2008年高考语文二轮复习专题训练_4
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【通用】08年高考语文第二次模拟考试试题.doc
08年高考语文第二次模拟考试试题(考试时间：150分钟满分：150分)友情提醒：1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、学号等填写清楚。
2．答题必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．在草稿纸上答题无效。
4．保持卷面清洁，不折叠，不破损。
第I卷(选择题共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列各组词语中，每组加点字的读音完全不相同的一组是A．勾．兑／勾．当中．肯／一语中．的方兴未艾．／自怨自艾．B．校．对／校．场桂冠．／勇冠．三军强．词夺理／强．人所难’C．着．急／着．迷佣．金／聘请佣．工狐假．虎威／不假．思索D．与．会／与．其投奔．／疲于奔．命哄．抬物价／一哄．而起2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一句是A．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。
B．他只是一个中学生，但在文学创作方面已是初出茅庐。
有人甚至说他是文坛正在升起的一颗新星，前途不可限量。
’C．只让京剧走进中小学课堂，未免有点狭隘；川剧、越剧、黄梅戏等同样脍炙人口，只有坚持“文化平等主义”，才会迎来传统艺术百花齐放的春天。
D．在这场不期而遇的冰雪灾害中，从政府总理到部队官兵，从电力职工到普通民众，他们在各自的位置上为抗灾倾尽全力，和灾区人民一道共渡难关。
3．下列句子中，没有语病的一句是A．方永刚之所以成为党的创新理论的深入学习者、积极传播者、模范践行者，是因为党的创新理论深深吸引了他，折服了他。
B．舆论认为，中央领导的讲话理性务实，展示了大陆方面对台湾同胞的善意和诚意，必将对两岸关系朝着和平稳定方向产生重要而深远的影响。
C．在节后春运高峰到来之际，公路、铁路、民航等部门，挖掘运输潜能，合理安排运力，确保不出现旅客滞留现象发生。
D．为了提高中小学生社交技能和体质，教育部有关部门计划将舞蹈设为必修课，但这一计划遭到一些父母的强烈反对。
高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练(附参考答案)
高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（附参考答案）一、单选题1．下列各句中加下划线成语使用正确的一项是()A．苏州园林各处尽是画栋雕梁，珠帘绮户，那派艳丽光景，真是别有洞天，令远道而来的外国游客叹为观止。
.B．这个周末,适逢秋阳高照,朗朗乾坤,金灿灿的柑橘挂满枝头,红彤彤的柿子频频点头,碧水青山相映成趣,非常美丽。
C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
2．阅读下面的文字，完成下列小题。
丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。
该节目通过选手对诗词知识的比拼及嘉宾的精彩点评，用、打动人心的诗词唤起深埋在国人心中对诗词的记忆和情怀，带领观众畅享中国诗词文化的独特魅力和古典之美。
人们关注《中国诗词大会》，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露源头活水。
诗词大都比较凝练，。
阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。
阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。
人们关注《中国诗词大会》，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。
《中国诗词大会》以的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。
生活需要诗意，但诗意并不地存在。
一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。
生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．司空见惯脍炙人口引人入胜自然而然B．司空见惯朗朗上口身临其境顺其自然C．耳熟能详脍炙人口身临其境顺其自然D．耳熟能详朗朗上口引人入胜自然而然3．下列各句中加下划线词语的使用，全都正确的一项是（）①老杨整天不读书不看报，也不出办公室一步，却喜欢指点江山，令人生厌。
08届高考语文复习2月模拟考试试题.doc
08届高考语文复习2月模拟考试试题语文试题（2008、2、29）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷，150分，时间150分钟。
第Ⅰ卷（30分）一、（12分，每小题3分）1. 下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（）A．围剿．侥．幸角．色矫．枉过正B．拂拭．嗜．好卜筮．恃．才傲物C．绚．烂殉．职徇．私瘦骨嶙峋．D．宾．客嫔．妃濒危五彩缤．纷2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨别筹码颠簸秣马厉兵B．忽略题词肄业优哉悠哉C．联手召唤惆怅屈意逢迎D．伏法寂寥任性对薄公堂3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
B．济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南，至此，济南惨案纪念园的布展工作全部完成，5月3日将开门迎客。
