高中语文荷花淀练习与解析人教版
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高中语文荷花淀课文知识点解析 人教版
高中语文荷花淀课文知识点解析一、内容详解《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。
作者以空行为标志，把它们分成了三大段。
作为“诗体小说”，每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
全文可分三部分。
第一部分（“月亮升起来”至“上船走了”），故事的开端，写水生参军，夫妻话别。
又可分三层：第一层，月夜编席(开头至“丈夫还没有回来”)。
小说的开头，描写水生女人编席子。
作者把这个劳动场面，完全诗化了。
请看小说的头一个自然段：“月亮升起来，……在她怀里跳跃着。
”开头前三句，作者就点出了劳动的时间、空间和对象。
像诗的语言一样，简练、动听、优美。
它不仅写了环境，还反衬出环境的主人的勤快、利落。
这里是个劳动场所，但收拾得很干净，而且一切准备工作，都在白天做好了：现在的苇眉子湿润润的，正好编席。
接下来就写女人的劳动。
女人劳动得怎样呢？作者没有直接说出来，他只是写劳动的画面。
简单两句话，就把女人编席子的情景完全形象化了：那样柔滑修长的苇眉子，就在她手指上缠绞着，在她怀里跳跃着。
缠绞着，跳跃着，这两个动词用得多么好，他不仅把劳动的场面写活了，而且把女人的好手艺、女人的勤快，都有力地描绘出来了。
再请看下面这一段：“这女人编着席。
……带着新鲜的荷叶荷花香。
”你看，本来是在劳动，一下子就变成了“坐在一片洁白的雪地上”，“坐在一片洁白的云彩上”。
这不是把劳动的场面完全诗化了、美化了吗？“她有时望望淀里”所引起的关于白洋淀雪白世界的描写，不仅让读者看到了完全诗化了的画面，闻到了“新鲜的荷叶荷花香”，而且还感受到了女人的内心活动。
她为什么“有时望望淀里”呢？因为她心里有事：天这么晚了，丈夫还没有回来，她一边劳动，一边在等待丈夫回家。
人物的心事，不采用一般小说的叙事的方式来表现，而是通过散文诗的绘画的笔法来描绘，就显得诗意盎然，引人入胜。
第二层，夫妻话别(“很晚丈夫才回来了”至“女人流着眼泪答应了他”)，写水生在区上报了名，回到家里同妻子的谈话。
荷花淀练习题及答案
荷花淀练习题及答案荷花淀练习题及答案荷花淀练习题及答案荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。
《荷花淀》是孙犁的代表作。
选自《白洋淀纪事》，与《芦花荡》是姊妹篇，是“白洋淀纪事之一”，是“荷花淀派”的代表作品。
全文充满诗意，被称为“诗体小说”。
在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。
在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
1.学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。
2.了解白洋淀地区人民抗日斗争中的生活，学习他们的爱国和乐观的精神。
1.给下列加点的字注音白洋淀( )吮吸( )脱缰( )蹿进( ) 穿梭( ) 硝烟( )撅嘴( )菱角( )2.解释词语藕断丝连：3.将全文分成三部分并概括段意解题: 白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国铁蹄的蹂躏。
在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。
该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。
作者：孙犁(1913～202)，现当代小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”创始人。
原名孙树勋。
河北安平人。
保定育德中学毕业后流浪到北平，在图书馆读书或去大学旁听，当过职员。
193年到安新县的小学教书，了解到白洋淀一带劳动群众的生活。
孙犁的小说以抗日战争时期直至中华人民共和国成立初期冀中平原和冀西山区农村为背景，生动地再现了当地人民群众的生活和战斗情景。
