第一单元知识要点
1、我国春秋战时期有一个能工巧匠叫（鲁班），他受茅草的启示发明了第一把（锯子）。
李时珍——湖北（蕲春）人，明朝杰出的（医药学家）、（植物学家）。他写了一部药物巨著是（《本草纲目》）。
2、人们受到动物的启示，发明了哪些物品？答：①鸟——→飞机②蝙蝠——→雷达
③鸡蛋——→薄壳结构的建筑④鱼鳍——→船桨⑤苍耳——→狼牙棒和粘扣
⑥荷叶——→雨伞⑦蒲公英——→降落伞⑧壁虎——→吸盘
3、生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为（食物链）。在这个链条中，（植物）能制造自己需要的营养物质，叫做（生产者）；（动物）不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做（消费者）。
4、你能举例说出几条食物链吗？并指出其中的生产者和消费者。
答：①庄稼——→害虫——→青蛙——→蛇——→鹰②虾——→鱼——→鲨鱼
③庄稼——→田鼠——→猫头鹰④粮食——→老鼠——→猫
⑤树——→蝉——→黄雀⑥草——→羊——→狼——→人
5、自然界中的生物，主要分哪五大物种？写出各自的代表物。
①动物——
②植物——
生③真菌——有：蘑菇、木耳、银耳、猴头菇、灵芝
物④细菌——主要有：链球菌、大肠杆菌、破伤风杆菌
⑤病毒——主要有：“非典”冠状病毒（SARS病毒）、流行性感冒病毒、
艾滋病病毒等
6、细菌和病毒都是（肉眼看不见）的小生物。直到（显微镜）发明后才能观察到细菌；
（电子显微镜）发明后才能观察到病毒。
7、下面的鸟翅，各有什么特点？
鹰——翅膀长而宽，适于在空中翱翔。鸽——长而窄，适于长途滑翔。
啄木鸟——翅膀宽而圆，适于空中停留，短程快速飞翔。
燕——翅膀窄而尖，适于快速飞行。
8、蘑菇既不是（植物）也不是（动物），它属于（真菌）。9、请标出显微镜各部分名称，请写出它的身体特征。再写出如何使用的步骤。
10、什么叫叶绿体？光合作用是怎样进行的？
答：①叶的细胞中有许多绿色的颗粒，这些绿色的颗粒叫做叶绿体，叶绿体就是“养料生产车间”。
②在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放氧气，人们边叶的这种作用称为光合作用。
11、从（海尔蒙特）的实验中你有什么发现？
答：植物生长所需要的养料并不是从土壤中得到，而是从阳光、水、空气中得来的。
第二单元知识要点
1、制作小生态瓶的方法步骤是怎样的？其中注意的地方有哪些？答：①准备合适的容器②装沙。（应注意将沙洗干净后，放入瓶内。）③加水。（应注意加没有污染的河水或池塘水）④栽种适量的水生植物。（应注意水生植物不易太多）⑤放置动物，盖紧瓶盖。（应注意放置动物时要轻舀轻放。）⑥生态瓶要放在阳光充足但又不被直射的地方。
2、请写出3条池塘生物之间的食物链？答：水草→虾→鱼
水草→田螺→青鱼苗→青蛙浮游植物→浮游生物→其他鱼苗→乌龟
3、池塘中的生物之间除了食物联系外，还有其他的依存关系吗？
答：水生植物给水生动物提供栖息繁殖的场所和呼吸所需要的氧气；而水生动物则给水生植物提供呼吸所需的二氧化碳，动物的排泄物和死后的尸体还给植物提供生长所需的养料。
4、池塘里的各种生物共同生活在一起，它们（相互依存）、（相互影响），保持着生态平衡，构成了一个（生态系统）。在这个系统中所有的生物，组成了（池塘群落）。象这样的群落还有（沙漠群落）、（海洋群落）、（森林群落）等。
5、池塘中常见的植物有哪些？（按类型化分）
答：①浮水植物——鸭舌草、凤眼莲（俗称水葫芦）、睡莲、菱、浮萍
②挺水植物——芦苇、香蒲③沉水植物——菹草
6、当池塘里有水葫芦疯长时，我们应该采取什么措施？答：①人工打捞
②放养以凤眼莲为食饵的水生动物③清挖塘泥、喷洒药物④不向塘中排放生活污水。
7、鱼在水中靠什么来运动和呼吸的？用什么实验来说明？
答：①鱼靠鳍来运动——用纱布条或木板分别绑住不同的鱼鳍，研究鱼的运动情况。（我发现：鱼的胸鳍、腹鳍、臀鳍、和背鳍都起着平衡身体的作用，不至于身体左右摇摆甚至侧翻而行。）②鱼靠鳃来进行呼吸——将墨水滴在鱼口前方的水中，鱼的嘴和鳃盖不停地张合时，水从鱼嘴进入，再从鳃盖后缘流出，这说明了鱼在靠（鳃）呼吸。
8、动物主要分为哪两大类？每类中又细分为几小类及代表动物？
①鱼类——（鲫鱼、草鱼、黄鳝、泥鳅）
②两栖动物类——（青蛙、蟾蜍、大鲵又名娃娃鱼）
脊椎动物③爬行动物类——（龟、鳖、鳄鱼、壁虎、蜥蜴）
④鸟类——（啄木鸟、丹顶鹤、鸵鸟、猫头鹰、白鹭）
⑤兽类——（马、牛、狮子、虎）
动
物①节肢动物门——昆虫（蜘蛛、蚂蚁）
②线形动物门——（蛔虫）
