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火电厂动力设备说课讲解词电气工程系聂兵各位领导、老师好：我说课的课程是《火电厂动力设备》，下面我从六个方面给大家做一下介绍：一、课程定位1、课程性质：火电厂动力设备是电力系统自动化技术专业开设的一门职业专门能力课程，是一门理实一体化课程。
该课程在电力系统自动化技术专业第3学期开设，共64学时、4个学分。
2、课程地位：本课程的先修课程是《电机与控制》、《电工基础》、《工程力学》、《电力系统基础》，对于预备知识，不仅要求坚实的理论知识，而且要求有较扎实的基本动手能力。
为以后的电力系统自动装置、继电保护及二次回路、电力系统实训、顶岗实习、毕业设计打下扎实的基础。
3、课程作用：电力系统自动化技术人才培养目标是本专业旨在培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有电力系统自动化技术基础知识和基本技能，能够从事电力系统的电气设计、检修、调试和安装维护工作的高素质技能型专门人才。
电力系统自动化技术面向的就业岗位（电工岗位:用电与维护电工电气工程施工岗位：电气设备安装及调试电气设备维护运行岗位：电气设备运行和维护电气工程师：电气设备及控制系统的应用开发及技术服务），火电厂动力设备面向电气设备运行维护岗位，以后能从事企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。
二、教学内容1、课程教学目标：a能力目标：①动力设备维护的能力②动力设备检修能力；b知识目标：①对发电厂动力设备的认知②熟悉发电厂锅炉、汽机的基本工作流程；c素质目标：①安全生产意识②团队合作意识③质量意识和社会责任心2、课程改革与设计：根据对电力系统工作任务与职业能力的分析，为使学生学会从事电厂动力设备的检测和维护等工作，本课程提炼出4个典型的学习型工作项目，在项目实施中，进一步拆分成若干个学习型工作任务开展教学活动。
课程教学过程是以设置情境开始，然后进行项目引导、理论教学、咨询、问题讨论、实施方案、实施过程、最后进行评价。
工厂供电教案一、任务背景随着工业化的不断发展，工厂作为生产和制造的重要场所，对电力的需求量也越来越大。
因此，确保工厂供电的稳定性和安全性显得尤为重要。
为了提高工厂供电的管理水平和员工对供电设备的操作技能，制定一份工厂供电教案是必要的。
二、教案目的本教案旨在帮助工厂员工了解供电设备的基本知识和操作要点，提高其对供电设备的操作技能，保证工厂供电的稳定性和安全性。
三、教案内容1. 供电设备概述1.1 供电设备的定义和分类1.2 供电设备的组成和工作原理1.3 供电设备的常见故障及处理方法2. 供电设备的操作要点2.1 供电设备的启动与停止2.2 供电设备的检查与维护2.3 供电设备的故障排除与处理3. 供电设备的安全操作3.1 供电设备的安全操作规程3.2 供电设备的安全防护措施3.3 供电设备的事故应急处理四、教学方法1. 理论授课：通过讲解、演示等方式，向员工介绍供电设备的基本知识和操作要点。
2. 实践操作：组织员工进行供电设备的实际操作，加强其操作技能的训练。
3. 互动交流：鼓励员工提问、讨论，促进知识的共享和学习效果的提高。
五、教学流程1. 开场导入：简要介绍工厂供电的重要性和本次教学的目的。
2. 理论授课：依次介绍供电设备的概述、操作要点和安全操作等内容。
3. 实践操作：组织员工进行供电设备的实际操作，指导员工掌握正确的操作方法。
4. 总结反馈：总结本次教学的重点和难点，解答员工的疑问，并听取员工的学习反馈。
六、教学评估1. 知识考核：通过笔试或口试等形式，对员工掌握的供电设备知识进行评估。
2. 操作评估：对员工的供电设备操作技能进行实际操作评估，检验其操作的准确性和熟练度。
3. 反馈评估：收集员工对教学内容和方式的反馈意见，进行教学效果评估，并根据反馈意见进行教学改进。
