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静安区2023学年度第一学期期末教学质量调研九年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分）一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）（第1-3句每句3分，第4句4分，共13分）1.默写（1）千磨万击还坚劲，______________。
（《竹石》）（2）______________，草色入帘青。
（《陋室铭》）（3）……所以动心忍性，_______________。
（《生于忧患，死于安乐》）（4）学生在求学过程中，也应拿出杜甫《望岳》中的“_______________，______________”气概，满怀豪情，不断进取，从而领略每一段学习征程中最美丽的风景。
（二）（22分）阅读下面的文言文，完成下面小题[甲]岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
[乙]醉翁亭记（节选）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
[丙]喜雨亭记（节选）苏轼亭以雨名，志喜也。
……予至扶风①之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。
是岁之春，雨麦②于岐山之阳，其占为有年③。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足．；丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。
”“无麦无禾，岁且荐饥⑥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。
则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗．斯民，始早而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？”【注释]①扶风：指风翔府。
上海市静安区九年级语文第一学期期末质量抽查试卷上教版【含答案】静安区初三语文第一学期期末在质量抽查试卷（满分150分，考试时间100分钟） 2011学生注意事项：1.本试卷共27题2.请将所有答案用黑墨水或水笔做在答题纸的制定位置上，做在试卷上一律不计分3.第一部分阅读（90分）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1. 醉卧沙场君莫笑，______________________。
（《凉州词》）2. _________________________，西北望，射天狼。
（《江城子·密州出猎》）3._________________________，一种相思，两处闲愁。
（《一剪梅》）4. 落红不是无情物，_______________________。
（《己亥杂诗》）5. 吾视其辙乱，________________________。
故逐之。
（《曹刿论战》）6. 黄发垂鬓，______________________。
（《桃花源记》）（二）阅读下面这首词，完成第7—8题（4分）青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
7. “青玉案”是这首词的__________。
“元夕”指________节的晚上。
（2分）8. 下列理解正确的一项是（）（2分）A．词人以“花千树”、“星如雨”、“玉壶光转”描绘了当晚灯火璀璨的盛况。
B．这首词从视觉、听觉、嗅觉的不同角度着力呈现游人知识的热闹场景。
C．这首词的上片是一幅喧闹欢腾的画面，下片一下子转换为安静的氛围。
D. “那人却在，灯火阑珊处”一句道出了词人在孤寂的境遇中内心的不甘与失落。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
静安区 2019学年第一学期期末教课质量调研九年级语文试卷答案(一 )默写 (16 分)( 前四句一句 3 分，最后一句 4 分，一空 2 分。
错别字一个 1 分，扣完即止 )1.但使愿无违2.心忧炭贱愿天寒3.为伊消得人憔倅4.七十而从心所欲5.风霜高洁，水落而石出者(二 )课内古诗文阅读(12 分 )6.苏轼 (1 分)中秋 (1 分 )清朝 (1 分)7.C(2 分 )8.老吏史感觉这样/ 他很辛苦，苏东坡(却读得 )痛快，毫无倦意。
(3 分 )9.念书以过目成诵为能 (2 分 ) 念书要深入研读 (2 分 )(三 )课外文言 (12 分 )10.⑴一直，素来 (2 分 ) ⑵死亡 (2 分 )11.D(2 分 )B(1 分 )C(1 分 )12.效忠 (2 分)尽孝 (2 分)13.A(2 分 )二(一 )谈论文 (18 分 )14.⑴不恐惧生计之苦，而以美的创建为乐⑵要坚持自己超越生计之上的崇高追求⑶应主动去探究自己喜好什么，并努力使之与学业、职业重合一致(每点 2 分，共 6 分)15.第⑶段 (1 分 )。
