第五讲台湾新生代
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台湾地区特殊教育发展给大陆的启发摘要:台湾地区特殊教育在近年来获得了较好的发展,在介绍台湾地区特殊教育的发展脉络尤其是法律建设的脉络后,以台湾地区的《特殊教育法》为例,分析了该法设立特殊教育咨询委员会、有清晰的经费预算要求、界定多种特殊儿童、强调特殊教育的支持系统和注重特殊教育成效的评鉴等特点,并据此提出大陆特殊教育的法律建设要清晰特殊教育的对象、规定特殊儿童的鉴别、明确特殊教育经费的拨款方式和注重专家的责任等建议。
关键词:台湾特殊教育;特殊教育法;启发中图分类号:G760文献标识码:A 文章编号:2095-0438(2020)04-0001-05(北京联合大学特殊教育学院特殊教育系北京100075)一、台湾地区特殊教育的发展脉络自1840年以来,中华民族一直处于水深火热的殖民地半殖民地境地,各种社会活动无不打上相应的烙印。
随着当时人们睁眼看世界的脚步和“西学东渐”“中学为体西学为用”理想的展开,一部分传教士开始了中国特殊教育的实践。
先是威廉·穆瑞(又译穆·威廉)于1874年(清同治十三年)在北京的甘雨胡同开始了盲教育的实践,继而米尔斯(又译梅尔斯)于1887年(清光绪十三年)在登州(即现在的蓬莱)开始了现代聋教育的实践。
之后,包括张謇在内的中外人士开始了中国各地现代意义上的残疾人教育的实践。
清朝末年,台湾作为与西方接轨较早的省份,在刘铭传的治理下,在甲午战争前已经具有了些许近代化的迹象。
也就是在这些光辉下,1890年(光绪十六年)英国长老会牧师甘雨霖在台南开始了现代盲教育的实践,这是台湾现代意义上的特殊教育的发端,也是后来台湾聋教育的先驱活动。
可惜的是,随着甲午战争的失败,自1895年始,台湾成了日本的殖民地。
日本统治台湾后,他们想的是如何残酷镇压台湾人民的反殖民统治,如何进行奴化教育,根本不可能在那种情况下更多考虑残疾人的教育问题。
加之后来日本霸占世界刘全礼∗∗∗第40卷第4期绥化学院学报2020年4月Vol.40No.4Journal of Suihua UniversityApr .2020收稿日期:2020-03-07作者简介:刘全礼(1961-),男,北京联合大学特殊教育学院教授,研究方向:特殊教育原理、特殊教育政策法律、发展障碍儿童教育和特殊教育教师培训。
《商业模式新生代》读后感学号:2010357770536 杨建平工商管理七校1班今天,商业模式创新不断涌现,新的商业模式正在成为传统商业模式的挑战者。
同时,传统商业模式也在挣扎着重塑自己。
《商业模式新生代》就是通过设计一种简洁易懂的可视化版式,展示商业模式创新的核心内容。
围绕商业模式创新,作者通过将全书分为五大章(一、画布,二、式样,三、设计,四、战略,五、流程)进行了阐释。
同时,由于现代科学技术的发展,新的知识和工具将越来越多的的用到商业模式创新中,作者在书中也大胆的进行了展望。
下面,我将就读罢本书后的些许感想发表一下个人鄙见!为了给读者一个清晰的思路,我还是按本书作者的思路进行阐述吧!开始商业模式新生代之旅吧!第一讲画布一两个概论1.商业模式:描述了企业如何创造价值、传递价值和获取价值的基本原理。
商业模式画布:一种用来描述、可视化、评估以及改变商业模式的通用语言。
我们知道,任何一次关于商业模式创新的研讨会,要取的良好的成果,都应该在开始时就“究竟什么是商业模式”达成共识。
本书作者认为,我们可以通过九个基本构造块就可以很好地描述并定义商业模式,展示企业创造收益的逻辑。
下面我们依次讲述商业模式的九个构造块吧!1.客户细分描述企业想要接触和服务的不同人群或组织我们在为谁创造价值?谁是我们重要的客户?2.价值主张描述为特定客户细分创造价值的系列产品和服务我们改向客户传递什么样的价值?我们在帮客户解决什么难题?我们正在满足客户哪些需求?我们给客户细分市场哪些系列的产品或服务?3.渠道通路描述公司是如何沟通其客户细分而传递价值主张通过哪些渠道可以接触我们的客户细分群体?我们如何接触他们?我们的渠道如何整合?哪些渠道成本效益最好?如何把我们的渠道与客户的例行程序进行整合?4.客户关系公司与特定客户细分群体建立的关系类型我们客户细分群希望我们与之建立和保持何种关系?哪些关系我们已经建立,成本如何?