2006年宁波慈溪中学2006年保送生招生考试试卷及答案
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自 然说明:I. 本卷考试时间100分钟,满分100分。
II. 本卷分试题(共6页)和答卷(共4页),答案必须做在答题卷上。
III. 本卷可能用到的相对原子质量:(H —1、C —12、O —16、S —32、Cl —35.5、Mg —24、Fe —56、Na —23、Al —27、K —39、Zn —65、Cu —64、Ag —108 Ba —137)试 题一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分。
每小题只有一个正确选项........) 1. 某人不慎撞伤,下肢某处鲜红色的血从伤口迅速流出,在送医院前须急救止血,其中正确的做法是A 、用冷湿毛巾放在伤口上,减慢血循环B 、速将伤口的下部扎紧C 、速将伤口的上部扎紧D 、把受伤下肢尽量抬高2. 同种生物个体之间有时会存在很大的差异,如橡树树叶的长度,有的长3厘米,有的则长达8厘米。
形态上存在差异的不同种生物在适应环境变化的能力上,也会存在差异,如仙人掌的叶刺能更好的适应沙漠气候。
下图为某地3种不同植物叶片面积与单位面积个体数量之间的关系图。
如果该地遭遇干旱,根据图判断下列叙述中正确的是A 、植物甲比植物乙更能适应B 、植物乙比植物丙更能适应C 、植物丙比植物甲更能适应D 、植物甲和植物丙具有同样的适应能力3. 在一定温度下,一定量的Ca(OH)2饱和溶液中,加入少量的CaO 并维持温度不变,则下列说法中正确的是A 、溶液中Ca(OH)2质量分数增大B 、溶液中Ca(OH)2质量分数减小C 、溶液中的Ca 2+总数减少D 、溶液中的Ca 2+总数增加叶片面积(cm 2)(第2题)单位面积个体数(株/m 2)4. 有三种有机物C 2H 6O 、C 2H 4和C 6H 12组成的混合物,已知碳元素的质量分数为a%,则混合物中氧元素的质量分数为A 、10%B 、1-67a %C 、100-67a % D 、98(100-67a )%5. 在用氢气还原氧化铜实验中,根据氢气在本实验中的作用,生成的铜与消耗氢气的质量M 、m 关系图像正确的是6. 下述关系式中既表示物理量的概念的数学定义表达式,又体现该物理量与其它物理量之间的内在联系规律的是A 、P=W/tB 、ρ=m/νC 、p=F/SD 、I=U/R7. 下列有关凸透镜成像的说法中,正确的是A 、人们在电影院看到银幕上的画面,对人眼而言是物而不是像,对放映机镜头而言才是像B 、用黑纸遮住凸透镜的上半部分,则光屏上只能成一半的像C 、物体沿主轴从6倍焦距移到2倍焦距处的过程中,像移动的速度大于物体移动的速度,并且像逐渐变小D 、幻灯机的幻灯片总是倒插在焦点与镜头之间8. 如图所示,甲乙丙三个相同的小钢球从相同高度以相同的速度分别沿所示的方向抛出,若不计空气阻力,则关于小球落地时的速度与落地过程所需的时间的叙述正确的是(第8题)A 、落地速度甲最小,落地也最晚B 、乙的落地速度大小与落地时间都居中C 、落地的速度大小与所需的时间都一样D 、落地速度大小都一样,但丙最早落地9. 如图所示,甲、乙两只完全相同的金属球,甲用细线悬挂在天花板上,乙放在水平面上。
★绝密★慈溪中学 2006 年保送生招生考试英语说明:I.本卷考试时间 80 分钟,满分 100 分。
II. 本卷分为试题(共 7 页)和答卷(共 3 页),答案一定做在答题卷上。
试题Ⅰ、单项选择(共15 小题,计 15 分)从 A、 B、 C、 D 四个选项中,选出能够填人空白处的最正确答案。
1. -- This is _________ film I’ ve told you about several times.-- It ’ s great. I’ ve never seen _______ more moving one.A. a; aB. the; aC. the; theD. a; the2.-- Linda, the new term is coming. Do you think you need a new school bag?-- Yes. I’ m going to buy ________ this afternoon.A. oneB. thisC. itD. that3.--What does the radio say?