2016级园林系实习写生手册
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园林专业的实习日记实习地点:____县建设局园林处实习的主要项目与内容:植物养护和病虫害治理主要内容是负责全县植物的生命健康,学会如何保护树木及树木生病后怎样治理主要收获与体会:作为园林处的一员,保护植物是我们的责任也是义务。
当有人破坏树木植物时应及时制止与进行教育记事:今天主要任务依就是刷漆,由于树木太多而园林处人员较少。
在刷漆过程中看到有小孩儿折树枝,主任看到后过去对小孩教育了一番,我却不以为意.因为树枝很校但主任对我说今天折小的明天就折大的,所以要防患于未然。
看到了就要及时教育,这不仅仅是我们的事也是大家的。
园林专业的实习日记(二)第一天今天是我作为园林专业的大一学生的第一天实习,我早早地来到了实习单位——一家知名的园林设计公司。
在入职程序完成之后,我被安排在设计部门实习。
刚开始的时候,我有些紧张和不知所措,因为这是我第一次接触真正的园林设计工作。
我的导师是一位经验丰富的园艺师,他热情地介绍了公司的工作环境和团队文化,并鼓励我不要害怕犯错,要积极主动地学习和探索。
随后,他带我参观了公司的样板花园,给我展示了一些优秀的设计案例,让我对园林设计的工作有了初步了解。
下午,我开始进行一些简单的设计任务,例如制作花园布局等。
导师在一旁指导我如何运用常用的设计软件和工具。
虽然我感到有些吃力,但导师给予我很大的鼓励和支持,让我对自己的实习前景充满了信心。
当天的实习结束时,导师又和我进行了一次简要的总结,并鼓励我继续坚持学习和努力工作。
第二天今天的实习是我第二天的学习和实践,我觉得自己的工作能力有一些提升。
在导师的指导下,我学会了如何进行园林植物的选择和配置。
我深入研究了一些植物的特性和需求,并运用这些知识进行了一些简单的植物组合设计。
虽然这些设计只是基础的,但我感到非常开心能够逐渐掌握设计的要领。
导师对我的进步表示了肯定,他鼓励我积极思考和尝试,相信我能够掌握更复杂的设计技巧。
下午,我有幸参与了一个真实的设计项目。
园林实习报告:园林专业实习报告园林实习报告:园林专业实习报告精选2篇(一)实习时间:20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习单位:XXX园林公司一、实习目标与任务在本次园林专业实习中,我主要的实习目标是进一步了解园林设计与规划的流程和方法,并通过参与实际项目,提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
实习任务主要包括:1.了解公司的项目流程和运作方式,学习园林设计与规划的基本理论知识;2.参与实际园林项目的调研工作,包括现场勘测、资料收集等;3.参与园林设计和规划的工作,包括草图绘制、CAD设计、效果图制作等;4.参与园林项目的施工现场管理和监督工作,学习工程管理知识。
二、实习过程及成果在实习期间,我根据公司的安排参与了几个园林项目的实际工作。
首先,我参与了一个公园的规划设计工作。
我负责进行现场调研,通过测量、拍照等方式收集了相关的资料。
然后,我利用所学的CAD技能进行了初步的设计草图,并根据园林设计师的要求进行了修改和完善。
最后,我还使用Photoshop软件制作了几幅效果图,以便能够更直观地展示设计方案。
通过这个项目,我学到了如何进行规划设计的流程和方法,同时也提高了自己的技术能力和审美水平。
除了规划设计工作,我还参与了一个别墅花园的施工管理工作。
在这个项目中,我负责协助项目经理进行现场管理和监督工作。
我学会了与施工人员沟通和协调,解决了一些施工过程中的问题。
同时,我也学习到了园林工程的建设流程和施工技术,对园林工程的实际操作有了更深入的了解。
在实习期间,我还参加了公司组织的一些园林讲座和技术培训活动,进一步提高了自己的专业知识和技能。
三、实习心得与收获通过这次园林专业实习,我深刻地体会到了实际工作和学校理论知识之间的差距,也意识到了自己在一些方面的不足之处。