这段文字写颜回安贫乐道，可与第⑶段中葛朗台、阿巴贡等人虽富裕却沦为吝啬鬼的事实论据形成对照 (2 分 )，突出地论证了可否超越生计，真实地生活，与贫富程度没关 (1 分 )。
同时也详细论证了该段的看法“要坚持自己超越生计之上的崇高追求，这样才能不为生计环境所影响。
”(1 分 )16.第⑹段引用《登鹳雀楼》 (王之涣 ) 的诗句 / 将人生比喻为楼层 (1 分 )，形象地表达了作者的看法，每一个人都应 (超越物质层面的生计，)追求精神以致灵魂层面的/ 真实的生活 (2 分 )。
令读者回味 / 沉思 (1 分 )。
17.C(3 分 )( 二)记述文 (20 分)18.B(2 分 )19.⑴撰启事 (1 分 )⑵换废地备齐资料 (2 分 )⑶拒观光 (1 分 )⑷说原委 (1 分 )⑸笑迎四方慰一生 (2 分)( 粗心对即可 )20.第⑴段交代了高云翼因避难回乡，为后文宜园主人拒绝借园埋下伏笔。
静安区2012学年第一学期期末教学质量调研初三年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分） 2013.11.注意：本试卷共28题。
2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2．，西北望，射天狼。
（《江城子》）3．知否，知否？。
（《如梦令》）4．向来枉费推移力，。
（《观书有感》）5．，曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）6．殚其地之出，，（《捕蛇者说》）（二）阅读下面这首词，完成第7—8题（4分）丑奴儿〃书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
7．辛弃疾，代词人。
请写出我们学过的另一首辛弃疾词作的词牌。
（2分）8．下列对作品内容理解不正确．．．的一项是（2分）A．词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。
B．一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。
C．“欲说还休”表现出词人历尽艰辛后的豁达与超脱。
D．“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）桃花源记（节选）陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
9. 以下信息和陶渊明无关．．的一项是（2分）A．东晋诗人 B．五柳先生 C．《读<山海经>》 D．婉约派代表人物10.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词语的含义。
（3分）复前行，欲穷其．林。
11.下列对选文内容理解不正确．．．的一项是（3分）A．“忽逢桃花林”的“忽”表明渔人的发现实为意料之外。
上海市静安区九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019九下·昆明会考) 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A . 确凿（záo）妆奁（lián）戛然而止（jiá）B . 蚌壳（bèng）污秽（suì）锲而不舍（qì）C . 悲怆（cāng）怜悯（mǐn）方兴未艾（ài）D . 亘古（gèn）狩猎（shǒu）吹毛求疵（cī）2. （2分） (2019九下·昆明会考) 下列没有错别字的一项是（）A . 一尘不染鲜为人知正襟危坐锋芒毕露B . 当之无愧头晕目炫广袤无垠开卷有益C . 家谕户晓有例可援深恶痛疾简明扼要D . 随机应变悠游自在优胜劣汰众说纷云3. （2分） (2019八上·玉溪期末) 选出下列划线词语运用有误的一项（）A . 同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹。
B . 这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。
C . 花木兰代父从军的故事已广为流传，家喻户晓。
D . 面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺，拍案而起。
4. （2分） (2019九下·昆明会考) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。
B . 经过省级农科专家的指导，让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。