--It says there _______ this afternoon.A. is rainyB. is going to rainC. is going to have rainD. is going to be rain4.The little boy will not go to sleep _________________.A. until his mother comes backB. when his mother is coming backC. before his mother will come backD. whether his mother comes back5.He couldn ’ t _________ an answer when I asked him why he was late.A. open upB. try outC. look overD. come up with6.Do you know _____________ in a hundred years?A. what life will be likeB. what will life be likeC. how life will be likeD. how will life be like7.--How often do you have history lessons?--__________, Monday, Wednesday and Friday.A. Every dayB. Every other dayC. Every three daysD. Every a few days8. -- I called you at eight o’ clock yesterday evening, but there was no answer.--Oh, I ’m sorry. I __________ dinner at my friend ’s.A. haveB. hadC. was havingD. have had9.--Is England one of the members of APEC?--_________. And neither is France.A. Let me seeB. Yes, it isC. I hope soD. Of course not10. Great changes ________ in Zhejiang since 1979.A. have been taken placeB. have taken placeC. had been taken placeD. were taken place11._________ the man looks at his son! He thinks his son is getting more and more__________.A. How angry; carelesslyB. What angry; carelesslyC. How angrily; carelessD.What angrily; careless12.Day by day, the UN officials _______ discussing about Iran issue. But they wonderwhat to do with it.A. are busy withB. are interested inC. are excited atD. are amazed at13.The TV set _______ has gone wrong.A. I bought it last weekB. which I bought it last weekC. what I bought last weekD. I bought last week14. Today the forests have almost gone. People must _______ down too many trees.A. stop from cuttingB. be stopped from cuttingC. stop to cutD. be stopped to cut15.--You teach me English and I teach you Chinese.--_________.A. The same to youB. That’ s a dealC. It’ s a pityD. So do IⅡ、完形填空(共15 小题,计 15 分)阅读下边短文,掌握其粗心,而后从A、 B、C 、 D 四个选项中选出能够填入空白处的最正确答案。
