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考研英语阅读理解题型总结考研英语中，阅读理解占据了相当重要的地位。
它不仅考查考生的英语语言能力，还检验其理解、分析和推理的综合能力。
了解并熟悉各种阅读理解题型，对于提高答题效率和准确性至关重要。
一、细节题细节题是考研英语阅读理解中最常见的题型之一。
这类题目通常会针对文章中的某个具体细节进行提问，比如某个时间、地点、人物、事件等。
解题关键在于准确定位原文。
首先，要根据题干中的关键词，在文章中快速找到相关的段落和句子。
然后，仔细对比选项与原文，注意选项中的表述是否与原文一致，是否存在偷换概念、张冠李戴等错误。
例如，题干可能会问：“According to the passage, what happened in 1990?”我们就要在文中找到提及 1990 年的部分，然后判断选项中关于这一年发生的事情是否正确。
二、主旨题主旨题旨在考查考生对整篇文章中心思想的把握。
此类题目可能会以多种形式出现，比如“Which of the f ollowing best summarizes the main idea of the passage?”或者“What is the main purpose of the passage?”解答主旨题时，不能只看某一个段落，而要综合考虑整篇文章的内容。
可以先快速浏览文章的开头和结尾段落，以及每段的首句，这些地方往往会包含文章的关键信息。
同时，注意文中反复出现的核心词汇和观点。
比如，一篇文章开头提到“环境保护的重要性”，中间列举了各种环境污染的现象和危害，结尾呼吁大家采取行动保护环境，那么这篇文章的主旨很可能就是关于环境保护的紧迫性和呼吁行动。
三、推理题推理题要求考生根据文章所提供的信息进行推理和判断。
这类题目通常会问：“It can be inferred from the passage that” 或者“What can we conclude from the passage?”在解答推理题时，不能脱离原文进行过度推测，而是要基于文章中的逻辑和线索进行合理的推断。
考研英语阅读六大题型解析一、细节题1.题干特征细节题，顾名思义，就是指那些要求考生对文章中关于事实细节进行理解的题目。
这类题型在阅读理解中占有最大的比例，也是考生最容易失分的题目。
在涉及原文具体信息时，正确答案往往直接对应原文某一句话。
同时，此类题型的题干在多数情况下包含特殊词汇，如：数字、人名、专有名词等，以定位细节。
2.解题步骤(1)定位：把题干中的时间、专有名词、数字等作为定位词，到文章中查找相应的位置。
(2)判断：判断所找到的内容是否与题干的问题相符。
(3)筛选：如果判断结果为“相符”，则进入第三步；如果判断结果为“不相符”，则换到下一个位置继续进行判断。
(4)验证：如果最终找到的答案与题干相符，则可以确定为正确答案。
3.注意事项细节题的解题关键在于定位和筛选。
在筛选过程中，要特别注意排除一些错误选项的干扰。
常见的错误选项包括：扩大范围、偷换概念、无中生有等。
同时，细节题的答案往往可以直接从文章中找到，不需要进行过多的推理或引申。
二、推理题1.题干特征推理题是指那些要求考生通过一定的推理和判断，得出超出文章直接信息的结论的题目。
这类题型通常涉及到文章中某几个信息的内在联系或逻辑关系。
推理题的题干中常含有“infer”，“imply”，“suggest”，“conclude”等词或短语。
2.解题步骤(1)找出题干中的信息点和线索，理解文章的背景和作者的态度。
(2)结合上下文进行逻辑分析，找出隐藏的信息或推断出结论。
(3)注意识别常见的推理陷阱，如：以偏概全、偷换概念、因果倒置等。
(4)确保推理出的结论与文章的主题和作者的态度保持一致。
3.注意事项推理题的难度较大，需要考生具备严密的逻辑推理能力。
在解题过程中，要特别注意推理的依据必须来自文章中的信息，不能凭空臆测或加入自己的主观判断。
同时，推理题的答案也不一定是唯一的，只要符合逻辑和文章内容即可。
三、主旨题1.题干特征主旨题主要测试考生对文章中心思想或主旨要义的把握能力。
考研英语阅读10种题型解题思路方法考研英语阅读理解部分占比40%，是重头戏，这部分要拿分，考生必须要熟悉各类题型解题技巧，多练多总结。
下面帮帮整合了考研英语阅读10种题型解题思路方法，大家注意看。
一.细节题1、题干上有五个W一个H提问。
2、题干中明确会提到的时间、地点、人物或者事物等细节信息。
3、有可能针对文章中的一句话或者几句话发问。
4、题干和选项有可能考察一种因果关系。
5、解题关键：返回原文，准确定位。
做题依据一定要紧扣文章本身，要注意返回原文找答案：1、可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文。
2、根据出题的顺序返回原文。
3、根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。
4、通过长难句返回原文。
二.句子理解题1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。
2、步骤：(1)重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。
正确(不能推)理解句子的深刻含义。
(2)若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。
局部含义有整体含义决定。
(3)一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。
3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。
4、正确选项不包含过于绝对化的词语。
三.主旨大意题1、标志：besttitle，mainidea，mainproblem，conclusion，mainlydisguss，mainlydealwith或者问作者的写作目的purpose,theauthorintendstodosth,adigestof，利用宏观阅读技巧作主旨题，不管是出现在什么位置，都把他作为后一题来做。
2、方法：(1)段落少，用串线法。
(2)快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。
3、选项不能选择局部信息，也不能选范围过宽的信息。
