课外活动记录

课外活动计划和记录(七篇) 课外活动计划和记录篇一美术兴趣小组面向全体学生，所以对美术有兴趣的学生都可报名参加。

每周1次。

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱护美术教室内的设施和用品。

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、重视基础方面的学习，从国画、素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。

3、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

4、给学生自己创作作品的时间和空间。

5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

采取课内和课外相结合，利用多媒体和美术室等设施进行课内教学，利用校园周边公园进行课外写生。

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组成员要在教师的指导下充分发挥自身的美术优势，成为班级中的美术骨干，协助美术教师提高全班同学的美术素质。

（3）要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。

作为教师则要精心指导，严格把关。

学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

课外活动计划和记录篇二全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的实施办法，真正把教育面向每一个学生，面向学生的每一方面，全面提高学生的整体素质特制定本计划。

小学课外活动记录20篇全面版小学课外活动记录（一）：活动资料：给小树浇水活动目的：通过活动，增强学生爱树护树的意识。

活动过程：1.讲解要求和注意事项。

2.师生共同去浇水。

3.总结活动状况。

小学课外活动记录（二）：活动日期：5月5日活动资料：硬笔书法比赛活动目的：培养学生正确的书写惯，提高学生的书写质量。

活动过程：1.讲解比赛要求。

2.学生按要求书写。

3.按评比要求评选优秀作品并张贴出来供其他学生欣赏研究。

4.总结活动状况，给予表扬鼓励。

小学课外活动记录（三）：活动资料：写字练活动目的：培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的惯。

活动过程：1.导入课题，谈话和板书。

2.指导书写。

3.学生进行书写练。

4.总结活动效果。

小学课外活动记录（四）：活动资料：朗读会活动目的：提高学生的口语表达能力和朗读水平。

活动过程：1.学生准备朗读的材料。

2.学生进行朗读表演。

3.评选出优秀表演者并给予表扬鼓励。

4.总结活动状况。

活动目的：提高学生区别多音字的能力，提高正确拼读和使用汉字的水平。

一、拼读接力：老师让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。

老师根据班级人数，适当增减题目。

二、朗读题：下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字。

请试一试，你能读准吗？1.XXX是XXX）毕业的大（夫）。

2.XXX拿着一卷（卷）卷（子）走进教室。

3.上音乐（课），老师让我们听了一首乐（曲），大家乐（得）合不拢嘴。

4.许多外国朋友都（来）到我国的首都（京）--北京参观。

5.XXX连续打破了（女）子中长跑世界记录，真（了）不起。

6.上次我的体重（没）量准，这次我要（重）新量一次。

7.XXX的数（学）成绩好，全班速算他数（第）一。

8.小力背（完）课文背（着）书包回家去了。

9.柳树长（出）了许多长（短）不一的枝条。

三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。

四、评价：1.学生朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。

课外活动组织记录一、活动名称：健康跑步时间：2022年10月1日地点：城市公园参与人员：学生100人活动内容：在国庆节的早晨，学校组织了一次健康跑步活动。

活动由体育老师和志愿者指导。

跑步路线环绕城市公园，全程5公里。

参与学生穿着统一的校服，头戴统一的学校帽子。

跑步前进行了热身活动，鼓励同学们合理呼吸，科学地跑步。

几名学生在活动中表现突出，完成了比赛并获得了奖品。

二、活动名称：手工制作比赛时间：2022年11月15日地点：学校美术教室参与人员：学生50人活动内容：学校美术老师组织了一次手工制作比赛。

比赛分为纸雕、立体拼贴和环保手工制作三个项目。

参与学生通过自己的努力，制作出了许多富有创意的作品。

比赛过程中充满着欢声笑语，学生们互相交流，分享制作心得。

最终比赛结束，评选出了每个项目的前三名，并给予了奖励。

三、活动名称：社区义工活动时间：2022年12月20日地点：社区老人院参与人员：学生志愿者20人活动内容：学校的学生志愿者走进社区老人院，开展了一次慰问活动。

学生志愿者们为老人们献上了自制的手工礼物，进行了简单的交流，还为老人们表演了精彩的节目。

这些老人们看到学生们的热情和真诚，纷纷表示感激和欢迎。

学生们在活动中收获了成长和温暖，也使老人们感受到了来自社会的关爱。

四、活动名称：科技创新大赛时间：2023年3月10日地点：学校大礼堂参与人员：学生参赛选手30组，观众200人活动内容：为了鼓励学生在科技创新方面的探索，学校举办了一次科技创新大赛。