同时,我也发现了自己的一些优势,比如较强的学习能力和团队合作能力。
在实习期间,我通过参与实际项目的工作,学到了很多实用的园林设计和施工管理的技巧和经验,这些对我今后的发展将会非常有帮助。
园林专业大学生实习报告范本二个月的实习时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。
我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
二个月前,我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘,离开学校,走上社会,开始了实习的生活。
在这段不算短的日子里,我学会了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
记得刚到公司时,我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。
这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。
在学校时虽然也学过这方面的内容,但毕竟比较肤浅,没有太多实践经验。
凭着自己的执着和耐心,以及在同事的帮助下,我还是如期完成了这份任务。
走上工作岗位,我认为最主要的任务就是学习,在工作中学习。
也许这里的一切对我来说都是从零的开始,但我相信,不懂多问、多听少发表议论,是一切进步取得的前提和基础。
平时,我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息,只有不断学习,不断提高,不断充实自己,才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这二个月里,兢兢业业做好本职工作,从不迟到早退,心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。
工作中,时刻听从上级领导的安排,团结同事,不断提升自己的团队合作精神,因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的,而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。
根据岗位职责的要求,我的主要任务是:(1)负责资料的整理、开竣工资料的制作等;(2)cad制图操作;(3)施工现场放样、修剪;(4)领导交办的其他工作。
通过完成上述工作,使我认识到一个称职的园林工作者应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。
我知道自己在很多方面还不完善,在今后的工作中还需要不断努力,提高自身素质,克服不足。
有付出就有回报。
二个月的实习结束了,真的学到了很多在学校所没有学到的东西。
风景园林写生实习报告在大学的学习生涯中,风景园林写生实习是一次令人难忘且极具意义的实践活动。
通过这次实习,我不仅提升了自己的绘画技巧,更深入地理解了风景园林的内涵和魅力。
我们的实习地点选择在了一个风景如画的自然风景区,那里有着丰富多样的自然景观和人文景观。
一到达目的地,我就被眼前的美景所震撼。
青山绿水、古老的建筑、蜿蜒的小径,一切都仿佛是从画中走出来的一般。
实习的初期,老师为我们详细讲解了写生的要点和技巧。
他强调,写生不仅仅是简单地描绘眼前的景物,更是要通过观察和感受,捕捉到景物的灵魂和氛围。
在老师的指导下,我开始尝试用不同的视角和构图方式来表现眼前的风景。
我首先选择了一处宁静的湖泊作为写生对象。
湖水清澈见底,微风吹过,波光粼粼。
湖岸边,垂柳依依,与湖水相映成趣。
我坐在湖边,仔细观察着湖水的颜色变化,阳光照射下的部分呈现出明亮的蓝色,而阴影处则是深沉的墨绿色。
我先用简单的线条勾勒出大致的轮廓,然后逐步填充细节,努力表现出湖水的灵动和岸边景物的生机。
在写生过程中,我也遇到了不少困难。