四.态度题1、标志：题干中出现attitude，believe，consider，deam，regard，deem2、作者态度可以分为三大类：(1)正态度：支持，乐观，赞同(2)客观、中立、公正(3)反对、批评、怀疑3、等价选项都不选4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项)：indifferent(漠不关心);subjective(主观的);biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的)5、识别作者态度：方法一：可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。
考研英语阅读新题型常见四类及解题技巧•相关推荐考研英语阅读新题型常见四类及解题技巧考研英语阅读B部分一共四篇文章，通过整理近十年的考研英语真题发现，一般考研英语阅读文章类型有四类，即问题类、议论型、立论驳论型、因果型。
大家要掌握四类文章的规律，然后做到各个击破。
要想准确迅速地解答阅读新题型，我们必须对英文文章的写作思路了然于心，了解并学习英语文章的篇章结构知识，因为他们反映了新题型的出题原则。
常见的英语篇章结构包括：1.问题型：提出问题-分析问题-解决问题这类文章的基本模式是：文章通常以某种现象或话题开篇，该现象或者话题可能涉及社会生活、文化教育等各个领域。
接着，针对此现象或话题展开讨论分析，找出其存在或产生的根源从而得到解决问题的办法。
解答这一类型的文章，考生关键要抓住发现问题-分析问题-解决问题这条主线。
2.议论型：提出论点-列举论据-得出结论这一类型的文章与我们较为熟悉的议论文有很多共同之处，与问题型文章也不乏相似的`地方。
所以考生解答起来应该颇为容易。
其基本模式是：在文章开始，作者列出自己的观点，接下来用所掌握的论据对此观点加以论证，最后得出结论。
阅读这类文章，考生只要细心掌握哪些是论点，哪些是论据，结论又是什么即可。
3.立论/驳论型：提出观点-表示赞同-论证观点提出观点-发表异议-驳斥观点-建立观点-论证观点这类文章虽然与前两类文章有很多共同之处，但相比较而言，颇为复杂，同时也是考试中出现可能性较大的一种。
文章的基本模式是：在文章开始提出一种时下比较流行的观点或者现象，接着作者阐述自己对此现象或者观点的看法(也可能会涉及到大众的舆论)。
在阐述自己看法的同时，作者会表明自己的态度，或赞成或反对。
如果作者持赞成态度，就直接对它加以论证;如果持反对态度的话，则还要提出自己的观点，并给出充分论据证明。
遇到这一类型的文章时，考生首要的任务就是通观全文，弄清楚其中哪个是作者的观点，哪个是作者要驳斥的观点，每个观点都有哪些论据作为支撑就基本完成了。
考研英语阅读题的几个小技巧一、推理题推理题一般包括数字推理，知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种。
推理题常常考查考生进行有关的判断、推理和引申理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有:"infer,imply，suggest,conclude"等秘诀。
1、看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)；2、依据原文的意思进行：“三错一对"的判断；3、注意推理时的"最近答案"原则；注意：不要”想得太多，推得太远。
"推理题的答案很大程度上是原文的重现，不易定，非要经过逻辑推理从原文得出。
二、例证题例证题要求考生区分论点和论据理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系:主要是考察考生通过段落,句子来推测文章的主旨,支持的观点等。
标记词有:"example,illustrate，case，exemplify,illustration"等秘诀。
1、返回原文,找出该例证出现，即给该例证定位；2、90%向上,10%向下,搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点。
找出该论点，并与四个选项进行比较，得出选项中与该论点最一致的正确答案。
注意：举例的目的是为了支持论点，例子看不懂也没关系。
3、错误选项特征就是就事论事!、常识判断。
如果一个选项仅仅符合常识，不一定是answer，如果不符合常识，一定不是answer。
图片来源于网络三、词汇题词汇题主要测试考生根据上下文正确推测判断词义的能力。
标志是The word"..."inline ...refers to ...秘诀：1、返回原文,找出该词汇出现的地方；2、注意结合上下文,理解该词的意思；3、可判断该词汇是否超纲，如果是纲内词汇，则字面意思，必然不是正确答案；4、词汇的正确答案，经常蕴藏在原文该词出现的前后，参考：2000年第1,2,5篇。
考研英语阅读常见题型归纳在考研英语阅读部分，不同的题型要求考生掌握不同的解题技巧和策略。
本文将对考研英语阅读常见的题型进行归纳和分析，帮助考生提高解题能力。
一、主旨题主旨题是考研英语阅读中最常见的题型之一。
它要求考生从整篇文章的角度来把握本文的主旨和中心思想。
解答主旨题时，需要考生通过仔细阅读文章，理解文章的主题和作者的观点，找出与之相关的选项。
解题技巧：1.注意文章的标题和首段，它们通常能够提供文章的主旨信息。
2.关注文章的重复出现的关键词和关键句，它们可能与文章的主题有关。
3.判断选项与文章的关系，排除与文章主题不相关的选项。
二、细节题细节题要求考生从文章中找出特定的信息或事实。
解答细节题时，需要考生具备快速定位和套用定位词的能力。
解题技巧：1.细致阅读文章，理解文章的内容。
2.关注文章中的数字、时间、地点等关键词，它们通常与细节题相关。
3.使用定位词快速定位相关信息，答案往往出现在与定位词相连的句子或段落中。
三、推理题推理题要求考生通过对文章的推理和判断来选择正确的选项。
解答推理题时，需要考生具备一定的逻辑思考和推理能力。
解题技巧：1.理解文章的背景和上下文，推理作者的观点和立场。
2.通过推理和判断，推测作者可能会得出的结论。
3.排除与文章不相关或不符合逻辑的选项，选出最有可能的答案。
四、态度题态度题要求考生判断作者对所讨论的问题的看法和立场。
解答态度题时，需要考生准确理解作者的观点和态度。
解题技巧：1.从作者的语言和表达方式中寻找作者的情感色彩和态度倾向。
2.注意文章中出现的情感词、修辞手法和指代词，它们可能暗示作者的立场。
