探究串、并联电路中电流的规律

探究串、并联电路中电流的规律》电流规律寻《探究串、并联电路中电流的规律》在我们日常生活和学习中，电的应用无处不在。

从家里的电灯、电视，到学校里的电子设备，无一不是依靠电路来工作的。

而要深入理解电路的工作原理，探究串、并联电路中电流的规律是至关重要的。

首先，让我们来了解一下什么是串联电路和并联电路。

串联电路就像是一条单行道，电流只有一条路径可走。

各个用电器首尾相连，依次通过电流。

比如说，几个灯泡串联在一起，电流从电源的正极出发，依次经过每个灯泡，然后回到电源的负极。

而并联电路则像是多条并行的道路，电流有多条路径可以选择。

各个用电器的两端分别连接在一起，然后与电源相连。

比如家里的电灯、插座、电器等，通常都是以并联的方式连接在电路中的。

那么，在串联电路中电流有怎样的规律呢？我们通过实验来探究一下。

假设我们有两个电阻不同的灯泡串联在电路中，然后用电流表分别测量通过每个灯泡以及电路总电流的大小。

经过多次实验和测量，我们会发现一个有趣的现象：在串联电路中，电流处处相等。

也就是说，无论电流经过哪个灯泡，其大小都是一样的。

这是为什么呢？其实很好理解，因为在串联电路中，电流只有一条路可走，就像水流通过一根水管，其流量在整个水管中是不变的。

接下来，我们再看看并联电路中电流的规律。

同样，我们通过实验来进行探究。

假设我们有两个电阻不同的灯泡并联在电路中，然后用电流表分别测量通过每个灯泡以及干路（总电路）电流的大小。

经过多次实验和测量，我们会得出这样的结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

这又该如何理解呢？想象一下，有两条支流汇入一条干流，干流的水量自然等于两条支流水量的总和。

在并联电路中，电流就像水流一样，从电源出发，分别通过各个支路，然后在干路汇合，所以干路电流就是各支路电流的总和。

了解了串、并联电路中电流的规律，对于我们解决实际问题和理解电路的工作原理有着重要的意义。

比如说，在家庭电路中，如果我们知道各个电器的功率和工作电压，就可以根据电流的规律来计算通过每个电器以及总电路的电流大小，从而合理选择电线的规格和保险丝的熔断电流，以确保电路的安全运行。

实验：探究串、并联电路电流规律1、（2008·河南省）在图1所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，通过R1的电流是_______________。

2、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图2中a、b、c 三处的电流大小。

为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是( )A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流3、用如图所示的实验器材做实验，探究并联电路的电流规律。

①要测量并联电路中干路的电流，必须把下图所示电路中的_________（填“A”、“B”或“C”）点断开，接入电流表。

②在上图中，要求两个灯泡组成并联关系，然后与开关和电源连成电路，而电流表则可以测量单独流过灯泡L1的电流。

请按上述要求连接电路。

③实验过程中，电流表的量程为0～0.6A，电流表的示数如图所示，则这时的电流是____________A。

4、在“探究并联电路电流规律”的实验中，某实验小组设计的电路图如图所示，他们选用不同规格的小灯泡分别接入电路，并用电流表测出A、B、C处的电流，记录的数据如下表所示：（1）通过对表中数据的分析，可以得出的结论是：______________________________。

（2）如果仅凭以上三组数据得出的结论作为并联电路的电流规律，你认为是________的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是________________________________________。

5、小米在做“探究串、并联电路中电流规律”的实验中，利用老师提供的两只小灯泡先做了串联，这时发现一只灯泡亮而另一只不亮，测电流时电流表却有读数．再做并联时，两只灯泡却都亮了，又测它们的电流发现电流的大小不同．记录数据如下表所示．小米感到很奇怪，马上请教老师帮助，最后小米知道了原因 请回答下面的问题：（1）串联电路中电流的规律是：___________________________________。

探究串、并联电路中电流的规律教学过程一、导入新课1、在串联电路中〔如上图〕，A、B、C三点的电流有什么关系？2、在并联电路中〔如上图〕，A、B、C三点的电流有什么关系？二、进行新课学习内容一：探究串联电路中各点电流关系〔1〕、学生猜测： I A=I B=I C I A>I B>I C…………〔2〕、设计实验：把电流表分别接入串联电路中的A、B、C三点〔作出对应的电路图共三个〕，闭合开关，测出对应的电流值并记录在下面的表格中。

A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C 第一次测量第二次测量第三次测量〔3〕、换用的小灯泡，再次测量各点的电流，把测量结果记录在上表〔4〕、分析与论证：电流表在A、B、C三处的示数是相等的，即I A=I B=I C，换用另外两个灯泡，也得出相同的实验结果〔5〕、得出结论：在串联电路中，电流处处相等即I=I1=I2实验中的考前须知按画好的电路图连接电路时，应先开关。

