中小学党组织领导下的校长负责制实施方案

2024年校长负责制实施方案模板____年校长负责制实施方案模板一、总体目标根据教育改革的方向和目标，制定并实施校长负责制，旨在建立高效、科学、民主的学校管理体系，促进学校内部的改革创新，提升学校的综合实力和教育教学质量，培养优秀的人才。

二、实施原则1.以学校人才培养为核心，以学生为中心，以质量为导向，以服务为宗旨，以创新为动力，以民主为基础，以完善制度为手段；2.注重各方参与，充分发挥学校各类资源的作用，形成全员参与的良好氛围；3.合理分工、明确责任，建立科学的评价体系，确保校长负责制的有效实施；4.注重激励机制建设，激发校长的工作积极性和创造力。

三、实施步骤1.制定相关政策（1）结合本校实际，制定校长负责制的实施细则，明确各方责任和权限；（2）创建科学、公正的任职选拔机制，确保校长的选拔过程公开、公正、透明；（3）建立校长绩效考核制度，定期对校长工作进行评价，及时调整和激励；（4）建立校长轮岗制度，鼓励校长进行经验交流和学习。

2.落实校长责任（1）明确校长的权力与责任，确保校长对学校的决策权、管理权和作用发挥；（2）建立学校管理委员会，明确学校内部管理机构职责和权力划分；（3）校长负责学校的整体发展规划、改革创新、教育教学质量等重大事项；（4）校长带领全体教师开展工作，确保教师队伍的稳定和教育教学工作的推进；（5）负责建设和维护学校良好的师生关系和校园文化环境。

3.激励机制建设（1）建立适应校长负责制的薪酬激励机制，根据校长的绩效评价进行薪酬分配；（2）设立校长奖励基金，鼓励校长在学校管理和教育教学改革方面做出突出贡献；（3）开展校长职业发展培训，提升校长的管理能力和领导水平；（4）建立学校内部交流平台，促进校长之间的交流与合作。

4.评价体系建设（1）建立科学、公正、规范的校长评价指标体系，综合考察校长在学校发展、教育教学、团队建设、师资队伍建设等方面的表现；（2）通过定期绩效评估，及时发现问题，对校长进行考核与激励；（3）鼓励校长积极参与学校评估和学科评估工作，引导学校持续改进和提高。

校长负责制实施方案范本____校长负责制实施方案一、背景介绍随着教育改革的深入推进，学校治理体制的改革已成为当前教育领域的一项重要任务。

校长负责制是学校治理体制改革的重要组成部分，其核心是提高校长的权威和责任，提升学校的办学水平和教育质量。

____年，我校将全面实施校长负责制，以进一步推进学校治理体制改革，确保学校管理的科学化、民主化和法治化。

二、目标和原则1. 目标：实行校长负责制，营造积极向上、和谐稳定的学校发展环境；加强学校领导班子建设，确保学校管理的科学化，提高学校的办学水平和教育质量。

2. 原则：（1）坚持党的领导，贯彻党的教育方针，加强党风廉政建设；（2）坚持科学管理，全面推进学校治理体系和治理能力现代化；（3）坚持重视人才培养，注重培养和选拔优秀的学校管理人员；（4）坚持依法治校，加强和完善学校的规章制度建设。

三、实施步骤1. 加强组织领导（1）成立校长负责制实施领导小组，负责全面统筹、协调、推进校长负责制改革工作；（2）制定实施计划和工作方案，明确实施目标、任务和时间节点；（3）加强组织宣传，提高全体教职员工的认同度和积极性。

2. 完善学校管理体制（1）建立健全学校治理体系，明确各级管理机构的职责与权责；（2）优化学校管理流程，简化决策程序，提高管理效率；（3）加强学校内部信息共享与沟通，实现信息化管理。

3. 提高校长权威和责任（1）明确校长的权威地位，确保其在学校管理中的决策权；（2）加强校长的职业培训和能力提升，提高其领导水平和管理能力；（3）建立健全校长绩效考核体系，对校长的履职情况进行评估和奖惩。

4. 强化学校领导班子建设（1）建立健全学校领导班子选拔和任用制度，注重选拔和培养专业化、专业能力强的学校领导人才；（2）加强学校领导班子的团队建设，增强班子的协作与合作能力；（3）提升学校领导班子的任期管理制度，确保领导班子的稳定性和可持续发展。