2006年浙江省宁波市北仑中学保送生招生数学试卷一、选择题(有且只有一个正确答案,每小题5分,满分30分)1、已知直线y=x上有两点A(1,1),B(3,3),在y轴上存在一点P,它到点A,B的距离之和最小,则点P的纵坐标是()A、1B、C、2D、考点:轴对称-最短路线问题;坐标与图形性质。
专题:几何动点问题。
分析:本题应先根据题意得出过A′B的解析式,再列出方程:﹣k+b=1,3k+b=3化简得出k的值,即可得出P点的纵坐标方程.解答:解:点A关于y轴的对称点A′为(﹣1,1),设过A′B的解析式为y=kx+b则﹣k+b=1,3k+b=3解得k=0.5,b=1.5那么此函数解析式为y=0.5x+1.5,与y轴的交点是(0,0.5),此点就是所求的点P.故选B.点评:在一条直线上找一点使它到直线同旁的两个点的距离之和最小,所找的点应是其中已知一点关于这条直线的对称点与已知另一点的交点.2、在四边形ABCD中,对角线AC是BD的垂直平分线,∠ADB=30°,∠CDB=45°,且AB=,则四边形ABCD的面积是()A、9+3B、18+6C、3+9D、考点:线段垂直平分线的性质;勾股定理。
分析:认真观察图形,四边形ABCD的面积=S△ABD +S△BCD.根据题意易求BD,OA,OC.解答:解:∵对角线AC是BD的垂直平分线,∴AD=AB=2.在△AOD中,∠ADB=30°,∠AOD=90°,∴OA=AD=.∴OD=3,BD=6.在△COD中,∠CDB=45°,∠COD=90°,∴OC=OD=3.∴四边形ABCD的面积=S△ABD +S△BCD=BD•OA+BD•OC=9+3.故选A点评:此题主要考查线段的垂直平分线的性质和直角三角形的性质;求得OD=3是解答本题的关键.3、某学生想把放置在水平桌面上的一块三角板ABC(∠ACB=90°,∠A=30°),绕点C按顺时针方向旋转θ角,转到△A′B′C的位置,其中A′,B′分别是A,B的对应点,B在A′B′上(如图所示),则θ角的度数为()A、30°B、45°C、60°D、90°考点:旋转的性质。
英语试题同步练习题考试题教案慈溪中学保送生英语试卷及答案一、教学目标:1. 让学生掌握慈溪中学保送生英语试卷的题型和难度,提高学生的应试能力。
2. 通过同步练习,巩固学生的英语基础知识,提高学生的综合运用能力。
3. 培养学生的团队合作精神,提高学生的学习兴趣和自信心。
二、教学内容:1. 慈溪中学保送生英语试卷及答案。
2. 试卷分析,包括题型、难度、考点等。
3. 同步练习题,涵盖各个知识点和题型。
三、教学过程:1. 课时安排:每章内容安排2课时。
2. 第一课时:讲解慈溪中学保送生英语试卷及答案,分析试卷的题型、难度、考点等,帮助学生了解考试要求。
3. 第二课时:根据试卷分析结果,设计同步练习题,让学生进行练习,巩固所学知识。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解试卷和答案,传授解题技巧。
2. 练习法:设计同步练习题,让学生进行实际操作。
3. 小组讨论法:鼓励学生分组讨论,共同解决问题。
五、教学评价:1. 课后作业:布置同步练习题,检查学生的掌握情况。
2. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,评估学生的学习效果。
3. 定期考试:组织模拟考试,评估学生的应试能力。
教案示例:第一章:慈溪中学保送生英语试卷及答案解析1.1 试卷分析讲解试卷的题型、难度、考点等。
分析试卷的出题规律和趋势。
1.2 同步练习题根据试卷分析结果,设计同步练习题。
涵盖各个知识点和题型。
第二章:同步练习题解答与分析2.1 练习题解答讲解同步练习题的答案和解析。
分析解题思路和方法。
2.2 课堂讨论组织学生进行小组讨论,共同解决问题。
鼓励学生提出疑问和不同观点。
后续章节依此类推,根据教学目标和内容进行编写。
六、教学策略的调整与实施6.1 针对学生的学习情况,对教学策略进行调整,以满足不同学生的需求。
根据学生的反馈和考试成绩,分析学生的薄弱环节,针对性地进行讲解和辅导。
鼓励学生积极参与课堂活动,提高学生的学习兴趣和动力。
6.2 实施差异化教学针对不同学生的学习能力和水平,提供不同难度的同步练习题,以促进学生的个性化发展。
2006年普通高等学校招生全国统一考试数学(文科)浙江卷本试题卷第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
全卷共4页,第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页 满分150分,考试时间120钟请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