C . 同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。
D . 创卫工作的开展，不仅在于保持环境洁净，还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。
5. （2分） (2019九上·昆明期末) 下列人物与情节、作品搭配不正确的是（）A . 范进中举后却又发疯了《儒林外史》B . 刘备借口“鸡肋”事件杀杨修《三国演义》C . 菲利普不愿和亲弟弟相认《我的叔叔于勒》D . 杨志押送生辰纲《水浒》二、句子默写 (共1题；共5分)6. （5分） (2019八下·白城期中) 古诗文默写。
上海市静安区九年级上学期语文期末（一模）考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文名句默写。
①独坐幽篁里，________。
(王维《竹里馆》)②________，玉垒浮云变古今。
(杜甫《登楼》)③________，欲语泪先流。
(李清照《醉花阴》)④了却君王天下事，________。
(辛弃疾《醉里挑灯看剑》)⑤诗人发誓与明月和身影结成知己的句子是：________，________。
(李白《月下独酌》)⑥诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，随刘备创业。
正如他在《出师表》中写道：________，________。
(诸葛亮《出师表》)二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分） (2019七上·兰溪月考) 阅读诗歌，回答问题。
秋斋独宿韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
（1）“夜半鸟惊栖”与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟”营造的意境相同，请体会其妙处。
（2）请结合诗的具体内容，说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？三、文言文阅读 (共2题；共39分)3. （24分）(2017·台州)【甲】子昂碎琴子昂初入京，不为人知。
有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。
子昂突出，顾左右曰：“辇①千缗②市之！”众惊问，答曰：“余善此乐。
”皆曰：“可得闻乎？”曰：“明日可集宣阳里。
”如期偕往，则酒肴毕具，置胡琴于前。
食毕，捧琴语曰：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂③ ，碌碌尘土，不为人知！此乐贱工之役，岂宜留心！”举而碎之，以其文轴遍赠会者。
一日之内，声华④溢都。
（选自＜《智囊全集》）[注释]①辇（niǎn）：载运。
②緡（mín）：成串的铜钱。
古代一千文为一緡。
③京毂（gǔ）：通往京城的大道。
④声华：声名。
【乙】敬之①识才敬之尝为《华山赋》示韩愈，愈称之，士林一时传布，李德裕尤咨赏。
上海九年级语文期末考试卷一、选择题1. 下列句子中，没有语病的一项是:A. 他从北京来。
B. 猴子在树上大声地说：我命好也。
C. 春天的雨淅淅沥沥地下了一整夜。
D. 马太就地用力地使劲挨了那一下。
2. 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“ 落尽甘心种芙蓉，一朝飘泊到眉宇。
”这一句中的“眉宇”借指：A. 君子的品德B. 换得官位C. 阳台D. 妓院3. 以下句子标点符号的使用是正确的是:A. 脸上一团红红的晕，心里忐忑不安。
B. 孔子说：学诗不在韵。
C. 那漫天飞舞的雪片，白指如松。
D. 大树已经长大了很高，大水已经冲出了巨浪。
4. 词、诗歌、散文都是文学作品的体裁既指着作品的:A. 结构B. 主题C. 题材D. 风格5. 根据《平反汉代诸侯论》可知段存说出的是什么道理：A. 做人要兼收并蓄B. 自私自利是一个人最重要的追求C. 胆识是一个人成功的必要条件D. 力求干净清白，崇高神圣。
二、判断真假题（正确的写“对”，错误的写“错”）：1. 李白是唐代伟大的爱国诗人。
2. 王维的诗歌常描写大自然的风景。
3. 石头是一个比较坚硬的东西。
4. 月亮是早上出现的。
三、简答题：1. 请简要叙述《给水壶写一封信》中最使你印象深刻的内容。
2. 描写令人印象深刻的环境描写或人物刻画一段话。
3. “生活是花，是风，是诗。
”这句话你怎么理解？四、作文题：假如你是一位小小记者，请你根据以下提示，写一篇800-1000字的新闻报道。
题目：学校活动丰富多彩内容包括：1. 学校在寒假期间开展了多种活动，如文艺表演、志愿活动等。
2. 同学们积极参与，展现了自己的才艺和志愿精神。
3. 活动中获得了哪些收获和成就。
上海九年级语文期末考试卷答案一、选择题1. A. 他从北京来。
2. D. 妓院3. B. 孔子说：学诗不在韵。