5. 加强规章制度建设（1）修订学校章程，明确学校的管理体系和管理机构设置；（2）完善学校规章制度，加强制度执行和监督；（3）加强学校纪委建设，强化纪检监察工作，并建立有效的防腐倡廉机制。

校长负责制实施方案西堤头小学四制实施方案(校长责任制、岗位责任制、竞争上岗制、绩效工资制)校长负责制制度1、贯彻落实国家的教育方针，政策，坚持____办学方向，对学校的工作负全责。

2、做好学生的思想工作，使学生养成良好的行为习惯，建立良好的校风、学风。

3、确定学校工作目标，制定、实施学校的规划和计划，完成教育教学任务。

4、注重学校领导班子和教师队伍的建设。

做好师生的政治思想工作，领导和____好学校的体育卫生、义务劳动等工作。

逐步完善办学条件和育人环境。

5、有计划地参加教研活动，听取汇报；了解情况，分析情况，并给与指导。

6、____召开校务会议、行政会议、教职工大会和全体学生会。

7、抓好班主任及少先队辅导员队伍的建设，做好班队工作。

8、领导好学校的体育卫生工作。

按规定开展文体活动，努力完成达标任务。

9、领导学校的总务工作。

严格执行财经纪律，不断改善办学条件和教师的工作环境；____总务后勤人员做好“服务育人”工作，关心群众生活。

10、廉洁从政，坚持批评与自我批评，搞好领导班子的团结，在教师中起表率作用。

西堤头小学岗位责任制制度校长职责：1、校长是学校行政全权负责人，法人代表，统一管理学校工作，对上级主管部门负责。

2、坚持____方向，全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级党委、政府和教育行政部门的指示完成上级主管部门下达的各项任务。

