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五种基本句型__主谓宾宾（宾补）结构_实⽤练习加详细解析五种基本句型——主谓宾宾（宾补）结构主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something)主语＋谓语＋宾语＋宾语补⾜语这个句型的语后⾯有两个宾语，这两个宾语放在⼀起叫双宾语（直接宾语+直接宾语）例如：Lend me your dictionary, please.这⾥“me”和“a book”⼀⼈⼀物做宾语就是双宾语这两个宾语：前⼀个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当，通常为“⼈”；后⼀个宾语称为"直接宾语"，往往由名词充当，通常为“物”。
这类句型常有"给某⼈某物"、"送某⼈某物"、"留给某⼈某物"等意思。
常见的这类谓语动词有：give(给某⼈……),bring(带给某⼈……), bring somebody somethingtell(告诉某⼈……), tell somebody somethingsend(送给某⼈……), send somebody somethingleave(留给某⼈……), leave somebody somethingpass(递给某⼈……), pass somebody somethingread(给某⼈读……), read somebody somethingwrite(给某⼈写……), write somebody somethingtake(给某⼈拿……), take somebody somethingshow(给某⼈看……), show somebody somethingteach(教给某⼈……), teach somebody somethingget(给某⼈弄到……), get somebody somethinglend(借给某⼈……), lend somebody somethingbuy(给某⼈买……), buy somebody somethingpay(⽀付给某⼈……), pay somebody somethinghand(递给某⼈……) 。
英语的基本句型主要有五种,它们是：1、主语——动词——表语2、主语——动词3、主语——动词——宾语4、主语——动词——宾语——宾语5、主语——动词——宾语——补语掌握好这些基本句型,就可以为灵活运用语言打下良好的基础。
下面分别讲解这五种句型。
一、主语——动词——表语在这一句型中,动词是系动词,划线部分为表语。
1.Mr.Brown is an engineer.<名词做表语>2.Gradualy he became silent.<形容词做表语>3.She remained standing for a hour.<现在分词做表语>4.The question remained unsolved.<过去分词做表语>5.The machine is out of order.<介词短语做表语>6.The television was on.<副词做表语>7.His plan is to keep the affair secret.<动词不定式做表语>8.My job is repairing cars.<动名词做表语>9.The question is what you want to do.<从句做表语,即：表语从句>注意：在下面的句子中,形容词做表语,在表语的后面常常接不定式结构。
I'm happy to meet you.They are willing to help.We are determined to follow his example.二、主语——动词在这一句型中,动词为不与物动词与不与物的动词词组。
在有的句子中,不与物动词可以有状语修饰。
1.The sun is rising.2.I'll try.3.Did you sleep well？<well做状语,修饰不与物动词sleep>4.The engine broke down.注意：在此句型中,有少数不与物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。
简单句的基本句型讲解（附练习题+答案）简单句：由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）所构成的句子。
简单句分为5种基本句型：1．主语＋谓语（主语＋不及物动词）例1：My little sister can swim very well. 我妹妹游泳游得很好。
主语谓语（不及物动词）例2：The planehas already arrived. 飞机已经抵达。
主语谓语2．主语＋谓语＋宾语（主语＋及物动词＋宾语）例3：The poor passengers on the real Titanic saw the tip of the iceberg.主语谓语宾语泰坦尼克号上可怜的乘客们看到了冰山的顶部。
例4：The company makes films . 这家公司制作电影。
主语. 谓语宾语例5：Stanley bought a flat last year. Stanley去年买了套公寓。
主语谓语宾语3．主语＋系动词＋表语（主语＋连系动词＋表语）例6：My mother is a scientist. 我母亲是个科学家。
主语谓语表语例7：She looks young. 她看上去很年轻。
主语谓语表语例8：The cake tastes very yummy. 这蛋糕尝起来很美味。
主语谓语表语4．主语＋谓语＋双宾语（主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语）例9：My mother bought me a dictionary yesterday. 我母亲昨天给我买了本字典。
主语谓语间接宾语直接宾语例10：Can you give me the math book? 你能给我那本数学书吗？谓语主语谓语间接宾语直接宾语例11：Will you tell us something about your school life?谓语主语谓语间接宾语直接宾语你给我讲讲你们的学习生活，好吗？5．主语＋谓语＋复合宾语（主语＋及物动词＋宾语＋补语）例12：We must keep our classroom clean and tidy. 我们必须保持教室干净、整洁。
高中英语英语五种基本句型及练习一、陈述句（declarative sentences）陈述句是表达陈述、描述、判断等语气的句子。
它是指陈述某个事实、情况、判断或表达个人观点，常以主谓结构为主要构成形式。
例句：1. I love playing basketball.2. She is good at singing.3. The sun rises in the east.练习：1. Jack ________ (enjoy) reading novels.2. The dog ________ (bark) loudly at the stranger.3. We ________ (study) chemistry every Friday afternoon.4. Peter ________ (play) the guitar very well.二、疑问句（interrogative sentences）疑问句是用来提问的句子，通常以助动词、be动词或行为动词开头。