C．每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
D．“五一”期间，植物园在“百花展”喜泪游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉，并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展。
1. B（A围剿、侥幸、矫枉过正均读jiǎo，角色读jué；C殉职、徇私读xùn、瘦骨嶙峋读xún，绚烂读xuàn；D宾客、五彩缤纷、濒危读bīn 嫔妃读pīn。
）2.A（B优哉游哉，C曲意逢迎，D对簿公堂）3.A（猝不及防：事情突然发生，来不及防备。
(浙江)高考语文第二轮复习专题四《论语》选读
（浙江）高考语文第二轮复习专题四《论语》选读(浙江）高考语文第二轮复习专题四《论语》选读考题展示1．〔近·浙江高考〕阅读下面的文字，完成第〔1〕～〔2〕题。
《论语·乡党》：“厩焚。
子退朝，曰:‘伤人乎?’不问马.〞这段文字，据唐人陆德明《经典释文》的句读可以标点为：“厩焚。
子退朝，曰:‘伤人乎？'‘不.’问马。
〞〔1〕分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度。
〔2〕对照孔子的仁爱观,谈谈你对后一种句读的看法。
2．〔近·浙江高考〕《论语》对后人的思想有深刻的影响.请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话，然后分析它们所表达的思想。
“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。
〞〔欧阳修《朋党论》〕考向分析近年浙江卷延续近年的材料加主观题的题型和固定的分值〔小题分值略有不同,近、近年4分,近、近年5分〕。
与前两年相比,近、近年的《〈论语〉选读》分值由4分增加到5分。
所选材料和近年一样依然是一则来自课内，一则来自课外，然后进行理解对比分析评价等。
立足课内，掌握《〈论语>选读》10篇必读课文的思想文化内涵最为关键。
在文言字词理解的基础上着重考查《论语》的文化价值观，是该题的特点。
《论语》题一般设置两个题目，第1题较基础，第2题要求相对较高。
自有《论语》题以来，《论语》题设题角度变化较大。
近年采用《论语》两则材料，要求概括一个成语，再概括一条教学原则并加以评析。
近年的材料是欧阳修的《朋党论》中一个句子,然后要求写出《论语》中意思相仿的一句话，再分析它所表达的思想。
将考查的材料由课内拓展到课外.近年围绕为政观列出了《论语》和韩非子相关的两则材料，要求考生分析。
近年围绕孔子的仁爱观设题。
但不管怎样,考查的都是《〈论语>选读》的思想文化内涵，所以,立足课内文化层面的知识是关键。
〔近·浙江高考〕阅读下面两段文字，完成第1~2题。
高考语文二轮复习专题训练：第2部分第11章 微专题30 选修模块综合练习 (4)
题点训练三诗句赏析与其作用分析[目标解说]句子是诗歌中的重要单位，围绕句子命题立意是高考诗歌考查的一个重要方向，最常见的题型有：句意理解和情感分析，赏析句子并能对其作用分析。
前者属于情感把握题，后者则属综合性的赏析题型，在高考命题中分量越来越重。
考生一定要对句子赏析题和作用分析题有一个清醒的认识，由过去单纯地注重字词的赏析转变到对词语、句子赏析并重，能对出现在诗歌鉴赏中的句子作用分析题有足够的认识；在此基础上把握答这两种题型的基本要领。
真题回做1．(2013·辽宁)阅读下面这首宋诗，完成题目。
竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆[注]烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
注篆：盘香。
因盘香曲绕如篆文，故称。
本诗第二联描写精妙，请简要分析。
答：_____________________________________________________________________ 答案全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；“叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。
解析本题以品味关键句子的形式考查对诗歌语言的鉴赏。
“梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
”写竹梢的清影，和竹叶被风吹动的响声，显得自然而洒脱，足以引起诗人的诗兴。
用“细”字来形容竹梢的影子映入了茶杯。
而“轻逐”一词则形象地描绘了叶声与篆烟相伴的情态。
2．(2012·天津)阅读下面这首律诗，按要求作答。
野菊[宋]杨万里未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。
注①糗粮：干粮。
首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。
②政：通“正”。
请自选角度赏析颈联。
高考语文二轮专题复习诗歌鉴赏四(含答案)
一、诗歌鉴赏（共10题）1、阅读下面这首诗，完成小题。
杂诗曹植南国有佳人，容华若桃李。
朝游江北岸，夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜，谁为发皓齿？俯仰岁将暮，荣耀难久持。
1．对这首作品分析不恰当的两项是（）（）A．一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌，如桃李花开灿烂，耀人眼目。
B．三四句写佳人的行踪，朝游长江之北，夕宿潇湘之滨，表现出其不同凡响的举止。
C．五六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄，佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢？D．七八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝，随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。