如何把他们与商业模式的其余部分进行整合?5.收入来源描述公司从客户细分群中获得的现金收入什么样的价值让客户愿意付费?他们在付费买书么,如何付费的?他们更愿意如何支付费用?每个收入来源占总收入的比例是多少?6.核心资源描述让商业模式有效运转所必须的最重要的要素我们的价值主张需要什么样的核心资源?我们的渠道通路需要什么样的核心资源?我们的客户关系呢?收入来源呢?7.关键业务描述为了确保其商业模式可行,企业必须做的最重要的事我们的价值主张需要哪些关键业务?我们的渠道通路需要哪些关键业务?我们的客户关系呢?收入来源呢?8.重要合作描述让商业模式有效运转所需要的供应商和合作伙伴的网络谁是我们的重要伙伴?谁是我们重要的合作商?我们正在从合作伙伴那里获得哪些核心资源?合作伙伴都执行哪些关键业务?9.成本结构描述运营一个商业模式所引发的所有成本什么时商业模式中最重要的固有成本?哪些核心资源花费最多?哪些关键业务花费最多?上述九个商业模式构造块组成了构建商业模式便捷工具的基础,这个工具我们称之为商业模式画布。
第五代、台湾新电影、香港比较自七十年代末至八十年代中期,两岸三地电影创作空前活跃:在香港,电视业方兴未艾,电影业走下坡路,邵氏老矣、嘉禾兴起,独立电影公司风起云涌,老导演无创新之作导致电影文体老旧,呼唤新生力量注入;在大陆,10年浩劫结束,改革开放伊始,家庭的磨难和少年坎坷的命运,在农村插队的经验或生产兵团的岁月,都成为创作的直接感受和情感积淀的来源,一种独特的美学风格破茧而出;在台湾,一些中青年导演互相支持,在题材上求新、求变,追求写实主义美学风格,采用静观和间离的镜头去表现生活,目的在于“还世界以纯真的面貌”。
于是,不约而同地出现了新电影运动:许鞍华、徐克等“香港电影新浪潮”导演,陈凯歌、张艺谋等“中国大陆第五代”导演,侯孝贤、杨德昌等“台湾新电影”导演,都在八十年代崛起。
1978—1982年间,徐克、许鞍华、方育平、严浩等一群香港本土生长、在国外受电影训练同时又在电视界有着多年实干经验的年轻导演充满锐气的作品掀起香港电影“新浪潮”,1979年是很重要的一年,涌现出章国明的《点指兵兵》、徐克的《蝶变》、许鞍华的《疯劫》和翁维铨的《行规》;而在1978年,严浩拍摄了《茄喱啡》;1980年,谭家明拍摄了《名剑》。
第五代是对中国1980年代崛起的一个导演群体的总称,是指八十年代从北京电影学院毕业的年轻导演,他们在少年时代卷入了中国社会大动荡的漩涡中,有的下过乡,有的当过兵,经受了10年浩劫的磨难。
在改革开放的年代,他们接受专业训练,带着创新的激情走上影坛。
第五代导演的成员包括陈凯歌、张艺谋、田壮壮、黄建新、张军钊、吴子牛等。
台湾新电影运动是指1982—1986年,一些中青年导演互相支持,拍摄了一批在内容和形式上与当时台湾的主流电影不同的影片,形成了某种革新的气象,并一度在影评人和部分观众中受到肯定,推动了台湾电影在一定范围内逐渐与旧的制作理念、旧的生产模式、旧的题材与类型旧的电影语言等分道扬镳,从而加快了台湾电影的现代化进程的一次革新运动。
全球化、台湾人特性与电影类型
左乙萱
【期刊名称】《文化研究》
【年(卷),期】2011(0)1
【摘要】这篇文章旨在探讨全球化背景下,纪录片《无米乐》1中描摹的台湾人特性和纪录片观众的情绪和艺术价值等议题。
《无米乐》获得2004年国际纪录片台湾奖首奖、2004年南方影展不分类首奖和观众票选奖、2004年金穗奖纪录片优等奖、2005年台北电影节百万首奖和媒体推荐奖。
电影描述了全球化背景下疆界崩解的例子之一,台湾于2002年进入世界贸易组织时降低对米的关税,为影片中台南后壁的稻农带来危机。
【总页数】15页(P278-292)
【关键词】全球化背景;电影类型;台湾人;特性;世界贸易组织;纪录片;艺术价值;电影节
【作者】左乙萱
【作者单位】国立台湾师范大学
【正文语种】中文
【中图分类】G12
【相关文献】
1."空间"与"越界"——论全球化时代好莱坞电影的类型特征与叙事转向 [J], 李显杰
2.全球化背景下类型电影的发展研究 [J], 郝君
3.以类型电影为基础浅谈中国公路电影特性 [J], 赵千华;
4.中国电影分类理念与类型电影特性研究 [J], 周强
5.全球化语境下的类型突围——论香港青年电影导演的类型片创作 [J], 钱春莲因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