例句：1. Do you like playing soccer?2. Is she your sister?3. Where is the nearest supermarket?练习：1. ________ you watch TV last night?2. ________ the weather like today?3. ________ Tim have a new car?三、祈使句（imperative sentences）祈使句是用来表达命令、请求、建议等意思的句子。
它通常以动词原形开头。
例句：1. Please close the door.2. Study hard for the exam.3. Let's go for a walk.练习：1. ________ your homework before going to bed.2. ________ your parents for permission before going out.3. ________ up early tomorrow.四、感叹句（exclamatory sentences）感叹句用来表达强烈的感情、惊奇、赞美、喜悦等。
五种基本句型——主系表结构主（语）＋系（动词）＋表（语）主语.主语是五种基本句型都具备的。
从位置上来看.主语一般在句子开头.也就是一个句子的“头把交椅”。
从意义上理解.主语一般是一个句子的“陈述对象”.后面的一切都是针对主语来说的。
主语一般是名词或代词（当然还有其他.这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称.顾名思义.它是起到联系作用的动词.是连接主语和表语的。
系动词的数量是有限的.常见的只有十来个.我们把它们分成四组.这样有助于我们记忆系动词：一、 be动词类： am、 is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go三、感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语从位置上来讲.它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密.没有系动词.就没有表语：没有表语.就没有系动词。
二从意义上讲.表语通常是来说明主语的性质、特征的。
表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。
上面就是对主系表结构的简要介绍.其中.系动词是主系表结构的核心.它是这个结构的标志.看到了系动词.也就能立刻判断出句子的结构是主系表.因此.记住系动词非常重要。
练习找出下面句子中的主语、系动词及表语.并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
1 Tom is a student.2 He is fat.3 I am tired .4 We are students.5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room.9 The books are on the desk.10 Snow is white.11 Kate was here yesterday.12 My father became a teacher in 1978.13 The weather gets hot in summer.14 She looks beautiful.15 The flower smells good.16 We were very happy.17 You are right.18 The soup tastes delicious.19 The chair is yours.20 The children are asleep.21 The story is interesting.22 He feels better today.23 The leaf turns green.24 I stayed awake all the night.25 The weather still remained cold in April.26 The little girl is six.27 My work is to look after the baby.28 His job is taking care of the patient.29 The girl is very pretty.30 He went mad.31 Please don’t get angry.32 The weather is getting colder and colder.33 You look angry.34 She looks like her mother.35 You look unhappy, what’s the matter?36 Those roses smell beautiful.37 This tastes nice. What’s in it?38 Do you feel happy?39 He remained silent.40 The weather is going to stay fine.41 M y job is teaching English．42 She is at home．43 I feel terrible．44 He is older than he looks．他比看上去要老。
五大基本句型专项练习一、写出下列句子结构1. Tom is a student.（主系表）_________________________________________________ 2. She goes to school every day.（主谓宾）_________________________________________________ 3. Linda teaches us English. （主谓间宾直宾）_________________________________________________ 4. The weather gets hot in summer.（主系表）_________________________________________________ 5. She looks beautiful. （主系表）_________________________________________________ 6. The flower smells good.（主系表）_________________________________________________ 7. The soup tastes delicious.（主系表）_________________________________________________ 8. My mother bought a dress for me.（主谓直宾间宾）_________________________________________________ 9. Learning English makes me happy.（主谓宾宾补）_________________________________________________ 10. They were kind.（主系表）_________________________________________________二、标出下面句子的成分。