4. C. 题材5. D. 力求干净清白，崇高神圣。
二、判断真假题1. 错2. 对3. 对4. 错三、简答题1. 答案自拟2. 答案自拟3. 答案自拟四、作文题（自拟作文内容）以上就是上海九年级语文期末考试卷的答案，请同学们认真核对，祝大家考试顺利！。
静安区初三语文第一学期期末质量抽查试卷一、文言文（一）默写1．风劲角弓鸣，。
《观猎》2．昨夜江边春水生，。
《观书有感》（其二）3．惶恐滩头说惶恐，。
《过零丁洋》4．，随风直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》5．若为佣耕，？《陈涉世家》6．，则久已病矣。
（二）阅读《诉衷情》，完成7-8题（4分）诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．“关河”的意思是。
（2分）8．下列理解错误的一项是(2分)A.词的开头时间作者的回忆。
B.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故。
C.“泪空流”是感慨自己的年纪大，力不从心。
D.“心在天山”表达了作者抗金的理想与愿望。
（三）阅读语段，完成9-11题（8分）桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
9．解释下面句子加点的词（4分）（1）武陵人捕鱼为业（）（2）欲穷其林（）10．用现代汉语翻译下面的句子（2分）阡陌交通，鸡犬相闻。
11．下列理解正确的一项是（2分）A．“晋太元中，武陵人捕鱼为业”一句充分证明了史上实有其人。
B．第①段交待了渔人误入桃花源的经过。
C．“土地平旷……并怡然自乐”呈现一派和谐富足之景。
D．第②段介绍了桃花源中宁静的生活环境与淳朴的社会风尚。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）副使失物李士衡①，使高丽②，一武人为副。
高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。
时船底疏漏，副使者以士衡所得丝帛藉船底，然后实己物，以避漏湿。
至海中，遇大风，船欲倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船覆必难免。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 纤巧（qiǎo）B. 悲怆（chuàng）C. 沉沦（lún）D. 摧垮（kǎi）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他在比赛中不仅获得了第一名，而且赢得了观众的热烈掌声。
B. 随着科技的飞速发展，人类的生活越来越便捷，但同时也带来了诸多问题。
C. 经过老师的耐心辅导，他的成绩有了很大的提高，这是他自己努力的结果。
D. 我们在欣赏美景的同时，也要注意保护环境。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他的演讲非常精彩，赢得了全场观众的阵阵掌声。
B. 那位老科学家虽然年事已高，但依然精神矍铄，为我国的科技事业做出了巨大贡献。
C. 面对突如其来的灾难，他毫不犹豫地冲上前去，展现出了英勇无畏的精神。
D. 这部电影讲述了一个感人的故事，让人看了忍不住热泪盈眶。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你喜欢这本书吗？”“是的，我喜欢。
”B. 在我国的许多城市，如北京、上海、广州等，都建起了高楼大厦。
C. 我国的航天事业取得了举世瞩目的成就，如“神舟”系列飞船的成功发射。
D. 他对这个问题一直犹豫不决，想了很久才下定决心。
5. 下列各句中，书写正确的一项是（）A. 沧海一粟B. 漫不经心C. 息息相关D. 亘古不变二、现代文阅读（每题5分，共20分）阅读下面的文章，完成下列题目。
某市举办了一场“传承红色基因，争做时代新人”的主题教育活动。
以下是活动中的两个场景。
场景一：参观革命纪念馆同学们参观了革命纪念馆，了解了革命先烈们的英雄事迹。
在参观过程中，他们认真聆听讲解，仔细观看展品，还不时地互相讨论。
场景二：开展红色故事演讲比赛学校举办了红色故事演讲比赛，同学们纷纷报名参加。
比赛中，他们讲述了一个个感人至深的红色故事，表达了对革命先烈的敬仰之情。
1. 请简要概括场景一和场景二的内容。
静安区2012学年第一学期期末教学质量调研初三年级语文试卷（完成时间：100分钟，满分：150分） 2013.11.注意：本试卷共28题。
2.请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）2．，西北望，射天狼。
（《江城子》）3．知否，知否？。
（《如梦令》）4．向来枉费推移力，。