七、教案实施计划本教案将于XX年XX月XX日在工厂会议室进行教学实施，预计教学时间为X小时。
教学材料将提前发放给员工，以便其提前预习和准备。
电厂辅助设备课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电厂辅助设备的基本概念、分类和作用，了解其在电力系统中的重要性。
2. 使学生了解电厂辅助设备的运行原理和主要技术参数。
3. 帮助学生掌握电厂辅助设备的维护保养知识，提高设备运行效率。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析电厂辅助设备问题的能力。
2. 提高学生实际操作电厂辅助设备的能力，熟练掌握设备的使用方法。
3. 培养学生团队合作意识，学会在小组内部分工协作，共同解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣，激发学习热情。
2. 增强学生的环保意识，了解电厂辅助设备在节能减排方面的作用。
3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，为将来从事电力工程工作打下基础。
本课程针对高年级学生，结合电厂辅助设备相关知识，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
课程目标既考虑了学生的年龄特点和认知水平，又符合教学要求，旨在培养学生的专业知识、技能和情感态度价值观，为电力工程领域输送高素质的人才。
二、教学内容1. 电厂辅助设备概述- 设备分类与作用- 常用辅助设备介绍2. 电厂辅助设备的运行原理- 热力系统辅助设备原理- 电气系统辅助设备原理- 控制系统辅助设备原理3. 电厂辅助设备的技术参数与选型- 主要技术参数介绍- 设备选型原则与方法4. 电厂辅助设备的维护保养- 维护保养的重要性- 常见故障分析及处理方法- 维护保养策略与实施5. 电厂辅助设备与环保- 设备在节能减排中的作用- 环保法规与标准- 绿色电厂建设6. 实践教学环节- 设备现场参观与认识- 设备操作与维护实践- 小组讨论与案例分析教学内容根据课程目标进行科学组织和安排，以教材为依据，涵盖电厂辅助设备的各个方面。
通过本章节学习，学生能够全面了解电厂辅助设备的相关知识，提高理论水平和实践能力。
同时，注重环保意识的培养，使学生充分认识到辅助设备在绿色电厂建设中的重要作用。
电气生产设备课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电气生产设备的基本结构、工作原理和功能用途；2. 使学生了解电气生产设备在工业生产中的应用及其对生产效率的影响；3. 帮助学生理解电气生产设备的相关国家标准和行业规范。
技能目标：1. 培养学生运用电气原理图分析电气生产设备的能力；2. 提高学生操作和维护电气生产设备的基本技能；3. 培养学生针对电气生产设备故障进行诊断和排除的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱电气工程，关注电气行业发展，树立正确的职业观念；2. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，提高解决实际问题的能力；3. 增强学生的安全意识，使其在实际操作中能够严格遵守安全规程。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握电气生产设备基本知识的基础上，提高实际操作技能，培养解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生能够更好地适应未来电气工程领域的职业发展需求。
二、教学内容1. 电气生产设备概述：介绍电气生产设备的概念、分类及在工业生产中的重要性。