比如,如何准确地表现出物体的比例和透视关系,如何运用色彩来营造出空间感和层次感。
有时候,画出来的效果与自己预期的相差甚远,心中难免会感到沮丧。
但是,老师和同学们的鼓励让我重新振作起来,他们的建议和指导也让我不断改进自己的作品。
除了自然景观,我们还参观了当地的古老园林。
这些园林充满了浓厚的历史文化气息,每一处建筑、每一条小径都蕴含着古人的智慧和审美。
在园林中写生,需要更加注重对细节的刻画和对整体氛围的把握。
我仔细观察着园林中的亭台楼阁、假山池塘,感受着其中的韵律和节奏。
通过写生,我仿佛穿越时空,与古人进行了一场心灵的对话。
在实习期间,每天晚上我们都会进行作品交流和点评。
同学们互相分享自己的写生心得和经验,老师则对我们的作品进行细致的分析和指导。
通过这样的交流,我不仅看到了自己的不足之处,也从同学们的作品中获得了很多灵感和启发。
风景园林专业的实习报告(通用3篇)风景园林专业的篇1:通过本实习,从历史、文化、人类现状全方位了解了解并认识上海苏杭园林的园林设计理念、建筑风格、植物造景等。
同时提高学生对园林的鉴赏能力和判别能力。
实习行程:上海南京路、外滩——上海世博园——苏州园林(狮子林——拙政园——留园——网师园)——杭州西湖实习内容上海我之印象:繁华,现代,一座二十一世纪中国标志性的城市,同时也是人类文明发展的一座标志性城市。
1、上海城市规划(1)道路走进上海,如果问我第一印象特别深刻的是什么?那么我一定会回答:上海的交通,上海的道路,干净,整洁,通畅,这是我的第一印象。
南京路(2)建筑格局上海建筑很具有历史意义,外滩更是久负盛名,享誉世界!(3)设计理念注重空间的设计理念园林景观是由两部分组成,一是由一些景观元素构成的实体,一是由实体构成的空间。
实体比较容易受到关注,而空间往往容易被忽略。
尤其是我们目前的设计方法,常常只注重那些硬质实体景物,对软质实体景物相对忽视,对空间的形态、外延,以及邻里空间的联系等等注重不够,形成各种堆砌景物的设计方法。
因此,注重空间结构和景观格局的'塑造,强调空间胜于实体的设计理念,针对视觉空间领域进行整体设计的方法,对我们来说显得尤其重要。
老子在《道德经》中的第十一章说:“……故有之以有利,无之以为用。
”也就是说,实体“有”之所以给人带来物质功利,是因为空虚处“无”起着重要的配合作用。
注重时效的设计理念园林景观设计与建筑设计最大的区别在于,园林景观是随季节和时间变化的,是有生命的,是处在不断地生长、运动、变化之中的。
因此,设计师提出将运动中的花园作为自然持久的作品。
所以风景园林师必须认真研究时间性和时效性因素,注重园林景观随时间变化的效果,以塑造随时间延续而可以更新的、稳定的园林景观。
一个园林景观作品的诞生,就像一个婴儿出世一样,他本身的生长、变化过程就能给人们带来极大的愉悦和满足。
园林实习日记怎么写3篇园林实习日记怎么写篇1实习地点:____县建设局园林处实习的主要目的和内容:植物养护和病虫害治理主要负责全县植物的生命健康主要收获与体会:花草树木是人类的朋友,我们应当爱护它们,爱护自然爱护我们的家园记事:今天是实习的第三天,和大家一起打扫卫生。
主任说不清小家何以清大家 ,要先把自己的卫生打扫好才能做好园林的工作园林实习日记怎么写篇2贴近大自然,走进彩石山庄今天上午我们小组早早的来到了地下餐厅进行讨论,大家都在网上搜了很多资料作了充足的准备,讨论也进行的热火朝天我们先对彩石山庄规划看法交换了意见,彩石山庄位于历下区邢村立交桥向东3公里,由三联集团开发建设,由国内顶尖设计机构中国城市规划设计研究院进行规划设计中国城市规划设计研究院遵循“低层、低密度、低容积率、高绿地率”的宗旨,将把彩石山庄设计为以多层花园洋房和低层双拼、联排住宅为主体的大型山水园林住区,建筑面积180万平方米,容积率仅为1.0,并因为低层,低密度,低容积率,高绿化率及有些的景观设计获得了中国人居环境金牌建设试点的荣誉,济南仅此一家尤其是三联集团早在98 