二年级数学上册(选择合适的长度单位)

北师大版二年级数学上册《测量》单元检测卷一、单选题1.教室里黑板的长度大约是4（）A. 厘米B. 米2.选择合适的长度单位长：（）A. 2厘米B. 2米3.1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米4.谁是获胜者甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （）A. 甲会获得胜利B. 乙会获得胜利二、判断题5.判断对错一棵大树高15厘米．6.判断对错红身高125厘米．7.学校的旗杆高约是8厘米。

（）三、填空题8.比一比A、B、（1）长的是（）（2）短的是（）．9.在横线里填上合适的单位数学书宽15________ 课桌长1________10.排一排。

(按从大到小的顺序)5米50厘米8米10厘米5厘米________>________>________>________>________11.72米-66米-5米=________米=________厘米12.比一比A、B、C、最长的是________；最短的是________。

四、解答题13.谁最高，画“√”。

谁最矮，画“⚪”。

14.身高最高的画“√”，最矮的画“○”五、综合题15.填出正确的长度单位。

（1）一根跳绳长2________。

（2）小强跳远跳了110________。

（3）教室的门高约2________。

（4）妈妈的鞋跟高3________。

（5）我的床高60________，宽120________。

（6）一根黄瓜长21________。

（7）学校到电影院的路长400________。

六、应用题16.小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?17.一条钢管长3米，王叔叔锯下90厘米，李叔叔锯下65厘米，这根钢管短了多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．教室里黑板的长度，用米作单位合适，教室里黑板的长度大约4米，选B．2.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.长，用米作单位合适；应选2米合适，所以B．3.【答案】C【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。

新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。

A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．铅笔的长度约为15（）。

A. 厘米B. 米C. 分3．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 44．下面的物体中，（）的高度最接近1米。

A. 台灯B. 写字台C. 教室的门5．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。

A. 6B. 8C. 106．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。

A. 米B. 厘米7．下列物体中，高度约是2米的是（）。

A. B. C.8．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。

A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较9．下图中的钢笔长（）厘米。

A. 6B. 7C. 810．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。

A. 35B. 25C. 4211．可以用来测量物体长度的单位是（）。

A. 时B. 角C. 米12．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。

A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米二、填空题13．在横线上填上“>”“＜”或“=”。

75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m14．估一估：我的大拇指大约长________厘米。

15．在括号里填上厘米或米。

桌子高约80________床长2________牙刷长约l5________16．（对的画“√”，错的画“×”）．________________________17．在横线上填厘米或米。

火柴棒长4________大树高9________身高136 ________18．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。

19．先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上，再回答问题。

（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。

A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。

A. 4B. 5C. 63．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。

A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．铅笔的长度约为15（）。

A. 厘米B. 米C. 分5．下面（）比1米长。

A. B. C.6．下面的物体中，（）的高度最接近1米。

A. 台灯B. 写字台C. 教室的门7．二年级小朋友1小时大约能走（）。

A. 3千米B. 50米C. 30分米8．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。

A. 16B. 160C. 1600D. 16000 9．可以用来测量物体长度的单位是（）。

A. 时B. 角C. 米10．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。

A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米11．新生儿出生时身长约50（）。

A. 毫米B. 厘米C. 分米12．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村二、填空题13．将正确的读数写在图片下的横线上。

________厘米________厘米________厘米14．铅笔长________厘米。

铅笔上面的回形针长________厘米。

15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米16．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米17．大树高约 8________ 爸爸身高 175________橡皮长约 4________ 教室高约 3________18．30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米19．他们的身高各是多少厘米?（填在表格里）姓名小龙小虹小虎小兰身高（厘米）________________________________20．算一算52厘米-30厘米=________厘米 7厘米+8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米+59米=________米 81厘米-23厘米=________厘米三、解答题21．量一量，把量得结果写在（）里。

最新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（含答案解析）(1)一、选择题1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。

A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米2．公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（）。

A. 米B. 千米C. 厘米3．下面的物体中，（）的高度最接近1米。

A. 台灯B. 写字台C. 教室的门4．二年级小朋友1小时大约能走（）。

A. 3千米B. 50米C. 30分米5．下图铅笔长为（）。

A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm6．9千米比9000厘米（）。

A. 长得多B. 短得多C. 短一些7．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。

A. 25米B. 15米C. 5米8．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。

A. 35B. 25C. 429．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。

A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米10．从西村到东村，哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村11．小亮3小时()行了300千米。

A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车12．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。

A. 400米B. 200千米C. 200厘米二、填空题13．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。

A.B.C.D.14．在横线上填上“米”或“厘米"。

教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________15．在横线上填上“米”或“厘米”。

食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。

16．（对的画“√”，错的画“×”）．________________________17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