E.前人认为此诗构思巧妙，语短情长，于悲慨之中自具一种爽朗自然之美，耐人寻味。
2．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
2、阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，鸟鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（）A．“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B．“青青子衿，悠悠我心”运用了《诗经》中的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。
C．根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于已过半百却壮志未酬的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等。
D．“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？”两句借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
E. “山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
”两句运用借代和用典的手法，进一步深化了诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。
2．清人吴淇在读了曹操的《短歌行》后说：“概一厢口中饮酒，一厢耳中听歌凭空作想，想出这曲曲折折，絮絮叨叨，若连贯，若不连贯，纯是一片怜才意思。
高考语文二轮复习 对点强化训练 专题4 文言文阅读与翻译(三)
四文言文阅读与翻译（三）（时间：50分钟分值：57分）一、阅读下面一段文言文，完成1～4题。
(19分)庞统字士元，襄阳人也。
少时朴钝，未有识者。
颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。
徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。
称统当为南州士之冠冕，由是渐显。
后郡命为功曹。
性好人伦，勤于长养。
领南郡太守。
先主见与善谭，大器之，以为治中从事。
遂与亮并为师中郎将。
亮留镇荆州。
统随从入蜀。
益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将无用兵之劳而坐定一州也。
”先主曰：“初入他国，恩信未著，此不可也。
”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：“阴．选精兵，昼夜兼道，径袭成都；璋既不武，又素无预备，大卒．至，一举便定，此上计也。
杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数．有笺谏璋，使发遣将还荆州。
将未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形；此二子既服将英名，又喜将之去，计必乘轻骑来见，将因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。
退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。
若沉吟不去，将致大困，不可久矣。
”先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。
于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今日之会，可谓乐矣。
”统曰：“伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。
”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪？卿言不当，宜速起出！”于是统逡巡引退。
先主寻悔，请还。
统复故位，初不顾谢．，饮食自若。
先主谓曰：“向者之论，阿谁为失？”统对曰：“君臣俱失。
”先主大笑，宴乐如初。
进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。
先主痛惜，言则流涕。
拜统父议郎，迁谏议大夫。
追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。
(节选自《三国志·蜀书·庞统传》1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A．阴．选精兵，昼夜兼道阴：暗地里。
B．大卒．至，一举便定卒：通“猝”，突然。
C．闻数．有笺谏璋数：多次。
高考语文大二轮复习第四章新闻阅读提分点一概括内容要点比较材料异同课件
第三步：找角度细比较 常见的比较角度：①比较新闻事件的陈述，看内容侧重点的异 同；②比较作者评述性强的句子，看作者观点倾向的异同；③比较数 据的异同，分析作者列举数据的意图。 第四步：得结论定答案 根据比较情况总结，然后分条列举结论(一般来说，一个结论只用 一句话概括，以做到简明)。
【例1】 (2018·高考全国卷Ⅱ)原文见P52、P53“[读文示 范]”(概括内容要点)促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作？简 述各方所起的作用。(6 分)
除此之外，一些非物质文化遗产的实用性、传播性无法适应现代 社会，它们如果想要拉近与年轻人的距离，就必须紧密结合现代的话 语体系和年轻人的审美感受，创新传播方式、提升设计感。《国家宝 藏》就是一个很好的例子，通过电视化语言和明星讲解人，使那些 “养在深宫人未识”的文物“活”了过来，让冷冰冰的文物走进了年 轻人的心里。
