第一单元人类文明的开端
知识要点：
人类的出现、氏族公社、古代埃及、新月沃地、古代印度、古代希腊、古代罗马
一、选择题：
1、人类大约形成于（）
A、五六百万年前
B、三四百万年前
C、二三百万年前
D、一二百万年前
2、人类最初经历的社会形态是（）
A、原始社会
B、封建社会
C、奴隶社会
D、社会主义社会
3、下列关于母系氏族公社的叙述不正确的是（）
A、女性在农业生产中起主要作用
B、女性在社会中占主导地位
C、人们只知道母亲而不知道父亲
D、妇女在家务劳动中起重要作用
4、金字塔是古代埃及国王的（）
A、宫殿
B、陵墓
C、寺庙
D、行宫
10、公元前18世纪统一两河流域的国家是（）
A、埃及
B、波斯
C、古代罗马
D、希伯莱王国
11、在古代印度的种姓制度中属于统治阶级的是（）
①首陀罗②刹帝利③婆罗门④吠舍
A、②③
B、①③④
C、①③
D、①②③
12、古代印度种姓制度中的吠舍等级所包含的社会阶层是（）
①武士②农民③被征服者④商人⑤牧民
A、①②④
B、②③⑤
C、②④⑤
D、①③④
13、在古代希腊诸城邦中以崇尚武力著称的是（）
A、雅典
B、色雷斯
C、马其顿
D、斯巴达
14、下列关于雅典的叙述不正确的是（）
A、海上交通便利，工商业发达
B、在前6世纪成为著名的奴隶制共和国
C、手工业生产主要以城市平民劳动为主
D、奴隶制发展到顶峰时其男性公民可以普遍参政
15、为了争夺地中海霸权而与罗马共和国展开长期战争的国家是（）
A、雅典
B、斯巴达
16、罗马帝国的建立者是（）
A、恺撒
B、伯利克里
C、亚历山大
D、屋大维
二、填空题：
1、大多数人类学家认为，现代人类从中的一支发展而来的。
2、中国人类学家把“完全形成的人”分为、、和四
个进化阶段。
3、公元前18世纪（国王名）统一了两河流域，他在位时制定了是现
存世界古代第一部比较完备的成文法典。
4、公元前5世纪后半期，当政期间，雅典达到全盛时期，经济繁荣，文化昌盛，奴
隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
三、简答题
1、新月沃地生活了哪些居民？
2、四大文明古国是指哪些国家，它们起源大河流域，分别是哪些大河流域？
四、材料解析题
1、阅读下列材料：
如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃
掉，理发师的手就被砍掉。
----------引自某法典
请回答：
①制定这部法典的是哪个国家的国王？
②这部法典维护了哪个阶级的利益？
③这部法典在世界文明史上地位如何？
2、阅读下列材料：
根据法规，婆罗门种姓是第一等级--------他们充当祭司，通过为人讲经和祭神取得大量的报酬---------刹帝利是第二等级-------他们是以国王为首的大小军政贵族，可以征收赋税，并在战争中掳取战利品。婆罗门和刹帝利不从事生产劳动，也滑纳税的义务。吠舍是第三等级------他们靠从事农业、畜牧业、商业为生，有向国王纳税的义务，并向神庙上供，他们是没有任何特权的公民。首陀罗是第四等级，他们基本上无权参加宗教活动，也没有任何政治权利--------
请回答：
①上述材料反映的是哪国的什么制度？
②从材料看该制度包括几个等级，哪些等级属于被统治阶级？
③从材料中可以看出该制度维护哪个阶级的利益？
3、请回答：
①这是什么？
③这是哪个文明古国的标志？
④它的实际用途是什么？
⑤从这个宏伟的建筑中你有何感想？
第二单元亚洲和欧洲的封建社会
知识要点：
日本、阿拉伯、罗马与基督教、古西欧的城市和拜占庭帝国
一、选择题
A、秦汉
B、隋唐
C、魏晋
D、宋元
2、下列哪一项与日本大化改新无关的（）
A、班田收授法
B、改革行政制度，实行中央集权
C、从奴隶社会向封建社会过渡
D、大和统一日本本土
3、伊斯兰教诞生在（）
A、小亚细亚
B、印度半岛
C、巴尔干半岛
D、阿拉伯半岛
4、穆罕默德建立政教合一的地点是在（）
A、耶路撒冷
B、麦加
C、麦地那
D、巴格达
5、拜占廷帝国是（）
A、东罗马帝国
B、西罗马帝国
C、罗马帝国
D、奥斯曼土耳其帝国
6、灭亡拜占廷帝国的国家是（）
A、东罗马帝国
B、西罗马帝国
C、罗马帝国
D、奥斯曼土耳其帝国
二、填空题
1、在公元5世纪统一了日本。
2、伊斯兰教把年定为伊斯兰教历元年。630年后，成为了伊斯兰教圣地。
3、5世纪后，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多国家，其中最强大的是。
4、西欧封建社会的精神支柱和最大的土地所有者是和。
5、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了，和发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义发展准备了条件。
6、东罗马帝国定都在，后来为灭亡。
三、简答题
1、日本大化改新的内容和意义？
2、解释“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的意思，？
四、材料分析题
1、请回答：
①这幅主要内容是什么？
②这幅图反映了什么的状况？
③当时，在这个时期的某些国家和地区流行一句
话是什么？
④请解释一下这句话？
第三单元古代文明的传播发展
知识要点：
希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张与文化传播、阿拉伯数字、马可-波罗、古代文字、世界三大宗教、古代科技与思想文化
一、选择题
1、历史上亚历山大帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，其都城位于（）
A、孟斐斯
B、伊苏斯
C、亚历山大
D、巴比伦
2、公元前4世纪晚期攻灭波斯的国家是（）
A、亚历山大帝国
B、希腊
C、罗马
D、印度
3、All Roads Lead to Rome.反映哪一个帝国的强盛。
A、波斯
B、印度
C、罗马
D、亚历山大帝国
4、为字母文字奠定基础的是（）
A、腓尼基字母
B、埃及象形文字
C、楔形文字
D、拉丁字母
5、索福克勒斯是古希腊的一位（）
A、戏剧家
B、历史学家
C、数学家
D、建筑家
A、荷马
B、亚里士多德
C、希罗多德
D、阿基米德
二、填空题
1、阿拉伯数字是人发明的，人把它传到欧洲去的。
2、元朝宫廷中有一位意大利人，他的著作激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。
3、古代埃及创制的文字是，两河流域的苏美尔人也创制了。
4、是巴黎最古老、最高大的天主教堂。坐落于沙特阿拉伯麦加城中心的是伊斯兰教的第一大圣寺。
5、阿拉伯民间故事集是，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
三、简答题
请简要说说“希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张”对世界发展的影响？（提示从正反两个方面）
1、请回答：
①右图中人物是谁？
②他什么时候来到中国/
③他的作品是什么？
2、请回答：
①这是什么时期的建筑？
②它的用途是什么？
③这座建筑建成有何影响？
④有一句谚语反映了这个时期的繁荣是什么？
2、彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、不幸和绝望就一扫而光。
——摘自某宗教教义
请回答：
①这是哪一宗教的教义？
②这个宗教的创立者？后人尊称他为什么？
③这是一种什么样的人生观？
④对此你有什么样的观点？
第四单元步入近代
知识要点：
文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命与《权利法案》、美国的诞生与《1787年宪法》、法国大革命与拿破伦帝国、工业革命与蒸汽机
1、文艺复兴的开始于（）
A、意大利
B、得意志
C、法兰西
D、英吉利
2、（）谁被誉为早时代的最后一位，同时又是新时代的最初一位诗人。
A、达-芬奇
B、但丁
C、莎士比亚
D、拉斐尔
3、艺术大师达-芬奇的代表作是（）
①《最后的晚餐》②《创世纪》③《大卫》④《蒙娜丽莎》
A、②③
B、①②
C、①④
D、②④
4、英国资产阶级革命前，新贵族与资产阶级利用（）与国王斗争
A、议会
B、人民
C、法律
D、军队
5、英国资产阶级革命中，被推上断头台的是（）
A、查理一世
B、查理二世
C、查理三世
D、查理四世
6、美国独立战争爆发的原因中不包括（）
A、北美人民反抗
B、英国限制北美经济的发展
C、英国残暴的殖民统治
D、英国的资产阶级革命
7、美国独立战争的性质（）
A、资产阶级革命
B、民族独立战争
C、资产阶级改革
D、A与B
8、（）揭开了法国大革命的序幕
A、攻占巴士底狱