小学二年级数学上册1-1、认识长度单位：厘米和米（含答案）【知识清单】1、（）和（）是计量物体长度的单位。

2、测量比较短的物体时，通常用（）作单位，可以用字母（）表示；测量较长物体的时候，通常用作（）单位，可以用字母（）表示。

3、厘米和米之间进率是（），1米＝（）厘米。

【新课练习】一、填空题。

1、一根手指的宽度大约是（），两只胳膊打开的长度大约是（）。

2、在括号里填上合适的单位。

（1）一棵树高4（）；（2）一条围巾长80（）；（3）刘乐乐的身高是126（）；（4）一张课桌高70（）；（5）房间的门高2（）；（6）一本字典厚4（）；3、看图填一填。

（1）这支铅笔的长度是（）厘米；（2）这把小刀的长度是（）厘米；（3）这根钉子的长度是（）厘米。

4、算一算。

12米－8米＝（）米；3厘米＋18厘米＝（）厘米；56厘米＋34厘米＝（）厘米；96厘米－43厘米＝（）厘米；1米－65厘米＝（）厘米；1米＋27厘米＝（）厘米。

5、测量一本数学课本的长度应该用（）作单位；测量一条跑道的长度应该用（）作单位。

6、比较大小，在括号里填上＞、＜或＝。

3厘米（）3米；600厘米（）6米25厘米（）1米－86厘米；1米（）130厘米。

二、选择题。

1、下列测量方法正确的是（）。

A、B、C、2、吴磊现在的身高是96厘米，他再长（）刚好是1米。

A、4厘米B、40厘米C、4米3、下图中的纸片长（）厘米。

A、4B、5C、64、（）的长度大约是1厘米。

A、钢笔B、手机C、指甲盖5、1米里面有（）个1厘米。

A、10B、100C、1000三、判断题，对的打√，错的打×。

1、观察下图，铅笔的长度为7厘米。

（）2、长度是1米的绳子比长度是100厘米的铁丝长。

（）3、如果1厘米1厘米地数，数10次是10厘米，数100次是1米。

（）四、解决问题。

1、从大到小排一排。

49厘米；1米；3米；120厘米；68厘米；5厘米；2、吴丽丽有一条1米长的彩带，包装礼物盒用去80厘米，这条彩带还剩下多少厘米？参考答案。

二年级数学上册第二单元《长度单位》易错题专练一、在（）里填上合适的长度单位（米、厘米）。

【1】教室门大约高2（）；【2】手掌大约宽7（）；【3】汽车长3（）；【4】一幢大楼高56（）；【5】电视机长56（）；【6】楼房高40（）；【7】跳绳长3（）；【8】写字台高80（）；【9】火车长80（）；【10】铅笔大约长18（）；【11】旗杆高15（）；【12】钥匙长5（）；【13】一枝蜡笔长10（）；【14】操场长100（）；【15】书本宽24（）；【16】一把剪刀长13（）；【17】一棵树高约5（）；【18】别针长4（）；【19】家里的墙壁高约3（）；【20】手机大约长10（）；【21】黑板大约长4（）；【22】家里的房间长约5（）；【23】爸爸身高175（）；【24】小红的身高1（）【25】操场跑道长是400（）；【26】灯管长24（）；【27】一棵杨树高12（）；【28】小明的身高128（）；【29】教室门高2（）；【30】一根丝瓜长60（）；【31】妈妈的身高大约160（）；【32】小华7岁了，身高是1（）20（）；【33】火柴棒的长度是5（）；【34】家里的沙发长是1（）46（）；【35】讲台桌的高大约是80（）；【36】一张床长是2（），高是50（）；二、换算单位。

【1】1米=（）厘米；【2】900厘米=（）米；【3】1米95厘米=（）厘米；【4】200厘米=（）米；【5】8米=（）厘米；【6】2米=（）厘米；【7】3米=（）厘米；【8】720厘米=（）米20厘米；【9】2米5厘米=（）厘米；【10】400厘米=（）米；【11】6米60厘米=（）厘米；【12】100厘米=（）米；【13】505厘米=（）米（）厘米；【14】550厘米=（）米（）厘米；【15】615厘米=（）米（）厘米；【16】4米15厘米+30厘米=（）；【17】95厘米-20厘米=（）；【18】335厘米=（）米（）厘米；【19】1米-20厘米=（）；【20】2米+25厘米=（）厘米；【21】97厘米-2厘米=（）；【22】18厘米-8厘米=（）；【23】40厘米+60厘米=（）米；【24】20厘米-5厘米=（）；三、比大小：在○里填上“＞”“＜”或“＝”【01】25厘米○2米；【02】100厘米○1米；【03】18厘米○12米+6米；【04】98米○89米；【05】1米○1厘米；【06】50厘米○1米-60厘米；【07】56米○65米；【08】5米○50厘米；【09】5厘米+3里米○35厘米；【10】6米○60厘米；【11】1米-50厘米○50厘米；【12】100厘米○60厘米；【13】12米○20厘米；【14】100厘米○61米；【15】18厘米+6厘米○18米；【16】1米○64厘米；【17】49厘米○51厘米；【18】2米+1米60厘米○3米；【19】33厘米○3米；【20】1米-30厘米○40cm+30cm；【21】1米-70厘米○3米；【22】10厘米○1米；【23】2米+3米○50cm；【24】1m-70cm○1cm+7cm；【25】4cm+5cm○45cm；【26】1米30厘米○99厘米；【27】30厘米○3米。