教材章节：第一章 电气生产设备概述2. 电气生产设备结构与原理：详细讲解电气生产设备的主要结构、工作原理及功能。
教材章节：第二章 电气生产设备结构与原理3. 电气生产设备的应用与选型：分析电气生产设备在不同工业领域的应用及其选型原则。
教材章节：第三章 电气生产设备的应用与选型4. 电气生产设备操作与维护：教授电气生产设备的基本操作方法、维护保养技巧及故障排除。
教材章节：第四章 电气生产设备操作与维护5. 电气生产设备安全规程与国家标准：阐述电气生产设备的安全规程、国家标准及行业规范。
教材章节：第五章 电气生产设备安全规程与国家标准6. 实践教学环节：组织学生进行电气生产设备操作、维护保养及故障排除的实践活动。
教材章节：第六章 实践教学环节教学内容安排和进度：按照教材章节顺序，逐一进行讲解，每章结束后安排相应的实践教学环节，确保学生将理论知识与实际操作相结合。
输送设备结构及原理前言针对燃料运行人员及除灰运行人员进行培训,以适应运行需要。
培训内容第一篇输送运行通用设备第一节带式输送机第二节通用型带式输送机的主要零部件第三节其他类型的带式输送机（大倾角带式除渣机）第四节筛碎设备（落料振动平台、振动给料器、滚筒筛、细碎机）第五节辅助设备（除铁器、电子皮带秤、电动三通锁汽器）第二篇除尘、除灰系统（布袋除尘器及除灰设备）第一节布袋除尘器设备及运行第二节除渣系统设备及运行第三篇空压机系统及运行第一篇输送运行通用设备第一节带式输送机1、概述带式输送机是由挠性输送带作为物料承载件和牵引件的连续输送设备。
根据摩擦传动原理，由传动滚筒带动输送带，将物料输送到所需的地方。
带式输送机同其他类型的输送设备相比，具有输送能力大、功耗小、结构简单、对物料适应性强、生产率高、运行平稳可靠、输送连续均匀、运行费用低、维修方便、易于实现自动控制及远方操作等优点，因此，带式输送机在各工矿企业得到广泛的应用。
带式输送机的工作原理、组成部件及总体结构如图所示（以输煤系统三级带为例）。
带分别支承在上、下托辊上，拉紧装置给输送带以正常运转所需要的张紧力。
工作时传动滚筒通过它与输送带之间的摩擦力带动输送带运行，煤等物料装在输送带上和输送带一起运动。
带式输送机一般是利用上段带运送物料，并且在端部卸料；也可利用专门的卸料装置，在任意位置卸料。
固定式带式输送机的基本布置形式有：水平、倾斜向上、带凸弧曲线段、带凹弧曲线段、同时带凹凸弧曲线段及中间卸料等六种输送形式。
带式输送机用于水平输送，也可用于倾斜输送，但不同类型的带式输送机，倾斜向上运输的倾斜角有一定的限度。
通用型带式输送机一般不允许超过18º（输煤系统一级带16º，二级带18º，三级带0º，四级带0º）。
带式输送机不宜运送有棱角的坚硬物料，因运送该种物料时，对输送带的磨损较严重，甚至造成输送带纵向划破。
电力设备生产课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解电力设备的基本概念，掌握其主要分类和用途。
2. 学生能够描述电力设备生产的工艺流程及其关键环节。
3. 学生能够掌握电力设备中常见电子元件的原理和功能。
技能目标：1. 学生能够运用电力设备相关知识，分析和解决实际问题。
2. 学生能够通过实际操作，掌握电力设备的基本组装和调试方法。
3. 学生能够运用团队协作和沟通技巧，完成电力设备生产项目的任务分配与执行。
情感态度价值观目标：1. 学生能够养成对电力设备的探究兴趣，培养良好的学习习惯。
2. 学生能够认识到电力设备在生产生活中的重要性，增强社会责任感和使命感。
3. 学生能够在团队协作中，学会尊重他人、倾听意见，培养合作精神和集体荣誉感。
课程性质：本课程为电力设备生产实践课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生为高年级学生，具有一定的电力设备基础知识，具有较强的动手能力和团队合作精神。