年就取得了该地的使用权,大家更是对集团的战略发展眼光钦佩有加此外大家对三联的融资结构还很感兴趣,因为网上盛传三联是因为资金链断裂才导致项目迟迟未开发,业主也很关心项目的开工时间,大家都很期待这一生态别墅的真正诞生,所以它才高居“齐鲁最期待的十大楼盘”首位下午我们来到了“最受期待”的楼盘——彩石山庄,一路上一片开发景象,但是山大多都光秃秃的,让炎热的夏天更加闷热,大家的心情也都有些急躁但是一到彩石山庄完全是另一番景象,漫山遍野的植被给绵延起伏的山脉穿上了亮绿色的新装,空气中弥漫着花的香味,大家焦躁的心情一下子平静了下来工作人员热情的接待了我们,并对照沙盘详细的介绍了整个山庄的规划,从沙盘上看,山庄沿袭了三联集团的造城模式,但是优美秀丽的景观设计又使它别具韵味,席间大家提了很多问题,有很具体的也有富于建设性的,工作人员都做了详细地回答,但是却无法回答我们关于融资问题,这也是今天最大的遗憾但是工作人员还是用事实解释了为什么迟迟没有动工的问题,三联是在去年5月28日才通过挂牌的方式摘得彩石山庄的土地,所以经过一系列准备后将于今年5月底正式开工,7月到8月正式开盘随后我们沿着山庄里的临时公路领略了山庄的秀美风景,虽然现在并没有建筑的雏形,但是大家都可以想象出建成后的美丽景象在参观中还发现了一个现象,买别墅的业主都很注重风水,在99年就建好的三连骨干别墅就位于该区风水极佳的位置,而现在每幢别墅也已经升值了100多万!看了别墅只有一个想法,以后好好工作,咱也在山庄买套别墅!园林实习日记怎么写篇38月11日星期四阴安排地点是慈禧老佛爷的地盘――颐和园。
园林实习报告范文一、实习单位简介本次实习我有幸进入了某市政园林管理中心进行园林实习。
该中心是负责市区内公共园林绿化建设和管理的专门机构,拥有一支专业的园林设计、施工和维护团队,致力于打造美丽宜居的城市环境。
二、实习内容与收获1. 实习内容在实习期间,我主要参与了园林绿化项目的规划设计、施工管理和植物养护等工作。
其中,规划设计包括对公共绿地和垂直绿化的设计方案制定,通过CAD软件进行绘图和效果展示;施工管理涉及到对工程进度、质量和安全的监督和控制;植物养护方面,我学习了植物病虫害的防治、修剪和景观植物养护等。
2. 收获与体会通过这次实习,我深刻认识到园林管理的重要性和复杂性。
园林绿化工作不仅仅是美化城市环境,更是提高居民生活质量和城市品位的重要手段。
我学到了如何制定合理的设计方案、合理规划植被、施工流程的把握和园林植物的科学养护等知识,这些对于我未来的园林从业生涯具有重要的指导意义。
三、案例分享在实习期间,我还了解了一些有关园林绿化的典型案例,以下是其中的一个案例分享:某市市中心广场的改造该广场是该市的核心地段,但长期以来广场的硬质铺装和缺乏绿化造成了环境质量不佳的现象。
根据市政园林管理中心的规划和设计,我们对广场进行了全面改造,主要包括以下几个方面的工作:1. 广场的功能规划:将广场划分为休闲区、活动区和景观区,分别满足市民的休闲娱乐、集会举办和观赏欣赏的需求。
2. 硬质铺装的改善:采用花岗石拼花铺装,提高了广场的质感和美观度。
同时,增设了连通步行道和残疾人无障碍通道,方便市民出行。
3. 绿化植被的引入:增加了大量的绿化植被,包括草坪、花坛和乔木等,不仅美化了广场环境,还改善了空气质量,吸引了更多市民前来休闲娱乐。
4. 景观灯光的设计:通过巧妙设置景观灯光,使得广场在夜晚更加璀璨夺目,增加了夜间活动的吸引力。
改造后的市中心广场在市民中的反响非常好,成为人们休闲娱乐和户外活动的首选之地,也为该市的形象提升做出了重要贡献。
园林专业实习日记范文园林专业实习日记范文精选2篇〔一〕本人园林专业在校大学生,在大学期间,我们学院组织了园林专业的实习课程。
本人按照课程要求,在某市政工程公司工作了一个月,以下是本人的园林专业实习日记:第一天:今天是我到公司的第一天,非常新奇和紧张。
公司的工作环境非常好,各种办公设施齐备。
我的导师是一位资深的园林管理专家,非常亲切。
他带我参观了公司的各项设施和市政根底设施,让我对我将要从事的工作有了更深入的理解。
第二到五天:在这几天里,我学习了非常多的园林设计和建立的要点和技术。