荷花淀 1、水生嫂月夜编席，等候丈夫归来夫妻话别 2、水生夫妻话别 3、水生嫂和众乡亲送水生参军 1、水生嫂和几个青年妇女去马庄探望丈夫探夫遇敌2、她们探夫未遇，在回家路上的心情 3、她们遇上敌船后，巧妙地摆脱敌人的追击 1、妇女们在荷花淀与丈夫巧遇和游击队伏击歼敌的情况助夫杀敌 2、妇女们经受战斗锻炼后的感受和打算 3、概述妇女们在斗争中迅速成长的情况传神的细节与语言描写景与人交相辉映 1.你喜欢水生嫂这个形象吗小说里头通过水生的口给她的评价，一处是：“他们全觉得你还开明一些。
高中语文《荷花淀》阅读提升练习题(含答案)
高中语文《荷花淀》阅读提升练习题（含答案）一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
[甲]这女人编着席。
不久，在她的身子下面就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
[乙]她们向荷花淀里摇，最后，努力地一摇，小船窜进了荷花淀。
几只野鸭扑棱棱飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。
就在她们的耳边响起一排枪。
整个荷花淀全震荡起来。
她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。
渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。
她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。
荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久，各人就找到了各人丈夫的脸。
啊，原来是他们！但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。
枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。
1．[甲]段文字中景物描写有什么作用？答：________________________________________________________________________ 2．[乙]段文字中，“耳边响起一排枪”后，女人们是怎样的心理和行动？这说明了什么？答：________________________________________________________________________ 3．[乙]段文字是怎样从女人们的观察中写出意外发现的？答：________________________________________________________________________ 4．怎样理解[乙]段中战士们“半眼也没有看她们”这句话？答：________________________________________________________________________二、语言运用5．改变画线部分的句式，使整个语段变成一个单句。
高中语文荷花淀课文知识点解析 人教版
高中语文荷花淀课文知识点解析一、内容详解《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。
作者以空行为标志，把它们分成了三大段。
作为“诗体小说”，每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
全文可分三部分。
第一部分（“月亮升起来”至“上船走了”），故事的开端，写水生参军，夫妻话别。
又可分三层：第一层，月夜编席(开头至“丈夫还没有回来”)。
小说的开头，描写水生女人编席子。
作者把这个劳动场面，完全诗化了。
请看小说的头一个自然段：“月亮升起来，……在她怀里跳跃着。
”开头前三句，作者就点出了劳动的时间、空间和对象。
像诗的语言一样，简练、动听、优美。
它不仅写了环境，还反衬出环境的主人的勤快、利落。
这里是个劳动场所，但收拾得很干净，而且一切准备工作，都在白天做好了：现在的苇眉子湿润润的，正好编席。
接下来就写女人的劳动。