第Ⅰ卷(共 50 分)注意事项:1. 答第 1 卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2. 每小题选出正确答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号填黑. 叁考正式:如果事件 A , B 互斥,那么P ( A+ B ) = P( A)+ P( B) P( A+ B)= P( A). P( B) S=24R π 其中 R 表示球的半径 如果事件A 在一次试验中发生的概念是p 球的体积公式V=234R π 那么n 次独立重复试验中恰好发生 其中R 表示球的半径 k 次的概率:k n kn n p p C k P +-=)1()(4一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
(1)设集合{|1A x =-≤x ≤2},B={x |0≤x ≤4},则A ∩B=(A)[0,2] (B)[1,2] (C)[0,4] (D)[1,4](2)在二项式()61x +的展开式中,含3x 的项的系数是(A)15 (B)20 (C)30 (D)40(3)抛物线28y x =的准线方程是(A) 2x =- (B) 4x =- (C) 2y =- (D) 4y =- (4)已知1122log log 0m n <<,则(A) n <m < 1 (B) m <n < 1 (C) 1< m <n (D) 1 <n <m(5)设向量,,a b c 满足0a b c ++=,,||1,||2a b a b ⊥==,则2||c =(A)1 (B)2 (C)4 (D)5(6)32()32f x x x =-+在区间[]1,1-上的最大值是(A)-2 (B)0 (C)2 (D)4(7)“a >0,b >0”是“ab>0”的(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不允分也不必要条件(8)如图,正三棱柱111ABC A B C -的各棱长都2,E ,F 分别是11,AB A C 的中点,则EF 的长是(A)2(C)(9) 在平面直角坐标系中,不等式组20,20,0x y x y y +-≤⎧⎪-+≥⎨⎪≤⎩表示的平面区域的面积是(A) (B)4(C) (D)2 (10)对a,b ∈R,记max{a,b}=⎩⎨⎧≥b a b ba a <,,,函数f (x )=max{|x+1|,|x-2|}(x ∈R)的最小值是(A)0 (B)12 (C 32(D)3第Ⅱ卷(共100分)注意事项:1. 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
2006年慈溪中学保送生招生考试试题数 学说明:I. 本卷考试时间90分钟,满分100分。
II. 本卷分为试题(共2页)和答卷(共4页),答案必须做在答题卷上。
试 题一、 填空题(每题5分,共25分) 1.实数x 1,x 2满足x 1- x 2=3,则x 1,x 2的方差等于 ▲ 。
2. CD 为Rt △ABC 斜边上的高线,AC 、BC 为x 2-5x+2=0的两根,则AD ·BD 的值等于 ▲ 。
3.如图,△ABC 中,AB=AC=8,D 、E 、F 为BC 、AB 、AC 上的点,DE=DB ,DF=DC ,BE+CF=4,则BC= ▲ 。
4.如图,Rt △ABC 纸片中,∠C=90°,BC=1,AB=2,沿AD 对折,使点C 落在AB 边上,则tan α= ▲ 。
5.如图,在直角坐标系中,点P (3,3),两坐标轴的正半轴上有M 、N 两点,且∠MPN=45°,则△MON 的周长等于 ▲ 。
二、 选择题(每题5分,共25分)6.若关于x 的不等式组 有解,则函数y=(a-3)x 2-x-41图象与x 轴的交点个数为(▲)(A )0 (B )1 (C )2 (D )1或27.设a 、b 、c 、d 、e 的值均为0、1、2中之一,且a+b+c+d+e=6,a 2+b 2+c 2+d 2+e 2=10,则a 3+b 3+c 3+d 3+e 3的值为 (▲)(A )14 (B )16(C )18 (D )20 8.正五边形对角线长为2,则边长a 为(▲)(A )5-1 (B )5+1 (C )3-5 (D )25-39.如图,圆O 的圆心在梯形ABCD 的底边AB 上,并与其它三边均相切,若AB=10,AD=6,则CB 长(▲)(A )4 (B )5(C )6 (D )无法确定 10.