B、三级会议召开
C、《人权宣言》发表
D、罗伯斯庇尔专权
9、法国大革命期间，被推上断头台的法国国王是（）
A、路易十八
B、路易十三
C、路易十六
D、路易十二
二、填空题
1、英国的是文艺复兴时期的一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和诗篇，这
些作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，代表作品有《》和《哈姆雷特》。
2、英国资产阶级革命后，共和国时期，（人名）就任“护国主”，实行有利于
资产阶级和新贵族的政策。
３、美国独立战争的开始标志是，美国独立战争的转折点是。
4、美国是个国家，第一任总统是。
5、法兰西第一帝国的皇帝是，他颁布了（法律文件），维护了资产阶
级利益。
三、简答题
1、为什么文艺复兴开始于地中海的意大利？
2、为什么把戏14世纪发生在地中海的这场文化运动称为文艺复兴？
3、新航路的开辟的影响？（提示，从正反两个方面去回答）
4、美国独立战争的影响？
5、拿破伦对外战争的影响？
四、填表题
1、法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。
――――《某法案》
请回答：
①上述材料出自什么文件？
②它是哪国？
③该文件的有何历史作用？
3、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而
且名正言顺应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
-----------《某宣言》请回答：
①这是哪国的什么宣言？
②这个宣言发表的时间？
③这个文件的发布有何意义？
4、在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的表现，所有公民有权
参与法律的制定。
------《某宣言》
①这是哪国的制定的文件？
②这个文件维护哪个阶级的利益？
5、请回答：
①右图中的人物是谁？
②旁边的是他的什么贡献？
③这个发明有何意义？
④这个发明对当时的交通事业发展有何影响？
第五单元殖民扩张与殖民地人民的反抗
知识要点：
资本的原始积累、“日不落帝国”、南美的解放者，印度的民族英雄、
一、选择题
1、18世纪，当时世界最大的殖民国家是（）
A、法国
B、荷兰
C、德国
D、英国
2、深受黑奴贸易之害的（）
A、美洲
B、亚洲
C、非洲
D、欧洲
3、巴西是（）的殖民地。
A、西班牙
B、葡萄牙
C、英国
D、法国
4、拉丁美洲大部分都有是（）的殖民地。
A、西班牙
B、葡萄牙
C、英国
D、法国
5、印度成为（）的殖民地。
A、法国
B、荷兰
C、德国
D、英国
二、填空题
2、被誉为“南美的解放者”。
3、在1857-1859年，印度的民族大起义中，杰出的民族女英雄率军作战，坚贞不屈。
三、简答题
1、资本主义的血腥的原始积累是从什么时间开始，有哪些国家参与，这种原始积累有哪些影响？
四、材料分析题
1、请回答：
①右边这幅图反映什么现象？
②欧洲殖民者从哪贩卖黑奴？
③他们把黑奴卖到哪？
④这种现象的的影响是什么？
第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
知识要点：
国际工人运动、马克思主义、巴黎公社、美国南北战争、俄国的1861年改革、日本的明治维新
1、1836-1848年在英国发生争取（）的宪章运动
A、生存权
B、劳动权
C、休息权
D、普选权
2、马克思和恩格斯为（）起草了《共产党宣言》
A、劳动者同盟
B、共产主义者同盟
C、正义者同盟
D、社会主义同盟
3、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）
A、正义者同盟
B、社会主义同盟
C、巴黎公社
D、共产主义者同盟
4、无产阶级战歌的词作者（）
A、马克思
B、恩格斯
C、列宁
D、鲍狄埃
5、美国南北战争前，（）问题是南北双方矛盾不可调节器合。
A、领土
B、原料
C、市场
D、黑人奴隶制
6、首先打开日本大门，签订不平等条约国家是（）
A、美国
B、英国
C、法国
D、意大利
7、在日本封建等级制度中，不属于士的阶层是（）
A、将军
B、大名
C、武士
D、天皇
二、填空题
1、马克思主义理论主要包括了、和三个部分。
2、1970年5月21日到28日，巴黎公社与敌人展开激战，数以万计的战士英勇牺牲，这就是历史上著名的。
3、美国南北战争期间，的颁布，调动广大黑人的积极性，北方获得了大量的兵源。
4、美国南北战争期间，美国的总统是。
5、16—19世纪由于的阻碍，俄国的资本主义的工业发展缓慢，落后于其它资本主义国家。
6、19世纪的日本是一个闭关锁国的封建国家，实际权力掌握在手里。
7、与日本的明治维新、俄国的1861年改革发生在同一时代，中国进行的一次资产阶级性质的
1、我们能从马克思和恩格思两位革命导师身上学到什么？
2、你如何评价美国南北战争？
3、明治维新的主要内容是什么？你对这次改革有何评价？
四、材料分析题
1、让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得
的将是整个世界。
------------------摘自某宣言请回答：
①这是什么宣言？
②是由谁来起草的？
③什么时候发表？
④有什么历史意义？
2、“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都有一一做到了”
---------摘自某位皇帝在国务会议上审查改革方案时说话。请回答：
①这次改革的名字是什么？
②这是哪国的改革？
③这是谁的言论？
④这次改革的性质？
⑤这次改革的意义？
3、请回答：
①右边这幅图是对哪一事件的反映？
②从图中可看出这次事件的结果如何？
③这次事件的有何历史意义？
④这一次事件失败后，有一首歌在全世界传唱开来？
⑤这首歌的词作者是谁？
4、请回答：
①图中最高的那位是谁？
②他参加这次战争是什么战争？
③他有何贡献？
④这次战争的结果如何？
⑤这次战争的影响是什么？
第七单元垄断资本主义时代的世界
第二次工业革命、电气时代、发明大王、汽车与飞机、第一次世界大战
一、选择题
1、促进飞机和汽车研制成功的重要发明是（）
A、电的发现
B、内燃机的发明
C、电报的发明
D、电话的发明
2、飞机的发明者是（）
A、本茨
B、莱特兄弟
C、爱迪生
D、贝尔
3、在第二次工业革命中，（）能源被广泛的使用。
A、石油
B、电力
C、水力
D、煤炭
二、填空题
1、第二次工业革命使人类进入了时代。在电力技术方面和两国走在其他国家的前面。这次科技革命的主要标志是。
2、汽车的发明者。
3、第一次世界大战的导火线是。
4、一战中，1916年的一次战役造成双方共七十多万人伤亡，这场战役是。
三、简答题
1、第二次工业革命有哪些新的发明成果？
2、你对第二次工业革命有何评价？
3、列举一下，第一次世界大战的交战双方？
4、第一次世界大战爆发的原因有哪些？根本上原因是什么？
5、一战的结果如何？
四、材料分析题
1、“天才的百分之一的灵感加百分之九九的汗水”
------某位科学言论
请回答：
①这是哪位科学家的话？
②他发明了什么为世界带来光明？
③他被人们称为？
第八单元璀璨的近代文化
知识要点：
启蒙思想、牛顿、达尔文、爱因斯坦、托尔斯泰、梵高、贝多芬
一、选择题
1、18世纪的法国启蒙思想家中，把教皇比作“两只脚的禽兽”把教士比作“文明恶棍”的思想家是（）
A、卢梭
B、孟德斯鸠
C、伏尔泰
D、拿破伦
2、相对论的提出者（）
A、达尔文
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、伏尔泰
3、《向日葵》是（）作品
A、梵高
B、达芬奇
C、拉斐尔
D、米开朗琪罗
二、填空题
1、“物竞天择，适者生存、优胜劣汰”这是达尔文的观点，他的作品；第一次把生物学培养费完全科学的基础上。
2、列宁称为“俄国革命的镜子”，他的作品、和
19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
1、请说说启蒙思想的作用？
四、材料分析题
1、如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
--------某科学家言论
请回答：
①这是哪国科学家，名字是什么？
②他大天文学的贡献是什么？
③他对数学的贡献是什么？
2、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
-------某位音乐家言论请回答：
①这是哪国的哪位音乐家？
②他为拿破伦写了一部交响曲是什么？
③他的第一部交响曲的特点？
④从这位音乐家的名言中我们可以学到他的什么精神？
3、请回答：图一图二