女人劳动得怎样呢？作者没有直接说出来，他只是写劳动的画面。
简单两句话，就把女人编席子的情景完全形象化了：那样柔滑修长的苇眉子，就在她手指上缠绞着，在她怀里跳跃着。
缠绞着，跳跃着，这两个动词用得多么好，他不仅把劳动的场面写活了，而且把女人的好手艺、女人的勤快，都有力地描绘出来了。
再请看下面这一段：“这女人编着席。
……带着新鲜的荷叶荷花香。
”你看，本来是在劳动，一下子就变成了“坐在一片洁白的雪地上”，“坐在一片洁白的云彩上”。
这不是把劳动的场面完全诗化了、美化了吗？“她有时望望淀里”所引起的关于白洋淀雪白世界的描写，不仅让读者看到了完全诗化了的画面，闻到了“新鲜的荷叶荷花香”，而且还感受到了女人的内心活动。
她为什么“有时望望淀里”呢？因为她心里有事：天这么晚了，丈夫还没有回来，她一边劳动，一边在等待丈夫回家。
人物的心事，不采用一般小说的叙事的方式来表现，而是通过散文诗的绘画的笔法来描绘，就显得诗意盎然，引人入胜。
第二层，夫妻话别(“很晚丈夫才回来了”至“女人流着眼泪答应了他”)，写水生在区上报了名，回到家里同妻子的谈话。
《荷花淀》同步练习++2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册
《荷花淀》同步练习一、选择题（36分）1.加点字注音全对的一项是（）A．吆．喝(yāo) 泅．水(qiú) 吮．吸(shǔn) 凫．水(fú)B．摇橹．(lǔ) 艾蒿．(hāo) 憧．憬(chōng) 膝．盖(qī)C．联袂．(mèi) 解剖．(pāo) 酗．酒(xù) 撅．嘴(juē)D．归巢．(cháo) 菱．角(líng) 踝．骨(luǒ) 鲜嫩．(nèn)2.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一组是（）这女人编着席。
不久，在她的身子下面就编成了_____。
她像坐在一片_____的雪地上，也像坐在一片_____的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面_____一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
A．一大片晶莹斑斓笼起B．一大堆银白银白浮起C．一大片洁白洁白笼起D．一大堆晶莹斑斓浮着3.下列各句中有语病的一项是（）A．这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，黑单裤卷过了膝盖，上身穿一件洁白的小褂，光着脚。
B．全庄的男女老少也送他出来。
水生对大家笑一笑，上船走了。
C．可是青年人永远朝着愉快的事情想，女人们尤其容易忘记那些不痛快。
不久，她们就又说笑起来了。
D．他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。
他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。
4.下面判断有错误的一项是（）A.小说《荷花淀》选自孙犁文集《白洋淀纪事》。
B.《荷花淀》细致地描述了白洋淀地区人民在解放战争时期的斗争生活，主要人物是一群青年妇女。
C.《荷花淀》采用纵剖面的方法，按照时间的顺序，重点描写了夫妻话别、敌我遭遇、助夫杀敌三个片断。
D.写景清新，细节生动，对话传神，这几点是《荷花淀》的主要艺术特色。
5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.鸡叫的时候，水生才回来。
女人才呆呆地坐在院子里等他B. 水生说：“今天县委召集我们开会。
高中语文(新人教版)选择性必修中册同步习题：荷花淀(同步习题)【含答案及解析】
8荷花淀基础过关练阅读下面的文字,完成1—3题。
荷花淀派,以孙犁为代表的一个当代文学的流派。
荷花淀派一般都充满乐观精神,清新朴素,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有。
()。
荷花淀即白洋淀。
孙犁的著名代表作《白洋淀纪事》,肯定了人民战争,热情歌颂了根据地人民的英勇斗争精神和乐观的革命精神,展示着一种特定的“人情美”。
艺术表现上、诗意盎然,达到了思想内容和艺术形式的完美结合,体现了孙犁小说的鲜明特色,开创了抗日文学“诗意小说”的新境界。
