部编版小语二年级下册电子课文：《祖先的摇篮》

部编版小学语文《祖先的摇篮》课文原文及赏析《祖先的摇篮》课文原文：在那遥远的年代，我们的祖先住在大森林里。

那时候，天是那么蓝，水是那么清，树木是那么茂盛，鸟儿是那么欢快。

他们在森林里狩猎，在溪边捕鱼，在草地上放牧，在山洞里点燃篝火。

那是我们的祖先的摇篮，那是他们的家园。

他们在那里生活，在那里欢笑，那里哭泣。

每当夜晚降临，星星点点照亮天空，他们围坐在篝火旁，讲述着古老的故事。

那些故事就像河流一样，流淌在我们的心中，让我们记住自己的根，记住祖先的摇篮。

赏析：《祖先的摇篮》这篇课文以诗意的语言描绘了我们的祖先在大自然中的生活场景，展现了人与自然和谐共处的画面。

课文通过描述蓝天、清水、茂盛的树木和欢快的鸟儿，营造出一种宁静、祥和的氛围，使读者仿佛置身于那个遥远的年代。

课文强调了祖先们与大自然的紧密联系，他们在森林里狩猎、溪边捕鱼、草地上放牧、山洞里点燃篝火，这些生动的描绘展现了他们对自然环境的依赖和尊重。

同时，这也反映出人类早期的生活方式和生存智慧。

“那是我们的祖先的摇篮，那是他们的家园。

”这句话表达了对祖先和他们生活环境的深深敬意和怀念。

作者通过描述祖先们在夜晚围坐在篝火旁讲述古老的故事，强调了传统文化和历史记忆的重要性，提醒我们要记住自己的根，记住祖先的摇篮。

整篇课文以优美的语言和深情的叙述，引导孩子们理解和尊重自然，珍视和传承历史文化，培养他们的历史意识和人文情怀。

同时，也启示我们在现代社会中，应更加重视人与自然的和谐共生，保护好我们的生态环境，让未来的孩子们也能在美好的环境中成长和发展。

部编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》知识点+图文讲解知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词祖zǔ（祖先）（祖国）（祖母）啊a（好啊）（天啊）（对啊）浓nóng（浓绿）（浓妆）（浓烈）望wàng（一望无边）（看望）（希望）蓝lán（蓝天）（蓝色）（深蓝）摘zhāi（摘花）（采摘）（摘瓜）掏táo（掏心）（掏出）（掏钱）赛sài（赛跑）（比赛）（赛车）忆yì（回忆）（记忆）（追忆）三、易错字望：上下结构，第三笔是竖提，注意“王”的第三横宜长。

忆：右部分是横折弯钩，一笔写成。

四、多音字曾zēng（姓曾）céng（曾经）逮：dǎi（逮住）dài（逮捕）五、近义词原始—古老美好—美满遮住—挡住浓绿—深绿一望无边—一望无际六、反义词原始—现代七、教材分析《祖先的摇篮》是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，突出人和自然的和谐相处。

八、课后习题想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。

我想——我们的祖先，/可曾在那些小河里/捉鱼，/摸螃蟹?/可曾在那片树荫下/燃起篝火，/跳起舞蹈?同步练习参考答案：一、看拼音写词语。

（祖先）（走开）（浓绿）（希望）（蓝天）（摘下）（掏出）（赛跑）（记忆）（逗笑）二、选择正确的读音，在上面打“√”。

浓(nóng)郁蓝(lán )天逮(dǎi)老鼠盼望(wàng) 赛(sài)跑逮(dài) 捕三、比一比，再组词。

祖（祖国）啊（是啊）望（看望）蓝（蓝天）组（组织）阿（阿姨）碧（碧绿）篮（篮子）四、在括号里写出加点词语的近义词。

（1）今天的人类只能来想象恐龙往日的辉煌了。

（以前）（2）有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。

（特别）（3）恐龙耐不住寒冷，就慢慢地消失了。