①图一是哪一位科学家？
②图二是他的发明灯泡，它的灯丝是什么？
③这位科学家被称为什么？
④他的发明得益于什么新能源的进入生产
领域？
⑤从他的一句有关“天才”至理名言，你有何体会？
4、请回答：
①右图中人物是谁？
②他是哪国科学家？
③他的作品是什么？
④他的作品提出了哪些进步观点？
⑥这部作品的发表有何意义？
参考答案
第一单元
一1、B2、A3、B4、A5、D6、A7、C8、D9、C10、D11、D
二1、南方古猿；2、早期猿人；晚期猿人；早期智人；晚期智人；3、汉谟拉比；《汉谟拉比法典》4、伯利克里
三、1、腓尼基人；阿卡德人；希伯来人；苏美尔人；
2、中国；印度；巴比伦；埃及；长江和黄河；印度河和恒河；两河；尼罗河
四1、古巴比伦王国；奴隶主阶级；世界上现存古代第一部比较完备的成文法典；
2、古代印度的种姓制度；四个等级，吠舍和首陀罗；奴隶主的统治阶级利益；
3、金字塔；古代埃及；坟墓；感叹古代埃及人民的勤劳和智慧，埃及法老的奢侈和俘华。
第二单元
一1、B2、D3、D4、C5、A6、D
二1、大和；2、622；麦地娜3、法兰克王国；4、教皇；教会；5、市民阶级；富裕商人；银行家；6、君士坦丁堡；奥斯曼土耳其帝国
三1、内容是：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除了贵族世袭制，以才先官，经济上，把很多贵族土地回归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。意义：日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
2、在欧洲封建统治阶级之间关系，不是中央管理地主，不是中央集权，它是一级对一级负责，下级不对上级的上级负责。
四西欧封建等级制度；西欧封建社会存在着严格的等级制度；我的附庸的附庸不是我的附庸；各阶级之间，它是一级对一级负责，下级不对上级的上级负责。
第三单元
一1、C2、A3、C4、B5、A6、D
二1、印度人；阿拉伯人2、《马可-波罗行记》3、象形文字；楔形文字4、巴黎圣母院；麦加大清真寺5、《天方夜谭》
三三次战争的影响可分为两个方面：一方面是它对被侵略的国家和人民带来了灾难，造成重大的人员伤亡和财产损失，同时也给自己的国家背上沉重战争负担。另一方面它在客观上，加强了各地之间的经济和文化的交流，促进了世界经济和文化的发展。总的来说，战争意味着倒退。四
2019人教部编版九年级《世界历史》知识点复习精编讲义 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。 2.背景： (1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 4.独立运动： (1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。 5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 二、印度民族大起义 1.原因： (1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。 (2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。 (3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。 2.导火索：“涂油子弹事件”。 3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。最终起义失败。。 4.代表人物：章西女王。 5.意义： (1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 (2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第2课俄国的改革 一、彼得一世改革 1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。 2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
九年级上册世界历史必背知识点
九年级上册世界历史必背知识点 1、原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。 2、比较父系氏族社会与母系氏族社会 相同点：⑴都以血缘关系为纽带；⑵都实行财产、分配公有制。不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位；父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”；父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。 3、四大文明古国 古埃及（前约3500年）——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像古巴比伦（前约3500年）——两河流域（“新月沃地”）——汉谟拉比法典、空中花园 古印度（前约2500年）——印度河、恒河——种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗） 古中国（前约2070年）——黄河、长江流域——分封制 4、种姓制度：在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。 影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。 5、罗马共和国的兴亡
（1）罗马历史发展线索：罗马城（公元前8世纪）——罗马共和国（公元前509年）——称霸地 中海（公元前2世纪）——罗马帝国（公元前27年）——帝国分裂（395年）——西罗马灭亡（476年，欧洲奴隶社会结束） （2）主要战争及战役：布匿战争（罗马——迦太基）坎尼战役以少胜多 （3）公元前49年，凯撒夺取政权；公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。 6、文字的出现：象形文字——古埃及人（3000年），对以后字母文字产生重要影响。 楔形文字——两河流域（古巴比伦）苏美尔人（3000年），被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。 字母文字——腓尼基人（22个），为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 7、古代科学家 ①阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车②亚里斯多德：创立物理学、植物学、动物学、逻辑学，被誉为“百科全书”式的学者。 8、古代文学家 ①荷马（古希腊）：《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。②索福克勒斯（古希腊悲剧作家）：《俄底浦斯王》。③《天方夜谭》又名《一千零一夜》：阿拉伯民间故事集。④埃斯库罗斯：古希腊悲剧之父. ⑤阿里斯托芬：古希腊喜剧之父。
青岛三十三中学2011-2012学年度第一学期期末学业水平检测 九年级历史试题 友情提示：请仔细审题答题。祝你们考试成功！ 说明：1、本试卷分第I卷（选择题）第II卷（非选择题）两部分。第I卷（选择题）答案填写在第II卷开始的答题纸上。 2、满分100分，考试时间60分钟。 第I卷（共60分） 一、选一选：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，千万不要多选哦。） 1．古代西亚各民族广泛使用的是（）文字？ A．象形文字 B．楔形文字 C．腓尼基文字 D．甲骨文 2. 世界上第一部成文法典是（） A．民法法典B．哈佛拉法典 C．汉谟拉比法典 D．婆罗门法典 3．小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（） A．乔达摩﹒悉达多 B．耶稣 C．真主安拉D．宙斯神 4、2003年以美国为首的北约对伊拉克发动战争，使伊拉克人民生活在水深火热之中，那么在这里诞生的古老文明是（） A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明 C.古代印度文明 D.古代中国文明 5.阿拉伯国家的建立与哪种宗教有关？（） A.基督教 B.伊斯兰教 C.犹太教 D.佛教 6.