连接好电路后，要先用开关，观察电流表指针偏转情况，确认无误后，再进行实验操作。

要更换的灯泡进行屡次实验，是为了。

串联电路电流规律的理解学习内容二：探究并联电路中电流规律〔1〕、学生猜测： I A=I B＋I C I A>I B>I C …………〔2〕、把电流表分别接入串联电路中的A、B、C三点〔作出对应的电路图共三个〕，闭合开关，测出对应的电流值并记录在下面的表格中。

A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C 第一次测量第二次测量第三次测量〔3〕、换用的小灯泡，再次测量各点的电流，把测量结果记录在上表〔4〕、分析与论证：电流表在C处的示数等于在A处和B处的示数之和，即I C=I A+I B，换用另外两个灯泡，也得出相同的实验结果〔5〕、得出结论：在并联电路中，干路的电流等于各支路的电流之和即I=I1＋I2训练题1.如下图，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化〔〕A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小1.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到右图所示的位置，于是他立即断开开关.那么：〔1〕测量时产生这种现象的原因是 ； 〔2〕该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是 。

探究串并联电路中电流的规律班次________ 组次 _________姓名 ___________时间_____【探究目标】探究串联和并联电路的电流关系;【实验器材】电池组、电流表、三个小灯泡(其中两个规格相同）、开关、导线若干.【提出问题】1、串联电路中,各点的电流之间有什么关系?2、并联电路中，干路中的总电流与各个支路电流之间有什么关系？【猜想与假设】1、串联电路中各处电流相等2、并联电路中干路电流等于各支路电流之和【设计与进行实验】（一）探究串联电路中电流的规律1、实验电路图：2、实验步骤：①按照电路图连接实物；②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。

③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值;④换用另外的小灯泡再测1—2次。

3、实验表格：A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C第一次测量第二次测量第三次测量【分析与论证】实验结论：____________________________（二）探究并联电路中电流的规律1、实验电路图:2、实验步骤：①按照电路图连接实物；②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光.③在这个并联电路中，选取三个关键的点A、B、C。

用电流表分别测出这三点的电流,并分别记录测量的电流值；④换用另外的小灯泡再测1—2次。

4、实验表格：A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C第一次测量第二次测量第三次测量【分析与论证】实验结论：_______________________________________________思考题:1．张明同学“探究串、并联电路的电流规律实验”的电路如图所示，当把电流表分别在A、B、C三处时测得电流如下表所示。

请你帮他完成如下几项工作：测量处A B C电流（A）0。

50.20.3(1）比较上表数据，可以得出结论是: ;(2）张明把电流表接入A点，当闭合开关时发现电流表指针如图所示，出现这种情况的原因是 .(3）当张明更换电压不同的电源后，将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量，此时电流表A1和A2读数分别如图乙所示，请你帮忙读出电流大小分别是：A1表为 A, A2表为 A，由此可知过灯泡L2的电流大小为 A。