3、根据上级教育行政部门的要求和本校实际情况提出学校发展规划和办学目标，经教代会通过，报上级主管部门审批后____实施。

4、根据规定和学校编制、聘用、调配、管理学校的行政人员和都。

5、____和领导学校的教育、教学和教研工作。

认真完成上级下达的教育计划，充分发挥学校的综合培养能力，提高教育质量，实现培养目标。

6、完善学校各项规章制度，健全学校各种____机构，密切配合党____，结合教育、教学和行政工作，做好教职工和学生的思想政治工作。

7、领导和____体育、卫生工作关心教工、学生生活，保护他们的继续。

小学党支部领导下的校长负责制实施方案供七篇小学是孩子们学业的起点，也是性格形成的关键时期，因此小学的管理至关重要。

为了提供更好的管理和领导，我们决定实行小学党支部领导下的校长负责制。

具体方案如下：一、制定工作计划根据学校的实际情况，校长和党支部书记制定一份工作计划，明确各项工作的任务分工和时间表。

党支部书记负责协调党员教师工作，推动教育教学发展；校长则负责管理全校师生，落实党政工作方针。

二、加强学校建设与管理校长负责学校的设施建设和管理，包括校园环境、设备设施以及班级管理等。

党支部书记要帮助校长制定以上工作计划，并协调教师们合理利用设施和资源进行教学和活动。

三、推进教育教学工作党支部书记负责学校的教育教学工作，要带领教师不断探索教育教学新方法，提高教育教学质量。

校长则负责对学生学习情况进行监督，制定相关教学计划，并组织教师进行教学内容的研究和改进。

四、落实师德师风建设党支部书记负责师德师风的落实，要引导教师严格要求自己、树立良好的师德形象，以身作则带领学生。

校长则要认真做好师德师风的管理、监督和评价。

五、加强师生思想政治教育党支部书记负责学校的思想政治工作，要带领教师把握教育思想导向，加强师生思想道德建设。

校长则要组织学生开展各种形式的爱国主义教育、法制教育等课程。

六、促进校园文化建设党支部书记要组织学校开展各种文体活动，营造良好的校园文化氛围，并加强学生团队文化建设。

校长则要规范校园文化活动，创新文化教育方法，打造有特色的校园文化。

七、建设广泛的家校联合机制党支部书记要推动学校与家长建立联合机制，共同关注学生的学习和成长。

校长则要加强与家长的沟通和合作，通过各种途径获取家长信息，及时掌握家长的意见和建议。

以上是小学党支部领导下的校长负责制实施方案，希望大家共同努力，为学生们争取更好的成长环境，创造更加优秀的教育教学成果。

校长负责制实施方案模版一、前言校长负责制，作为教育领域内的一项关键性改革措施，其核心目的在于优化学校管理水平，促进学校全面发展。

本实施方案旨在针对____年度校长负责制的具体执行过程进行系统性规划与指导，确保改革举措能够稳步推进，并达成预期的改革成效。

二、总体目标____年度校长负责制的总体目标聚焦于：培育具备创新思维、坚实基础、卓越能力及高尚品德的学生群体，并推动学校教育教学质量的全面飞跃。

三、实施步骤1. 制定改革方案：学校需充分依托各类学科教学改革研究机构的专业力量，精心研制涵盖学校结构调整、组织架构优化、管理人员配置等多维度的改革方案。

在方案制定过程中，应广泛征集并认真听取教师、学生、家长等各方利益相关者的意见与建议，确保改革方案的科学性与民主性。

2. 明确校长职责：结合学校规模与特色，清晰界定校长的职责范围与权限边界，以保障其能够全心全意地投入到学校管理与教学工作中。

校长需承担起学校整体发展规划与目标设定的重任，同时负责教学质量的持续提升与师资队伍的稳健建设。

3. 完善行政管理机制：依据校长负责制的要求，学校应致力于优化行政管理流程，提升管理效率与效能。

具体措施包括但不限于：构建科学、完备的管理制度与流程体系，建立健全绩效考核机制，以及完善人事管理制度等。

4. 加强师资队伍建设：学校应加大对教师队伍的培训、选拔与激励力度，以全面提升教师的教学能力与专业素养。

同时，建立健全教师激励机制，为优秀教师提供更加优厚的薪酬与福利待遇，以激发其教学热情与创造力。

5. 落实课程改革：学校应积极响应新课改的号召，对课程设置进行优化调整，为学生提供多样化的课程选择。

在教学内容与教学方法上勇于创新，致力于培养学生的创新精神与实践能力，为学生提供个性化的学习体验。

6. 加强教育信息化建设：学校应积极推进教育信息化建设进程，构建完善的学校信息系统平台。

通过该系统平台实现教务管理、学生管理、教学资源共享等功能的全面覆盖，为校长与教师提供更加科学、准确的管理与决策支持。

校长负责制实施方案范文一、背景分析随着教育的不断推进，校长负责制作为一种新的管理模式，被越来越多的学校采用。

校长负责制是在坚持党的全面领导下，以校长为核心，落实校长全面负责的权力和责任，形成高效、规范、透明的管理体制，推动学校科学发展的体制机制。

本实施方案旨在指导我校校长负责制的建立和实施，提高学校管理水平，促进学校教育教学质量的提升。

二、目标和原则目标：建立起高效、规范、透明的校长负责制，实现学校管理体制机制的现代化，提高学校教育教学质量。

原则：党的全面领导，全面落实校长全面负责，科学决策，民主参与，公平、公正、公开，以人为本，诚信服务。

三、建立校长负责制的主要步骤和措施1.规定校长权力和责任边界：根据教育法律法规和教育部门相关文件，明确校长的权力和责任范围，并制定详细的职责分工，明确校长与其他管理人员在各个方面的职责，避免职权重叠和职责不清的问题。

同时，注重校长与党委的关系，保证校长在校内第一责任人的地位得到充分体现。

2.完善校长选拔机制：制定校长遴选和选拔的程序和标准，确保选拔出优秀、德才兼备的校长。

设置合理、公正的评委会，根据岗位要求和学校发展需要，综合考察候选人的专业知识、领导能力和德行品质，选拔适合学校的校长。

3.建立校长绩效考评制度：根据学校的发展目标和任务，制定校长的工作绩效考核指标，明确考核内容和分值，建立绩效考核档案，将校长的工作实绩与个人待遇挂钩，形成对校长的激励机制。

同时，注重过程管理，加强对校长的日常管理和指导，及时评价和反馈。

4.建立校长监督机制：设立监督机构，对校长权力行使情况进行监督和评估，及时发现和解决问题。

监督机构可以选派党员领导干部、专家教授、家长代表等组成，定期召开监督会议，听取校长工作报告，评估校长对学校发展的贡献和不足之处。

5.加强校长培训和培养：组织校长培训班，提供专业知识和领导能力的培训，提高校长的管理水平和能力。

为潜在校长设置培养计划，提前准备下一任校长的培养和选聘工作，保证校长队伍的稳定性和连续性。

中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2022.01.26•【文号】•【施行日期】2022.01.26•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》（2022年1月26日）为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校的全面领导，根据党章和有关党内法规、国家法律，现就建立中小学校党组织领导的校长负责制提出如下意见。