说阿拉伯人是东西方的“文化使者”是因为阿拉伯人（）①发明了10个数字符号②简化了10个数字符号并把它传入欧洲 ③翻译了许多希腊著作并将其传播④将中国的某些科技、文化成就传入西方 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ②③④ 7．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（） A．西欧城市的复兴B．新航路的开辟C．文艺复兴 D．工业革命8.把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”的思想家是（） A．伏尔泰 B．林肯C．达尔文 D．拿破仑 9. 他说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是（） A．克伦威尔 B．林肯C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 10.“英国棉纺织完成从…珍妮?纺纱机到…缪尔?纺纱机，再发展到瓦特蒸汽机的…三级跳?以使工业革命由此展开。”瓦特蒸汽机开创了人类的一个崭新时代──（） A．蒸汽时代B．电气时代C．火车时代D．信息时代 11.牛顿在天文学方面的主要贡献是（） A. 微积分 B. 牛顿三定律 C. 万有引力定律 D. 焦耳定律 12.“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。” ──摘自十七大报告。标志着马克思主义诞生的文件是（） A．《权利法案》 B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》13．古印度社会中的农民、商人属于下列哪个等级（） A．婆罗门B．刹帝利 C．吠舍D．首陀罗 14．他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是（） A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 爱因斯坦 D. 爱迪生
人教版九年级上册世界历史期末复习资料 第1课：1、人类形成的过程：古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人） 2、目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。 3、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位，财产公有，生产和分配都以集体为基础。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位） 第2课： 1、世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。 2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。 3、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。（见p9-10） 4、古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。“种姓制度”由高到低排列是：婆罗门（由祭司、贵族组成，掌握神权，属于统治阶级）、刹帝利（由国王、武士、官吏组成，把持国家军事和行政大权，属于统治阶级）、吠舍、首陀罗（吠舍、首陀罗属于被统治阶级） 第3课： 1、西方文明之源——希腊、罗马 2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制国。公元前5世纪后半期，在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主政治发展到古代世界的高峰。
初三世界历史上下册易错题精选 1. 英国《权利法案》颁布的意义在于（） A.结束了英国资产阶级革命 B.为限制王权提供了法律保障 C.资产阶级和新贵族通知的建立 D.推翻了复辟的斯图亚特王朝 2.下列有关中东地区的问题的叙述正确的是（） A.战略位置重要 B.石油资源丰富 C.以阿拉伯国家为主 D.不包括以色列 3.属于美苏争霸中美国所为的是（） ①在古巴部署了导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜 A. ①②③ B. ②④ C. ①③④D．②③ 4.下列关于文艺复兴的表述错误的是（） A.是希腊罗马古典文化的复兴 B.十四世纪兴起于意大利 C.是资产阶级新文化的兴起 D.其核心思潮是人文主义 5.下列发生在英国资产阶级革命中的大事，按时间顺序排列正确的是（） ①查理一世挑起内战②克伦威尔就任护国主③苏格兰人民起义④《权利法案》的通过 A. ①②③④ B. ③①②④ C.③④①② D.③①④② 6.历史上俄英两国都发生过标志着新的历史时期到来的革命，两者的主要不同点在（） A.建立的社会制度 B.革命进行的方式 C.人民群众的参与 D.旧统治的结束 7.巴黎和会是帝国主义列强的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是（） A.军备问题 B.殖民地问题 C.德国边界问题 D.奥地利的独立问题 8以下历史人物中，抗击过同一国家的民族英雄是（） ①华盛顿②玻利瓦尔③林则徐④章西女王 A．①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 9.亚历山大二世说“与其让农民自下而上解放自己，不如自上而下解放农民”，说明1861年改革的直接动机是（） A．解放农奴 B.发展资本主义 C.避免革命 10.纳粹党为了转移德国人民对垄断资产阶级的仇恨，把德国人民的苦难都归罪于（） A．德国共产党 B.马克思 C.苏联 D.犹太人 11.对雅尔塔会议主要内容及评价表述正确的是（） ①苏联对日作战②建立联合国③加快了战胜德国法西斯的步伐④对战后格局产生重大影响 A．①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③ 12.20世纪50---70年代，改革成就较为突出的社会主义国家是（） A．苏联 B.匈牙利 C.捷克斯洛伐克 D.波兰
考点考中 九年级（上册）九年级（上册）世界历史知识点整理
考点考中 一.历史人物 1.世界上现存古代第一步比较完备的成文法典的制订者（汉谟拉比） 2.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰时期的执行者（伯利克里） 3.7世纪中期，推行大化改新的日本天皇（孝德天皇） 4.伊斯兰教的创立者，也是阿拉伯帝国的建立者（穆罕默德）
考点考中 5.8世纪前期，经过他的改革，在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度 （查理?马特） 6.公元前4世纪，他出兵东征，建立起地 跨欧亚非三大洲的大帝国，定都巴比伦（亚历山大） 7.在元朝时来到中国，生活了17年，后来由他口述，其狱友执笔的一本书曾风靡欧洲，该书激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟（马可?波罗）8.佛教的创始人（乔达摩? 悉达多）
考点考中 9.基督教的创始人 （传说中的耶稣） 10.发现杠杆定律和浮力定律而闻名，还发明了螺旋式水车的科学家（阿基米德） 11.加工整理古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》的是（荷马） 12.古希腊悲剧作家，将古代悲剧艺术推向了成熟，《俄底浦斯王》的作者 （索福克勒斯）
考点考中 13.他是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的 最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人，长诗《神曲》的作者（但丁）14.文艺复兴时期意大利的艺术大师，代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》（达?芬奇） 15.文艺复兴时期的英国的文学工匠，代表 作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》（莎士比亚） 16.最早发现美洲大陆的意大利的航海家（哥伦布）
考点考中 17.他及他的船队从西班牙启程，穿越大西 洋、太平洋和印度洋返回欧洲，完成环球航行（麦哲伦） 18.美国独立战争的领导人，主持修订 1787年宪法，美国第一任总统（华盛顿） 19.建立法兰西第一帝国，对内颁布了《法 典》，对外发动多次战争，既大几了欧洲 封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益（拿破仑） 20.工业革命开始的标志—珍妮机的发明者（哈格里夫斯）