我的导师对于所需的园林材料、选址、地形、环境等各方面都详细地教给了我。
由于我从未参与过实际园林设计和施工过程,这些内容对我来说都非常新奇和难以理解。
但是通过努力学习和不断地理论,我逐渐理解了这些知识,使我有信心在将来的工作中做得更好。
第六到十天:这几天里,我主要学习园林设计软件的使用。
在导师的指导下,我使用了 SketchUp 和AutoCAD 这两个软件,并学会在其中进展根本操作。
通过学习这些软件,在将来,我可以利用这些软件较快地制作出简单的园林设计图案,建立手绘园林设计效率低下的问题。
第十一到二十天:这十天里,我参与了一些现实中的园林设计和工程。
我参与了一座公园的设计和建立,这对我来说非常有意义。
在工程中,我们使用的材料有各种类型的花园灯、风景树木、水池、游乐设施等等。
我发现,实际上,设计园林与根底设施、机电设备等之间的协调非常复杂,涉及面相当广泛,而我的导师与其他教师的专业技能非常高超,都非常把握重点。
第二十一到三十天:在这几天里,我的导师和其他同事将我介绍给了许多他们的合作伙伴,并让我理解园林工程局部设计空间系统的原理。
我感到非常荣幸,可以获得这个时机与专业人士交流,理解更多优秀的园林设计的实情。
在他们议论的过程中,我也能看到气氛颇佳且团队精神浓重的园林设计工作形式。
总结:我的园林专业实习方案是一个珍贵的经历,让我获得了丰富的园林设计技能和工程技巧。
园林实习报告模板及范文一、实习概况在实习期间,我刻苦勤奋,认真负责,听从上级调配,思想积极,目标明确,顺利完成了实习任务。
通过实习,我深入了解了园林专业的相关知识和技能,并在实践中不断提高自己的综合素质。
二、实习目的1. 巩固所学理论知识,提高实践操作能力。
2. 学习园林设计、施工、管理等环节的技术和经验。
3. 培养自己的创新意识和团队协作能力。
三、实习内容1. 园林设计:参与设计方案的讨论,学习设计软件的使用,了解设计原则和技巧。
2. 园林施工:参与施工现场的施工操作,学习施工工艺和方法,掌握施工要领。
3. 园林管理:学习园林植物的养护管理,了解绿化带的日常维护,参与园林项目的管理工作。
四、实习过程1. 设计环节:在实习过程中,我积极参与设计方案的讨论,提出自己的建议和意见。
通过学习设计软件,我掌握了设计的基本技巧,了解了设计原则。
2. 施工环节:在施工现场,我参与了绿化带的施工操作,学习了施工工艺和方法。
在实际操作中,我掌握了施工要领,提高了自己的动手能力。
3. 管理环节:在园林管理方面,我学习了园林植物的养护管理,了解了绿化带的日常维护。
在参与项目管理的过程中,我学会了沟通协调,提高了团队协作能力。
五、实习收获1. 理论知识得到了巩固和拓展,实践操作能力得到了提高。
2. 学会了园林设计、施工、管理等方面的技术和方法。
3. 培养了创新意识和团队协作能力,为将来的工作打下了坚实基础。
六、实习反思通过实习,我认识到理论知识与实践操作的相结合的重要性。
在今后的学习中,我将更加努力地学习专业知识,提高自己的实践能力。
同时,我也意识到自己在团队协作、沟通协调等方面还有待提高,将会在今后的实践中不断努力。
总之,实习期间我收获颇丰,对园林专业有了更深入的了解。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养,为园林事业贡献自己的力量。
(注:本文为范文,实习内容、过程和收获可根据实际情况进行修改和补充。
绿化园林专业学生实习报告样本一、实习概况在实习期间,刻苦勤奋,认真负责,听从上级调配,思想积极,目标明确,顺利完成了实习任务。
(一)实习目的1.通过实习,将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验相结合,以达到融会贯通巩固知识的效果,从而发现不足,总结经验,指导学习。
2.通过实习,培养独立发现问题,分析问题和解决问题的能力。
3.通过实习,应具有良好的适应社会的你能力,沟通能力,一定的责任意识,职业意识,服务意识。