茅盾在评介孙犁时说过:孙犁有他自己的一贯的风格,“他的散文富有抒情味,他的小说好像不讲究篇章结构,然而绝不枝蔓;他是用谈笑从容的态度来描摹的,好处在于多风趣而不落轻佻”。
受《荷花淀》创作风格的影响,文坛曾产生新中国第一个文学派流——荷花淀派。
其主要作家有刘绍棠、从维熙、韩映山等。
以孙犁为首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”是中国现代文学最为著名、最有影响的、各具千秋的两个“流派”。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.诗情画意勇往直前别具一格风雨飘摇B.情景交融勇往直前别开生面风雨飘摇C.诗情画意不屈不挠别开生面风云变幻D.情景交融不屈不挠别具一格风云变幻2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.这一流派得名不但源于白洋淀这个地方,也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》B.由于孙犁的短篇小说《荷花淀》,更由于白洋淀这个地方而使这一流派得名C.由于白洋淀这个地方和孙犁的短篇小说《荷花淀》而使这一流派得名D.源于白洋淀这个地方,也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》而得名的这一流派3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.以孙犁带领的“荷花淀派”和以赵树理带领的“山药蛋派”是在中国现代文学中两个最为著名、最有影响的、各具千秋的“流派”。
B.孙犁为首的“荷花淀派”尤其是以赵树理为首的“山药蛋派”是中国现代文学中两个最为著名的、最有影响、各具千秋的“流派”。
04-第8课 荷花淀高中语文选择性必修中册人教版
第8课 荷花淀
过能力 学科关键能力构建
阅读下面的文字，回答后面的问题。 文本一： 春天，天晚了，我来到一个村庄，到一个熟人家去住宿。走进院里， 看见北窗前那棵梨树，和东北墙角石台上几只瓦花盆里的迎春、番石榴和 月季花的叶子越发新鲜了。 我正在院里张望，主人出来招呼我，还是那个宽脸庞黑胡须、满脸红 光充满希望的老人。 我向他说明来意，并且说：“我还是住那间南房吧！”
【解析】构成：本句运用比喻的修辞手法，要找出本体、喻体和比喻词。 本体是“孙犁的语言”，喻体是“从刚刚漫灌大水的菜地里拔出来、泥土都 被清水洗净了的新鲜青菜”，比喻词是“像”。 表达效果：先明确比喻的一般作用，然后结合文本内容具体分析。运用比 喻，通俗易懂，但又不落俗套，新颖有趣，非常贴切地表现出孙犁的语言 新鲜干净的特点，将抽象的语言特点用形象的画面展现出来，蕴含作者强 烈的赞美之情。
忽然，近处的麦子地里有人走动。那个妇人就向草深的地方爬，我把 那姑娘推到坟的后面，自己卧倒在坟的前面。有几个敌人走到坟地边来了， 哇啦了几句，就冲着苇草里放枪，我立刻向他们还击，直等到外面什么动 静也没有了，才停下来。
不久天也快黑了，她们商量着回到村里去。姑娘问我怎么办，我说还 要走远些，去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。她看看我 的衣服：“你这件衣服不好。”再低头看看她那件深蓝色的褂子，“我可以 换给你。先给我你那件。”
我点着那留在桌子上的半截红蜡烛，屋子里更是耀眼。墙上的粉纸白 得发光，两只红油箱叠放在一起，箱上装饰着表现年轻夫妇的热烈爱情的 白蛇盗灵芝草的故事，墙上挂着麒麟送子的中堂和洒金的对联，红漆门橱 上是高大的立镜，镜上遮着垂璎珞的蓝花布巾。
我躺在炕上吸着烟，让奔跑一整天的身体恢复精力。想到原是冬天的 夜晚，两个彼此爱慕共同上进的年轻人走进了新生活；第二年秋季，侵略 者来了，年轻的丈夫推开身边的人走了，没有回顾。
高中语文荷花淀课文知识点解析 人教版
高中语文荷花淀课文知识点解析一、内容详解《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索，精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。