一、发挥中小学校党组织领导作用（一）中小学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持为党育人、为国育才，确保党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到切实贯彻落实。

2.坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，团结带领全校教职工推动学校改革发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”事项和学校章程等基本管理制度，支持和保证校长依法依规行使职权。

4.坚持党管干部原则，按照有关规定和干部管理权限，负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。

讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。

5.坚持党管人才原则，按照有关规定做好教师等人才的培养、招聘、使用、管理、服务和职称评审、奖惩等相关工作。

6.开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作，加强师德师风建设和学校精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。

校长负责制实施方案一、指导思想校长全面负责，党支部保证监督，教职工代表大会民主参与，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。

校长主持工作，副校长协助校长工作。

二、校长的主要职责：1.坚持____办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美全面发展的____建设者和接班人。

2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，____实施。

3.坚持教书育人、管理育人，服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律____教学，提高教育质量。

4.在核定的人员编制内，负责校内机构设施，人员调配、聘任，考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。

5.管好、用好学校教育经费，提高办学效益，严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费，可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作。

6.定期向教代会通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校教代会的意见，指导学校群众____开展工作。

7.尊重教职工主人翁地位和民主管理，民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校。

三、学校党____的主要职责：学校党____的任务，按党章规定执行，学校实行校长负责制后学校党____要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

1.坚持党的基本路线，坚持____办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美劳全面发展的____建设者和接班人。

2.负责学校____领导班子和学校党____的思想，作风建设，认真抓好党的____建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3.参与学校行政工作重大问题的决策。

4.根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。

____支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面的积极性，共同办好学校。

校长负责制的实施细则范本第一章总则第一条为了明确校长负责制的具体内容和实施方式，规范学校校长的职权和责任，提高学校管理的科学性和民主性，落实学校各项工作的科学决策和有效执行，特制定本细则。

第二条本细则适用于所有国家中小学，以及其他各级各类学校和教育机构的校长。

第三条校长负责制是指校长对学校工作全面负责的制度，是学校的领导核心。

第四条校长负责制应当以党的教育方针为指导，坚持党的全面领导，做到团结师生和谐发展。

第五条校长在负责学校工作时，应当尊重教育规律，热爱教育事业，维护学校品牌形象，加强内外协作，重视学校人才培养，保障教育教学质量，提高学生综合素质。

第六条校长应当具备以下条件：（一）拥有高尚的师德和优秀的教育理念；（二）具备丰富的教育管理经验和卓越的组织领导能力；（三）具备扎实的专业素养和学科知识；（四）具备较强的沟通协调能力和团队意识；（五）具备良好的人际关系和决策能力。

第七条学校应当为校长提供必要的权威和支持，营造良好的工作氛围，确保校长能够充分发挥职能和作用。

第二章校长的任命和解职第八条校长的任命应当按照国家和地方相关法律法规的规定，征求师生和教育行政部门的意见，并经学校法人或校董会决定。

第九条校长任期一般为5年，可续聘一次，连任不得超过两届。

第十条校长应当在职前经过教育行政部门或学校法人组织的考试或面试，并对其资历进行审查和评估。

第十一条校长在任期内如有下列情况之一，可以解职：（一）严重违反国家或地方法律法规；（二）严重失职或渎职；（三）严重不履行职责或职权；（四）其它应予解职的情形。

第十二条校长解职应当按照国家和地方相关法律法规的规定进行程序和公告，并及时通知教育行政部门。

第十三条校长解职后，学校应当及时组织选聘新的校长，确保学校正常运行。

第三章校长的职权和责任第十四条校长享有以下职权：（一）制定学校的发展规划和年度工作计划；（二）组织学校各项教育教学工作，制定教育教学方针和政策；（三）制定学校内部管理制度和规章制度；（四）领导学校各级组织机构，组织人事管理和师资培养；（五）负责学校与社会各界的联系和合作，维护学校形象；（六）管理学校财务、物资和基建工作；（七）决定学校重大事项和紧急事故处理；（八）处理学校师生之间的纠纷和矛盾；（九）履行教育行政部门委托的其他职责。

校长负责制实施方案____年度校长负责制实施方案一、背景阐述校长负责制，作为学校管理体系革新之关键举措，其核心在于强化校领导团队之责任感与决策效能，旨在促进教育质量与办学层次之双重飞跃。