平面直角坐标系中,已知点P 0(1,0),将点P 0绕原点O 按逆时针方向旋转30°得到P 1,延长OP 1到P 2,使OP 2=2OP 1;再将P 2绕点O 按逆时针方向旋转30°得P 3,然后延长OP 3到P 4,使OP 4=2OP 3;……;如此下去,则点P 2004的坐标为(▲)(A )(-22004,0) (B )(-21002,0) (C )(0,21002) (D )(21002,0)x ≥a+2x <3a-2 C (第3题)BDαC Ax(第5题)(第9题)三、 解答题(共50分) 11.(12分)设x 1、x 2是方程x 2-6x+a=0的两个根,以x 1、x 2为两边长的等腰三角形只可以画出一个,试求a 的取值范围。
2006年慈溪中学保送生招生考试科学试题说明:I.本卷考试时间100分钟,满分130分。
II.本卷可能用到的相对原子质量:C-12,H-1,O-16,S-32,N-14,Cl-35.5,Mg-24,Fe-56,Na-23,Al-27,K-39,Zn-65,Cu-64,Ag-108,Ba-137。
一、选择题(每小题4分,共10小题,共40分。
每小题只有一个正确选项........)1.下列何者不属于反射动作()A.因过敏而打喷嚏B.遇到强光眨眼睛C.仇人相见,怒目相视D.吞咽动作2.如图所示表示每次呼吸肺内气量的变化曲线。
与此相适应,符合肺内气压变化的曲线是()呼吸呼吸呼吸呼吸3.金属Ni、Zn分别放入其他三种金属盐X、Y、Z的溶液中,置换反应的结果,有无金属析出的情况如下:X盐Y盐Z盐Ni 无无有Zn 无有有它们的金属活动性递减的顺序是()A. X、Zn、Ni、Y、ZB. X、Y、Ni、Zn、ZC. Z、Zn、Y、Ni、XD. X、Zn、Y、Ni、Z4.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液。
下列操作顺序中最合适的是()A. ②④⑤①③B. ⑤④②③①C. ②⑤④①③D. ⑤②④③①5.下列各组中的物质,只用水就能鉴别的是()A. 固体:氯化钾、硫酸钠、硫酸钡B. 固体:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C. 固体:碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠D. 液体:汽油、水、酒精6.t℃将一定量的某物质的不饱和溶液均分为三份,分别加热蒸发溶剂,然后把温度降至t℃。
已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30 g,析出的晶体不含结晶水,其质量分别为 ag、bg、cg,则 a、b.c三者的关系正确的为()A. c=2b-a B.c=2a+b C.c=a+b D.c= a+2b7.将足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的质量(m)和通入CO2体积(y)的关系正确的是()A B C D 8.如图,开口向上的两个“凸”形管竖立在水平桌面上的,除了凸部分在竖直管上的位置有高低之外,其余完全相同。
2010年慈溪中学保送生语文模拟卷(二)说明:1、本卷考试时间90分钟,满分100分。
2、本卷分为试题(共6页)和答卷(共4页),答案必须做在答题卷上。
一、积累与运用(共21分)1、读下面这段文字,给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
(2分)夜晚的风轻轻吹着,(yōu)____静的夜,昏暗的灯,抛去城市的喧嚣.___,一片素美、干净的文字如一首沁人心脾.____的《高山流水》,让人深深陶(zuì)___。
2、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) (3分)A.我们政府工作就要互帮互助,决不能各行其是....。
B.李警官在办案过程中十分细心,不放过一点蛛丝马迹,真可谓明察秋毫....。
C.每人都有自己的缺点和优点,尺有所短....,不要因为自己的不足而盲目悲观。
....,寸有所长D.经过认真的准备,张亮终于在演讲比赛中独占鳌头,真是不入虎穴....。
....,焉得虎子3、下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
4、填入下列横线处最恰当的一项是( ) (3分)不生病是所有人的最大愿望和追求,是我们在这世上活得自在、潇洒,活得有意义的最基本保障。
对待健康,人普遍有两种心态:一种是“求”;另一种是“保”。
