自读课文
1）读准字音，读通课文。 2）圈出不理解的字词。 3）思考：课文讲了什么内容？
自由读课文，想想课文主要讲 了一件什么事？根据提示说一说。 恩科西 艾滋病 悲观消沉 坦然面对 不是……而是…… 一边……一边…… 课文主要讲述了一位南非男孩 （ 恩科西 ）身患（艾滋病），他不 是（悲观消沉 ），而是（坦然面对） 生活，一边（顽强）地与病魔做斗争， 一边关心其他艾滋病患者的故事。
患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到 课文中有一段话具体描写了嫦娥 了上学的年龄。”
讨论交流：
奔月的这幅画面，找出来读一读，看 “竟然”说明了什么？ 出乎意料 看你又有什么样的感觉？
“挺”是什么意思？能否换成“坚持”？
“挺”有勉强支撑的意思，更能表 现恩科西顽强的意志。
讨论交流：
（4）“9岁那年，当养母带着恩科西到一家 小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学 生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然 大波。”
读 题 质 疑 ：
什么样的人叫斗士？ 斗士：敢于斗争的人,勇
敢面对困难的人。
说说你对艾滋病的了解？
艾滋病是一种危害性极大的传染病， 由感染艾滋病病毒引起。这是一种能攻 击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫 系统中最重要的淋巴细胞作为主要攻击 目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免 疫功能。因此，人体易于感染各种疾病， 并可能导致恶性肿瘤，病死率较高。病 毒在人体内的潜伏期平均为8～9年。
南非前总统曼德拉痛切地说： “又一条年轻的生命离我们去了， 一个人究竟该如何面对天灾，恩科 西就是榜样。” “痛切”能不能换成“悲 痛”？说说你的理解。 痛切表示悲痛、关切，悲痛之极，比 悲痛的程度更深。
联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋 病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去 了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。 南非前总统曼德拉痛切地说：“又 一条年轻的生命离我们去了，一个人究 竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”