3.判断选项与文章的关系，排除与作者态度不符的选项。
五、词汇题词汇题要求考生根据上下文的提示来选择与所给词汇意义相符的选项。
解答词汇题时，需要考生具备词汇理解和推理能力。
解题技巧：1.从上下文的语境来推测词汇的意义。
2.注意上下文中的关键词和关键句，它们可能与词汇的意义有关。
考研英语阅读各题型解题技巧（例题讲解）2018考研英语阅读各题型解题技巧(例题讲解)俗话说“得阅读者得英语”，因此可以看出考研英语阅读的重要性，以下是店铺搜索整理的关于考研英语阅读各题型解题技巧(例题讲解)，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!题目序号题型归类第1题中心主旨题型第2题例证与细节理解题型第3题细节理解题型第4题审题定位题型第5题归纳推导题型Proponents of different jazz styles have always argued that their predecessor’s musical style did not include essential characteristics that define jazz as jazz. Thus, 1940’s swing was belittled by beboppers of the 1950’s who w ere themselves attacked by free jazzes of the 1960’s. The neoboppers of the 1980’s and 1990’s attacked almost everybody else. The titanic figure of Black saxophonist John Coltrane has complicated the arguments made by proponents of styles from bebop through neobop because in his own musical journey he drew from all those styles. His influence on all types of jazz was immeasurable. At the height of his popularity, Coltrane largely abandoned playing bebop, the style that had brought him fame, to explore the outer reaches of jazz.Coltrane himself probably believed that the only essential characteristic of jazz was improvisation, the one constant in his journey from bebop to open-ended improvisations on modal, Indian, and African melodies. On the other hand, this doggedstudent and prodigious technician — who insisted on spending hours each day practicing scales from theory books — was never able to jettison completely the influence of bebop, with its fast and elaborate chains of notes and ornaments on melody.Two stylistic characteristics shaped the way Coltrane played the tenor saxophone: he favored playing fast runs of notes built on a melody and depended on heavy, regularly accented beats. The first led Coltrane to “sheets of sound” where he raced faster and faster, pile-driving notes into each other to suggest stacked harmonies. The second meant that his sense of rhythm was almost as close to rock as to bebop.Three recordings illustrate Coltrane’s energizing explorations. Recording Kind of Blue with Miles Davis, Coltrane found himself outside bop, exploring modal melodies. Here he played surging, lengthy solos built largely around repeated motifs —an organizing principle unlike that of free jazz saxophone player Ornette Coleman, who modulated or altered melodies in his solos. On Giant Steps, Coltrane debuted as leader, introducing his own compositions. Here the sheets of sound, downbeat accents, repetitions, and great speed are part of each solo, and the variety of the shapes of his phrases is unique. Coltran e’s searching explorations produced solid achievement. My Favorite Things was another kind of watershed. Here Coltrane played the soprano saxophone, an