4.通过实习,要具备一定的草坪养护,树木修剪的能力和常见病虫害的防治管理技巧,以及园林机械的使用管理,等等一系列园林工作的能力。
(二)实习地点实习单位及岗位介绍1.实习地点:2.实习单位:3.岗位介绍:xx庄园是xx庄园房地产开发有限公司历经十二年的时间,精心打造的xx的独栋别墅之一,地处xx上风上水,雄踞“龙脉”正北方。
西有春华秋实、文化底蕴深厚的西山,北连国家森林风景区和历史文物保护区,东南是精英荟萃的xx商圈,西南为的xx科技园区,南沙河依傍而过,沙河水库遥遥相对,八达岭高速公路似巨龙蜿蜒侧卧。
环山抱水的地理位置独享天地之厚待。
xx庄园分三期建成,占地3300亩,一期、二期、三期共688栋别墅从西到东依次展开,各自独立,又连成一体,井然有序,完整中见差异,个性中见统一。
xx庄园,倡导建筑与自然地和谐共生,结合中国传统私家园林的造园理念,将绿色和水引入家中。
在3300亩的土地上,建造了两个共433亩的湖面,北美风格的别墅环湖而建,每家超大面积的庭院同远山近水相结合,平和宁静、清淡素雅、活泼清新的氛围,弥漫着自然健康的气息,营造出都市中绿色花园的惬意舒爽。
xx庄园于xx年全部售罄,由全国物业管理一级资质企业——xx 物业管理有限任公司管理庄园内设有旅游局认定的挂牌四酒店——xx 大厦,拥有餐饮、住宿、休闲、娱乐、健身等各种设施,全方位为庄园业主提供高品质的服务。
近几年来xx庄园也是我院园林专业的主要定点实习基地。
广东海洋大学寸金学院2016级园林专业风景写生实习手册一、写生时间: 4月5日—4月17日(第7-8周)。
二、带队教师:张宇、园林1班张誉、园林2班三、写生成员:2016届园林专业1、2班学生共计67人,指导教师2人。
四、写生目的:《风景写生实习》课程园林专业的专业实习环节。
风景画是景观设计师表现和传达设计意图,搜集资料和素材的重要手段。
课程实习在于培养学生正确的思维方法,提取园林风景中可利用的元素,通过实践调查写生渐进地理解园林风景画的基础理论知识。
课程以实践教学为主通过大量的写生练习,掌握一定的园林筑风景画艺术造型技能。
最终目的在于培养学生感性与理性相结合的观察方法;熟悉风景画的审美法则;发现景物本身与景物间的复杂关系;掌握科学的透视、明暗规律;建立和谐的比例与色彩关系,提高风景及建筑写生的表达能力,将人文环境和自然风光描绘地生动多彩,为园林景观设计方面打下一定的基础。
五、实习安排:1.实习方式以班级为单位,由带队教师带领学生校外写生,现场指导学生自选场地现场作图,教师现场示范指导并讲解评图。
2.实习场所实习地点选择湛江市及周边风景优美的城市公园及著名文化景点。
如:中澳友谊花园、海湾大桥、十里军港、特呈岛度假区、百年红树林、霞山观海长廊、渔港公园、广州湾法国公使署旧址、法国风情街、维多尔天主教堂、湖光岩世界地质公园、三岭山国家森林公园、麻章湖光农场茶园、赤坎三民古街区、蓝月湾温泉度假中心景观等。
3.实习内容风景及建筑写生(钢笔画写生、铅笔画写生、水彩水粉写生、快速表现写生、摄影)六、实习教学内容及路线:第一天(4月5日,周三)早8点校门口集合前往 【教学内容】风景画铅笔表现方法训练,写生训练。
掌握铅笔风景写生的绘画步骤与它们的造型刻画技法。
逐步掌握空间造型和明暗表现的基本法则,掌握比例关系和透视变化规律,培养正确的观察方法、表现方法以及构图方法。
【作业要求】铅笔画风景或建筑写生作品1-2张。
场景自选,主题突出。
【教学组织形式】第二天(4月6日周四) 早8点校门口集合前往 【教学内容】风景画铅笔表现方法训练,写生训练。
掌握铅笔风景写生的绘画步骤与它们的造型刻画技法。
逐步掌握空间造型和明暗表现的基本法则,掌握比例关系和透视变化规律,培养正确的观察方法、表现方法以及构图方法。
【作业要求】铅笔画风景或建筑写生作品1-2张。
场景自选,主题突出。
【教学组织形式】第三天(4月7日周五)早8点校门口集合前往 【教学内容】风景画钢笔表现方法训练,写生训练。
型刻画技法。
逐步掌握空间造型和明暗表现的基本法则,掌握比例关系和透视变化规律,培养正确的观察方法、表现方法以及构图方法。