探究串、并联电路中电流的规律》电流路径析《探究串、并联电路中电流的规律——电流路径析》在我们日常生活和学习中，电无处不在。

从点亮的灯泡到运行的电器，电路的作用不可或缺。

而要深入理解电路的工作原理，探究串、并联电路中电流的规律是关键。

其中，对电流路径的分析更是重中之重。

首先，让我们来认识一下什么是串联电路。

串联电路就像是一条单一的通道，电流只有一条路径可走。

想象一下，有几个小灯泡依次连接在一起，电流就如同水流一样，依次流过每个灯泡，没有其他的岔路可选择。

在串联电路中，电流的路径是非常明确和单一的。

假设我们有一个由电池、两个灯泡和导线组成的串联电路。

当电池接通时，电流从电池的正极出发，经过第一个灯泡，然后经过第二个灯泡，最后回到电池的负极。

在这个过程中，电流的大小始终保持不变。

这是因为在串联电路中，通过每个元件的电流是相等的。

为什么会这样呢？我们可以这样理解，电流就像一群人在排队通过一个狭窄的通道，无论这个通道中有多少个关卡，通过每个关卡的人数都是一样的。

所以，在串联电路中，只要其中一个元件出现问题，比如一个灯泡灯丝烧断了，整个电路就会断路，电流无法通过，所有的元件都无法工作。

接下来，我们再看看并联电路。

并联电路则像是一个有多个分支的道路系统，电流有多条路径可以选择。

还是以灯泡为例，如果几个灯泡的两端分别连接在一起，然后再与电源相连，这就是并联电路。

在并联电路中，电流会分成几路分别通过各个支路。

比如有两个支路，电流会根据支路的电阻大小分配。

电阻小的支路，电流通过的量就大；电阻大的支路，电流通过的量就小。

但无论如何，总电流等于各支路电流之和。

举个例子，如果一个并联电路中有两个支路，一个支路上连接着一个电阻较小的灯泡，另一个支路上连接着一个电阻较大的灯泡。

当电源接通时，电流从电源正极出发，一部分电流会流向电阻较小的灯泡所在的支路，另一部分电流会流向电阻较大的灯泡所在的支路，最后所有的电流在电源负极汇合。

教案：探究串、并联电路的电流规律第一章：串并联电路的基本概念1.1 串并联电路的定义引导学生了解串并联电路的定义和特点。

解释串并联电路中元件的连接方式。

1.2 串并联电路的符号表示介绍串并联电路的符号表示方法。

让学生熟悉串并联电路的符号。

1.3 串并联电路的电压和电流关系解释串并联电路中电压和电流的分配规律。

引导学生理解电压和电流在串并联电路中的变化。

第二章：串并联电路的电流规律2.1 串联电路的电流规律引导学生探究串联电路中电流的特点。

解释串联电路中电流的分配规律。

2.2 并联电路的电流规律引导学生探究并联电路中电流的特点。

解释并联电路中电流的分配规律。

2.3 串并联电路的电流计算教授学生如何计算串并联电路中的总电流。

引导学生理解串并联电路中电流的计算方法。

第三章：串并联电路的电压规律3.1 串联电路的电压规律引导学生探究串联电路中电压的特点。

解释串联电路中电压的分配规律。

3.2 并联电路的电压规律引导学生探究并联电路中电压的特点。

解释并联电路中电压的分配规律。

3.3 串并联电路的电压计算教授学生如何计算串并联电路中的总电压。

引导学生理解串并联电路中电压的计算方法。

第四章：串并联电路的欧姆定律应用4.1 欧姆定律的回顾简要回顾欧姆定律的定义和公式。

解释欧姆定律在电路中的应用。

4.2 串并联电路中的欧姆定律应用引导学生探究串并联电路中欧姆定律的应用。

解释串并联电路中欧姆定律的计算方法。

4.3 串并联电路的欧姆定律计算示例通过示例引导学生理解串并联电路中欧姆定律的计算过程。

教授学生如何应用欧姆定律解决串并联电路问题。

第五章：串并联电路的综合应用5.1 串并联电路的实际应用场景引导学生了解串并联电路在实际生活中的应用场景。

举例说明串并联电路的实际应用。

5.2 串并联电路的设计与分析教授学生如何设计和分析串并联电路。

引导学生理解串并联电路的设计原则。

5.3 串并联电路的综合应用示例通过示例引导学生理解和应用串并联电路的知识。

探究串、并联电路的电流规律（教案）第一章：串并联电路的概念1.1 串并联电路的定义串联电路：将用电器逐个顺次连接起来的电路。

并联电路：将用电器并列连接起来的电路。

1.2 串并联电路的特点串联电路的特点：电流只有一条路径，各用电器相互影响，串联电路中电流处处相等。

并联电路的特点：电流有多条路径，各用电器互不影响，干路电流等于各支路电流之和。

第二章：探究串联电路的电流规律2.1 实验目的验证串联电路中电流处处相等的规律。

2.2 实验器材电流表、小灯泡、开关、导线等。

2.3 实验步骤连接一个小灯泡和一个电流表，将它们串联接入电源。

观察并记录电流表的示数。

更换不同规格的小灯泡，重复上述实验步骤，观察电流表的示数是否变化。

2.4 实验分析讨论实验结果，分析串联电路中电流处处相等的规律。

第三章：探究并联电路的电流规律3.1 实验目的验证并联电路中干路电流等于各支路电流之和的规律。

3.2 实验器材电流表、小灯泡、开关、导线等。

3.3 实验步骤将两个小灯泡并联接入电源，分别将电流表接在干路和支路上。

观察并记录电流表的示数。

更换不同规格的小灯泡，重复上述实验步骤，观察电流表的示数是否变化。

3.4 实验分析讨论实验结果，分析并联电路中干路电流等于各支路电流之和的规律。

第四章：串并联电路的综合应用4.1 串并联电路的实际应用分析家庭电路、照明电路等实际应用场景中的串并联关系。

4.2 串并联电路的设计与计算学习串并联电路的设计方法，掌握电路计算的基本原理。

4.3 串并联电路的故障排除学习如何检测和排除串并联电路中的故障。

第五章：课堂总结与拓展5.1 课堂小结回顾本节课所学内容，总结串并联电路的电流规律。

5.2 课后拓展思考并联电路中干路电流与支路电流的关系，探讨串并联电路在实际生活中的应用。

探究串、并联电路的电流规律（教案）第六章：串并联电路的电压规律6.1 实验目的验证串联电路两端电压等于各部分电压之和，以及并联电路两端电压相等的规律。