?? ?? ?? 部编人教版九年级上册历史期末试卷 ?? ○○ 注意事项： ?? 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息? ? 2．请将答案正确填写在答题卡上 ??第I卷（选择题） ?? 一、选择 题（每题1分共20分） 线线 1．“哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可?波罗所描述的黄金、珠宝及?? 香料之国。”材料反映了哥伦布航海活动的（） ?? A．背景B．目的C．性质D．作用? ? ?? 2 17．纪 录片《大 国崛起》 中说 道 ： 世纪，英 国“在历 史性的转 变中抢占 了先机，已 经 _ ○○ _ _ _ _ ?? _ _ _ ?? _ _ _ ?? ： ?? 号 考 _ 订订 _ _ _ ?? _ _ _ ?? _ _ _ _ ?? ： ??○ ? ? ?级 班 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ： 名 姓 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ : 校 学 ○ ? ? ? ? 装 ? ? ? ? ○ 率先到达了现代文明的入口处??在下两个世纪里，它将傲视全球。”请指出英 国“抢 占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别 是 A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展 B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易 C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国 D．率先完成工业革命，确立了霸主和世界殖民霸主的地位 3．小军同学将某位历史人物评说为：“通过政变上台，建立军事独裁，法国资产阶级利 益的捍卫者，欧洲封建君主们的仇敌 。”据此可知，这位人物是 A．华盛顿B．伏尔泰C．玻利瓦尔D．拿破仑 4．300多年前，为把王权“关进制度的笼子里”，英国资产阶级确立的政治原则是 A．君权神授B．主权在民C．议会至上D．三权分立 5．14世纪前后，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺 复兴运动。这场运动（） A．废除了君主专制制度B．冲击了教会的陈腐说教 C．确立了资产阶级的统治D．引发了殖民扩张的狂潮
第1课人类的形成 1．目前，大多数人类学家认为，现代人类从________ 洲南方古猿中的一支发展而来。南方古猿属于“”。 2．人类在距今年形成，人与动物的本质区别是。 3．中国人类学家把“完全形成的人分为”、、 和四个阶段。 4．世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的、和 。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。 5．人类最初经历的社会是。随着和的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成。 6．在原始氏族社会中，人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。 7．在氏族社会里，由于的缘故，人们“只知其母，不知其父”。妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占地位。 8．在氏族社会里，男子在经济中占地位，婚姻关系相对，人们开始“既知其母，又知其父”。 第2课大河流域—人类文明的摇篮 1．非洲的东北部________ 河蜿蜒北流，每年定期泛滥，。水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。约公元前_______年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。约公元前_______年初步统一的古代________国家建立起来。国王的陵墓________是其权力的象征。 2．在 _______洲的西部，有一条狭长的地带。从地图上看，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“________”之称。 3．在新月沃地的东部，__________河与__________河并行奔流，被称为________。 4．公元前_______年以后， ________人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元前________世纪，古巴比伦王国国王___________统一了两河流域，建立起________ 的奴隶制国家。 5．为了维护_______的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称_______________。它是世界上现存的古代_______________ 的成文法典。 6．约公元前 ________年在亚洲南部的___________河流域开始出现奴隶制小国。后来，来自_______自称__________人侵入古代印度。他们在__________河流域和______河流域建立起奴隶制国家。 7．雅利安人进入印度后，逐渐产生了不同的等级，形成严格的__________制度，史称
初三历史上册期中测试卷及答案 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。(本大题20小题，每小题1分，共20分) 1、布克哈特在《____文艺复兴时期的文化》-书中这样说：”在中世纪，人类一时的两方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在____，这层纱最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的国家是 A.德国 B.意大利 C.英国 D.法国 2、“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是 A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B.殖民统治阻碍了资本主义的发展 C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D.封建制度严重阻碍资本主义的发展 3、抓住关键词是学习历史的一种方法。如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是 A.世界开始走向整体 B.新体制的创立 C.工业文明的浪潮 D.思想解放的潮流 4、有学者认为：”光荣革命不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 A.通过《权利法案》结束了国王的权力 B.英国君主立宪制确立 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D.国家权力的重心由国王转移至议会
5、右边这幅纹章一般被视为法国的国家标志。其中绘有大革命 时期流行的束棒——古罗马高级执法官象征权威的权标，在饰带上 用法文写着“自由、平等、博爱”。与之联系最为直接的政治文献 是 A.《权利法案》 B.《1787年宪法》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 6、世界上绝大多数国家的国庆节是为了纪念本国历史上的重大 事件，下列关于这一主题的组合正确的一组是 ①英国——《权利法案》的发表②美国——《独立宣言》的颁布 ③法国——巴黎人民攻占巴士底狱④中国——中华人民共和国成立 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7、拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲 各国旧的封建统治，传播了革命思想，但掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民不满和反抗。从这些话里，你不能得到的信息是 A.拿破仑执政期间，经常对外发动战争 B.拿破仑通过发动战争，夺取法国政权 C.拿破仑对外战争有一定的积极性，也有消极的一面 D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡 8、某学校九(3)同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，作出如下比较表，请指出比较有误的一项是 9、英国严重依赖国外市场。1845年至1849年，毛纺织业原料 进口的比重高达43%。1850年，英国加工了全世界46.1%的棉花。 在1844年至1846年的进口总额中，生活资料和原料所占比重高达95%。上述材料反映工业革命后 A.英国城市化的步伐加快 B.英国急需扩大产品销售市场
