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高校学生综合素质培养的理论探索与实践
作者：杨坚
来源：《高教学刊》2020年第01期
摘; 要：在我国教育改革得到不断深化的今天，高校要积极地转变自身的人才培养模式，让素质培养贯穿于整个教育体系，以适应新时代发展对人才的需求。为此高校必须重视大学生的综合素质培养问题，采取有效的措施培养学生的可持续发展能力。文章对高校学生综合素质培养的理论和实践进行了分析和介绍，希望能够对我国高校学生综合素质的培养具有一定的借鉴作用。
关键词：大学生;综合素质;培养
中图分类号：G640; ; ; ; ;文献标志码：A; ; ; ; ;文章编号：2096-000X（2020）01-0101-03
Abstract： With the deepening of educational reform in China， colleges and universities should actively change their own mode of talent cultivation， so that quality cultivation can run through the entire education system to meet the needs of talent development in the new era. Therefore， colleges and universities must attach importance to the cultivation of students' comprehensive quality and take effective measures to cultivate students' sustainable development ability. This paper analyses and introduces the theory and practice of the cultivation of college students' comprehensive quality，hoping to provide some reference for the cultivation of college students' comprehensive quality in our country.
Keywords： college students; comprehensive quality; cultivation
要讓当代大学生真正担负起在社会主义建设中的重要责任，高校要采取有效的措施全面提升大学生的综合能力和综合素质。目前在高等教育中大学生综合素质的提升属于一个难点问题，高校教育如何对学生的可持续发展能力和综合素质进行培养，除了涉及到高素质人才的培养之外，也与我国社会主义建设的历史使命具有密切的关系。高校在开展大学生教育的时候要重点培养大学生的个体素质和综合素质，从而真正地将每一位大学生培养成为具有较高综合素质、较强综合能力和较广知识面的有用人才，将我国巨大的人才优势充分发挥出来，从而全面地推动我国社会主义和谐社会的构建。
一、综合素质的概念特点
素质的概念从广义上来讲主要是指人在后天和先天的共同作用下形成的一种实现身心发展的总水平，或者指人立足于自身先天生理基础，在受到后天的教育、环境等各方面的影响之下，并且经过个体的社会实践和自身的认识，最终得以形成的具有较强稳定性的基本品质。如果从高校人才培养的目标进行分析可以发现，培养学生的素质主要是指全面发展的综合素质，