语文概括题的答题技巧

语文概括题答题技巧
一、概括题类型
1. 内容概括。

概括文中某一段落的内容。

概括某几段的内容。

概括文章的主要内容。

概括文章的中心。

2. 思路概括。

概括某一段的思路。

概括某几段的思路。

概括全文的思路。

3. 人物形象概括。

概括人物的语言、行动、心理等。

二、内容概括的方法
1. 摘句法：直接摘用文中的中心句、总结句、过渡句等；
2. 提炼法：从文章中通过分析、归纳和整理，弄清作者的意思，从而提炼出主旨；
3. 舍次留主法：语意丰厚的句子，对段落的中心起决定作用的句子，在内容上要舍次留主；
4. 语意串连法：把文中在语言结构上有关联的句子进行语意串连，从而把握文
段的内容要点。

三、思路概括的方法
1. 审题：读懂题目要求，明确方向。

2. 读文：全面阅读全文，边读边思，把握中心。

3. 审题与联系：再次审题，根据题目的要求，将思考的结果与文章的内容相联系。

4. 提炼加工：去枝叶取主干，去具体取抽象，注意逻辑顺序。

5. 检查：代入原文，整体阅读，最终确定答案。

语文阅读理解答题技巧总结1、作用题型在文章中，不同段落或句子都有不同的作用。

在阅读理解中，我们需要准确地理解这些作用，从而更好地理解全文。

首段通常用来总领全文、激发读者兴趣、为下文做铺垫。

中间段落则承上启下、引起下文，而末尾则总结全文、点明中心、深化主旨。

2、概括某段大意要准确地概括段意，需要读懂每一句话，弄清楚句与句之间的关系，找出中心句。

如果没有中心句，需要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思，用自己的话准确概括。

摘句法和概述法都可以用来概括段意，而联合法则需要综合多个意思表述出来。

3、概括全文的主要内容概括全文的主要内容需要回答四个问题：谁、为了什么、做了什么、结果怎样。

通过回答这些问题，可以准确地概括全文的主要内容。

4、主人公思想性格变化题型在这种题型中，需要关注主人公的思想和性格的变化。

需要答出主人公从以前的什么变成了什么，以及变化的原因和影响。

5、五种表达方式阅读理解中常见的五种表达方式是记叙、描写、说明、议论和抒情。

在阅读理解中，需要理解这些表达方式，从而更好地理解文章。

6、怎样概括文章的中心思想文章的中心思想是作者的写作意图和目的，可以通过文章的结构形式表达出来。

在概括文章的中心思想时，需要读懂主要内容、段意或中心句，并从审题、课文的开头、结尾、重点段、议论部分或课后作业的提示中得到启示。

可以使用摘句法、概述法或联合法来准确概括文章的中心思想。

景物描写还可以渲染气氛，烘托人物心情。

例如在《红楼梦》中，作者XXX通过描写荒芜的庭院、凄凉的秋景、萧瑟的风声等手法，烘托出XXX的孤独、忧愁和悲痛。

而在《草房子》中，作者XXX通过描写破败的草房子、污浊的水沟、蚊蝇的叮咬等，烘托出穷苦人民的悲惨生活和对未来的渴望。

三、表现人物性格，推动情节的发展景物描写还可以表现人物性格，推动情节的发展。

例如在《红楼梦》中，作者通过描写XXX的书房、翡翠山庄、荣府等环境，展现了他的情趣和文化修养，进而推动了情节的发展。

语文阅读理解常考题型和答题技巧
之概括文章主要内容
一、概括文章（段落）的主要内容。

1、概括段意。

答题技巧：①组合法：将每一段（层）的意思叠加起来，就是这一段的意思。

用谁干什么的语句来表达。

②摘抄法：找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。

③拓展法：文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。

2、概括文章的主要内容。

抓住文章的主要内容，这是读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要任务、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来。

答题技巧：①要素综合法（记叙的六要素）：（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）→谁干什么怎么样？
②标题法：根据文章的标题，加以补充。