部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲 第一单元古代亚非文明：大河流域——人类文明的摇篮 1.人类形成：距今约二三百万年。到15世纪末期，人类大体经历了原始社会（最初阶段）、奴隶社会和封建社会。 2.大河流域（适合农耕）：人类文明的重要发祥地。 3.四大文明古国：尼罗河流域的古埃及、两河流域的古巴比伦、印度河流域的古印度、黄河长江流域的中国。 第1课：古代埃及（尼罗河的赠礼） 1.建、亡：约公元前3500年，出现奴隶制小国。约公元前3100年，初步统一。公元前525年，被波斯帝国吞并。 2.经历时代：古王国时代、中王国时代、新王国时代。 3.强盛期：在新王国时代图特摩斯三世时，成为最强大帝国。 4.古埃及文明成果——金字塔、太阳历、木乃伊、象形文字。 5.金字塔：是古埃及文明的象征（历史地位），它是古埃及人智慧的结晶。 1）金字塔作用：古王国时代，法老为自己修建的陵墓。 2）金字塔代表：胡夫金字塔（最大）、哈佛拉金字塔（狮身人面像）。 3）金字塔与法老的关系：金字塔象征法老的尊严与权力。古埃及国王称“法老”，集军、政、财、神大权于一身，是全国最高统治者。胡夫之后，金字塔越修越小，反映了王权逐渐衰落。 第2课：古代两河流域文明发展的高峰——古巴比伦王国 1、古代两河流域文明（两河流域又称“美索不达米亚”） 1）地理位置：“两河”指西亚幼发拉底河与底格里斯河。两河流域有“新月沃地”之称，今伊拉克一带。 2）建国：约公元前3500年，产生小国。约公元前24世纪，初步统一。民族：苏美尔人。 3）两河流域文明成果：楔形文字、阴历、60进位制、《汉谟拉比法典》。 2、古巴比伦王国 1）建立：公元前18世纪，第6代国王汉谟拉比统一两河流域，建立奴隶制国家，他自称“众神之王”，加强中央集权。 2）强盛期：汉谟拉比在位时。 3）灭亡：公元前1595年，王国被外族灭亡，后经历亚述帝国和新巴比伦王国时期。公元前539年，新巴比伦王国被波斯帝国消灭。 3、《汉谟拉比法典》（古巴比伦国王汉谟拉比在位时制定） 1）历史地位及影响：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。表明人类社会的法制传统源远流长。 2）制定目的：维护奴隶主阶级的利益。 3）法典信息：古巴比伦王国的三个社会等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶。 古巴比伦王国的一大特征：家庭奴隶制。战俘是奴隶的主要来源。商品经济比较活跃。 第3课：古代印度 1、古代印度河流域文明 1）古代印度地理位置：指今天的南亚次大陆。 2）早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐·达罗（约公元前23世纪——前18世纪）。 3）鼎盛期：孔雀王朝。统一印度，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。民族：雅利安人。 4）古印度文明成果：“阿拉伯数字”、种姓制度、佛教。 2、森严的种姓制度（雅利安人创建，是印度严格的社会等级制度，各等级世代相袭，等级间贵贱分明） 1）种姓制度的等级阶层及职责： 第一等级：婆罗门，掌管祭祀； 第二等级：刹帝利，掌管军事和行政权力； 第三等级：吠舍，从事农业、畜牧业、商业； 第四等级：首陀罗（被征服居民），从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务。 四个等级外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭受歧视和凌辱。 2）种姓制度的影响：在印度影响深远。激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良影响。 3、释迦牟尼创立佛教 创立时间：公元前6世纪。创立人：乔达摩·悉达多，后被尊称为“释迦牟尼”。 主要教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。 传入中国：公元前1世纪（西汉末），经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南。 第二单元古代欧洲文明——希腊文明是欧洲文明的发祥地
人教版九年级上册世界历史复习提纲 第1课：人类的形成 1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人） 2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。 4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位） 第2课：大河流域——人类闻名的摇篮 1、世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。 2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。 3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。 5、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。 第3课：西方文明之源 1、西方文明之源——希腊、罗马 2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要 的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。（全体成年男性公民才有权参政） 3、公元前509年，罗马建立了共和国。公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马帝国建立。后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。西罗马帝国的灭亡（476年）标志着西欧奴隶社会的结束。 第4课：亚洲封建国家的建立 1、5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。 2、7世纪日本仿照隋唐制度，进行大化改新。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，土地收归国有，国家定期分给农民 耕种，收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。此后，大和国正式改名为日本。 3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，号召大家都信仰真主，放弃本部落的神，这种一神教的宣传，有利于促进民族统一。 4、622年，穆罕默德出走麦地那，并在那里建立了政教合一的国家。伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。 1