高三英语导学案课题；基本句型第3课时总第3课时编制人：审批人：编制日期：2014-3-13 使用日期：学习目标：让学生掌握高中英语基本句型预习效果检测：请选出与下面句子结构一致的选项。
a.主-----系-----表b. 主----动c. 主-----动----宾d. 主----动----间宾----直宾e. 主----动-----宾-----补1. The pain drove me mad. ( )2. Her explanation sounds crazy.( )3. She threw him a kiss. ( )4. Time flies. ( )5. The cat caught the little mouse. ( )6. Many people consider the astronaut a great hero. ( )7. He has grown very old. ( ) 8. Mike is healthy.( )9. Architects design buildings. ( ) 10. She offered me some cake.( )答案：1. e 2. a 3. d 4. b 5. c 6. e 7. a 8. a 9. c 10. D疑难点拨及拓展英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一Ｓ+Ｖ（主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式，一般地说，某些动词在某一句式中，下面我们把这些句型和常用的动词进行归类，供大家参考。
一、S(主) + Vi (不及物动词) （谓）Time (s) + flies (Vi)两天过去了。
冬天快要来了。
受伤的猫死了。
发生了一宗交通事故。
1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语)Birds sing beautifully.他高兴地离开了。
女孩安静地走了进来。
战争和平地结束了。
雨渐渐地停了。
2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语)He went on holiday.他们会在三点钟到。
那群孩子步行去上学。
3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语)We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。
他希望做医生。
4）S + Vi +Participle (现在分词作状语)I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。
我明天去划船。
昨天他们去逛街。
S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾)------- We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语)I like music. / I like her.他去年教数学。
我们已收到了他们的来信。
2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语)I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。
他们假装在看书。
我尝试去解决那个问题。
常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。
五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型.所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础.英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S：Subject（主语），V:Verb （动词),O：Object（宾语）, IO ：Indirect Object （间接宾语), DO：Direct Object （直接宾语) , P：Predicative （表语），OC： Object Complement(宾语补足语）。
五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补):种类句型例句第1种S+V We work。
(不及物）第2种 S+V+O He plays （及物) the piano。
第3种S+V+P We are(系动词）students.第4种 S+V+IO+DO She gave(及物）me a pen.第5种 S+V+O+OC He made(及物）the boy laugh.一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）1、Birds fly。
鸟飞.主语＋谓语 (不及物动词)2、He runs in the park. 他在公园里跑.主语＋谓语＋地点状语（不及物动词）此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词,后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的 in the park就是地点状语。
3、Class begins。
（begin在句中是不及物动词）上课了。
比较：We begin our class at eight。
我们八点钟开始上课。
该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词,由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词.只能当不及物动词的词（必背！）：sleep 睡觉 walk 步行 swim 游泳 happen(take place）发生 go去come来 work 工作 laugh 笑 stay呆在…… arrive 到达二、第2种句型：S+V+O(主语+及物动词+宾语）My father read the book. 我父亲读过那本书.主语谓语（及物动词) 宾语注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
如：4、You must listen to me. 你必须听我的。
(Listen是不及物动词。
但加上to之后，listen to可以看成一个及物动词。
）可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名词的相当语(如代词、不定式、动名词及宾语从句）.如:5、She likes English. 她喜欢英语。
（名词作宾语）6、I know him very well。
我非常了解他。
(代词作宾语）（同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰）7、They want to go. 他们想走.（不定式作宾语)8、He stopped writing. 他停下笔。
（动名词作宾语）9、The teacher advised that we learn English well。
老师建议我们学好英语。
（宾语从句）三、第3种句型：S+V+P (主语+系动词+表语）10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。