学生们分别组成了自己的小组，展示了他们对科技的理解和应用。

展示的项目涵盖了智能家居、环境保护、智能交通等领域，展示了学生们的创造力和才华。

评委团对每个项目进行了评分，并最终选出了获奖团队。

这次大赛激发了学生们的创新激情，也让他们在展示和交流中受益匪浅。

以上是学校近一年来举办的部分课外活动记录。

这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也培养了学生的综合素质。

相信学校将持续举办更多丰富多彩的课外活动，为学生提供更广阔的发展空间。

高中课外兴趣小组活动记录在高中紧张的学习生活中，课外兴趣小组活动就像一道道亮丽的风景线，为我们的校园时光增添了许多色彩和乐趣。

这些兴趣小组涵盖了各种各样的领域，满足了同学们不同的兴趣爱好和发展需求。

以下是对几个高中课外兴趣小组活动的详细记录。

一、科技创新小组科技创新小组一直是学校里备受瞩目的兴趣小组之一。

在这个小组中，同学们充满热情地探索着科学的奥秘，尝试将理论知识应用于实际的创新项目中。

有一次，小组决定开展一个关于智能家居系统的研究项目。

同学们首先进行了大量的资料收集和市场调研，了解了当前智能家居的发展趋势和技术瓶颈。

然后，他们分工合作，有的负责硬件的设计和组装，有的负责软件的编程和调试。

在这个过程中，大家遇到了不少困难。

比如，传感器的灵敏度不够，导致数据采集不准确；还有编程过程中出现的逻辑错误，使得系统无法正常运行。

但是，同学们并没有气馁，他们在老师的指导下，不断地尝试和改进。

经过几个月的努力，终于成功地搭建出了一个初步的智能家居模型。

这个模型可以通过手机 APP 远程控制灯光、窗帘、空调等设备，还能实现环境监测和自动报警功能。

这个项目不仅锻炼了同学们的动手能力和创新思维，还让他们对科技的应用有了更深刻的理解。

二、文学创作小组文学创作小组是一个充满诗意和想象的地方。

在这里，同学们用文字抒发着自己的情感，讲述着一个个动人的故事。

为了提高大家的写作水平，小组经常组织各种活动。

比如，举办写作讲座，邀请知名作家来分享写作经验和技巧；开展读书交流会，让同学们分享自己读过的好书，交流读书心得；还有定期的写作练习，主题丰富多样，有校园生活、亲情友情、未来梦想等等。