[组织答案]
答案：第一问：①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方 面的巨大成就，彰显中国速度与中国创造；②《自然》杂志侧重介绍 潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献，强调个人能力和经费投入； ③《读卖新闻》以“墨子号”为例，侧重介绍中国实验设施先进，突 出投入之大和发展之快给日本带来压力。
第二问：三家媒体的定位和出发点不同，因此对同一事件报道的 侧重点不同。
艺人用剪刀或刺刀在纸上剪刻花纹的传统技艺，具有广泛的群众基 础。它起源于汉代，自唐朝开始盛行，并流传全国，既在刺绣、制 衣、雕花、建筑等领域具有“打样”的实用功能，也能满足装点生活 或者配合其他民俗活动的审美和社交需要，表达了中华民族祈福纳 祥、和合美满的精神追求。目前，我国有1372项国家级非物质文化遗 产代表性项目(其中39项入选联合国教科文组织各类名录名册，位居世 界第一)，13087项省级代表性项目。
高考语文二轮复习专题训练：第1部分第4章 特色训练1 类题异构训练
特色训练一类题异构训练[目标解说]不论是何种文本，其阅读的原理和要求基本上是相通的。
但毕竟文本不同，阅读的方法自然有所区别，而高考在命题及答题的着眼点和要求又受着不同文本的体式规范制约。
散文与小说同属文学类文本，在命题、题型和答题上是相通的，如都有“句段作用题”“赏析题”等，虽属同一类题，但由于文本文体和思维基点的不同，类题异质异答现象常见。
本专题以文学类两种常见的类题——作用题和赏析题为例，意在提醒考生在做散文和小说两种不同的文本时，虽不能在阅读与答题上刻意区别，但在某些类题上还是要关注文本的差异性，答题上应细加区别，不能混为一“答”。
一、散文阅读阅读下面的文字，完成文后题目。
布鞋，渐行渐远的温情之舟李亮把与自己相关的整个乡村从记忆中搬迁至眼前重新温习和试图回溯时，总会再一次看到那些大路小路上，黄土漫漫如细腻稀软的汁液，每每留住百千脚步踏过时的印痕，却转瞬又在风中雨里漾漾地翻覆，掩埋了路上一切踪迹。
但记忆中土路印满脚印的画面却不曾为风蚀雨淋所破坏，那种诸多脚印交错重叠的景象怕是要做了土壤和人踪的化石。
乡村中的人影早已湮没在沟沟岔岔中去了，最后经过的那个人留在路上的两行脚印却还清晰可辨，光滑，平整，单薄，甚至算得上是有些水润，这两行人的脚印旁，夹杂着牛、驴、羊们的蹄印，深浅不一，像是陪伴在那人弦乐般顺畅的脚印边的小鼓点。
抑或像行舟时船舷边缘激起溅开的微小水花。
在这样的路上，它们和谐共鸣。
这两行脚印便使人想到布鞋了——那浩瀚如海的高原之上，承载了一个又一个年轻力壮或年迈佝偻身躯的叶叶小舟。
这些小舟遵循着天时与人命，白天漂浮在黄土海面之上，吆喝了大鱼小鱼般的牛羊群去放牧，夜晚时，它们则停泊在主人的梦乡边。
男子们的布鞋多是黑色。
早些年，乡村的人们尚且生活在虽然清贫但不乏典雅的年代，这些黑色的布鞋上都曾被装饰了花纹。
妇女们在丈夫能穿出去展示的布鞋上用针脚争奇斗艳，雍容优美的云勾子图案从容地舒展在鞋头鞋帮，再用规整严谨的城墙垛子图案饰了边儿，对一个男人倾注的感情在匀称的白色小针脚中被种植繁衍。
正确运用常见的修辞手法(教师版)
2008年高考语文二轮复习专题训练正确运用常见的修辞手法（教师版）.1．用比喻句的形式补写一段文字，说明“时时批评自己缺点”的重要性。
我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，。
答案示例：好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
2．以“蜘蛛结网”为话题，分别写出褒义、贬义且语意完整的一句话，要求综合运用比拟和比喻的手法。
（1）褒义：像蜘蛛结网一样___ __________________ （2）贬义：像蜘蛛结网一样___ __________________ 参考答案：（1）一丝不苟，才有圆满结局。
（2）企图网住别人却也网住了自己。
3．试以“纪念碑”为比喻的本体和喻体，各写一个比喻句。
每个句子都应和题目的具体要求相吻合。
(1)以“纪念碑”为本体写一个比喻句，并采用至少两种其他景物对它进行衬托。
答：_______________________________________(2)以“纪念碑”为喻体写一个比喻句，并要求揭示将某一事物(比喻的本体)喻为“纪念碑”的原因。
答；_________ _____________________________答案示例：(1)群山苍翠，江水澄碧，屹立在青山绿水间的红军烈士纪念碑，像一个顶天立地的巨人深情地注视着这片美丽的土地，注视着它的过去、现在和未来。
(2)伟大的屈原、司马迁、李白、杜甫和苏轼，还有曹雪芹和鲁迅，用他们令人着迷而又撼人心魄的诗文铸就了一座座不朽的纪念碑。
4．仿照下面一段话中画线句子的形式，另选一个对象，说明前面加点句子所阐释的道理。
“唯有埋头，乃能出头。
”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。
就像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。
如果不肯接受被压抑的痛苦，展翅欲飞之时，就是它的美丽终结之日。
答：答案示例：就像一粒种子，要想长大，就必须先要经过在泥土中挣扎的过程。
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2008年高考语文二轮复习专题训练选用、仿用、变换句式1．续写下面句子，使之成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏；；。
答案示例：勇敢是一种创造精神，一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造，去开拓或勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身，去牺牲。