作者以空行为标志，把它们分成了三大段。
作为“诗体小说”，每一部分又被安排成三层，呈现出诗歌艺术所追求的“建筑美”。
全文可分三部分。
第一部分（“月亮升起来”至“上船走了”），故事的开端，写水生参军，夫妻话别。
又可分三层：第一层，月夜编席(开头至“丈夫还没有回来”)。
小说的开头，描写水生女人编席子。
作者把这个劳动场面，完全诗化了。
请看小说的头一个自然段：“月亮升起来，……在她怀里跳跃着。
”开头前三句，作者就点出了劳动的时间、空间和对象。
像诗的语言一样，简练、动听、优美。
它不仅写了环境，还反衬出环境的主人的勤快、利落。
这里是个劳动场所，但收拾得很干净，而且一切准备工作，都在白天做好了：现在的苇眉子湿润润的，正好编席。
接下来就写女人的劳动。
女人劳动得怎样呢？作者没有直接说出来，他只是写劳动的画面。
简单两句话，就把女人编席子的情景完全形象化了：那样柔滑修长的苇眉子，就在她手指上缠绞着，在她怀里跳跃着。
缠绞着，跳跃着，这两个动词用得多么好，他不仅把劳动的场面写活了，而且把女人的好手艺、女人的勤快，都有力地描绘出来了。
再请看下面这一段：“这女人编着席。
……带着新鲜的荷叶荷花香。
”你看，本来是在劳动，一下子就变成了“坐在一片洁白的雪地上”，“坐在一片洁白的云彩上”。
这不是把劳动的场面结构网络情节⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧学夫奇遇寻夫送夫下月⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧飘香凉风，荷茶淀水薄雾，银白的里编席月色皎洁，院面貌展现精神形象烘托人物情境引入优美女人苇眉子就在她手指上缠绕着，在她怀里跳跃着。
好手艺、勤快话别⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧→→→祖国爱丈夫，爱应嘱识大局，明大义赞同敏，稳重体贴，温柔，机追问完全诗化了、美化了吗？“她有时望望淀里”所引起的关于白洋淀雪白世界的描写，不仅让读者看到了完全诗化了的画面，闻到了“新鲜的荷叶荷花香”，而且还感受到了女人的内心活动。
1《荷花淀》同步练习(含答案)统编高中语文选择性必修中册
1《荷花淀》同步练习（含答案）统编高中语文选择性必修中册8.1 《荷花淀》同步练习一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
芦花荡孙犁夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米。
可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
一天夜里，老头子从东边很远的地方回来。
弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。
老头子载了两个女孩子回来。
老头子很喜欢这两个孩子：大的叫大菱，小的叫二菱。
把她们接上船，老头子就叫她们睡一觉，他说：什么事也没有了，安心睡一觉吧，到苇塘里，咱们还有大米和鱼吃。
眼前的环境好像是一个梦。
在敌人的炮火里打滚，在高粱地里淋着雨过夜，一晚上不知道要过几条汽车路，爬几道沟。
发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。
一心想：找队伍去呀，找到队伍就好了！小女孩子趴在船边，用两只小手淘着水玩。
大些的轻声吆喝她：“看你，这时洗脸干什么？什么时候啊，还这么爱干净！"老头子说：“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！”远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。
高考文学类阅读《荷花淀孙犁》阅读练习及答案.doc
高考文学类阅读《荷花淀孙犁》阅读练习及答案高考生应对文学类阅读题要多做练习题，通过做题能够掌握各类题的答题方法，为此教育为大家带来高考文学类阅读《荷花淀孙犁》阅读练习及答案，希望大家能够在练习中提高自己。