鉴于上述考量，____年度，本校毅然决定全面推行校长负责制，以此为契机，加速学校管理现代化进程，提升治理效能。

二、目标设定1. 构筑高效管理体系，明确权责边界，加速工作流程。

2. 铸就卓越教育品牌，扩大社会影响力，提升学校声誉。

3. 激发教职工创新潜能与工作热忱，助力教学质量跃升。

4. 促进学生全面发展，培育其综合素养，奠定坚实人生基础。

5. 强化校内外沟通协作，实现资源优化配置与共享共赢。

三、实施路径1. 成立专项领导小组，确立改革蓝图、时间表及责任体系。

2. 深入调研现状，精准把握改革需求与挑战。

3. 修订完善管理制度与规章，明确校长权责边界，夯实改革基础。

4. 实施校长领导力与管理能力提升计划。

5. 推动事权下放，精简行政干预，激发基层活力。

6. 增进师生沟通，构建和谐共进的校园文化。

7. 建立评估反馈机制，持续优化改革策略。

四、改革举措1. 管理体制革新：设立校长办公室与助手团队，强化辅助决策功能。

明确领导班子职责分工，优化决策执行流程。

实施年度工作计划与绩效考核，确保工作有序高效推进。

2. 校长职权扩展：赋予校长全面行政管理权与决策权，承担总体责任。

校长深度参与教师队伍建设，保障教学质量。

主导学校发展规划与课程设置，引领特色发展之路。

3. 教职员工激励：建立绩效奖励机制，表彰优秀教职员工。

改善教师工作环境与待遇，激发工作热情。

鼓励学术研究与教学改革创新，提升教学质量。

4. 学生发展保障：构建全方位学生服务体系，关注其全面发展。

加强课外活动组织与管理，提升学生综合素质。

落实资助政策，确保教育公平。

5. 社会合作强化：深化与政府、企业合作，拓宽资源渠道。

设立家长学校，加强家校联动。

构建校友网络，发挥校友资源力量。

校长负责制实施方案为切实加强党对中小学校的领导, 不断促进区基础教育事业的发展, 结合我校实际, 现就贯彻落实党组织领导下的校长负责制, 制定实施方案:一、深刻认识党组织领导下的校长负责制的重要作用全区中小学校实行党组织领导下的校长负责制, 是自治区党委审时度势做出的重大决策。

实践证明, 党组织领导下的校长负责制, 是对自治区中小学校领导体制改革经验的总结, 是做好新形势下中小学校工作的根本保障。

坚持中小学校党组织领导下的校长负责制, 有利于进一步加强中小学校党的建设和思想政治工作, 有利于中小学教育的改革与发展, 有利于培养和造就事业的合格建设者和可靠接班人。

保证党的教育方针在中小学校全面贯彻落实。

二、明确学校党组织的主要职责, 正确把握党组织领导下的校长负责制的科学内涵党组织是党在学校全部工作和战斗力的基础, 是学校各种组织和各项工作的领导核心。

学校党组织主要职责是:（一）学习、宣传和贯彻党的路线方针政策, 坚持办学方向, 领导全校师生员工推进学校的改革和发展, 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的事业的建设者和接班人；（二）按照从严治党的方针, 加强学校党组织的思想、组织、作风、制度建设, 做好发展党员工作, 加强党员教育管理, 发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；（三）讨论决定学校改革和发展以及教学、科研、行政管理等工作中的重大问题；坚持党管干部原则, 研究决定学校党政领导的工作分工以及中层干部及教师的聘任解聘, 负责干部的教育、培养、选拔、推荐、考核和监督；（四）领导学校的思想政治工作、德育工作和精神文明建设, 用爱国主义、荣辱观教育各族师生员工, 培养“四有”新人；（五）教职工代表大会工作；做好校内统一战线工作。

贯彻落实党组织领导下的校长负责制, 关键是坚持党组织的领导核心地位。

充分发挥党组织总揽全局、协调各方的作用, 统一领导学校的各项工作, 集体讨论决定学校发展的战略性、全局性、根本性的重大问题。

**县中小学校长负责制实施方案县人民政府教育督导室（讨论稿）为建设一支政治坚定、业务精湛、素质优良的中小学校长队伍，积极引进激励竞争机制，充分调动校长的工作积极性，提高教育教学质量和办学效益，特制定本方案。

一、校长的地位取消学校行政级别，实行校长负责制，实施名校长工程；校长是学校的法人代表和行政全权负责人，对外代表学校，对内全面主持学校行政工作。

二、校长的任职基本条件（一）政治立场坚定，具有一定的马列主义理论修养，热爱教育事业，作风民主，联系群众，公正廉洁，严于律己，具有开拓创新精神；（二）具有正确的教育思想，掌握有关的法律法规、政策。