有一次，小组以“青春的旋律”为主题进行了一次征文活动。

同学们纷纷拿起笔，描绘出自己心中青春的模样。

有的同学写下了青春的迷茫和探索，有的则记录了青春的激情和奋斗。

在评选出优秀作品后，小组还将这些作品集结成册，在学校里进行展示，引起了很大的反响。

通过这些活动，同学们的写作能力得到了显著提高，不少同学的作品还在各类文学比赛中获奖。

语文课外活动记录活动一：读书分享会时间：2022年3月10日地点：学校图书馆活动内容：这次语文课外活动是我们班组织的一场读书分享会。

活动前老师要求我们每人阅读一本书，并在会上进行书籍推荐和分享。

这不仅增加了同学们的阅读兴趣，还提高了我们的语文能力。

我选择了《红楼梦》这本经典的小说作为我的分享内容。

我首先简单介绍了作者、小说的创作背景和主要人物，然后结合自己的阅读体验，分享了我对小说中几个重要场景和人物的理解。

通过这次分享，我不仅对《红楼梦》有了更深入的了解，也锻炼了我的口头表达能力。

其他同学的分享内容也非常精彩，有的同学分享了自己喜欢的诗歌，有的同学推荐了一些有趣的童话故事。

大家通过分享，不仅能够增加阅读的广度和深度，还能够互相借鉴和学习。

活动二：课外阅读活动时间：2022年4月15日地点：学校图书馆活动内容：该活动是由学校图书馆组织的课外阅读活动。

学校为我们准备了一系列的优秀图书，包括童话、小说、诗歌等不同类型的作品。

我们可以根据自己的兴趣选择阅读。

我选择了一本名为《小王子》的童话故事进行阅读。

这个故事讲述了一个小王子的冒险旅程，他通过与各种各样的动物和人物的交流，感悟到了生活的真谛。

我在阅读过程中，不仅享受了故事带给我的乐趣，还在小王子的旅程中找到了一些启示和思考。

参与这个课外阅读活动，我不仅能够丰富自己的阅读经验，还能够发现更多有趣的书籍和作家。

同时，通过与同学们的互动交流，我还能够了解到不同人对同一本书的不同理解，这对于提高我的理解能力和思维灵活性有着很大的帮助。

活动三：写作比赛时间：2022年5月20日地点：学校教室活动内容：为了提高同学们的写作能力，学校举办了一次写作比赛。

比赛题目是《我的家乡》，要求我们以自己的视角和感受，写一篇关于家乡的文章。

我对这个比赛充满了期待和兴奋，因为我对我的家乡有着非常深厚的感情。

我花了很多时间思考如何表达我对家乡的热爱和感激之情。

最终，我选择了以描写春天的角度来展开我的文章，描述了家乡春天的美丽景色以及人们热情的生活态度。

最新课外活动计划记录7篇课外活动计划和记录篇一1、学生情况分析经过两年的综合实践活动课的学习，学生在这方面已掌握了一些基本的知识，初步具有制作、调查、统计等基本能力，在活动中，同学之间能够友好配合，互相帮助，但动手能力还比较欠缺，创新精神有待进一步培养。

2、教材分析小学综合实践活动这本教材分为五个单元，第一单元“心灵驿站”是引导学生正确认识自我，学会与他人相处。

第二单元“亲近自然”是引导学生认识自然，欣赏和保护自然。

第三单元“健康快车”是教育学生防止传染病，并学会自我保护。

第四单元“社会频道”重在培养学生团结创新交流的能力，学会理财，有计划的用钱。

第五单元“小小发明家”让学生学会动手、动脑筋，热爱科学。

1、正确认识自我，善待他人，加强合作。

2、懂得地球上的山川河流、各种动植物等，它们都是人类生存的基础，发展的源泉。

我们应当亲近自然、认识自然、欣赏自然、自觉的保护自然。

3、学会生存，学会“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”的知识和本领。

4、培养团结、合作、交往、创新的能力。

5、让学生在观察与思考，创新与改进中去感受创作的艰辛，体会劳动的乐趣，获得成功的喜悦。

1、心灵驿站（1）在认知上，使学生知道“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

（2）在体验中，让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。

2、亲近自然（1）让学生知道地球是人类共同的家园。

这里有现我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友，各种动植物，它们是人类生存的基础。

（2）积极利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。

3、健康快车（1）通过本活动，使学生了解什么是传染病；了解传染病传染的几条基本途径；同时教育学生注意防止传染病。

课外阅读活动记录16则范文完美版《课外阅读活动记录》课外阅读活动记录（一）：课外活动记录活动时间：10月20日活动地点：三年级教室活动名称：朗诵比赛活动过程：1、学生在各组进行朗诵练。

2、进行朗诵比赛。

3、学生抽签决定顺序，按排练要求认真表演，教师与其他学生观看打分。

4、宣布比赛结果。

评分标准：1、朗诵流利，咬字清晰，字音精准。

2、表演形式有创意。

活动结果：第一名：XXX第二名：XXX第三名：XXX课外阅读活动记录（二）：课外活动记录活动资料:朗读会活动目的:训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。

一、拼读接力。

老师可让全班同学围成一圈，从某一位同学开始，一个接一个接读上面所列的多音字。

老师根据班级人数，适当增减题目。

二、出示朗读题：上面每题中加点的字，都是字同音分歧的多音字，试一试，你能读准吗？1、XXX是中国医科大（）学毕业的大（）夫。

2、XXX拿着一卷（）卷（）子走进教室。

3、上音乐（）课，老师让我们听了一首乐（）曲，大家乐（）得合不拢嘴。

4、许多外国朋友都（）来到我国的都城（）--北京参观。

5、XXX连续打破了（）女子中长跑世界记实，真了（）不起。

6、上次我的体重（）没量准，这次我要重（）新量一次。

7、XXX的数（）学成就好，全班速算他数（）第一。

8、小力背（）完课文背（）着书包回家去了。

9、柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。

三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。

4、评价。

活动效果1、学生朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。

2、个别同学咽的音读不准，就应强化。

课外阅读活动记录（三）：小学课外阅读活动记实1、展开形式多样的念书活动，以活动引领阅读，激发阅读，A、家庭读书活动①向家长倡议：争当研究型家庭。

要求全体学生的家长配合读书活动，建立家庭小书库，带头读书，做到三个一，与孩子同读一本书，写一篇读书心得（父、母、子各写一篇读后感，也可共写一篇），家长与孩子搞一次研究交流（谈心或分享研究成果）。