（《观书有感》）5．，曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）6．殚其地之出，，（《捕蛇者说》）（二）阅读下面这首词，完成第7—8题（4分）丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
7．辛弃疾，代词人。
请写出我们学过的另一首辛弃疾词作的词牌。
（2分）8．下列对作品内容理解不正确．．．的一项是（2分）A．词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。
B．一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。
C．“欲说还休”表现出词人历尽艰辛后的豁达与超脱。
D．“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）桃花源记（节选）陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
9. 以下信息和陶渊明无关．．的一项是（2分）A．东晋诗人 B．五柳先生 C．《读<山海经>》 D．婉约派代表人物10.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词语的含义。
（3分）复前行，欲穷其．林。
11.下列对选文内容理解不正确．．．的一项是（3分）A．“忽逢桃花林”的“忽”表明渔人的发现实为意料之外。
B．“芳草鲜美，落英缤纷”描绘了桃花源里美丽夺目的景致。
C．“仿佛若有光”和“初极狭”表现了桃花源入口的隐秘。
D.“黄发”两句从老、幼着笔，更能体现桃花源人的安闲。
（四）阅读下文，完成12—15题（12分）苏子美饮酒子美豪放，饮酒无算。
在妇翁①杜正献家，每夕读书以一斗为率②。
正献深以为疑，使．子弟密察之。
闻读《汉书·张子房传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车”，遽．抚案曰：“惜乎！击之不中。
”遂满饮一大白③。
又读至“良曰：‘始臣起下邳，与上会于留，此天以臣授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。
正献公闻之大笑，曰：“有如此下物④，一斗诚不为多也。
”（选自龚明之《中吴纪闻》）【注释】①妇翁，妻父。
②率，标准。
③大白，大酒杯。
④下物，指下酒物。
12．解释下列句中加点词语（4分）⑴使．子弟密察之（）⑵遽．抚案曰（）13．苏子美为什么会令“正献深以为疑，使子弟密察之”？请摘录原文的句子回答：（2分）14．苏子美读书时所说的“惜乎！击之不中。
”和“君臣相遇，其难如此！”这两句话分别表现了和的心情，从中能看出这是一个读书的人。
（3分）15．对画线句理解不恰当．．．的一项是（3分）A．这句话表达了正献公对子美酒量的信心。
B．这句话表达了正献公对子美之举的理解。
C．这句话表达了正献公对《汉书》魅力的肯定。
D．这句话表达了正献公对此中情趣的赞同。
二、现代文阅读（48分）（一）阅读下文，完成16--21 题（22分）果皮，还是削掉吧（有删改）史军①不知从什么时候开始，“带皮吃才够营养”成了吃水果的指导原则。
每每在家人威逼下，我们不得不嚼着混有青涩果皮的苹果，让味蕾备受折磨。
可是，被牺牲的口感能不能换回足够的营养呢？②除了像金橘这样以皮为卖点的水果，恐怕大多数果皮都不会让我们的舌头舒服。
对于水果而言，这层细胞一来要防止水分流失，二来要防御动物、微生物的侵袭，所以，这里的细胞要紧紧相靠，同时还要在外部“抹”上延缓水分丧失的果蜡——“味同嚼蜡”的感觉自然不会好到哪里去。
不仅如此，作为防御系统，自然少不了储备一些化学武器，来对抗那些在不适当时间偷嘴的家伙。
虽然，这些酸涩的化学武器会在果实成熟时被大量移除，但是其含量多少还是比内里的果肉要高。
③查阅诸多文献之后，也无从得知吃果皮这一提法究竟从何而来。
实际上，像苹果、梨这类水果的“果皮”和“果肉”，在植物解剖学上，同属于果皮结构。
这样看来，所谓的果皮有营养，更像是一个算命先生口中出来的圆滑真理。
④当然，如果说果皮中的营养含量高一点也不过分，毕竟这部分细胞要排列得更紧密，水分也更少。
但是不要忘了，即使含量高出果肉数倍，考虑到两者的重量比，果皮在营养总量中的贡献也微乎其微。
有一点是值得果皮炫耀的，那就是它们所含的花青素等色素通常是果肉所缺乏的。
不过，要想让这些新兴的保健物质起作用，恐怕需要大量地吞吃果皮才行。
⑤要注意一点，即使在正常使用杀虫剂的情况下，果皮上的农药残留量也要比果肉高20%。
农药残留的水果不会引起中毒反应，可是谁能保证有些被逼着生产漂亮水果的果虽然，携带正常．．农不会用更多的农药往水果身上招呼呢？此外，一项研究发现，铅、镉、铜、锡、铊等重金属元素，在果皮当中的浓度都明显高于果肉。
比如说，果肉中的铅含量是0.53mg/kg时，果皮是0.76mg/kg，约高一半。
对于镉元素和铊元素来说，果皮中的浓度是果肉的约4倍，铜是3倍，锡是12倍。