③段意连接法：把各段的段落大意连起来，稍加整理。

语文阅读理解题目答题技巧和方法一、概括类题目。

题目1：概括文章的主要内容。

（文章略）解析：1. 概括文章主要内容的方法有很多种。

如果是记叙文，可以按照“谁+做了什么+结果怎样”的模式来概括。

2. 首先确定文章中的主要人物或事物，然后找出他们的主要行为或事件经过，最后明确事件的结果。

3. 例如这篇文章，主要人物是小明，他在一个下雨天帮助一位迷路的老奶奶找到回家的路，结果老奶奶的家人对他表示感谢。

所以概括为：小明在下雨天帮助迷路的老奶奶回家，受到老奶奶家人感谢。

题目2：概括文章某一段落的大意。

（段落略）解析：1. 对于段落大意的概括，可以采用找中心句的方法。

中心句往往是概括段落主要内容的句子，一般位于段首或段尾。

2. 如果没有中心句，可以对段落中的关键信息进行整合。

例如这一自然段主要讲了春天的景色，提到了花朵盛开、鸟儿啼鸣、春风吹拂等，整合起来就是：这一段描绘了春天花朵盛开、鸟儿啼鸣、春风吹拂的美丽景色。

二、理解词语类题目。

题目3：解释文中加点词语“静谧”的意思。

解析：1. 理解词语的方法有多种。

可以通过联系上下文来理解，也可以根据词语的构成来推断。

2. “静谧”这个词，从上下文看，描写的是夜晚的环境，周围很安静。

从词语本身来看，“谧”有安静的意思。

所以“静谧”的意思是安静。

3. 如果要更准确地作答，可以说：“静谧”形容环境十分安静，在文中指夜晚宁静的氛围。

题目4：文中“这个词（某个有特殊含义的词）”有什么特殊含义？解析：1. 首先要明确这个词的本义。

然后看它在文章中的语境。

2. 例如文中“绿色”这个词，本义是一种颜色。

但在这篇描写环保的文章中，“绿色”代表着环保、无污染、可持续发展等特殊含义。

通过分析文章中关于环保理念与“绿色”相关的表述，如“绿色生活”“绿色能源”等，就能得出这个特殊含义。

三、理解句子类题目。

题目5：谈谈你对“阳光总在风雨后”这句话在文中的理解。

解析：1. 理解句子含义要从表层意义和深层意义两个方面入手。

高中语文阅读题概括方法2高中语文阅读答题技巧纵观全文，把握主旨1、理清文章的思路。

文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。

平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。

2、要找寻、读懂文章中关键的词句。

特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。

尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

① 不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。

第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。

答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。

最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时，先通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

学生阅读原文时有两种方式，一种叫"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。

一种是采用"倒读法"，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。

我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。

“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

② 画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。

③ 心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。

要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析，目的是为了弄清题意，直接提取从文中提取有效的信息。

如果试题要求用文中原话回答的，就可以直接用原话作答，如果没有明确要求用文中原话作答的，我们就可以“从文章中提取信息”来回答问题，就是挖掘出文中隐含的信息和深层含义然后作答。

初二这个分水岭不仅仅体现在期末考试中，学习状态和学习成果更是会直接体现在初三复习中以及中考当中！今天和大家分享的是初二语文上册：现代文阅读常见题型+答题方法，掌握期中不丢分！01.概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索；其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。

准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。

一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。

中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在结尾(起总结作用)有时也在中间。

3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。

首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。

另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。

4.提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么？把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。

可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

02.鉴赏类问题1.本文的标题有何作用?标题通常有以下作用：(1) 全文的线索，推动情节的发展；(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题)；(3)形式新颖，吸引读者；(4)反映人物情感的变化。

(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。

2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)?一般有固定的答题思路：(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。

中考语文材料题答题技巧及练习专题讲义材料概括从考查的角度来看，单则材料的归纳概括题主要的题型有以下四种：（一）对语言材料进行重新组合（二）对语言材料进行解释、说明（三）从语言材料中提炼观点、论据或标题、中心等。

归纳概括题解答的一般思路：1、认真阅读，理解文意（整体感知）2、抓住文中的重要词语或句子（1）揭示文章主旨、中心、观点、情感的语句（2）揭示XXX的重要句子（3）揭示文章脉络层次的语句（4）在文中具有深刻含义的句子（5）注意比喻、象征等手法，体会其中的隐含信息。

（一）概括材料的大意或含义例1、请用一句话概括下面这段文字的要点，字数要求在40字以内。

（4分）材料：在滇西北，怒江、金沙江、澜沧江蜿蜒而去，形成雄伟壮丽的三江并流的世界奇观。

三江上游梅里雪山一带，覆盖着大片原始森林。

层层叠叠、密不透风的植被，是调节长江水量、防止水土流失的重要屏障。

要点：答案：梅里雪山一带的植被是调节长江水量，防止水土流失的重要保障。

提取法：提取文字中关键的词语或句子进行组合例2：试从下面材料中归纳出四种辨别人民币的方法（不超过6个字）将可疑币与真币对照，两币之间在纸张、图案、油墨、着色等方面有差异，有条件的可用放大镜观察底纹部分和彩色油墨的堆积。