联系实际掌握学校管理的基本规律和方法，有较强的管理能力、组织能力和决策能力，业务水平较高，能胜任一门以上学科的教学工作；（三）中学、九年制学校校长原则上达到本科以上学历（新任校长必须达到），获中学二级以上技术职称，有三年以上教育教学实践经历。

小学校长原则上达到专科以上学历（新任校长必须达到），获小学一级或中学二级以上技术职称，有三年以上教育教学实践经历；（四）年龄条件1、任职年龄：截止聘任当年6月30日，原则上年龄在25周岁以上，男53周岁、女48周岁以下，才能从事校长工作；2、竞聘年龄：原则上截止聘任当年6月30日，年龄在25周岁以上，另45周岁、女40周岁以下；3、现任校长男53周岁、女48周岁以下可参加本次的校长聘任。

（五）校长必须持有教师资格证和校长任职资格培训合格证方能上岗。

新任校长，原则上一年内必须取得上岗培训证；（六）身心健康。

三、校长的聘任与解聘（一）聘任校长聘任的具体步骤：1、对现任校长进行民主测评。

全校教职员工在现任校长述职的基础上对校长工作进行民主测评，满意率达60% 及以上的，直接聘任；满意率在60%以下的免去原任职务且取消当次竞聘资格。

2、县教育局发布公开竞骋校长职数信息。

3、申请报名，填写竞聘申请表。

4、资格审查。

5、发表竞聘演说。

6、民主测评打分。

学校党组织领导的校长负责制实施方案5为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校工作的全面领导，按照中组部会同教育部研究起草的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，根据党章和有关法律法规，结合我校情况，特制定以下实施方案。

一、主要内容学校实行党支部领导下的校长负责制，在上级党组织和教育行政部门的领导下，学校党组织发挥政治核心作用Q校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。

教代会参与学校民主管理、X民主监督。

二、党组织的主要职责学校党支部要按党章规定完成党的基层组织的八项基本任务，发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

1坚持以党的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿办学治校全过程，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”,2.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，保证社会主义办学方向，维护学校的安定团结和政治稳定。

3.负责学校领导班子思想政治建设和作风建设，健全各项党建制度，加强民主集中制、群众观念等教育。

加强党风廉政建设，切实提高领导班子推动科学发展，促进校园和谐的能力Q4.参与学校重大问题的决策。

按照学校重大问题议事决策规则积极参与决策。

5.做好干部和人才有关工作。

根据“党管干部”原则做好校内中层干部的推荐、考察、培养、教育等工作，加强后备干部和人才队伍建设。

6.支持和监督校长依法行驶职权。

充分发挥党的政治优势、组织优势来协调学校内部关系，化解各种矛盾，调动各方面的积极性，促进团结，共同办好学校。

7.领导学校精神文明建设和思想政治工作，加强学生德育工作Q8.领导和支持教职工代表大会开展工作，保障教职工代表依法行使民主管理权力，充分发挥教代会参与民主管理和民主监督的作用。

9.领导工会、共青团、少先队等群众组织和关心下一代工作小组的工作，支持他们根据章程独立自主开展工作。

2024年校长负责制的实施细则样本本实施细则旨在进一步强化和完善我校内部管理体制，提升领导班子的凝聚力和战斗力，推动学校各项事业的发展。

以下为细则内容：第一章总则第一条为深入优化学校内部管理体制，增强领导班子的决策能力、创新动力和执行效能，促进学校教育事业全面进步，根据学校实际情况，特制定本实施细则。

第二条学校采用在教务办公室领导下的校长负责制。

校长作为学校的行政负责人及法定代表人，教务办公室应支持校长依法独立、积极主动地开展工作。

在上级主管部门和学校党委的领导下，校长全面负责学校的教学、科研以及其他行政管理工作，对上级领导作出的重大决策负责组织执行。

第二章基本原则第三条实行教务办公室领导下的校长负责制，必须遵循以下基本原则：(一) 坚持民主集中制原则，融合集体领导与个人分工负责，依照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序，对学校重大问题和重要事项进行集体讨论决策。