小学课外活动综合记录20则. 《小学课外活动记录》小学课外活动记录(1):课外活动记录活动数据:给小树浇水的目的是:通过活动，增强学生爱护树木的意识。

活动流程:一、澄清要求和注意事项。

老师和学生一起去打水。

第三，总结活动。

小学课外活动记录(二):Xx年级课外活动记录活动日期:5月5日的活动:硬笔书法比赛的目的:培养学生正确的书写习惯，引导学生正确、正确、工整、美观地书写汉字，从整体上提高学生的书写质量，使学生练好汉字，造福生活。

活动流程:首先，阐明竞争要求:1.书写必须符合标准，纸张清洁，不能有涂改痕迹，否则不予奖励。

2.写作时，在竞赛纸下面垫一本薄书，使笔画更灵活。

3.当用碳墨水书写时，请垫一些干净的纸以防止纸表面被污染。

4.作品应该不断改进，并仔细地写在竞赛纸上。

5.注意正确的写作姿势和写作方法: 正确的写作姿势:身体伸直，头部伸直，双臂张开，双脚接触。

正确的写作姿势:这支笔可以自由移动，不会挡住视线，而且很灵活。

第二，学生按要求写作这些作品必须用标准的楷体书写。

2.严禁更改描述或代他人书写。

3.选择一些优秀的作品，并张贴给其他学生欣赏和学习。

四、总结活动，给予表扬和鼓励。

小学课外活动记录(3):课外活动记录活动信息:写作练习的目的:培养学生正确的写作姿态和严肃的写作习惯。

活动流程我介绍对话和在黑板上写字。

1.问题:我们学到了什么好的学习习惯？2、导入新课，板书:认真用铅笔写二.指导性写作1.分部:用铅笔写字时，眼睛和练习本之间的距离应该保持一英尺，身体和桌子边缘之间的距离应该保持一拳，握笔点和笔尖之间的距离应该保持一英寸。

2、指导实践第三，写作练习1、指导和观察学生写样稿。

2.讨论和交流:(1)为了清楚地看到字符的大小，用田字格或正方形书写铅笔字符，既不太大也不太小，但大小适中。

(2)字符应写在网格的中间，使字符的重心落在网格的中心，不能偏向一边。

(3)注意每幅画在田字格的位置，并正确而优美地写下文字。

活动时间：2021年10月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：基于核心素养的小学语文教学策略研究参与人员：全体小学语文教师活动记录人：张老师一、活动背景随着新课程改革的深入推进，小学语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。

如何在课堂教学中有效培养学生的核心素养，提高学生的语文素养，成为当前小学语文教师亟待解决的问题。

为了更好地探讨这一问题，我校特举办了此次课外教研活动。

二、活动流程1. 领导致辞活动开始，学校领导发表了热情洋溢的致辞，强调了本次教研活动的重要性和必要性，并对全体语文教师提出了希望和要求。

2. 主题讲座首先，由我校语文教研组长李老师进行主题讲座。

李老师从核心素养的内涵、小学语文教学现状、核心素养在小学语文教学中的体现等方面进行了深入剖析，并结合具体案例，为教师们提供了切实可行的教学策略。

3. 分组讨论讲座结束后，教师们按照年级分组进行讨论。

各组教师结合自身教学实践，围绕核心素养在小学语文教学中的应用展开热烈讨论，分享了自己的经验和感悟。

4. 经验交流分组讨论结束后，各小组选派代表进行经验交流。

代表们分别从课堂导入、教学方法、评价方式等方面，分享了他们在培养学生核心素养方面的成功经验。

5. 总结发言活动最后，张校长对本次教研活动进行了总结。

张校长指出，本次教研活动取得了圆满成功，教师们在活动中积极思考、热烈讨论，取得了丰硕的成果。

同时，张校长对今后的教学工作提出了要求，希望全体语文教师能够将核心素养的理念融入到日常教学中，努力提高学生的语文素养。

三、活动成果1. 提高了教师对核心素养的认识，使教师们更加明确小学语文教学的目标和方向。

2. 丰富了教师的教学策略，为教师们在日常教学中培养学生的核心素养提供了有益的借鉴。

3. 增强了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。

四、活动反思1. 活动准备充分，内容丰富，针对性强，取得了预期效果。

2. 教师参与度高，积极性强，体现了教师们对教学改革的关注和投入。

课外活动计划及记录课外活动计划(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!课外活动计划及记录课外活动计划(大全8篇)计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。