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六年级下册读书吧必读书《少女的红发卡》导读、检测及答案卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。
教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。
反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。
教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！《少女的红发卡》导读作者简介程玮，江苏人，上世纪70年代末开始在《少年文艺》发表儿童文学作品，如《我和足球》、《淡绿色的小草》等，深受小读者喜爱，被评论界喻为“80年代最有才情的少儿文学作家之一”。
中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得第一、第二届全国优秀儿童文学奖，由她编剧的电影《豆蔻年华》获金鸡奖及政府奖。
主要内容作者用三个情，写出了一本书。
这三个情很简单：亲情、友情、爱情，看似简单的这三个情，却能巧妙的编织在一起，“织”成了一本能让人用心去读的书，一本优秀的书。
故事中的三位女主人公：叶叶、刘莎和濛，就是这三个情的“源头”。
叶叶的爸爸入狱后，周围的人和叶叶妈妈都瞒着叶叶，不让叶叶知道真相。
少女的红发卡练习《少女的红发卡》（1至6章）练习一、填空题1、《少女的红发卡》作者是程玮。
2、本书的三位少女的名字分别是：刘莎、叶叶、濛。
3、叶叶的爸爸是因经济案被警察带走了。
4、大家骗叶叶，说叶叶的爸爸去了美国。
5、李佳同是刘莎的钢琴老师。
6、李佳同把信丢在__饭桌下____ 。
7、麦克尔一周去大学工作__3____天。
8、高敏如是______小虎队_____的崇拜者。
9、唐伟决定把另一张票给__叶叶______。
10、叶叶是在英语考试进行了_半小时___后晕倒在教室里的，引起不小的骚动。
二、判断1、刘莎很想成为一名钢琴家。
（×）2、刘莎的衣服一向穿得很华丽。
（×）3、刘莎期盼着参加圣诞晚会。
（×）4、叶叶自行车车胎没气了，唐伟陪叶叶补好了胎再一起回去的。
（×）5、叶叶是班上的英文小姐。
（√）6、叶叶说忘记英语期终考试是装的。
（×）7、刘莎请求唐伟帮助患有青春期抑郁症的叶叶。
（×）8、刘莎一向属于那种有主见的女孩子；而叶叶，最缺少的正是主见。
（√）9、叶叶醒来后第一眼看到的是刘莎。
（√）10、刘莎不知道叶叶和唐伟去看了演唱会。
（×）三、选择1、叶叶她患有（ A ）。
A青春期抑郁症 B白血病 C心脏病 D自闭症2、叶叶曾为了( B )而要割手腕。
A被同学欺负了 B数学考试不及格 C被妈妈批评 D没评上三好学生3、唐伟考入这所重点学校高中部时，他的分数全班（ A ）A第一 B第二 C第三 D第十4、叶叶给爸爸买的浅蓝色的贺卡上，画着（ B ）A蝴蝶 B风筝 C红发卡 D红丝巾5、麦克尔是（ C ）人。
A英国 B法国 C美国 D德国6、打碎的花瓶是叶叶外公外婆送给她妈妈的（ D ）礼物。
A生日 B升职 C订婚 D结婚7、刘莎说她的钢琴老师像（ A ）里的冯·皮特上校。
A《音乐之声》 B《音乐家之歌》 C《舞蹈之家》 D《艺术家之声》8、叶叶爸爸被警察抓时，叶叶在（ D ）买贺卡。
《少女的红发卡》阅读题叶叶到书店里买来一张贺年卡，准备送给。
22.“人和人互相同情，互相帮助，这是最起码的，要不，还算什么人呢?”这句话是说的。
23.叶叶患有青春期。
两年前，叶叶曾经因为考试不及格自杀过。
24.叶叶的妈妈去监狱探望叶叶的爸爸，用饭盒带去了姜大妈做的馅的饺子。