(二) 坚持科学治校原则，正确把握小学教育发展规律，贯彻执行相关教育政策，以科学的思想、理论、制度和方法指导学校管理，不断提升管理质量。

(三) 坚持民主治校原则，严格执行教职工代表大会制度，充分激发教师参与学校管理的积极性，实现民主决策、民主管理、民主监督。

(四) 坚持依法治校原则，加强法律意识和法制观念，完善学校规章制度，规范管理行为，提高依法行政的能力，实现学校管理的制度化和规范化。

第四条领导班子成员应具备政治觉悟，识大体、顾大局，增强集体领导意识、分工负责意识和主动配合意识，加强团结协作，相互尊重信任，确保党委统一领导，党政分工协作，依法履行职责，共同推动学校工作。

第三章校长职责第五条校长在教务办公室的领导下，全面负责学校的行政管理工作，主要职责包括：(一) 贯彻执行上级指示决定，制定学校发展规划和年度工作计划，并经教务办公室审批后组织实施。

(二) 组织教学、科研、社会服务及思想品德教育，推动素质教育的实施。

(三) 拟定行政组织机构的设置方案，负责行政中层干部的聘任。

2023年学校党支部领导下校长负责制实施方案［两篇文］2023年中小学党组织领导下的校长负责制实施方案与实施细则为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》要求，进一步加强党对中小学校的全面领导，按照XX省《中小学校党组织领导下的校长负责制工作实施方案》要求，制定如下实施方案。

一、总体要求二、（一）指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央及省委关于加强中小学校党的建设的决策部署，建立健全中小学校坚持和加强党的领导的组织体系、制度体系和工作机制，保证党组织在学校工作中的领导作用，全面提升中小学校党的建设水平，深入抓好学生德育和教职工思想政治工作，大力推动学校教育事业改革发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强政治保证和组织保证。

（二）基本原则1.坚持党的领导与校长负责制相统一。

探索加强中小学校党组织对学校各项工作全面领导的领导体制和工作机制，履行党章等规定的各项职责，把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实，决定学校重大问题，监督重大决议执行。

校长在学校党组织领导下，按照《教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。

中小学校党组织实行民主集中制，健全集体领导和个人分工负责相结合的制度，凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党组织集体讨论决定。

2.坚持立德树人根本任务与教育教学中心工作相融合。

认真落实省委《关于推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑实施意见》，聚焦立德树人根本任务，从体制机制入手，全面加强中小学校党的领导和党的建设工作，教育引导师生扣好人生第一粒扣子，把德育和思想政治工作贯穿学校教育教学各环节，着力构建全员全过程全方位的育人格局，进一步激发学校发展的生机活力，引导广大师生切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚守为党育人、为国育才的初心使命。

中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案一、指导思想中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案，旨在贯彻落实党的教育方针，加强党对中小学校的领导，推动学校全面深化改革，提高教育质量和办学水平。

该方案的实施，是推动中小学治理体系和治理能力现代化的重要举措，是落实立德树人根本任务的重要保障。

1.1 坚持党的领导中小学校党组织是学校的领导核心，要充分发挥党组织的领导作用，加强对学校各项工作的全面领导。

要建立健全党组织参与重大决策的机制，完善议事规则和决策程序，确保党的领导在决策中得到充分体现。

1.2 促进学校发展中小学校党组织领导的校长负责制工作实施方案是推动学校发展的重要举措。

要围绕立德树人的根本任务，加强学校的德育工作、教学工作和科研工作等方面的改革和创新。

同时，要加强学校的文化建设和社会责任等方面的建设和发展。

二、基本原则2.1 依法治校中小学校要依法办学，坚持依法治校。

要建立健全学校的规章制度和管理制度，确保学校的各项工作有章可循、有据可查。

同时，要加强学校的财务管理和审计工作，确保学校的资金使用合法、合规。

2.2 民主管理中小学校要坚持民主管理原则。

要建立健全教职工代表大会制度和其他民主管理制度，保障教职工的知情权、参与权和监督权。

同时，要加强学校信息公开工作，提高学校管理的透明度和公信力。

2.3 科学决策中小学校要坚持科学决策原则。

要建立健全科学决策机制和决策程序，确保决策的科学性和民主性。

同时，要加强决策的评估和反馈工作，及时发现问题和解决问题。

三、工作小组3.1 党组织领导班子中小学校党组织领导班子是学校的领导核心。

要建立健全党组织领导班子工作机制和议事规则，确保党组织的领导作用得到充分发挥。

同时，要加强党组织领导班子的自身建设和管理监督工作。

3.2 校长负责制执行小组中小学校要建立校长负责制执行小组。

该小组由校长、副校长、中层干部等组成，负责全面主持学校工作。

要建立健全校长负责制执行小组的工作机制和议事规则，确保校长的职权得到有效行使。

校长负责制实施方案____年校长负责制实施方案一、背景介绍校长负责制是学校管理体制的一种改革措施，旨在强化学校领导班子的责任担当和决策权，提高学校的办学质量和水平。