无脊椎动物③环节动物门——(蚯蚓)
④软体动物门——(蜗牛)
…….⑧
9、写出鱼的身体各部分名称：
10、两栖动物、爬行动物的特点各有哪些？
答：两栖动物的特点有：①它们既能生活在水中，也能生活在陆地。②它们的一生经历卵——→
蝌蚪——→幼蛙——→成蛙四个阶段。③它们小时候靠鳃呼吸，长大了用肺呼吸。
爬行动物的特点有：①它们的身体分为头、颈、躯干、四肢、和尾巴五个部分。②身体表面都有甲
壳③它们都是陆地爬行④用卵繁殖⑤它们的体内有骨骼。
第三单元知识要点
1、齿轮有什么作用？
答：①可以传递力。②可以改变运动速度。③可以改变运动方向。（相互咬合的齿轮）
2、齿轮与齿轮之间的连接方式有哪几种？举例说明
答：有两种：①相互咬合。（例如：钟表、玩具小车、修正带、压面机）
②链条连接。（例如：自行车、摩托车、三轮车）
3、自行车上的齿轮和相互咬合的齿轮（例如钟表）有什么相同和不同？
答：相同：都会转动。
不同：自行车上的齿轮不是相互咬合的，而是靠链条连接。自行车上的齿轮转动方向相同，相
互咬合的齿轮转动方向相反。
4、研究一组相互咬合的齿轮，你有什么发现？
答：我发现相互咬合的齿轮转动方向相反，小齿轮比大齿轮转得快，齿轮大小相同，转动速度相同。
5、我们研究过哪些简单机械？自行车各个部分分别是哪种简单机械，各起什么作用？
答：我们已经学过杠杆、斜面、滑轮、轮轴、齿轮等简单机械。
自行车中①车把中心、脚踏板和前后车轮的中轴部分用到了轮轴②刹车把手——杠杆
③飞轮加链条部分——齿轮它们的作用都是为了省力。
6、物体一般从（位置）、（方向）、（快慢）这三个方面来进行描述其在运动。
7、请在表格中画出桥的形状，说明桥的承受重力的大小与什么有关？
8、人们往汽车上搬重物时，常会斜塔一块木板，人们把这种简单机械叫做（斜面）。
9、为什么山上的公路要修建成“盘山公路”？答：盘山公路是利用了斜面的原理，在高度不变
的前提下，拉伸了斜面的长度，从而导致车辆或人在上山时很省力。
10、斜面有什么作用呢？
答：(1)在斜面高度相同时，斜面越长，坡度越小越省力。
(2)在斜面长度相同时，斜面高度越小，坡度越小越省力。
11、在我们周围哪些地方应用了斜面？
答：①爬坡②楼梯③引桥④螺丝钉⑤刀刃⑥斧刃⑦剪刀口
12、举例说明什么叫不可逆变化过程和可逆变化过程？这两种变化过程的主要区别在哪里？
答：①象“水泥加水”干燥后，变成了坚硬的块状，不能再变回原来的那种粉状的水泥，这是一种不
可逆变化过程。这种变化主要是生成了新的物质。(还有：铁生锈、烧煤、炒菜等)
②象“沥青加热”后会由固态逐渐变成液态，冷却后，又变回原来的状态，这是一种可逆变化过程。
——这种变化只是形态发生变化（还有：盐溶解、水结冰、蜡融化等）
第四单元知识要点
1、农作物能够正常生长与哪些条件有关？
答：与阳光、空气、水分、温度、气候、土质、施肥、防治病虫害等条件有关。
2、人们采用哪些办法防治病虫害？其中哪些是利用自然的力量？
答：①农药治病②农药治虫③深耕④晒种⑤诱杀昆虫⑥植物检疫⑦生物治虫，
其中深耕、晒种、生物治虫这三种是利用自然的力量。
3、在现代农业中人们大力提倡生物防治的办法，生物防治农作物虫害的办法有哪些？
答：①赤眼蜂将卵产在玉米螟等害虫的卵里②瓢虫捕食蚜虫③青蛙捕食害虫
④啄木鸟吃害虫⑤猫头鹰吃田鼠
4、用什么来测量大棚内的温湿度？分析大棚里能够生长反季节蔬菜的秘密？
答：用温湿度计来测量的。因为大棚里的温度较高，湿度较大。特别适宜喜温农作物的生长，所
以寒冷的冬天，大棚里能够生长夏季才能吃到的水果和蔬菜。
5、常见的化肥有哪些？人们提倡施什么样的肥？答：①氮肥（如尿素）②磷肥
（如过磷酸钙）③钾肥（如氯化钾）人们提倡多施经无害化处理的农家肥（即有机肥）
6、人们按什么标准把土壤分哪几类？答：人们根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分成三类。
①沙和黏土含量大致相同的是壤土②含黏土多的是黏质土③含沙多的是沙质土
7、三种土壤各有什么特点？家乡的农作物各适合在哪种土壤里生长？
答：①沙质土——土质疏松，透气性好，保水保肥的能力差。（适宜种植红薯）
②黏质土——水分不容易从中通过，具有保肥、保水的特性。（适宜种植水稻）
③壤土——通气透水，保水保肥的能力一般。（适宜种植小麦）
8、家乡常见的农作物有哪些？（分类来写）
答：A喜温类：水稻、莲藕、棉花、花生、玉米等
B耐寒低温类：小麦、大麦、萝卜、胡萝卜、油菜、大白菜等
9、不同地区的农作物种类都不一样，请举例说明?
答：例如红薯一般生长在旱地；莲藕产自湖区；华北盛产小麦；江南盛产水稻。