___________。
①在“保”健康的状态下,人对待身体就像是对待自己的孩子一样,义不容辞,持之以恒。
②在“求”健康的状态下,人是没有自我、毫无尊严的。
③而这时只要去学习“保”的知识和技巧就能活到天年。
④面对疾病的威胁,人往往无能、无助、无知,只能听天由命。
⑤这时,所有外在力量都能决定你的命运,你不得不盲从于别人对你的生命所做的任何处置。
英语试题同步练习题考试题教案慈溪中学保送生英语试卷及答案教案章节:一、听力理解教学目标:1. 提高学生的英语听力理解能力。
2. 培养学生正确理解英语口语的能力。
3. 训练学生根据听力材料进行推理和判断的能力。
教学内容:1. 听取并理解日常生活中的对话。
2. 听取并理解熟悉的故事或讲话。
3. 听取并理解英语说明文或叙述文。
教学步骤:1. 教师播放听力材料,学生认真聆听。
2. 教师就听力材料提问,学生回答。
3. 教师针对学生的回答进行点评和讲解。
练习题:1. 听对话,选择正确答案。
2. 听故事或讲话,回答问题。
3. 听说明文或叙述文,填空或回答问题。
答案解析:1. 针对学生选择的答案,教师进行讲解和解析。
2. 针对学生的回答,教师进行点评和讲解。
教案章节:二、单项选择教学目标:1. 提高学生的英语语法和词汇运用能力。
2. 培养学生正确选择恰当词语填空的能力。
教学内容:1. 英语语法知识。
2. 英语词汇知识。
教学步骤:1. 教师讲解语法和词汇知识。
2. 教师出示单项选择题目,学生认真思考后作答。
3. 教师针对学生的回答进行点评和讲解。
练习题:1. 根据语法知识,选择正确答案。
2. 根据词汇知识,选择正确答案。
答案解析:1. 针对学生选择的答案,教师进行讲解和解析。
2. 针对学生的回答,教师进行点评和讲解。
教案章节:三、完形填空教学目标:1. 提高学生的英语阅读理解能力。
2. 培养学生根据上下文进行推理和判断的能力。
教学内容:1. 英语阅读理解。
2. 完形填空题型。
教学步骤:1. 教师出示完形填空题目,学生认真阅读并思考。
2. 学生独立完成题目,教师巡回指导。
3. 教师针对学生的回答进行点评和讲解。
练习题:1. 完成一篇完形填空阅读材料。
答案解析:1. 针对学生的答案,教师进行讲解和解析。
2. 针对学生的回答,教师进行点评和讲解。
教案章节:四、阅读理解教学目标:1. 提高学生的英语阅读理解能力。
2. 培养学生快速获取信息的能力。
慈溪中学2006年保送生招生考试科 学说明:I. 本卷考试时间100分钟,满分130分。
II. 本卷分试题(共7页)和答卷(共3页),答案必须做在答题卷上。
III. 本卷可能用到的相对原子质量:C-12,H-1,O-16,S-32,N-14,Cl-35.5,Mg-24,Fe-56,Na-23,Al-27,K-39,Zn-65,Cu-64,Ag-108,Ba-137。
试 题一、选择题(每小题4分,共10小题,共40分。
每小题只有一个正确选项........) 1. 下列何者不属于反射动作( )A.因过敏而打喷嚏B.遇到强光眨眼睛C.仇人相见,怒目相视D.吞咽动作 2. 如图所示表示每次呼吸肺内气量的变化曲线。
与此相适应,符合肺内气压变化的曲线是( )3. 金属Ni 、Zn 分别放入其他三种金属盐X 、Y 、Z 的溶液中,置换反应的结果,有无金属析出的情况如下:A. X 、Zn 、Ni 、Y 、ZB. X 、Y 、Ni 、Zn 、ZC. Z 、Zn 、Y 、Ni 、XD. X 、Zn 、Y 、Ni 、Z4. 为了除去粗盐中的Ca 2+、Mg 2+、SO 42-及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH 溶液;③加适量盐酸;④加过量Na 2CO 3溶液;⑤加过量BaCl 2溶液。
下列操作顺序中最合适的是( )A. ②④⑤①③B. ⑤④②③①C. ②⑤④①③D. ⑤②④③① 5. 下列各组中的物质,只用水就能鉴别的是( ) A. 固体:氯化钾、硫酸钠、硫酸钡 B. 固体:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁 C. 固体:碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠 D. 液体:汽油、水、酒精呼 吸呼 吸呼 吸呼 吸6. t ℃将一定量的某物质的不饱和溶液均分为三份,分别加热蒸发溶剂,然后把温度降至t ℃ 。
