù）不清的晚上，妈妈写完后交给我和妹妹投到邮筒里的。
信，信，从这个大被袋里倒出来的全是信，摞满了整整一个桌子，还几（jījǐ）乎往下掉。
此时此刻，从来没有流过泪的妈妈，第一次在我们面前哭了。
起初，她小声地抽泣，泪水顺着面颊往下流。
她用双手捂住眼睛，泪水又顺着指缝往下流。
妈妈摇头想止住，但是没有用，她最终控制不住自己，放声大哭起来。
1、用“＼”划去文段中括号里不恰当的读音。
2、文段中两个破折号起什么作用？（1）（2）3、我和妹妹看到了怎样的景象？我们当时心情怎样？4、看到这样的景象，妈妈的情感发生了哪些变化？“从来没有流过眼泪的妈妈”为什么哭了？→→5、战争年月里，一封薄薄的信包含着浓烈的爱，请你从两个角度来说一说这些信包含着怎样的爱。
（1）这些信包含着妈妈。
（2）这些信包含着爸爸。
（六）邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成这样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。
邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花（），白色的花（），紫色的花（），泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……1、请将括号里的内容补充完整。
2、写出下列词语的近义词。
诀别—（）艰难—（）烂漫—（）3、从母亲昏迷前的最后一句话，我们可以体会到：4、请你联系课文，写出母亲还没说完的话。
5、“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
”此时此刻，作者会想些什么？请你发挥想象，写一段话。
（七）爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪顿时流了出来。
爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，在空中一抡，发出嗖嗖的声音。
我挨打了！我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。
（）迟到了，（）老师并没有罚站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
1、请你给下面带点的字注音。
倒转（）哭号（）挨打（）一抡（）2、请在文段中的括号里填上恰当的关联词语。
3、请在文段中用“▲”画出描写爸爸动作的词语。
4、下雨天，爸爸逼我上学，是为了（）。
5、下面有关爸爸的评价正确的一项是（）⑴爸爸的爱是严厉的爱，深沉的爱。
⑵爸爸的教育方式粗暴简单。
6、如果你是文中的“我”，你想对爸爸说些什么呢？（八）石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
--------------，--------------。
1、这首诗的作者是（）朝诗人（）。
2、这是一首（）诗。
（选择序号填空）⑴借景抒情⑵托物言志⑶借物寓理3、这首诗，“”与“”形成鲜明对照，衬托出石灰的顽强。
“”却“”，使我们联想到作者（）的精神。
4、诗句“，。
”一语双关，借石灰之口，表现了作者（）的追求。
（九）在珠穆朗玛峰之巅，攀登者向您敬礼，向您抒发壮志凌云的豪气。
在奥运会的赛场上，获胜者向您致以注目礼，向全世界宣告中华健儿的崛起。
在茫茫的太空，中国的人造卫星，显示了您无限广阔的生命力。
在我们的心里您每一天都是新的向您敬礼就仿佛向无数烈士向您敬礼就仿佛听到向您敬礼就仿佛立刻向您敬礼就仿佛在向您宣誓1、将文段补充完整，先填入适当的词语，再加上标点符号。
2、结合上下文理解词语壮志凌云：3、造句崛起：4、请仔细读第四小节，仿写一句话，表达你对五星红旗的崇敬热爱。
向您敬礼，就仿佛。
（十）啊，雷锋！啊，雷锋！你不为自已编歌曲，你，《国际歌》里的一个音符；你不为自已织罗衣，你，红旗上的一根纤维；你不为自已梳羽毛，你，花丛中的红花一瓣；你不为个人流一滴泪。
你，浪花里最清的一滴。
1、这两小节，采用了第（）人称的写法，直接抒发了诗人的赞扬之情。
2、第一小节，写出了雷锋（）的品质。
3、第二小节运用了比喻的修辞手法，把雷锋比作（）、（）、（）、( )，意在强调雷锋( )。
4、请你模仿第二小节的写法，再写一句诗。
你，( )。
（十一）重庆的夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火。
江上，还有灯火在移动。
这闪烁的亮光，到底是江上的渔火，还是天上的星星？一盏一点，盏盏点点……这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城——重庆的夜……1、作者抓住了( )来写重庆的夜。
2、文段中，破折号的用法是：( )3、第三自然段表达了作者( )之情。
4、请你概括文段的主要内容：（十二）过雪山草地，。
，。
，。
，。
1、默写这首诗。
2、第一句诗运用了( )的手法，突出了红军( )的英雄气概。
3、第三句诗运用了( )的手法，“雪山低头”表现了红军( )的气概，“迎远客”表达了红军（）之后的喜悦心情。
4、最后一句诗，运用了（）的手法，展现了过草地时（）的情景。
5、“”点明了红军战士克服困难的动力。
（十三）我特别希望我的房间是一间魔术小屋。
墙壁是太妃糖，窗子是巧克力糖，枕头是面包，毯子是鸡蛋煎饼，水龙头里流出来的全是橘子汽水！哇！那该多好！1、请你为这间魔术小屋打扮打扮。
门是（），窗帘是（），沙发是（）。
2、你希望自已的房间是怎样的？请你用几句话描述一下。
（十四）观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
--------------，--------------。
1、这首诗的作者是（）朝诗人（）。
2、题目的意思是：（）3、“为”在诗中的读音是（）。
4、全诗运用了比喻的手法。
把抽象的思想用具体的事物表现出来。
用“半亩方塘”比喻（）；用池塘里的“水”比喻（）；用“源头活水”比喻（）。
5、这首诗借水清澈的原因，告诉我们（）的道理。
（借物寓理）（十五）我们的妈妈向来坚强，我从未见过她流眼泪。
晚上，妈妈一封一封地给前线的爸爸写信。
爸爸的信也时时从前线寄到家，灰色的信封上盖着式样各异的邮件检查机关和战地邮局的邮戳。
每当接到爸爸的来信，妈妈总是一边看，一边随口讲给我和妹妹听。
1、结合文段内容理解词语。
随口：2、缩句：灰色的信封上盖着式样各异的邮件检查机关和战地邮局的邮戳。
3、从“”、“”等词语可以看出爸爸妈妈通信十分频繁。
4、从“式样各异的”可以体会到（）。
5、妈妈信中可能会写：（）。
爸爸信中可能会写：（）。
6、读完本段，你想说些什么呢？（十六）通向太阳的路（），得用一生的努力去（）。
（），（）。
有的（），有的（）。
在（）中，西红柿会（），葵花会（），桃树会（）。
1、按原文填充文段。
这段话在全文中起到了（）的作用。
2、你能接着往下写吗？小鸟会（），小树会（），（）会（）。
3、结合课文，“太阳路”就是万事万物的成长过程，是人们追寻自已梦想的人生历程。
它漫长面艰辛，充满了坎坷和风雨。
要接近自已的梦想，必须全心全意，努力攀登，靠毅力来赢得收获。
孩子们找到太阳路的过程：梦想太阳路→寻觅太阳路→观察太阳路→理解太阳路请你结合课文，完成下面的填空练习。
1、在这绿的生命中点缀着一些星星般的五颜六色的花儿，像是许多花蝴蝶在草地上飞舞。
这句话把（）比作（）和( )。
2、远处，小河像一条银色的带子，在阳光下闪闪发光。
这句话用( )来比喻( )。
3、一望无际的草原，清新碧绿，平整地铺开着。
星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自已。
这句话把( )比作( )，把( )比作( )。
“用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自已”是把( )当人来写。