教学要求：教师应注重理论联系实际，激发学生的兴趣和积极性，培养学生的实践能力和创新能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。
通过课程学习，使学生能够将所学知识运用到实际工作中，提高其职业素养和综合能力。
二、教学内容1. 电力设备基本概念及分类：包括发电设备、输电设备、变电设备和用电设备等，结合教材第一章内容，让学生了解各类设备的原理和应用。
2. 电力设备生产工艺流程：详细讲解电力设备生产的关键环节，如设计、制造、组装、调试等，参考教材第二章，组织学生讨论工艺流程的优化方法。
3. 常见电子元件及其原理：以教材第三章为基础，介绍电阻、电容、电感等常见电子元件的工作原理、功能和应用。
4. 电力设备组装与调试：结合教材第四章，让学生动手实践，掌握电力设备的组装方法和调试技巧，培养实际操作能力。
5. 电力设备生产项目管理：参考教材第五章，教授学生如何进行项目任务分配、进度控制、质量管理和成本管理。
湖北水利水电职业技术学院
教师授课教案
课程名称：发电厂动力设备2007 年至2008 年第 2 学期第 1 次课
授课教师：陈剑授课日期：2008 年 2 月25 日
湖北水利水电职业技术学院
教师授课教案
课程名称：发电厂动力设备2007 年至2008 年第 2 学期第 2 次课
授课教师：陈剑授课日期：2008 年 2 月26 日
湖北水利水电职业技术学院
教师授课教案
课程名称：发电厂动力设备2007 年至2008 年第 2 学期第 3 次课
授课教师：陈剑授课日期：2008年3月18日
湖北水利水电职业技术学院
教师授课教案
课程名称：发电厂动力设备2007 年至2008 年第 2 学期第 4 次课
授课教师：陈剑授课日期：20年月日
湖北水利水电职业技术学院
教师授课教案
课程名称：发电厂动力设备2007 年至2008 年第 2 学期第 5 次课
授课教师：陈剑授课日期：20年月日
湖北水利水电职业技术学院
教师授课教案
课程名称：发电厂动力设备2007 年至2008 年第 2 学期第 6 次课
授课教师：陈剑授课日期：20年月日。
电气生产设备课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握电气生产设备的基本原理、结构及应用，培养学生对电气设备的操作、维护和故障排除的能力。
具体分为以下三个维度：1.知识目标：学生能够理解电气生产设备的基本概念、原理和结构，掌握各种电气设备的工作原理及应用。
2.技能目标：学生能够熟练操作电气生产设备，进行设备的安装、调试和维护；能够分析并解决电气设备运行中的常见问题。
3.情感态度价值观目标：学生认识电气生产设备在现代工业中的重要性，培养对电气设备的兴趣和热情，提高学生的创新意识和团队合作精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.电气生产设备的基本概念、原理和结构；2.各种电气设备的工作原理及应用；3.电气设备的操作方法、维护和故障排除。
教学过程中，将结合教材和实际情况，循序渐进地讲解每个知识点，注重理论与实践相结合，使学生能够更好地理解和掌握电气生产设备的相关知识。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行：1.讲授法：教师通过讲解电气生产设备的基本概念、原理和结构，使学生掌握相关理论知识。
2.案例分析法：教师通过分析具体案例，使学生了解电气设备在实际应用中的工作原理和操作方法。
3.实验法：学生动手操作电气设备，进行实验演示，增强对电气设备的理解和记忆。
4.讨论法：教师引导学生分组讨论，分享学习心得和经验，提高学生的合作能力和沟通能力。