二年级上册数学单元检测-6.测量一、单选题1.40厘米－25厘米=（）厘米A. 56B. 15C. 25D.922.选择合适的长度单位．高：（）A. 2厘米B. 2米3.下列物体中，高度约是2米的是（）。

A. B. C.4.100张纸大约厚1厘米，照这样推算，1000000张这样的纸大约厚（）米．A. 10B. 100C. 1000D. 110二、判断题5.判断对错：芳走一步大约是50米长．6.爸爸每步比小红每步长15米。

（）7.小华的身高是1米，他爸爸的身高是175厘米，父子身高之比是175：1。

三、填空题8.你能用尺子量一量吗？量一支没削过的铅笔，看一看，长________厘米．9.物体一端对齐的尺子刻度是2刻度，另一端对齐9厘米，物体长度为________厘米。

10.把下面的数改写成小数.（1）3元6角1分=________元（2）10米2厘米=________米11.一根木头长16米，第一次用去7米，第二次用去5米．两次一共用去________米,还剩下________米四、解答题12.最长的画“√”,最短的画“O”。

13.在正确的测量方法旁的括号里面画“√”。

①（）②（）五、综合题14.用小数表示下面文具的单价是多少元，长度各是多少米．单价10元零6分，长26厘米（1）单价________元（2）长________米六、应用题15.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】40厘米－25厘米=15厘米，选B．2.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较高的物体用米，量比较矮的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.的高，用米作单位合适；应选2米合适，所以选B．3.【答案】C【解析】【解答】下列物体中，高度约是2米的是。

故答案为：C。

【分析】根据对长度单位米的认识可知，房子的高度远远超过2米，桌子的高度比2米低很多，门的高度大约是2米，据此解答。

教案：选择合适的长度单位年级：二年级学科：数学教材版本：人教版教学目标：1. 让学生理解长度单位的概念，知道测量长度需要使用统一的单位。

2. 使学生能够根据实际情况选择合适的长度单位，并进行简单的测量。

3. 培养学生的观察能力和动手操作能力。

教学重点：1. 长度单位的概念。

2. 选择合适的长度单位进行测量。

教学难点：1. 理解长度单位的意义。

2. 在实际情境中灵活选择合适的长度单位。

教学准备：1. 课本、练习本、文具等学习用品。

2. 米尺、卷尺、直尺等测量工具。

3. 实物模型或图片，如铅笔、书本、桌子等。

教学过程：一、导入1. 引导学生观察教室内的物体，如桌子、椅子、黑板等，让学生初步感知长度的概念。

2. 提问：我们如何知道这些物体的长度呢？引出测量长度需要使用统一的单位。

二、新课讲解1. 讲解长度单位的概念，介绍常用的长度单位，如米、分米、厘米等。

2. 通过实物模型或图片，让学生直观地感受不同长度单位的大小。

3. 示范如何使用米尺、卷尺、直尺等测量工具，并强调测量时要选择合适的长度单位。

4. 引导学生讨论：在什么情况下选择米作为长度单位？在什么情况下选择厘米或分米作为长度单位？5. 总结：测量较长的物体时，选择米作为长度单位；测量较短的物体时，选择厘米或分米作为长度单位。

三、动手操作1. 分组合作，让学生用测量工具测量铅笔、书本、桌子等物体的长度。

2. 要求学生选择合适的长度单位进行测量，并记录测量结果。

3. 教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

四、课堂小结1. 让学生回顾本节课所学内容，总结长度单位的概念和选择合适的长度单位进行测量的方法。

2. 强调在实际生活中，要根据物体的实际长度选择合适的长度单位。

五、作业布置1. 让学生用合适的长度单位测量家里的物体，如床、桌子、电视等，并记录测量结果。

2. 家长签字确认，加强家校合作。

教学反思：本节课通过观察、讲解、动手操作等环节，让学生理解长度单位的概念，并学会根据实际情况选择合适的长度单位进行测量。