荷花淀(节选)孙犁月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关，丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来了。
这年轻人不过二十五六岁，头戴一硕大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。
他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。
今天领着游击组到区上开会去来。
女人抬头笑着问：今天怎么回来的这么晚?站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说：吃过饭了，你不要去拿。
女人就又坐在席子上。
她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。
她问：他们几个哩?水生说：还在区上。
爹哩?女人说：睡了。
小华哩?和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。
他们几个为什么还不回来?水生笑了一下。
女人看出他笑的不像平常，怎么了，你?水生小声说：明天我就到大部队上去了。
女人的手指震动了一下，像是叫苇屑子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生说：今天县委召集我们开会。
假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。
会上决定成立一个地区队。
我第一个举手报了名的。
女人低着头说：你总是很积极的。
水生说：我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。
他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。
公推我代表，回来和家里人们说一说。
他们全觉得你还开明一些。
女人没有说话。
过了一会，她才说：你走，我不拦你，家里怎么办? 水生指着父亲的小房叫她小声一些。
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高中语文荷花淀练习与分析一、选择题1.以下词语中加点字的读音全都同样的一组是A. 一应俱全应运而生应该．．．B. 披荆斩棘千乘之国乘客．．．C. 鸿蒙初辟开天辟地复辟．．．D. 转弯抹角天摇地动掉转．．．答案： D（ D. 都读“ zhu ǎn”。
A. 第一、三个读“ yīnɡ”；第二、四个读“ nɡ”；第二个读“ shènɡ”。
C.第一、二个读“ pì”，第三、四个读 bì。
）应战．乘虚．辟邪．转弯．yìnɡ”。
B. 第一、三、四个读“ché2.以下字形不正确的一项为哪一项A. 欢心欢乐激励舍身杀身成仁B. 涣然面目一新是非闹事生非C. 大事大势已去人材人财两空D. 名誉豪门望族丰富物阜民丰答案： B（B 项“招惹是非”。
）3. 以下句子成语使用正确的一项为哪一项A. 他当了两年的局长却没干过一件实事，此次被撤职，实在是众望所归。
．．．．B. 会议开始比较烦闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使大家的发言踊跃起来。
．．．．C. 此次商品博览汇齐集了全国各地各种各种的新产品，真堪称浩如烟海。
．．．．D. 两位老朋友在巷子中萍水相逢，又是拥抱，又是问好，别提多快乐了。
．．．．答案： D（其余三项属用词不适合。
）4.分别解说以下加点字的含义。
（ 1）可慌哩 ! 比什么也慌．，比过新年，娶新——也没见他这么慌过!答案：快乐。
（ 2）这几个青年妇女咬紧牙，遏止住心跳，摇橹的手并无慌．答案：慌张。
二、阅读题阅读下文，回答后边的问题。
①这女人编着席。
不久，在她的身子下边就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
②她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密丛丛的大荷叶迎着阳光舒睁开，就像固若金汤同样。
粉色荷花箭高高地挺出来，是监督白洋淀的标兵吧。