instrument seldom used by jazz musicians. Musically, the results were astounding. With the soprano’s pip ing sound, ideas that had sounded dark and brooding acquired a feeling of giddy fantasy.When Coltrane began recording for the Impulse! Label, he was still searching. His music became raucous, physical. His influence on rockers was enormous, including Jimi Hendrix, therock guitarist, who, following Coltrane, raised the extended guitar solo using repeated motifs to a kind of rock art form.1. The primary purpose of the text is to[A] discuss the place of Coltrane in the world of jazz and describe his musical explorations.[B] examine the nature of bebop and contrast it with improvisational jazz.[C] analyze the musical sources of Coltrane’s style and their influence on his work.[D] acknowledge the influence of Coltrane’s music on rock music and rock musicians.2. Which of the following best describes the organization of the fourth paragraph?[A] A thesis referred to earlier in the text is mentioned and illustrated with three specific examples.[B] A thesis is stated and three examples are given each suggesting that a correction needs to be made to a thesis referred to earlier in the text.[C] A thesis referred to earlier in the text is mentioned, and three examples are presented and ranked in order of their support of the thesis.[D] A thesis is stated, three seemingly opposing examples are presented, and their underlying correspondence is explained.3. According to the text, John Coltrane did all of the following during his career EXCEPT[A] improvise on melodies from a number of different cultures.[B] perform as leader as well as soloist.[C] spend time improving his technical skills.[D] eliminate the influence of bebop on his own music.4. According to the text a major difference between Coltrane and other jazz musicians was the[A] degree to which Coltrane’s music encompassed all of jazz.[B] repetition of motifs that Coltrane used in his solos.[C] number of his own compositions that Coltrane recorded.[D] indifference Coltrane maintained to musical technique.5. In terms of its tone and form, the text can best be characterized as[A] dogmatic explanation.[B] indignant denial.[C] enthusiastic praise.[D] speculative study.[答案与考点解析]1. 【答案】A【考点解析】本题是一道中心主旨题。
1、推理判断题的标志：infer, imply, suggest,All of thefollowing/statements/NOT true/ correct/ mentioned except。
2、应该每个选项都返回原文，找出出处。
小伙伴们常会在这种题型出错，其实主要就源于一个"懒"。
推理判断题经常四个选项是四个很长的句子，而且极有可能对应原文中截然不同的四个地方，小伙伴们就没有耐性一一定位。
这是一种错误的方法，小伙伴们一定要每个选项都返回原文，找到相对应的考点。
笔者接下来就考研经常在推理判断题中出现的考点做一个归纳总结。
一、正话反说这是考研的一个难点，即作者实际表达的意思和你读到的字面意思是相反的。
很多小伙伴没有真正理解文章意思，只停留在字面意思的理解，经常会选错答案。
而正话反说又可以分为以下几类：Should：应该怎样?也就意味着实际上并没有那么干，也就是作者想表达的意思和字面意思相反。
It looks/sounds like/as if：看/听上去好像，实际并不是。