____年，我们学校决定全面实施校长负责制，进一步推动学校管理体制和治理能力的现代化。

二、实施目标1. 建立高效的学校管理体制，明确职责分工，提高工作效率；2. 打造优质的学校教育品牌，提升学校的声誉和影响力；3. 激发教职员工创新意识和工作热情，提高教学质量；4. 推动学生发展全面，培养他们的综合素质；5. 强化学校与社会各界的沟通与合作，实现资源共享。

三、实施步骤1. 成立校长负责制改革工作领导小组，确定改革目标、时间表和责任人；2. 深入开展调研，了解学校目前存在的问题和改革需求；3. 修订学校管理条例和规章制度，明确校长的职权和责任，落实校长负责制的原则；4. 开展培训，提升校长的领导能力和管理水平；5. 落实事权下放，明确各级职责，减少行政干预；6. 强化学校与教职工之间的沟通与合作，形成共同发展的局面；7. 定期对实施效果进行评估和总结，根据评估结果进行改进。

四、改革措施1. 学校管理体制改革：（1）学校设立校长办公室，成立校长助手团队，负责协助校长开展工作；（2）学校领导班子职责分工明确，形成科学有效的决策和执行机制；（3）推行年度工作计划和考核制度，确保学校各项工作有序进行。

2. 增加校长职权：（1）校长拥有学校行政管理权和决策权，对学校各项工作负总责；（2）校长参与教师招聘、培训和评价，确保教师队伍质量；（3）校长制定学校发展规划和课程设置，确保学校教育质量和特色发展。

3. 激励教职员工创新：（1）建立奖励机制，对取得优异成绩的教职员工进行表彰和奖励；（2）优化教师工作环境和待遇，提高他们的工作积极性和创造力；（3）鼓励教师参与学术研究和教学改革，提高教学质量。

4. 学生发展保障：（1）建立健全的学生发展服务体系，关注学生的学业、生活和心理健康；（2）加强学生课外活动的组织和管理，培养学生的综合素质和能力；（3）落实学生资助政策，确保每个学生都能获得公平的教育机会。

中小学贯彻执行党组织领导下的校长负责制实施方案近年来，我国教育改革进入了一个新的发展阶段，着力推动学校内部治理模式的转变。

党组织领导下的校长负责制逐渐成为中小学教育管理的新机制。

为了贯彻执行这一制度，教育部制定了相关的实施方案，以确保校长在党的领导下确实履行其职责。

本文将对中小学贯彻执行党组织领导下的校长负责制的实施方案进行探讨。

一、校长负责制的背景和意义校长负责制作为一种内部治理模式，旨在强化学校的权责制，提升学校的治理能力和管理水平。

在过去，学校的管理往往是由行政人员独立负责，但这种模式存在着权力过于集中、责任不清等问题。

党组织领导下的校长负责制的出现，旨在通过建立一种科学合理的权责体系，使学校能够更好地服务于教育事业的发展。

校长负责制的实施将带来以下几个方面的意义：1. 提升教育治理的科学性：校长负责制通过明确学校内部权责关系，使学校管理更加规范化，提高管理效能，进一步提升教育治理的科学性。

2. 加强党的领导作用：党组织是学校的领导核心，校长负责制强调校长必须牢固树立党的领导意识，加强党的领导作用，确保学校的各项工作始终沿着党的路线方针政策开展。

3. 建立健全学校内部治理机制：校长负责制倡导学校内部各级组织协同合作，形成上下贯通、协同发展的治理机制，提高学校的管理效能和绩效。

二、实施方案的内容和要求为了确保党组织领导下的校长负责制能够有效贯彻执行，教育部制定了相应的实施方案。

该方案主要包括以下几个方面的内容和要求：1. 树立党的领导地位：明确校长在党组织领导下履行职责的地位和作用，强调党组织在学校内部的核心领导地位，确保学校的工作始终沿着党的路线方针政策开展。

2. 加强党的组织建设：重视党组织的建设，加强党员队伍的教育培训和管理，建立健全党的组织体系，提高党组织的先进性和纯洁性。

3. 明确校长的权责：明确校长在党组织领导下的职责和权力，并要求校长严格遵守党的纪律和学校内部的规章制度，确保校长履行职责的科学性和规范性。