5. “她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
”这样描绘有何作用?答案：以景衬人，突现水生嫂等中国劳动妇女美好的形象。
6. 第①段中的光景描绘有什么意义?答案：表现了白洋淀环境的特色，同时也表露出水生嫂对水生的期望之情。
7.第②段中的光景描绘又有什么利处？答案：运用光景描绘烘托人物的心情，示意妇女们冲出险境后的惊喜而沉稳的心情。
阅读下文，回答后边的问题。
以前有位艺术家，小时候他依据想象画过一f ú ①老头儿的肖像。
他不满意自己的作品，不断地涂改，终于老头儿从画上走下。
小艺术家给吓住了。
“您是谁？” “是巫师吧？” “不，不是。
”“魔术家？” “不是。
”小家伙猜到了，“您叫‘不是’ 。
”“这回你对了。
”老头儿说，“人们的确这样称号我。
以为我——完完整全不是他们所需要的那样。
”“您都干些什么呢？”小家伙问。
“我的工作可多哪。
人类在地球上所创建的一切美好的事物，都有我的一份功绩。
未来你会懂得的。
”说罢他便转回到画布上去。
过了很多年，小艺术家成了名 f ù ②其实的画家。
人们喜爱他的画，他的名誉愈来愈大，但是，艺术家并不满意自己的作品，这些画只在他在上面劳作时，才给他以欣慰。
工作一完（）便油但是 shēnɡ③ 。
一次，参加巡回画展回来，他久久不可以入眠。
“不是，完整不是！”艺术家唉声叹气着。
忽然他幼年时画的那个老头儿出现了。
老头儿跟他谈起他的作品表示不特别喜爱这些画，还说“你自己也不喜爱”。
此次发言作用非凡。
艺术家从未这样玩命地干过。
新作品带给他更大的名誉，终于全部迷惑都消逝了。
“要是那老头儿看到这些画，”他暗想，“大体也不会不喜爱。
”可那老头儿此后销声nì ④迹，再没出现过。
又过了很多年。
一次画家在储蓄室发现了老头儿的肖像。
“这是谁呀？” “你想不起我来了。
”老头儿从画上走下，“我向来等着你呼喊我，可你没有。
你把‘不是’老头儿给忘了。
此刻用我的目光去看看你的作品罢。
”“这是怎么回事？”艺术家惊叫着，“这莫非是我的作品吗？不，这不是！不是！”“你叫我了，”老头儿忧郁地说，“可此刻晚了。
很遗憾，晚了。
”8.依据拼音写出汉字。
（ 1）一 f ú（）（2）名fù其实（）（ 3）油但是shēnɡ（）（4）销声nì迹（）答案：（ 1）幅（ 2）副（3）生（4）匿9.为第二段括号处选填适合的词语A. 迷惑B. 疑惑C.疑问D. 疑难答案：A（“疑惑” ，指感觉困难，不知道该怎么办。
“迷惑”指不相信。
依据句意入选 A 项。
）10.对选文第一段中画横线句子意思理解正确的选项是A.人类在地球上所创建的全部美好的事物，都需要经过长久的艰辛的奋斗得来。
B.人类在地球上创建全部美好的事物都需要一个漫长的不断探究的过程。
C.只需抱着永不满足、不断进步的态度，人类就能创建出全部真切美好的事物。
D.人类在地球上创建全部美好的事物，都需要抱有一种永不满足、不断进步的态度。
答案： D（重点在这里的“我”代表的是永不满足，所以清除A、 B、 C 三项是由于太绝对，“永不满足”只是创建美好事物的一份功绩。
）11.第四段首句说“此次发言作用非凡” ，选项中不属于发言作用的是A.艺术家心中的全部迷惑都消逝了。
B.艺术家看到自己的不足，更为拼死地工作。
C.新作品带给他更大的名誉。
D.艺术家拼死努力又创作出新的作品。
答案： AC（发言的作用是艺术家更拼死地工作并创建出更多的作品。
）阅读下文，回答后边的问题。
背影刘璟对搞拍照摄像的人来说，最厌烦的莫过于正忙着忽然有人闯进了镜头里。
我的职业是新闻记者，自然对这种事情厌烦尤甚。
昨年八月，市里第一条高速公路建成通车，由于这是全市第一条高速公路，并且历时四年才建成，所以通车剪彩仪式就搞得特别盛大，市县区的领导都到了。
四周的民众也来了许多，他们大多是来凑个喧闹，或许说是来看看这些平时老在电视上露面的大人物究竟长得什么样。
在人群中，我发现一个五十岁左右的人老注意我，看破着他不像当地农民，头发也亮堂堂的，就是肤色黑中透黄，有点病态。
在剪彩仪式开始前，我走到哪儿他就不声不响地跟到哪儿，我站下来吸烟，他也不远不近地址一支烟抽，抽着抽着还老拿眼睛往我这边瞟，像是一不当心我就会跑掉。
上午九点半，市委书记开始发布激情发言。
我架好摄像机，准备把这拥有历史意义的时辰记录下来。