九年级世界历史上册 第1课、人类的形成 1、起源：人类形成于距今约三四百万年前的非洲，南方古猿的一支。 2、人种产生：长时期自然条件影响的结果。人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，分为黄种人、 黑种人和白种人三大人种。 母系氏族社会：妇女居于支配地位。（该亚女神） 父系氏族社会：男子居于支配地位，财产由父系继承。（厄瑞斯特） 第2课、大河流域—人类文明的摇篮 四大文明古国：古埃及（尼罗河），古巴比伦（两河流域——幼发拉底河和底格里斯河）古印度（印度河和恒河），古中国（黄河、长江）。 A古埃及：约公元前3100年，形成统一的奴隶制国家。主要文明象征：金字塔象形文字 B古巴比伦：公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域。楔形文字 《汉谟拉比法典》：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 C古代印度：——种姓制度： 1、婆罗门（祭祀贵族） 2、刹帝利（国王、官吏、武士） 3、吠舍 4首陀罗 第3课西方文明之源 -海洋 1、古希腊伯利克里时期雅典的繁荣 最高机构：公民大会 表现：奴隶主民主政治发展到高峰；奴隶制经济高度繁荣；文化昌盛，重视教育。 2、罗马共和国的兴亡： （公元前 8 世纪）罗马城→（公元前 509 年）罗马共和国→（公元前 2 世纪）称霸地中海→（公元前 27 年、屋大维）罗马帝国→（公元 395 年）帝国分裂→（公元 476 年）西罗马帝国灭亡布匿战争腓尼基---罗马 第4课、亚洲封建国家的建立 大化改新：646年仿效中国隋唐的制度 人物：孝德天皇 政治上：建立天皇为首的中央集权制。废除贵族的世袭制，以才选官。 经济上：把贵族土地收归国家所有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。意义：标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡。 阿拉伯国家的建立 （1）穆罕默德创造伊斯兰教：时间：7世纪，地点：麦加（圣地） （2）阿拉伯统一过程： 622 年穆罕默德在麦地那建立其政教合一的国家； 630 年，麦加贵族接受伊斯兰教；征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一； 632 年，阿拉伯半岛已基本统一 第5课、中古欧洲社会 （1） 715年查理马特的采邑制形成了封建等级制度。 （2）西欧封建等级制度：土地成为领主与附庸的纽带： （3）基督教会：仅是西欧最大的土地所有者还是西欧封建制度的精神支柱。 西欧城市的重新兴起： 1、概况：10世纪，伦敦、巴黎意大利等 2、代表：琅城自治运动 3、意义：瓦解了西欧封建经济；城市的市民阶级不断发展壮大，成为资产阶级的前身；为文艺复兴的出现打下了基础，为资本主义的兴起准备了条件。 第6课、古代世界的战争与征服 希波战争 1、时间：公元前 492 年到公元前 449 年
人教版九年级历史上册期中测试题 人教版九年级历史上册期中测试卷 一、单项选择：(每题2分，共40分) 1.金字塔建筑群位于( ) A 两河流域 B 尼罗河流域 C 印度河流域 D 黄河流域 2.罗马共和国被罗马帝国取代的时间是( ) A 公元前509年 B公元前27年 C 公元27年 D 476年 3.给我一个支点，我将撬动整个地球，这是( )的名言 A 荷马 B 阿基米德 C达芬奇 D 但丁 4.在西部一个穆斯林信徒家中，发现书柜上有一本《古兰经》，由此推断这家人可能信奉( ) A 佛教 B 基督教 C 伊斯兰教 D道教 5.被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人指的是( ) A 荷马 B 阿基米德 C 达芬奇 D 但丁 6.阿拉伯数字的发明者是( ) A 阿拉伯人 B 古埃及人 C 古印度人 D 古巴比伦人 7.世界上第一部比较完备的成文法典诞生于( ) A 古埃及 B 古巴比伦 C 古印度 D 古中国 8.英国文艺复兴的代表人物是( ) A 但丁 B 达芬奇 C 莎士比亚 D 哥白尼
9.认为到达的地方是印度，称当地居民为印第安人的航海家是( ) A 哥伦布 B 迪亚士 C 达伽马 D 麦哲伦 10.西欧封建时期最大的土地所有者是( ) A 国王 B贵族 C宫相 D教皇 11、我真正的光荣并非在于打了40次胜仗;滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆但是有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽那就是我的民法典。说这话的人是( ) A.汉谟拉比 B.克伦威尔 C.拿破仑 D.华盛顿 12.如果给下图的章西女王画像，可以选择的历史背景是( ) A.率领起义军打击西班牙军队 B.在萨拉托加战役中大败英军 C.在攻占巴士底狱的战斗中英勇牺牲 D.率领印度起义军抗击英军 13、1416世纪的文艺复兴运动最先开始于：( ) A、英国 B、波兰 C、意大利 D、法国 14、文艺复兴运动的实质是：( ) A、人文主义 B、既是资产阶级的文化运动，又是资产阶级的思想解放运动 C、古代希腊和古代罗马的文化复兴 D、资产阶级的文化运动 15、被誉为文艺复兴运动的先驱的人是：( )
Ⅰ第一次世界大战结束前 19世纪末20世纪初………爵士乐在美国南部发展起来 1895年12月28日…………电影诞生于法国 1896年8月11日…………中国在上海首次放映法国电影 1917年3月…………………俄国爆发“二月革命” 1917年4月…………………布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒1917年8月…………………布尔什维克党确定武装起义的方针 1917年11月6日晚………列宁来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫， 领导起义 1917年11月7日…………彼得格勒武装起义取得胜利（俄历10月25日）1918年3月…………………苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科 1918年11月1日…………第一次世界大战结束 Ⅱ凡尔赛—华盛顿体系下 1918-1920年………………苏俄反对外国武装干涉和国内反革命叛乱 1919年1月…………………巴黎和会召开 1919年6月…………………协约国与德国签订《凡尔赛和约》，巴黎和会结束1919年………………………纳粹党成立，自称民族社会主义德国工人党 1919-1920年…………………凡尔赛体系形成 1920年1月…………………国际联盟成立 1920年………………………苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 取得了国内战争的胜利 1921年………………………苏俄开始实施新经济政策 1921年11月-1922年2月…华盛顿会议召开 1922年………………………九国代表签署《九国公约》 1922年10月………………墨索里尼在意大利上台，意大利法西斯专政建立1922年底……………………苏维埃社会主义共和国联盟成立 1923年………………………希特勒发动啤酒馆暴动失败 1924年………………………列宁逝世 1924-1929年………………资本主义世界基本上处于相对稳定时期，经济“繁荣” 一时 1928年………………………苏联第一个五年计划开始 1929年………………………第一次奥斯卡颁奖典礼举行 1929年10月24日…………纽约股票交易所抛售股票狂潮，“黑色星期四”1929年………………………经济危机在美国爆发，随后席卷整个资本主义世界1931年9月18日…………日本发动侵华战争，“九一八事变” 1932年………………………纳粹党成为国会第一大党 1933年1月…………………纳粹党首领希特勒就任国家元首，标志德国法西斯 政权建立 世界大战的欧洲策源地形成 1933年3月…………………罗斯福就任美国总统，宣布实施新政 1933年………………………经济危机结束 1933年5月…………………德国焚书运动 1935年………………………苏联大清洗运动开始 1936年2月…………………日本军部少壮派军官发动兵变失败，日本军部法西 斯专政建立 世界大战亚洲策源地形成 1936年………………………苏联通过新宪法，苏联高度集中的经济政治体制成
世界历史九年级上册考纲知识点 一、伯利克里改革（九上P14） 1、时间：公元前五世纪后半期 2、改革者：伯利克里 3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺； 4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。 二、日本“大化改新”（九上P24-25） 1、时间：7世纪中期 2、改革者：孝德天皇 3、主要内容： ①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官 ②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。 三、文艺复兴（九上P58-59-60） 1、时间：14世纪—17世纪上半叶 2、最先兴起的国家：意大利 3、中心思潮：人文主义 4、实质：新兴的资产阶级文化 5、早期代表： 代表人物国别主要作品及其成就 但丁意大利创作长诗《神曲》，率先批评教会 达?芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等 6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 四、新航路的开辟(九上P61-62) 1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。 