小学语文一年级上册gkh课件

2024年小学拼音《g k h》教学课件一、教学内容本节课选自2024年小学语文一年级上册教材的第三章节《g k h》，主要内容包括三个声母的发音、书写及其在音节中的运用。

详细内容涵盖：1. g的发音：通过生动的图片和实例，让学生掌握g的正确发音，了解其在拼音中的位置。

2. k的发音：以趣味故事的形式，引导学生掌握k的发音，并与已学的声母进行对比。

3. h的发音：通过互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握h 的发音。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确发音、书写g、k、h三个声母，并能在音节中准确运用。

2. 能力目标：培养学生观察、模仿、表达能力，提高拼音学习兴趣。

3. 情感目标：激发学生对拼音学习的热情，增强自信心。

三、教学难点与重点1. 教学难点：g、k、h的发音区分，以及音节中的运用。

2. 教学重点：正确发音、书写g、k、h三个声母。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、卡片、音视频材料等。

2. 学具：拼音卡片、作业本、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：通过一首拼音儿歌，引导学生复习已学的声母，为新课学习做好铺垫。

2. 新课导入：展示PPT课件，以图片、故事等形式，引导学生学习g、k、h的发音和书写。

3. 实践情景引入：设置互动游戏，让学生在实际操作中掌握三个声母的发音。

4. 例题讲解：通过典型例题，讲解g、k、h在音节中的运用，并进行随堂练习。

5. 巩固练习：组织学生进行小组竞赛，提高拼音学习兴趣，巩固所学知识。

六、板书设计1. g、k、h三个声母的发音、书写方法。

2. g、k、h在音节中的运用实例。

3. 本节课的学习目标。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写g、k、h三个声母，各写一行。

（2）用g、k、h组成至少5个音节，并读给家长听。

（3）选择一个你喜欢的词语，用拼音写出来。

答案：（1）略。

（2）示例：ga、ka、ha、ge、ke。

（3）示例：hǎo（好）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后用所学拼音进行阅读，提高拼音应用能力。