台湾新生代明星安心亚近照
安心亚(1985年9月18日-),台湾新生代女艺人,本名廖婧伶。
2008年起参与肯德基汉堡、La New健步鞋等广告拍摄,并在中天综合台《全民最大党》举牌及模仿表演。
2009年起成为《全民最大党》固定班底,并且频频参加综艺节目、广告代言活动以及平面杂志拍摄等。
目前为王伟忠创立之“金星娱乐”事业有限公司旗下艺人。
中文名:安心亚
外文名:Amber, Xinya 国籍:中国
出生地:台湾
出生日期:
1985年9月18
日职业:模特
毕业院校:佛光大学
经纪公司:
娱乐经纪和颠覆空
间
身高:166公分。
由内而外的新生代员工管理课程背景:90后员工已逐步成为人才市场的主力军,管理者也越来越发现,90后的员工与他们的前辈存在着巨大的不同,包括与他们最近的80后,差异也是异常的明显。
常见的管理者的抱怨:“90后好高骛远,眼高手低”,“90后严重缺乏责任意识,完全以自我为中心”,“90后缺乏耐心,更谈不上扎扎实实做好工作”,“90后不遵守职场规则,也缺乏起码的礼貌和尊重”。
最让管理者头痛的是,传统的管理和激励方式,对于90后已经失效,业绩不佳,频繁跳槽,已成为常态。
作为管理者,不管你接不接受,也不管你愿不愿意,90后已近开始成为职场的主力,而且蓬勃发展,你必须得去面对,去更好的了解他们,和他们共处,发展他们的优势。
本课程基于以上问题的解决,旨在帮助管理者更好的了解90后,更好管理和激励90后。
课程目标:●了解新生代管理冲突根源,及解决的关键●区分新生代需求及行为方式的差异,以及两种典型的新生代●掌握新生代招聘选拔的关键方法、技巧和工具●从“管”到“理”,基于新生代特点,采取针对性的管理方式●从“薪”到“心”,有效培育与激励新生代员工课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理课程方式:讲师讲授+案例分析+分组讨论+角色扮演+实操演练+视频观摩课程大纲第一讲:现状和挑战分组讨论:我们在新生代员工管理中面临哪些挑战?(工作连接)一、新生代员工管理面临的挑战案例:XXX零部件罢工案例:XXX连环跳1. 新生代员工已逐步成为人才市场的主力军,然而他们还没有做好准备融入社会2. 传统的管理方式对于新生代已经失效,管理者缺少应对方式3. 矛盾加剧,造成新生代缺乏动力和频繁跳槽调查分享:新生代员工管理难点二、冲突的根源分析1. 代沟造成的沟通障碍1)人类文明传承的三种模式:复制模式、交互模式、发展模式2)年长者和年幼者的局限性分析3)代际之间的关系演变:控制、疏离、对话案例:XX大学研究生的万言建议书2. 新生代与传统管理的矛盾案例:拒订盒饭事件1)传统管理文化重在“管”,奉献(床垫文化,军事化管理)2)新生代需要更多的是“理”:认可、尊重、关注3)工作环境矛盾:标准化工作流程,严格制度管理3. 新生代员工管理关键:从“管”到“理”,从“薪”到“心”第二讲:了解新生代一、新生代的由来及历史渊源1. X代(Generation X,66~76)2. Y代(Generation Y ,80后),新新人类,新生代3. 90、95后的涌现,新生代的重新定义二、60后与90后的差异案例:1993年,65后大学生在广东案例:2018年,90后的大学生在广东1. 60后的需求:注重在社会需求,忽视自我需求2. 90后的需求1)注重在本能需求及自我实现的需求2)缺乏对社会性需求的理解和认同三、70/80后与90后的差异。
台湾文艺界悼念姚一苇
曹明
【期刊名称】《世界华文文学论坛》
【年(卷),期】1997(000)003
【摘要】无
【总页数】2页(P77-78)
【作者】曹明
【作者单位】无
【正文语种】中文
【相关文献】
1.用“五四”文学精神引领当代台湾戏剧——姚一苇对于当代台湾剧坛的意义、价值和贡献 [J], 胡星亮
2.建立起我们自己的戏剧--论姚一苇对台湾当代戏剧民族化的贡献 [J], 彭耀春
3.人的戏剧:台湾现代剧坛的灯塔——论姚一苇的戏剧创作 [J], 刘丽
4.当代台湾杰出剧作家姚一苇 [J], 曹明
5.“戏剧是最清苦的事业”——记台湾戏剧家姚一苇先生访问本刊 [J], 凌羽
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