当然，那些有机种植的水果是可以放心大嚼的，不过，即使是有机种植，果皮中的营养也不会增加，用大把的钞票去换取传说中的营养和劣质的口感，可不是什么高明的选择。
⑥当然，果皮也并非一无是处，那里面的色素的确能装点我们的餐桌。
干红葡萄酒的妖艳颜色都要归功于葡萄皮中的色素。
科研人员正试图从不同果皮中提取天然色素(杏皮中的橙色，山竹中的紫色等等)，为我们的餐桌增添五彩缤纷的健康颜料。
16.⑴根据文意，请将第①段画线句改写为陈述句：（1分）⑵请比较一下改写前后的两句句子，它们的表达效果不同在哪里？（3分）17.阅读第②段，可见水果为了防御动物、微生物的侵袭所采取的措施是（用原文回答）（2分）18.第⑤段中作者认为果皮的营养是“传说中的”，根据③、④两段内容，请概括其理由：（4分）⑴⑵19.第⑤段画线句中加点的“正常”一词能否删去？为什么？（4分）20.第⑤段运用了和的说明方法，其作用是（5分）21.以下对文意理解正确．．的一项是（3分）A．因为果蜡的存在，任何果皮在嚼食时都会让我们的味蕾受苦。
B．一般情况下，果肉并不含有花青素等色素，但果皮中恰恰有。
C．作者并不提倡食用有机水果，主要是因为它们的价格高昂。
D．从营养角度看，果皮的可取之处在于其中的色素可装点餐桌。
（二）阅读下文，完成22--27题（26分）感觉天凉（有删改）毛尖①昨天，黄裳先生走了，消息传来的时候，我们正在小区里散步，抬头看到大月亮，感觉到了天凉。
②无数个风雨如晦的日子过来了，坦克教练当过，美军吉普开过，形形色色批判经过，大大小小笔仗干过，黄裳先生晚年的面容已经像菩萨，所以，虽然我认识老人家的时候他已经九十多岁，心里却觉得这个身怀绝技的山东老僧早练就了长生术。
③一定是练就了长生术，否则九十岁还能生猛上阵打笔仗？谈到他看不上的人，他直接一句“粪帚文人”，事情曲折我不甚了解，但这样有火气不tuǒxié的老头，让人喜欢。
我想起王元化①先生，有次一个年轻人写文章暗讽王先生日子过得华彩，王先生拍案大怒：这个小混蛋！有火气的老头喜欢有火气的老头吧，王先生一般不出门，却一定要跑去看比自己大一岁的老头黄裳。
《东方早报》上刊登了他们哥俩好的照片，我看了很久。
④照片里，王先生对着我们笑，黄先生对着王先生笑，黄先生当时听力已经不好了，所以王先生看黄先生，真正为着相见欢，他们坐在一张沙发上，一个世纪的风云弹指过，你不算老，我也还年轻。
可是一个蒙太奇②，照片上的兄弟俩一起消失。
⑤一起消失的还有什么呢？如果沙发会说话，它会告诉我们，老头儿们的这种精气神不再有。
这种精气神是什么，具体我也说不上来。
我知道的是，我们现在使用的小情小调，比如浪漫，比如深情，放在他们面前，就是卡通。
⑥无论是悼念师友还是回忆往事，黄裳文章的温度都不高。
《伤逝》是黄裳纪念巴金的文章，开头就说：“十月十七日晚饭后，我正在电视机前观看神舟六号飞船胜利返回的新闻。
电话传来地看完电视。
”了巴老逝世的消息。
我没有吃惊，依旧平静．．⑦这个“平静”，相信我，只有在鲁迅杂文中能找到同样意思的平静。
这个平静，不是我们使用的平静，甚至，随着黄裳先生的离开，这样的“平静”将在现代汉语里消失。
这就像，像他那样什么都干过什么都能干的知识分子将永远消失，而我们这种厕身学院的后辈学人，思想没有他们深，经历没有他们多，文章没有他们好，勇气没有他们大，甚至，连胃口，连胃口都没有他们棒。
⑧去年黄裳先生大寿，大家一起在桃江路的一家餐厅吃饭。
黄先生听力不好，就只管吃，最后上来寿桃，我们是实在吃不动了，老先生却从从容容吃到结束。
欧，旺盛的食欲才养育出旺盛的战斗力，才能在普通人苟延残喘的年纪活出帝王的尊严。
这样想想，在能想能写能睡能吃的九十三岁离开，实在是幸福的事情。
⑨所以，最后，我要跟黄裳先生讲个好笑的事情。
昨天，陈子善老师在网上发布了你辞世的消息，天南地北，无数粉丝哀悼叹息，中间呢，有打酱油的跑进帖子里问，谁是黄裳啊？就有人跟帖说，哇噻，黄裳你都不知道？《九阴真经》的作者！⑩你会笑一下吗？想到再也不能看你欢欢喜喜吃寿桃，我还是难过了。
（选自2012年9月11日《文汇报》）【注释】①黄裳（1919—2012），原名容鼎昌，当代散文家、高级记者。
王元化（1920—2008），著名学者，与钱钟书并称“北钱南王”。
②蒙太奇，连接电影镜头的主要方式和手段。
22.请根据第③段的拼音写出汉字（2分）tuǒ xié（）（）23.⑴第⑦段画线句运用了的修辞手法，它的表达作用是（3分）⑵联系前后文，请具体说说它在文中还有什么作用？（2分）24.第⑨段中，作者讲了一件“好笑的事情”，请联系第⑧段和第⑩段的相关内容说说作者要在此处讲笑话的原因是：（3分）25.如果将最后一段改成“他会笑一下吗？想到再也不能看他欢欢喜喜吃寿桃，我还是难过了。
”好不好？为什么？（4分）26.以下对文章理解正确．．的一项是（4分）A．标题“感觉天凉”一语双关，既指自然天气，也指作者心境。
B. 第⑥段加点的“平静”一词体现黄裳先生文章缺乏温度和感情。
C．作者记述桃江路吃饭一事主要是为了表现黄裳先生的好胃口。
D．第⑨段作者觉得好笑是因为有人竟不知黄裳先生写了《九阴真经》。