2.模仿下面句子的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻＋疑问）答案示例：感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？3.根据下面提示，仿写句子。
山对海说："你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师"。
海对山说：" 。
"答案示例：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。
4.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
三年过去了，三年就这样匆匆过去了，对于母校的一草一木，我都充满了眷恋之情。
不论是鸟语花香的清晨，还是夕阳临窗的黄昏；,；, 。
啊，母校的一切都令我无限眷恋。
答案示例：不论是欢歌笑语的中秋联欢会，还是竞争激烈的春季运动会；不论是散步在绿树成荫的跑道边，还是肃立在冉冉升起的五星红旗下。
5．阅读下面的语段，依照上下文的句式特点，在画线处填写句子。
有人说，塔太招摇，总是标榜着自己的存在；桥却谦虚，永远承受着别人的重踏。
而我说，塔最勇敢，总是挺直了坚实的腰板；桥却懦弱，始终屈服于狭窄的河道。
也有人说。
，；，。
而我说，塔很坚强，剧烈的震动不能把它摧毁；桥却脆弱，行进的队伍便可以将他踩跨。
然而，如果塔能携手共勉，互补短长呢？假如塔是领航员，那么桥是奋力划桨的水手；假如桥是士兵，那么塔就是指挥若定的将军。
答案示例：塔太轻浮，天真地以为可以进入天堂；桥却稳重，忠诚地运送人们到达彼岸。
6．依据下面语句，仿写两句，要求三句话语意互相关联。
种子如果害怕遭遇泥土埋没，就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。
______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________ ____答案示例：雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击，就可能永远难以体验翅膀搏击长空时的那一种雄阔壮美。
孩子如果害怕遭遇挫折考验，就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。
7.仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写两个类似的句子，每个句子不得超过30字。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
（1）（2）答案示例：假如生命是水，不要裹足不前，要鼓足勇气在崇山峻岭中跋涉穿梭。
假如生命是草，不要自惭形秽，要充满活力在沙漠荒原上奋争生长。
8．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写两个句子。
要求结构一致。
生活是什么?每个人都有不同的理解。
陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠悠见南山”的恬静。
答案示例：白居易说：生活是“待到菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”的闲适；辛弃疾说：生活是“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”的痛苦。
9．仿照下列比喻例句的形式，另写出三个比喻句。
要求选择新的本体和喻体。
（不要求与例句字数完全相同）【例】山路是一根甩出去的长鞭。
答：答案示例：月亮是一个高悬的玉盘。
彩虹是一座飞起来的天桥。
瀑布是一条站起来的白练。
10．仿照下列以数喻人的写法，从“5”“7”“9”中任选一个数字，分别写一段数字喻人的句子，字数不要求与例句完全相同。
【例】0———命运多舛的悲剧者。
一生渴望走出生死的轮回，在不断地寻寻觅觅中，却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。
答：答案示例：5——随遇而安的求生者。
落败的膝盖跪在了地上，祈望的双臂伸向了远方，但在依然梗直的脖颈中，也能烙出曾经的风雨岁月。
7 ——志存高远的理想者。
伫立现实的大地。
将深邃的目光投向未知的远方，最美的风景，往往在遥不可及的彼岸，引领着理想者上路。
9——相得益彰的矛盾者。
头大如斗，内装乾坤，—生聪明绝顶，但偶尔也会被误认为是头重脚轻根底浅的主儿，智与愚本只有—念的距离。
11．将下面的三个句子改写成一个长单句。
①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。
②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。
③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。
答：参考答案：海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成的科学事实，认为地中海曾经干涸过，可能一度是沙漠。
12、仿照下面的句子，结合语境，另写两个句式相似、内容相关、字数相近的句子。
只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
只要生命还在，我就不会悲哀，，。
只要明天还在，我就不会悲哀，，。
参考答案：纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
13、.把下面画线句子改写成三个较短的句子，使意思表达得更为简明。
（不得改变原意，可以添加必要的词语）也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。
答：参考答案：华盛顿对北京施加压力。
北京对华盛顿的压力采取坚定的立场。