四、教学资源为了保证教学效果，本节课将充分利用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供全面、系统的电气生产设备知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备充足的实验设备，让学生能够亲自动手操作，提高实践能力。
5.网络资源：利用网络资源，了解电气生产设备的最新发展动态，拓宽学生的视野。
五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
一次风机：干燥燃料，将燃料送入炉膛，一般采用离心式风机。
送风机：克服空气预热器、风道、燃烧器阻力，输送燃烧风，维持燃料充分燃烧。
引风机：将烟气排除，维持炉膛压力，形成流动烟气，完成烟气及空气的热交换。
磨煤机：将原煤磨成需要细度的煤粉，完成粗细粉分离及干燥。
空预器：空气预热器是利用锅炉尾部烟气热量来加热燃烧所需空气的一种热交换装置。
提高锅炉效率，提高燃烧空气温度，减少燃料不完全燃烧热损失。
空预器分为导热式和回转式。
回转式是将烟气热量传导给蓄热元件，蓄热元件将热量传导给一、二次风，回转式空气预热器的漏风系数在8～10％。
炉水循环泵：建立和维持锅炉内部介质的循环，完成介质循环加热的过程。
燃烧器：将携带煤粉的一次风和助燃的二次风送入炉膛，并组织一定的气流结构，使煤粉能迅速稳定的着火，同时使煤
粉和空气合理混合，达到煤粉在炉内迅速完全燃烧。
煤粉燃烧器可分为直流燃烧器和旋流燃烧器两大类。
汽轮机本体
汽轮机本体是完成蒸汽热能转换为机械能的汽轮机组的基
本部分，即汽轮机本身。
它与回热加热系统、调节保安系统、油系统、凝汽系统以及其他辅助设备共同组成汽轮机组。
汽轮机本体由固定部分（静子）和转动部分（转子）组成。
固定部分包括汽缸、隔板、喷嘴、汽封、紧固件和轴承等。
转动部分包括主轴、叶轮或轮鼓、叶片和联轴器等。
固定部分的喷嘴、隔板与转动部分的叶轮、叶片组成蒸汽热能转换为机械能的通流部分。
汽缸是约束高压蒸汽不得外泄的外壳。
汽轮机本体还设有汽封系统。
汽轮机：汽轮机是一种将蒸汽的热势能转换成机械能的旋转原动机。
分冲动式和反动式汽轮机。
给水泵：将除氧水箱的凝结水通过给水泵提高压力，经过高压加热器加热后，输送到锅炉省煤器入口，作为锅炉主给水。
高低压加热器：利用汽轮机抽汽，对给水、凝结水进行加热，其目的是提高整个热力系统经济性。
除氧器：除去锅炉给水中的各种气体，主要是水中的游离氧。
凝汽器：使汽轮机排汽口形成最佳真空，使工质膨胀到最低压力，尽可能多地将蒸汽热能转换为机械能，将乏汽凝结成水。
凝结泵：将凝汽器的凝结水通过各级低压加热器补充到除氧器。
油系统设备：一是为汽轮机的调节和保护系统提供工作用油，二是向汽轮机和发电机的各轴承供应大量的润滑油和冷却油。
主要设备包括主油箱、主油泵、交直流油泵、冷油器、油净化装置等。
在发电厂中，同步发电机是将机械能转变成电能的唯一电气设备。
因而将一次能源（水力、煤、油、风力、原子能等）转换为二次能源的发电机，现在几乎都是采用三相交流同步发电机。
在发电厂中的交流同步发电机，电枢是静止的，磁极由原动机拖动旋转。
其励磁方式为发电机的励磁线圈FLQ （即转子绕组）由同轴的并激直流励磁机经电刷及滑环来供电。
同步发电机由定子（固定部分）和转子（转动部分）两部分组成。
定子由定子铁心、定子线圈、机座、端盖、风道等组成。
定子铁心和线圈是磁和电通过的部分，其他部分起着固定、支持和冷却的作用。
转子由转子本体、护环、心环、转子线圈、滑环、同轴激磁机电枢组成。
主变压器：利用电磁感应原理，可以把一种电压的交流电能转换成同频率的另一种电压等级的交流电的一种设备。
6KV、380V配电装置：完成电能分配，控制设备的装置。
电机：将电能转换成机械能或将机械能转换成电能的电能转换器。
蓄电池：指放电后经充电能复原继续使用的化学电池。
在供电系统中，过去多用铅酸蓄电池，现多采用镉镍蓄电池
控制盘：有独立的支架，支架上有金属或绝缘底板或横梁，各种电子器件和电器元件安装在底板或横梁上的一种屏式的电控设备。