真币明显、自然、协调、统一，印刷精致。

假币显得粗制滥造。

真币一元以上，有凹印技术。

可用手指反复触摸币面、主要图案及“XXX”字样，与这部位相邻部分比较，真币有凹凸感，假币平胶印刷，无凹凸感。

真币有盲文部分凹凸感更强。

至于纸张，新的真币坚挺，用手指弹声音脆，假币则声音闷。

真币水印是造币过程当中的一环，假币系仿造后再将水印盖上去，只印在币面表层。

平放桌面，真币水印不容易看见，图案清晰、规则，边缘整齐，有立体感，条理、深浅过渡自然，与票面毛像一致。

假币水印对光透视反而显得失真，模糊不清，呈线条状。

为进攻假币嚣张气焰，90版50元和100元票面增加安全系数，在票中加了一根金属安全线。

中考语文概括文章主旨的答题格式很多同学都经常会遇到概括文章主旨的题，整理了一些概括文章主旨的答题技巧。

概括文章主旨的答题技巧1、从文章标题入手。

有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；也有的标题直接揭示出文章的中心思想。

2、从分析文章的开头、结尾入手。

有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心的作用；有的文章则在篇末点明或深化中心。

3、从分析文中议论句、抒情句入手。

有的文章中的议论句或抒情句有画龙点睛的作用，如《荔枝蜜》。

4、从分析人物、事件或概括段意入手。

有些文章的主旨隐含在人物、事件或文章各部分之中，需作综合归纳才能明确。

5、从分析文章的背景入手。

分析文章的中心，有时还需了解分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件是在什么背景下发生的，从而掌握作者的写作意图。

文章内容要点概括（1）一句话概括文章主要内容的答题公式：人物（事件）+干什么（怎么样）（2）概括文章主要内容的答题公式：人物+起因+经过+结果注意：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，应该概括在内。

概括内容要注意的点1）找关键词，抓中心句。

中心句一般会明确地概括本文或本段的主要内容。

而中心句的位置大多数在段首或段末，也有个别在段中，有的中心句就是重要的过渡句（过渡句有承上启下的作用，也就是说它为我们准确概括了上下两个部分的内容）。

2）用六个要素概括内容。

叙事类的文章一般具备了六个要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。

答题格式就是：什么时间,什么地点,什么人,做了什么事，经过结果如何。

中考语文信息提取概括题答题技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中考语文信息提取概括题是中考语文考试中的重要题型之一，它要求考生通过阅读文章，提取出文章中的关键信息并进行概括。

这种题型既考查了考生的阅读理解能力，又考查了考生的表达能力和概括能力。

下面就为大家介绍一下中考语文信息提取概括题的答题技巧。

要仔细阅读文章。

在面对这种题型时，考生要认真阅读文章的每一个细节，理解文章的主题和内容。

只有充分理解文章，才能准确提取关键信息并进行概括。

关注文章的标题和首尾段。

文章的标题往往能够提供文章的主题，而首尾段往往包含了文章的核心内容。

考生在阅读文章时要特别关注标题和首尾段，这样有助于把握文章的重点和主题。

接着，注意文章中的关键词。

在阅读文章时，要留意文章中的关键词，这些关键词往往能够帮助我们找到文章的关键信息。

考生可以在做题时将关键词标注出来，这样有助于快速提取信息。

要注意文章的结构。

一篇文章往往会按照一定的结构组织内容，比如按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序等。

考生可以通过分析文章的结构，帮助自己更好地理解文章的内容，从而更好地提取关键信息。

要练习做相关题型的练习题。

只有不断地练习，才能提高自己的答题能力。

可以通过做真题或模拟题的方式来练习信息提取概括题，逐渐提高自己的阅读理解能力和概括能力。

第二篇示例：中考语文信息提取概括题通常会出现在阅读理解题中，考察学生对文章信息的理解及概括能力。

在解答这类题目时，学生需要具备一定的答题技巧，才能在有限的时间内准确把握文章的核心内容，提取出关键信息进行概括。

下面将介绍一些中考语文信息提取概括题的答题技巧，希望对同学们备战中考有所帮助。

理清文章结构，抓住主题。

在阅读理解题中，文章往往会围绕一个主题展开，了解文章的主题有助于我们更快地提取出重要信息。

在解答信息提取概括题时，首先要通读全文，理清文章的结构，找出主题句，并对主题进行概括，把握文章的整体思路。

只有弄清楚文章的主题，才能更准确地提取出关键信息，做到信息概括。

语文概括材料题的答题技巧
语文概括材料题的答题技巧主要包括以下几个方面：
1. 理解材料内容：首先，要仔细阅读和理解所给的材料，抓住材料的中心思想和关键信息。

这是进行概括的前提。

2. 提炼关键词：在阅读材料的过程中，要注意提炼出关键的词汇或短语。

这些词汇或短语往往能够帮助你快速地理解材料的主要内容和意图。

3. 组织语言：在概括材料时，要使用简洁、明了的语言。

避免使用过于复杂或冗长的句子，尽量用简短的话语来表达材料的核心内容。

4. 注意逻辑性：概括材料时要注意保持逻辑的清晰和连贯。

可以按照时间顺序、因果关系等方式来组织你的答案，使得答案更加有条理。

5. 结合问题要求：在回答问题时，要紧扣问题的要求进行概括。

根据问题的不同，可能需要你概括材料的主要内容、目的、意义等方面。

6. 检查答案：最后，要仔细检查你的答案是否准确、完整地概括了材料的内容。

如果有遗漏或错误的地方，要及时进行修改和补充。