对于北京的坚定立场美国作出惊人的让步。
14．请根据下面的例句，运用比喻仿写句子。
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。
边塞诗是李白诗是杜甫诗是答案示例：边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。
李白诗是倚天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水。
杜甫诗是幽咽泉流中的一弦琵琶，忧愤而慷慨，风急、天哀、浊酒、涕流，肠热黎民。
15．仿照下面这个句子，另写一个句子。
要求:合理依托一自然物,有意趣，结构大致相似，不求字数相等。
新月正视自己的不足，才是走向圆满的开始。
仿写：_______________________________________________________________答案示例：⑴竹子经常总结自己，是它直立不屈的前提。
⑵大海吸纳百川，是博大、辽阔的基础。
⑶飞蛾冲破束缚自己的蛹，才能破茧成蝶。
⑷荷花收敛自己的美艳，是收获硕果的开始。
16．仿照例句完成下面句子中的喻体部分。
要求：两个喻体的内容构成对比关系。
【例】济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。
（1）现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是，那么网络世界便是。
（2）语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是，那么数学便是。
答案示例：（1）耸入云霄的泰山具体而微的小丘。
（2）博学倜傥的诗人一丝不苟的学者17．口头表达时，短句有时比长句表意更清楚。
下面句子是一个学生对老师讲课的记录，请按格式把它改写成二个短句。
王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。
绝句是，王维却。
答案示例：绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思却又最难出珍品的诗歌体裁，王维却把它运用得出神入化，写出了不少脍炙人口的传世佳作。
18．下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁。
高三年级全体师生今天听报告，时间是下午四点，地点在学校礼堂，报告人是吴教授，报告内容是2008年高考语文考试大纲解读。
答：答案示例：今天下午四点，高三年级全体师生在学校礼堂听吴教授作2008年高考语文考试大纲解读的报告。
19．将下面材料中画线部分内容改变成一个单句。
（不得改变原句的意思）莫扎特的音乐，应该是人类普遍需要的生活内容，特别在世界痛苦的今天，没有一个国家、一个民族不需要它。
或者，只有安详、平静和柔和的音乐，才能疗救在精神上一天比一天衰败着的人类。
莫扎特，你的音乐是空气，是世俗里没有被污染的空气；你的音乐是水，是世俗里没有被污染的水；你的韵是阳光，是世俗里没有被污染的阳光。
答：莫扎特，答案示例：莫扎特，你的音乐是世俗里没有被污染的空气、水和阳光。
20．将下面四个单句组成两个表意不同的因果关系的复句。
（每个复句都要包含以下四个单句）错误！未找到引用源。
太原的旅游业在全国享有盛誉。
错误！未找到引用源。
太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。
错误！未找到引用源。
太原的旅游部门工作认真、细致。
错误！未找到引用源。
太原的旅游部门与有关部门协调合作。
（1）（2）答案示例：（1）太原的旅游业之所以在全国享有盛誉，固然是由于它具有良好的自然、人文条件，但更得力于太原的旅游部门工作认真、细致，及与有关部门协调合作。
（2）太原的旅游业之所以在全国享有盛誉，一方面是由于它具有良好的自然、人文条件，另一方面也得力于太原的旅游部门工作认真、细致，及与有关部门协调合作。
21．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“和谐社会”下定义。
①和谐社会是人与自然和谐相处的社会②和谐社会强调民主法治、公平正义③和谐社会主张诚信友爱、充满活力④和谐社会要求整个社会安定有序答：答案示例：和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
22．阅读下面的文字，按时间先后叙述句子的意思。
7月有15日，意大利政府在被誉为清廉运动一面旗帜的米兰检察院检察官迪彼得14日因抗议意大利政府7月13日公布了禁止对涉嫌贪污受贿案犯实施“预防性逮捕”的法令，宣布米兰检察院集体辞职后，撤销了上述法令。
7月13日。
7月14日。
7月15日。
答案示例：7月13日，意大利政府颁布了禁止对涉嫌贪污贿案犯实验“预防性逮捕”的法令。
7月14日，被誉为清廉运动一面旗的米兰检察院检察官迪彼得宣布米兰检察院集体辞职，抗议政府的法令。
7月15日，意大利政府撤销了7月13日颁布的法令。
23、把下面一长单句改写成两个前后衔接的短句，其中一个是主动句，一个是被动句。
北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。
答：答案示例：女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说。
此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。
24．将下面的长句改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。
联合国安理会14日下午一致通过了对朝鲜核试验表示谴责，要求朝方放弃核武器和核计划，立即无条件重返六方会谈，决定针对朝方核、导等大规模杀伤性武器相关领域采取制裁措施的第1718号决议。
（1）（2）（3）（4）答案示例：（1）联合国安理会14日下午一致通过了第1718号决议。
（2）该决议对朝鲜核试验表示了谴责。