已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g 、20g 、30 g ,析出的晶体不含结晶水,其质量分别为 ag 、bg 、cg ,则 a 、b .c 三者的关系正确的为( ) A. c=2b -a B .c=2a +b C .c =a +b D .c = a +2b7. 将足量CO 2通入KOH 和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的质量(m )和通入CO 2体积(y )的关系正确的是( )A B C D 8. 如图,开口向上的两个“凸”形管竖立在水平桌面上的,除了凸部分在竖直管上的位置有高低之外,其余完全相同。
现将甲管装盐水,乙管装等质量的蒸馏水,两管液面都超出各自的凸出部位,且液体都已将各管的凸出部分充满。
则两管底部受到液体压强之间的关系是( )A .P 甲>P 乙B .P 甲< P 乙C .P 甲= P 乙D .无法判断9. 如图所示,滑动变阻器R 的总电阻为60Ω,定值电阻R 0=60Ω,电源电压18V 。
断开开关S ,移动滑动头P 使电压表示数为9V ,然后闭合开关S ,则通过R 0的电流为( ) A .0.12A B .0.15A C .0.24A D .0.45A10.站在岸上的人用普通照相机拍摄水池底部的物体,要得到清晰的像,若照相机的位置不变,比较池中有水和无水两种情况。
则有水时( ) A .暗箱应略短些,所得的像略小些 B .暗箱应略短些,所得的像略大些C .暗箱应略长些,所得的像略大些D .暗箱应略长些,所得的像略小些 二、不定项选择题(共6小题,每小题4分,共24分。
每小题有.1.~.2.个正确选项,全对........给.4.分,..对.1.个给..2.分,有错项不给分........) 11.随着对环境保护的重视,对农业害虫可采取综合防治的措施。
为除去可能有害于农作物的某种害虫I 而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群数量变化进行调查,得出如下图所示的结果。
下列关于此过程的推理中不正确的是( )A. 在C 期间两个种群的数量基本保持不变,这是因为两者之间也存在食物关系B. 在A 期间,如果在农田中喷洒针对害虫I 的农药,蜘蛛数量将增加得更快C. 在B 期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足D. 害虫I 没有危害农作物甲乙P甲P乙12.把棉花装在培养皿内,豌豆的种子放在上面,装置四组,给予不同的条件,数天后记录发芽情形如下表:A. 甲和丙B. 甲和丁C. 乙和丙D. 乙和丁13.将Mg 、Al 、Zn 分别放入相同溶质质量分数的盐酸中,反应完成后,放出的氢气质量相同,其可能原因是( )A. 放入的三种金属质量相同,盐酸足量B. 放入的Mg 、Al 、Zn 的质量比为12︰9︰32.5,盐酸足量 C. 盐酸的质量相同,放入足量的三种金属D. 放入的盐酸质量比为3︰2︰1,反应后无盐酸剩余14.向Na 2CO 3溶液里滴加盐酸,开始时无气泡产生,后来才有气泡产生;向盐酸里滴加Na 2CO 3溶液时,立即就有气泡产生。
这说明( ) A. Na 2CO 3跟盐酸不反应B. 产生的气泡是挥发出来的氯化氢气体C. Na 2CO 3过量时,主要发生的反应是Na 2CO 3+HCl =NaHCO 3+NaClD. 盐酸过量时,主要发生的反应是Na 2CO 3+2HCl =2NaCl +H 2O +CO 2↑ 15.如图,在水平支持面上竖立一根弹簧,弹簧上端顶着一个活塞,活塞和汽缸之间封闭了一定量的气体。
已知汽缸和活塞的密封性及导热性都很好并且汽缸和活塞之间没有摩擦。
现假设外界大气压强增大而温度不变,则当系统再次达到稳定后,以下正确的是( ) A.弹簧长度有所减小B.汽缸离支持面的距离有所减小C.缸内气体压强有所增加D.在“再次达到稳定”的过程中,外界对缸内气体做的功等于缸内气体内能的变化16.如图,水平地面上竖立一平面镜MN ,人直立在平面镜前观察自己在平面镜中的像,已知此时他看不见自己的脚在平面镜中的像。
为了能观察到自己的脚在平面镜中的像,他应该( ) A.将脚抬起一些B. 让自己蹲下一些C.让自己后退一些D. 将平面镜位置向上移动一些三、非选择题(共66分)17.(3分)某人在木棉花开的季节常会发生气喘现象,依你对免疫学的了解回答下列问题:(1)这是一种▲。
一般在遭遇第▲次同类物质时,会发生这种反应。
(2)造成此现象的原因▲A.木棉花的花粉刺激气管纤毛的摆动,因过于快速而发生气喘B.由于抗原与抗体结合的反应,使花粉释出组织胺等化学物质,刺激气管使发生气喘C.这是由于细胞免疫的结果D.由于发生抗原、抗体结合反应使该处组织释出组织胺等化学物质,使气管平滑肌收缩而发生哮喘18.(2分)藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。