如大纲样题(1997年真题第5篇)的首句"Much of the language used to describe monetary policy, such as "steering the economy to a soft landing" or "a touch on the brakes", makes it sound like a precise science。
"下划线的字面意思直译"使之听上去好像一门精确的科学"，作者实际表达的意思货币政策并不是一门精确的科学。
二、虚拟语气虚拟以所谓的反事实假设，即作者是既表达的意思和字面意思相反。
如1996年第五篇的末句"And so it does - and all would be well were reason the only judge in the creationism/evolution debate。
考研英语阅读六种题型解题关键发布时间:2017-07-18 编辑:张莉英语阅读一般有六种题型：猜词题、细节题、推断题、例证题、态度题和主旨题，要拿分，这几种题型的解题技巧和方法一定要掌握了，把握一些解题的规律，才能高效率的复习，拿高分。
下面小编就分别详细谈谈这六种题型解题关键，欢迎阅读查看。
一、猜词题解题技巧猜词题主要考查考生对于文章中的某个词语、词组、句子等的意思的理解和猜测，其主要目的在于考察考生们的英语语言基本功。
英语阅读的猜词题可以大致分为四类：(1)猜测某个单词的意思，这个单词有可能是超纲词汇，也有可能是一个熟悉单词的不熟悉用法;(2)猜测某个词组的意思，这个词组中可能包含了某个超纲词汇，或者是一个熟悉单词的特殊搭配;(3)猜测某个句子的含义，这个句子一般结构不会非常复杂，不是长难句，但是其中可能包含了一些超纲词汇或者特殊的词组、习语、典故、成语等，此外这个句子也可能是引自文中某个人的话;(4)猜测某个词语的指代含义，如it, this , that, which, these, those 等。
例如：The word “mania” (line 4, paragraph 2) most probably means.The word “bummer” (line 5, paragraph 5) most probably means something .The word “talking” (line 6, paragraph 3) denotes.The expression “tip service” (line3, paragraph3 ) most probably means.The phrase “making the biggest splash” (line 1, paragraph 3) most probably means.By saying “these figures are conservative” (line 3,paragraph 3), Dr. Worm means that.By “Ellen Spero isn’t biting her nails just yet” (line 1, paragraph 1), the author means.When the author says that observers are waiting for the dominoes to start falling, he means.The word “it” (line 3, para 2) most probably refers to .解题关键：该单词并不重要，重要的是上下文，如果该单词认识，并且不超纲，那么他的字面意思绝对不是正确答案。
考研英语阅读各题型解题要点考研英语阅读解题要点一、细节题【解题方法】题干+选项精确定位法【解题步骤】1. 找出题干关键词，精确定位到*返回原文可依据以下几个关键点来：1)可以根据题干所列的地点、时间、人物、事物返回原文;2)根据出题的顺序返回原文;3)根据题干中或四个选项中的重点词，或同义词返回原文;4)通过长难句返回原文。
2. 将所选答案精确定位到*【例题】2014年Text 121. According to Dumn and Norton, which of the following is the most rewarding purchase?[A] A big house[B] A special tour[C] A stylish car[D] A rich mealThese two academics use an array of behavioral research to show that the most rewarding ways to spend money can be counterintuitive. Fantasies of great wealth often involve visions of fancy cars and extravagant homes. Yet satisfaction with these material purchases wears off fairly quickly. What was once exciting and new becomes old-hat; regret creeps in. It is far better to spend money on experiences, say Ms. Dumn and Mr. Norton, like interesting trips, unique meals or even going to the cinema. These purchases often become more valuable with time - as stories ormemories-particularly if they involve feeling more connected to others.【解题步骤应用】1 题干定位Dumn and Norton--- Ms. Dumn and Mr. NortonAccording to---saythe most rewarding ---far betterpurchase--- to spend money on因此，答案定位在 experiences like interesting trips, unique meals or even going to the cinema.2 选项定位答案[B] A special tourspecial----interesting 表示"特别的，有趣的";a tour----trips 表示"旅程"。