主语谓语 (系动词) 表语be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语,才能用来说明主语，表示“……是……”，“……变成……”等意思。
表语通常是名词或形容词等。
11、They are honest. 他们是诚实的.12、He became a scientist. 他成为了一个科学家。
13、 His face goes red. 他的脸变红了。
14、 It grew dark. 天变黑了.注意：在英语中，除了be动词和become属于系动词外,还有一些实义动词在表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。
这些词有：keep保持， look看起来, feel觉得， smell 闻起来, sound 听起来， taste 尝起来,grow/get/go/turn 变得 remain 仍然是四、第4种句型：S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）15、He gave Tom a present。
他给了汤姆一件礼物.主谓（及物）宾（间接）宾(直接)16、Give it to me. 把它给我。
谓(及物）宾（直接) 宾（间接）1）、及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语.直接宾语是及物动词的直接对象（参见第2种句型)。
但有些动词，除了直接宾语外，还要求一个间接宾语，这个间接宾语通常是及物动词的动作所涉及的人或物，也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的，所以只能是名词或宾格代词担当。
17、We sent them a telegram. 我们给他们打了个电报。
主谓宾(间接）宾(直接）（必背！）常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为A、B两类）：A：动词后加to:give 给 show给……看 send寄,打电报 bring带…… read读……pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉……return把…还给… write给…写信B：动词后加for：buy给/为某人买… draw 替/给某人画… make 为某人制作…【秘诀】“七给”“一带”to不少,“买”“画”“制作"for来了。
【说明】常跟双宾语的动词“七给”(give, hand，lend，pass，show, send，write）和“一带”(bring）8个及物动词，在直接宾语前置时，必须在后面加上to。
即：“vt.+sth.+to+sb。
".buy，draw，make三个动词，在直接宾语前置时，则必须在后面加for,构成“vt.+sth。
+for+sb."句型。
关于是否接to 或者接for ，一般都是语言习惯用法的问题，英文中习惯怎么用，就应该怎样来用,没有什么道理可讲。
另外关于to，for 区分的基本原则: to (表示动作对什么人而做）, for （表示动作为什么人而做) ,如：Read the first paragraph to me.用to表示读的动作是对我而做的。
本句的意思是：把第一段读给我听.五、第5种句型:S+V+O+OC（主语+及物动词+宾语+宾语补足语）在此句型中的动词,叫做可以跟复合宾语的动词,在英语中,这样的动词也不多。
后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。
这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。
下面句子中划线部分为宾语补足语。
1. He found his new job boring. (形容词做宾补）2。
The called their daughter Mary. (名词做宾补)3。
This placed her in a very difficult position. (介词短语做宾补）4. We went to her house but found her out. （副词做宾补）5。
What do you advise me to do？（不定式做宾补）6。
We thought him to be an honest man。
(to be做宾补）7. He believed them to have discussed the problem。
（不定式的完成式做宾补）8. He believed her to be telling the truth。
(不定式的进行式做宾补）9。
Did you notice him come in？(不带to的不定式做宾补）【秘诀】不定式，作宾补,下列词后省去to:一“感”二“听"四“看见”外加三个“小使役"，保你永远会记住.【说明】“一感"指feel。
“二听"指hear，listen to。
“四看见”指notice，observe，see, watch。
三个“小使役”指have，let, make三个使役动词。
在这些动词后有不定式作宾补时，不定式的符号to往往要省去。
10. I saw her chatting with Nancy. （现在分词做宾补)11. He watched the piano carried upstairs. （过去分词做宾补）注意：在这个结构中,可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面.在此结构中,宾语常常是动词不定式或宾语从句。
1. He felt it his duty to mention this to her.分析：it是形式宾语，his duty是宾语补足语，to mention this to her是真正的宾语。
2. I think it best that you should stay with us.分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，that you should stay with us是真正的宾语。
注意：1。
习惯用语的使用在英语中，有很多动词习惯用语,在学习的过程中，要注意它们的使用，不必分析单独每个词的使用.例:We are short of money. (be short of中short做表语）She is always making trouble for her friends. (trouble做make的宾语）He has carried out our instructions to the letter。
(our instructions做词组carry out的宾语)We are waiting for the rain to stop。
（wait for后面的the rain是宾语，to stop是宾语补足语）2。
在英语中,大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词,而且还会有一些固定词组，因此一个动词可以用于几种句型.例：ask：① Did you ask the price？(直接接名词做宾语）② She asked them their names。
(接双宾语）③ I asked James to buy some bread。
（接宾语加不定式做宾语补足语）④ I asked to speak to Fred。