2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。 3、开辟的过程 航海家哥伦布迪亚士达?伽马麦哲伦 开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行 4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。 5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？ 航海家; 规模; 目的; 性质;影响 郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往义举促进国家友好和经济文化交流 哥伦布等船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸 五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69） 1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展 2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649 年，在英国建立了共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。1658年克伦威尔去世。
2013—2014学年度（上）九年级第一次月考历史试题 一、史海撷珠（共25小题，每小题2分，共计50分） 1．人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是（）A．生产力的发展B．生产工具的改进C．改革的进行D．革命的推动2．下列关于母系氏族的说法，错误的是（）A．实行群婚B．妇女在社会中占主导地位 C．财产公有、生产和分配以集体为单位D．商品生产出现并占主导地位 3．下列关于金字塔的表述中，正确的是（）①是为古埃及国王修建的巨型陵墓②是古埃及国王权力的象征③是奴隶和劳动人民被奴役的象征④是古代印度文明的象征 A．①②③④B．①②③C．①②D．③④ 4．小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是（）A．埃及与金字塔B．西亚与楔形文字 C．穆罕默德与伊斯兰教D．耶稣与佛教 5．《汉谟拉比法典》颁布的目的是（）A．维护奴隶主阶级的利益B．镇压奴隶阶级的反抗 C．保护被压迫阶级的利益D．缓和奴隶主与奴隶的矛盾 6．在印度奴隶制国家形成过程中形成的等级制度，又称为（）A．分封制B．武士等级制C．俸禄制D．种姓制度 7．雅典民主政治的全盛时期，那时雅典城邦的最高权力机构是（）A．元老院B．公民大会C．陪审法庭D．五百人会议 8．欧洲奴隶社会历史结束的标志是（）A．西罗马帝国的灭亡B．拜占廷帝国的灭亡 C．法兰克王国的灭亡D．查理?马特改革 9．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（）A．大和统一日本B．德川幕府统治时期 C．明治维新D．大化改新 10．伊斯兰教的教徒被称为（）A．穆斯林B．和尚 C．主教D．牧师 11．《古兰经》是某宗教的经典，这一宗教是（）A．佛教B．基督教 C．伊斯兰教D．犹太教 12．在西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的王国中，最重要的是（）A．意大利王国B．德意志王国C．法兰克王国D．英吉利王国13．萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷,听牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。他信仰的宗教是（）A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．道教 14．下列关于拜占廷帝国的表述中，错误的是（）A．又称东罗马帝国 B．其都城为君士坦丁堡 C．其疆域不曾地跨亚非欧D．被奥斯曼土耳其所灭
世界历史（人教版）九年级下册笔记 第一单元 第1课俄国十月革命 一、俄二月革命（1917年3月） 1、原因：一战给俄国人民带来灾难，阶级矛盾激化。 2、结果：⑴推翻沙皇专制统治 ⑵两个政权并存①士兵苏维埃 ②资产阶级临时政府 二、十月革命（1917年11月）（是人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命） 1、原因：它是一个经济不够发达的帝国主义国家，二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策，还有第一次世界大战的影响；列宁和布什维克党采取了正确的方针政策，以及俄国工人阶级的力量比较集中。 2、彼得格勒起义时间：1917年11月；人物：列宁；地点：斯莫尔尼宫 结果：①推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人和士兵苏维埃政府—人民委员会 ②建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家 3、革命措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。 4、意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一次社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第2课对社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义建设道路的探索 1、1921年列宁领导苏俄实施新经济政策 2、1922年苏联成立（1922-1991年共69年） 二、苏联的社会主义建设（斯大林） 1、1924年列宁逝世 2、社会主义工业化和农业集体化：①措施：1928-1937年（第一、二个、五年 计划）（重工业） ②成效：由农业国变成强盛的工业国，国防 力量由此加强 3、1936年苏联新宪法（标志着苏联是“工农社会主义国家”，苏联社会主义制度正式确立，“斯大林模式”正式形成） 4、斯大林模式（高度集中的经济政治体制）： ⑴特点：高度集中的经济政治体制，在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业。在政治方面的特点是权力高度集中；忽视民主法制建设，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督；权力越来越集中在少数人手里。 ⑵弊端：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态②在计划经济
《世界历史》九年级上册复习提纲 第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人类，也就有了人类社会的历史。人类历史上最早出现的社会是原始社会。4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位。父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）第2课：大河流域——人类闻名的摇篮1、世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。2、约从公元前35xx年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。公元前30xx年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。古代埃及权利的象征是金字塔。它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（今伊拉克一带），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。 5、约公元前25xx年，印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。第3课：西方文明之源1、西方文明之源——希腊、罗马2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制3456 2018-02-07 第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。3、人类在距今约三四百万年前形成。自从有了人