【作业要求】钢笔画风景或建筑写生作品1-2张。
场景自选,主题突出。
【教学组织形式】第四天(4月8日周六)早8点校门口集合前往【教学内容】风景画钢笔表现方法训练,写生训练。
掌握钢笔风景写生的绘画步骤与它们的造型刻画技法。
逐步掌握空间造型和明暗表现的基本法则,掌握比例关系和透视变化规律,培养正确的观察方法、表现方法以及构图方法。
【作业要求】钢笔画风景或建筑写生作品1-2张。
场景自选,主题突出。
【教学组织形式】第五天(4月9日周日) 早8点校门口集合前往【教学内容】风景画水彩表现方法训练,写生训练。
在掌握素描建筑风景的基础上,了解水彩生的观察力、表现力、创造力以及对色彩的感受能力和表现能力。
【作业要求】水彩画风景或建筑写生作品1-2张。
场景自选,主题突出。
【教学组织形式】第六天(4月10日周一) 【实习内容】风景画水彩表现方法训练,写生训练。
在掌握素描建筑风景的基础上,了解水彩生的观察力、表现力、创造力以及对色彩的感受能力和表现能力。
【作业要求】水彩画风景或建筑写生作品1-2张。
场景自选,主题突出。
自由创造写生。
【教学组织形式】以学生实践为主,采用人员和时间分散组织的形式。
时间学生自定第七天(4月11号 周二)实习地点:麻章古村落群(时代印记)【实习内容】风景画快速表现图表现方法训练,写生训练。
了解马克笔、彩铅等工具的特点及性能,学习和掌握其快速表现基本技法。
通过训练培养学生敏锐的观察力和快速表现力。
自由创造写生。
【作业要求】:快速表现风景或建筑写生作品1-2张。
场景自选,主题突出。
【教学组织形式】以学生实践为主,采用人员和时间分散组织的形式。
以学习小组为单位外出写生,学生自选场景进行风景写生,时间学生自定第八天(4月12号周三)实习地点:广州湾商会老街赤坎区(历史遗迹)【实习内容】要求学生运用所学知识独立创作风景画二张,素描、色彩各一张。
通过创作训练,加深学生的风景画感受的力和景物造型能力强化风景画的绘画的技能训练自由创造写生。
【教学组织形式】以学生实践为主,采用人员和时间分散组织的形式。
以学习小组为单位外出写生,学生自选场景进行风景写生,时间学生自定。
第九天(4月13号周四)实习地点:赤坎区法国建筑群(中法建筑对比法国琵琶树街区)【实习内容】自由创造写生:要求学生运用所学知识独立创作风景画二张,素描、色彩各一张。
通过创作训练,加深学生的风景画感受的力和景物造型能力强化风景画的绘画的技能训练。
【教学组织形式】以学生实践为主,采用人员和时间分散组织的形式。
以学习小组为单位外出写生,学生自选场景进行风景写生,时间学生自定。
第十天(4月14号周五)实习地点:雷州西湖或三元塔公园(人文与自然景观)【实习内容】自由创造写生:要求学生运用所学知识独立创作风景画二张,素描、色彩各一张。
通过创作训练,加深学生的风景画感受的力和景物造型能力强化风景画的绘画的技能训练。
【教学组织形式】以学生实践为主,采用人员和时间分散组织的形式。
以学习小组为单位外出写生,学生自选场景进行风景写生时间:具体时间学生自定第十一天(4月15号周六)实习地点:寸金公园雕塑、寸土寸金寸金桥(爱国主义教育景观)【实习内容】自由创造写生:要求学生运用所学知识独立创作风景画二张,素描、色彩各一张。
通过创作训练,加深学生的风景画感受的力和景物造型能力强化风景画的绘画的技能训练。
【教学组织形式】以学生实践为主,采用人员和时间分散组织的形式。
以学习小组为单位外出写生,学生自选场景进行风景写生,时间学生自定。
第十二天(4月16号周日)【实习内容】:指导教师对学生作品成绩评定进行讲评和实习作品总结,选出优秀作品布置展览,指导学生制作写生作品集。
时间:早8点地点:艺术楼七、实习活动要求(1)讲文明、讲礼貌,乘车不抢座位,团结互助,服从安排;(2)集中整队、选景点、寻找位置坐,限制活动范围。
必须要抓紧时间作画。
