2014pep六年级上册How do you feel？课件

像在桃这花醉一人样芬美芳丽的，季感节谢，你愿的你阅生读活。像春天一样阳光，心情 762、 莫02纸 愁07上 前/1得 路2/2来 无02终 知0觉 已浅 ，， 天绝 下知 谁此 人事 不要识躬君行。。9时250分.7.91时2250分.71.122-2Ju0l.-72.0172.。122.022002年0 7月12日星期日二〇二〇年七月十二 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 日 76、人 生生 命贵 太相 过知 短， 暂何 ，用 今金 天与 放钱 弃。 了明20天.7.不12一20定.7能.1得22到0.7。.192时。52分0290时年57分月1122-J日ul星-2期07日.12二.2〇02二0〇年七月十二日
The cat is _i_ll_. Sarah is _s_a_d_.
Sarah and the cat are _w_o_rr_i_ed_.
They are __ha_p_p_y__.
angry
sad
happy
afraid
worried
Crossword puzzles
s ahp d
p
3.The baby is ill. Her mother is w_or_r_ie_d__. 4.The ball flies into John’s face. He is so
a_ng_r_y____. 5.Amy is a_fr_a_id___ of the dog.
二、选出每组中不同类的一项。
三、用（I, We, Amy, He）来填空。
1.____I____ am worried. 2._A_m__y/_H_e__ is happy. 3.___W__e___ are sad. 4.___I_____ am angry. 5._A__m_y_/H__e_ is afraid.

2、用不同符号画出对人物的语 言，神态描写句，了解人物性格 特点。
突破难点
解决单词： 能够听、说、认读单词 chase, mice, bad, hurt
掌握四会句型： 掌握四会句子 They’re afraid of him. The cat is angry with them.并能在 实际情景中熟练运用
重点：
掌握四会句子 They’re afraid of him. The cat is angry with them.
难点：be afraid of和be angry with
的运用
情境教学法 多媒体辅助教学法 视听教学法
情景导入
课前：动画人物的表情导入 导入：
用学生喜欢的动画人物导入，询 问How do they feel？How does Xiong’er feel？ How does Guang Touqiang feel？ How does she\he feel？复习描述心情的形容词。
请你谈谈 学完这节 课的收获!
Homework
1. 让学生把 Let’s talk 部分的内 容读给家长听。 2. Act a new dialogue out in group，根据 本节课所学知识，以小组为单位创 编或表演对话。
突破方法：反复朗读，情景对话，小 组进行替换练习，通过由词到句、替换关 键词、跟读录音、分角色朗读、游戏等多 种方式突破难点。
播放A. Let’s talk的视频，多 种形式朗读 A.跟读.B.分角色读. C.同桌两人对读 D.任意选搭档读
Fly your idears
小结
对待不同的事情，我们的 心情不同，不管怎样，都要 有积极向上的心态去迎接， 而且要微笑的去迎接。

Summary
（听、说、认读、写）词汇： angry、afraid、sad、 worried、happy
Unit6 How do you feel？
第2课时
学习目标
1.复习 angry等上课时单词。 2.能够听、说、读、写/They’re afraid of him/等本课时句子。 3.能听、说、认读chase等本课时单词。
Summary
（听、说、认读）词汇： chase、mice、bad、hurt
句子： 1.They are afraid of him. 2.—Why?
—Because the mice are bad. 3.The cat is angry with them.
Unit6 How do you feel?
例句：I'm afraid of the snakes.
特别提醒：be动词随主语变化而变化。
知识点2 “be angry with...”表达“生……气”的句型
课本原句：The cat is angry with them. 句型结构：主语+be动词+angry with+其他.
特别提醒：be afraid of 与be
Unit 6 How do you feel?
第1课时
学习目标
1.能够听、说、读、写angry等本课时单词。 2.能够听、说、读、写本课时句子，并在实际情景中正确使用。 3.会唱歌曲《if you’re happy，clap your hands.》
Presentation
短语: be angry with 对……生气 He is angry with his mother.
Let’s talk

Zhang peng: Ah-choo! Amy: Are you OK, Zhang Peng?Zhang Peng: Yes. I’m fine. Amy: Wear warm clothes. It’s cold outside.Zhang Peng: I will, thanks.
is ill.
is happy.
should wear warm clothes.
should count to ten.
Listen again and circle the right answers.
1. How does cold weather make John feel?
A. Sad.
马上；不久
Zip: I can’t wait. I love popcorn. I’m so happy!
等待；等候
Zip: He must be making lots of popcorn. Yum!
Zip: Where is he? I’m a little worried now. I’ll go and check.
Retell the story
watch
TV
popcorn
happy
worried
planted
the
popcorn
seeds
want to eat? What will Zoom do?
Popcorn. Go and make some popcorn.
一、选择正确的答案。
C
B
( ) 3. He must _____ lots of popcorn. A. be making B. makes C. making( ) 4. They take a long time _____. A. grow B. growing C. to grow( ) 5. My favourite TV show _____ on soon. A. am B. is C. are