已知草履虫每星期消耗18g葡萄糖,藻类每星期消耗21.6g葡萄糖。
现在该溶液中每星期葡萄糖的净产量为0.54g。
这一溶液中每星期氧的净产量是▲ g。
19.(4分)A、B、C三种化合物通过分解反应均分别生成了两种物质(反应条件和各物质化学式前的系数均已略去):A()−→−1M+N B()−→−2M+Q C()−→−3M+PN为一种盐,其水溶液可跟AgNO3溶液反应生成一种不溶于硝酸的白色沉淀。
Q能置换出AgNO3中的银。
P为一种可燃性气体。
试推断下列物质的化学式:M为▲,N为▲,Q为▲,P为▲。
20.(8分)某学生在课外活动中用一定量的二价金属R和稀硫酸反应来制取氢气,所做5次实验结果记录如下表(假设每次实验所产生的氢气全部被收集,体积在同温同压下测定)。
(1)实验3中,金属R是否过量?(填“过量”、“不足”、“恰好反应”)▲,其判断依据是▲。
(2)若在当时实验条件下,H2的密度为0.085g/L,使用的稀硫酸密度为1.12g/cm3,则实验1所得溶液中RSO4的质量分数为▲。
(3)t℃时,若实验3所得RSO4溶液恰好构成饱和溶液,则该温度下RSO4的溶解度是▲ g。
21.(13分)实验题:Ⅰ仪器使用:用粗盐精制食盐过程中,多次使用玻璃棒。
玻璃棒所起的作用分别是: ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
Ⅱ物质检验:现有两瓶失去标签的稀硫酸、浓硫酸,只用提供的仪器用品检验之。
用品:温度计若干、烧杯若干、玻璃棒若干、100mL 量筒若干。
检验的方法: ▲ 。
Ⅲ物质制备:某学生甲用如图装置制取一瓶干燥的CO 2气体,并检验CO 2的性质。
(1)装置A 具有气普发生器原理,请说明该装置能“随开随反应,随关随停”的原理。
▲(2)写出装置A 中发生反应产生CO 2的化学方程式: ▲ 。
(3)根据二氧化碳气体的性质,用排空气法收集二氧化碳。
与集气瓶匹配最合适的带导管的橡皮塞M 是: ▲ 。
A B CD(4)做好检查装置的气密性,装好药品后,打开活塞使反应发生。
一段时间后,装置D 中始终观察不到浑浊现象的出现。
请指出装置D 中无浑浊现象产生的可能原因。
▲(5)进行适当的改进后,制得一瓶干燥的二氧化碳。
另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO 2气体的集气瓶中,结果不但能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光,还发现在集气瓶瓶壁上有黑色固体析出。
则镁条在二氧化碳气体中发生变化的化学方程式为: ▲ 。
(6)学生丙在一次实验中,不小心打翻桌上的燃着的酒精灯,引起一盘镁带的燃烧。
实验室里有下列用作灭火的器材和材料,你认为此时最合适的灭火的器材或材料是 ▲ 。
A .干冰灭火器B .CO 2泡沫灭火器C .水D .黄砂X :12.5%盐酸 ρ=1.06g/cm 3 Y :98% 硫酸 ρ=1.84g/cm 3 Z :澄清石灰水 ρ=1.18g/cm 322.(6分)如图所示电路,当开关闭合后,两灯泡L1、L2均发光但未达到额定功率,现将变阻器触片向上移动一段适当的距离(变化足够大,但不会使任何一个器件被烧坏),写出对于L1、L2亮度变化以及电流表的读数变化情况的分析结果。
答:(1)L1将▲(填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”、或“无法确定”)。
(2) L2将▲(填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”、或“无法确定”)。
(3)电流表示数将▲(填“增大”、“减小”、“不变”或“无法确定”)。
23.(6分)初步的观察与研究表明,一定质量的气体,它的压强(P)、体积(V)和温度(T)这三个物理量是相互制约相互联系的,当其中的一个物理量发生变化的同时,其余的两个物理量至少有一个也会发生变化。
为了进一步研究一定质量气体上述三个物理量之间的数量关系,某同学进行了如下的探究过程,现请你根据自己对科学探究活动的认识,将以下内容补充完整:(1)对一定质量的气体,在温度▲的条件下,研究其压强和体积之间的关系,发现此时压强跟体积的乘积保持不变,即P1V1=P2V2。
(2)对一定质量的气体,在体积▲的条件下,研究压强和温度之间的关系,得到下表所示实验数据;可以得出的结论是,此时▲。