(2)严格遵守实习时间安排;目的明确,注意安全第一的原则;(3)认真做好实习记录,按要求撰写完成实习内容和作业;(4)不准私自游泳,未经许可,不能擅自离开实习场所上街游玩;(5)爱护公物及城市卫生;(6)凡遇到与实习队内外人员发生纠纷,应及时上报指导教师,以便处理;违反上述纪律者,视情节轻重,将给予批评、警告直至停止野外实习处分,其成绩亦相应以不及格或零分记。
八、实习报告撰写的要求(一)实习报告内容及格式1、封面(包含以下内容):(1)题目:广东海洋大学寸金学院XXXX级园林专业风景写生实习报告(三号宋体居中)(2)单位:广东海洋大学寸金学院艺术系XXXX级园林专业(五号宋体居中,以下同上)(3)指导老师(所有指导老师都要写)(4)姓名(5)学号(6)日期2、任务铅笔画(风景或建筑)写生作品2张;钢笔画(风景或建筑)写生作品2张;水彩画(风景或建筑)写生作品2张;快速表现(风景或建筑)写生作品2张;独立创作风景画2张;摄影作品2张。
3、写生作品统一装订A3规格,图纸类型不限,学生根据图种表现选择图纸类型。
标注图号、图题,要求图面整洁,构图比例适当。
五、课程考核要求1、考核方式:提交写生作品集。
2、成绩评定:(1)实习报告成绩,可按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制评定。
在一个自然班级(年级)的成绩分布大致为:优秀占15—20%左右;良好占50—60%;其余占25—35%。
(2)评定成绩时,首先由指导教师审阅实习报告,并结合学生在实习过程中的综合表现,然后给出实习成绩。
(3)凡作品抄袭或剽窃他人成果者,按作弊处理,其实习成绩一律以零分记。
附录风景及建筑写生技巧钢笔画写生技巧一、写生训练目的:通过本单元的写生训练,提高学生的抓形能力、造型能力、构图能力、形式美感,增强学生对建筑及其他物体的表现技巧,让学生通过对特定环境中物体的感受与了解,按主观意象对画面进行取舍、组合,使其钢笔画写生成为具有个性特色和表现情趣的设计素材,为今后的建筑装饰奠定坚实的基础。
二、写生训练教学内容:1、取景:如何在连绵不断的视野中截取最理想的部分,使之成为一张画的画面,以及怎样进行画面的安排,这就是取景构图,也就是解决如何收集最理想的景色进行最理想的安排的问题。
画家眼中的景色也是很平常的,关键在于构图取景时,有否去挖掘自然的亮点,组成耐人寻味的画面。
2、构图:构图上敢于创新。
用固定的构图模式构图的同时,尝试去冲破这种局面,特意改变空间层次关系、变化透视关系、改变视觉角度,从而打破固有的思维定式。
3、画面表现:从最容易的地方开始画,再从小的形状开始画,从最暗的地方开始画,从短小、细密的笔触开始画,从方法一致的笔触开始画,避免随意的笔触,注意留白,困惑、疲劳或勉为其难时就停笔,慎用黑色。
4、创作:多观察、多思考、多进行小构图,尤其是对同一景色进行不同的取景、不同角度、不同空间透视等关系的观察与构图。
从而开拓学生的视野及思维方式。
水彩画写生技巧一、写生训练目的:画创作中具有非常重要的意义,它不仅可以培养和训练我们取舍和概括构图的能力,敏感的色彩观察能力、记忆能力和把握整体氛围的能力,直接对景写生更易激发充沛的情感和强烈的创作冲动,在用画笔与大自然的对话与交流中,完成物我两忘、心灵的精神升华,在潜移默化中,提升我们的审美品位和专业素养。
同时可在头脑中储存丰姿多态的自然物象,提升形象思维能力,为进行多种题材的创造增加素材二、写生训练教学内容:以干画法为主的着色顺序是:1、用HB或B的铅笔认真起稿,最好不用橡皮,擦磨纸面会影响着色的匀净。
高光和明暗交界线都用铅笔轻轻画出,多余的铅笔线待画完干后再用橡皮擦掉。
2、涂第一遍色,预先分析一下大体的色彩关系,从明度、纯度、冷暖等方面分析,找出层次,做到心中有数,然后开始着色。
第一遍色不能得过淡,抓住总的色彩印象,画到实际色感受的五六成或七八成,有把握之后能一次画准更好。
这一遍色除要留空之处外,基本铺满画面,物体的明暗不要平涂,利用湿接画大体变化。
3、第二遍色并非要求到处再加一遍色,应该保留第一遍色比较正确的部分。
这一遍色用水适当减少,进一步塑造对象的体积关系与色彩关系,并力求准确。