25.叶叶买的一张贺年卡的颜色是，贺年卡上面画着。
26.濛在给李佳同的第二封信中，说自己梦见李佳同向她伸出两个。
27.刘莎从小和相依为命。
她岁时，爸爸.妈妈离婚。
28.刘莎告诉叶叶,自己的钢琴老师像《》里面的冯·皮特上校。
因为叶叶最崇拜演冯·皮特上校的那个男明星。
29.为了办圣诞晚会，刘莎班上每个人交了元钱。
30.圣诞晚会上，叶叶和合作朗诵了英文诗。
31. 是刘莎班上全体女生心目中的白马王子。
32.在圣诞晚会上，表演了吉他自弹自唱。
33.同学们为了不让老师参加圣诞晚会，骗老师说圣诞晚会在第天晚举行。
34.李佳同与濛在泉边相遇。
35. 被称为英文小姐。
36.在圣诞晚会上，提前回家了。
她为差点儿和唐伟说出叶叶爸爸的秘密而内疚。
37.在旅游地相遇，李佳同说自己住块钱一夜的小旅馆，濛说自己住块钱的旅馆。
38.濛的爸爸是，她曾经是大学专业的学生。
39.李佳同与濛第一次相见在树下。
濛和李佳同第一次见面，濛突然亲切地招呼李佳同坐下，是因为李佳同。
40.刘莎对李佳同说自己将来想去考系，不想把作为职业。
41.叶叶和一起到科技中心报名参加英文强化班学习。
42.叶叶多次做了那个不祥的梦，梦见沙漠，梦见。
李佳同在给濛的第一封回信中说，自己想挣些钱，暑假去旅行。
52.濛在给李佳同的第二封信中说，她在一个中国商店里面，因为看到而大声尖叫，因为这是中国生产，是她童年时最喜欢的东西。
53.高敏如是“小虎队“”的崇拜者，在她眼里，大陆上的男歌星个个都是。
54.叶叶认为，要数才气，歌星中是第一，因为他能自己作词，自己作曲。
55.叶叶的妈妈从监狱探望叶叶爸爸出来时，在路边，安慰了她，并且没有收她的茶水钱，让她感到温暖。
部编版语文六年级下册拓展阅读必读书目——《少女的红发卡》教学设计教学目标：1.通过阅读和交流，使学生了解故事中的主人公；2.采用“班级读书会”的形式，促进学生的个性化阅读和合作性阅读，感受作品的人文魅力，体悟作品对生命的诠释；3.学会由表及里的阅读顺序，掌握正确的阅读方法；4.以一篇带多篇，多元评价激发学生阅读文学作品的兴趣，确立正确的阅读思想，让阅读成为自己的生活习惯。
教学重点：以一篇带多篇，多元评价激发学生阅读文学作品的兴趣，确立正确的阅读思想，让阅读成为自己的生活习惯。
教学流程：第一课时一、激发兴趣，走近作者。
1.出示：发卡是红色的，红得很纯正，很大胆。
造型也很别致，一颗小小的心，一支利箭贯通了心脏。
师：谁知道这段文字选自哪本书？生：这段文字选自小说《少女的红发卡》。
师：是的，这段文字是程玮写的儿童长篇小说——《少女的红发卡》（板书：《少女的红发卡》）你们对作者有哪些了解呢？生：程玮，江苏人。
师：你是怎么知道的？生：从书中的作者简介中了解到的。
师：这位同学很会读书。
我们读书不但要读内容，作者简介也要阅读。
同学们对程玮了解了不少，老师再补充一些。
程玮，上世纪70年代末，开始在《少年文艺》发表儿童文学作品，如《我和足球》、《淡绿色的小草》等，深受小读者喜爱，被评论界誉为“80年代最有才情的少儿文学作家之一”。
中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得第一、第二届全国优秀儿童文学奖，由她编剧的电影《豆蔻年华》获金鸡奖及政府奖。
1993年程玮定居德国汉堡，成为德国电视二台的制片人，拍摄了秦始皇、马可·波罗、丝绸之路和孔子等题材的中国文化纪录片，现正在筹拍关于2008年北京奥运会的专题。
2.引出主人公。
师：那么小说中描写的三位少女叫什么？（刘莎、濛和叶叶）师：是的，这是一部长篇少女心理小说，描写了刘莎、濛和叶叶三个少女美丽动人的心路历程。
小说语言亲切、流畅，描写细腻、生动，充满女作家特有的敏感；小说展示的画面也极为丰富多彩，充满浓郁的时代气息。