可拍了不到一分钟，镜头里就多了一张人脸，并且离摄像机很近，市委书记倒成了他的背景。
是那张病态的脸。
说真的，干我们这一行的平时碰到这样的事也许多，闯进镜头的人大多图个罕见，他们要么在镜头前跳跳，要么做个鬼脸，或许伸出两个指头什么的。
但他不，他就这么在镜头前站着，病态的脸上写满“我要上电视”的真挚。
今日这但是一条大新闻，拍不好是要挨领导训的，但是市委书记正讲着，我也不敢吱声撵他，只得腾出一只手，用力冲着他往外摆，意思是“你快点躲开”。
他走开了。
经过镜头我看到他流连忘返。
过了最多两分钟，那张脸又出现了。
这时候的我，气得真想一拳把他的脸打歪。
但我不可以，我正忙着。
我和他捉起了迷藏，他一出现我就变换拍摄角度，等他跟过来了我就再换一个。
市委书记发言总合才八分钟，却被我拍得支离破裂，幸亏声音所有录了下来。
剪彩完成，领导、贵宾和各路记者搭车去旅馆吃饭。
临上车，病态脸又截住我，问：记者兄弟，你录的啥时候上电视 ?我一看见他就恼得牙根痛，当下没好气地说：等着吧。
那顿饭十一点开始，一下吃到了下午三点，散场时大家都有点晕晕乎乎：还没出门，我就再次看到了那张病态脸，他坐在门口的台阶上，没人时握紧拳头抵着肚子，一有人出来他立马站起来往人家脸上瞅。
他一定又在等我，真是厌烦死了，老神经!果真，他问：记者兄弟，电视上啥时候有我?我不理他，从他身旁走过去。
我在家等着看呢。
我钻进了桑塔纳。
记者兄弟桑塔纳绝尘而去。
那条新闻当日夜晚就播出了。
镜头剪接时我费了老鼻子劲，最后仍是不得不用了他一个转身走开的镜头。
大体过了四五天吧，这件事我都快忘掉了，一个小伙子到办公室来找我。
我一见他就知道他准跟病态脸相关系，由于这两张脸几乎是一个模型刻出来的，只可是小伙子肤色较白，且不带黄色。
他说他是病态脸的儿子，来的目的是想翻录一下他父亲的录像。
我仍旧没好气，说：片子里面根本没实用他的镜头。
他说：不对，我们一家人都看到了，有他一个背影。
真没有见过这样一家子电视迷。
我说：我说没有就是没有。
小伙子叹了口气，慢慢地说：我父亲是肝癌后期。
那又怎么了，天下得癌症的多了，莫非电视台都得给他们留下光辉形象?他是那条高速公路施工队的一个小队长。
哦 ?他查出肝癌有一年了，但他非要干到建成通车。
噢 !领导剪彩的地方正是他负责施工的路段。
小伙子说得波涛不惊，却差点催下我两眼泪花子。
我说：别再说了，我这就给你翻录，把那些拍了没有编上的镜头全录上去。
不用麻烦了，有那一个背影就够了，反正，我父亲已经不在了。
（选自 2001 年 9 月 16 日《齐鲁晚报》）12.为何“病态脸”总是拿眼睛往记者那处瞟？请写出原由。
答案：“病态脸”总是拿眼睛往记者那处瞟，是由于急迫想知道记者的行迹，急迫想将自己和自己的劳动成就摄取镜头，进而表现生命的价值。
13.小说结尾，小伙子的陈说，却差点催下记者的两眼泪花子，记者经历了如何的感情颠簸？为何会有这样的感情颠簸？答案：作者经历了从憎恶到恭敬的感情颠簸。
“病态脸”不管自己患了肝癌，用生命的代价，铺就了高速公路，所以，记者差点落泪。
14.小说在情节推动的过程中，多次描绘到那一张病态的脸，这是为何？答案：（ 1）照顾后文，突出主人公的忘我的精神；（2）为写记者的感情变化设下伏笔。
15.小说以“背影”为题，有什么深刻的内涵？答案：（ 1）交代镜头中“背影”来之不易；（2）突出病态脸的“背影”，人们永久不会忘却。
16.小说在凸现主人公的难得的道德时，采纳了哪些表现手法？答案：运用了欲扬先抑的表现手法、对照手法、心理描绘和语言描绘的方法，凸现主人公的难得的道德。
17.以下对这篇小小说的赏析，不正确的一项为哪一项A.这篇小说，表达了一位一般劳动者的最后要求，写出了他令人敬爱的崇敬质量。
第一人称的运用，加强了故事的真切性，使小说闪耀着真情的光辉。
B.小说脉络清楚、有条有理，出乎意外的结尾，使小说产生了非同凡响的艺术感染力。
C.小说中的人物，为了使自己的形象永留于世，为了扬名、为了令人们记着他的背影，所以，想方设法追随摄像的镜头，了结临终前的愿望。
D. 小说中，公路落成剪裁的背景环境描绘，是故事主人公性格刻画的极其重要的笔墨。
舍弃了这样的笔墨，小说的立意就会大打折扣。
答案：C（C 项“为了使自己的形象永留于世”不对, 应是为了表现人生的价值。
）。