心理物理法(二)心理物理函数ppt

关于差别阈限的规律称为韦伯定律（Weber Law）。 他指出差别阈限和标准刺激成正比，并且差别阈限和标准刺激的比例是一个常数，通常用 △I/I = k 表示。
音高/2000Hz
▪ 韦伯定律只适用于中等的刺激强度。
表2 最优条件下各种感觉道的韦伯比例
感觉道
韦伯比例
皮他肤指压 出觉差/别5g阈/m限m和2标音准刺高激/成2正0比00，H并z且差别阈限和标准刺激的比例是一个常数，通常用 △I/I = k 表示。 1/333
△I/I △I/I
= =
k k
表示。 表示。
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史蒂文斯指出心理量与物理量之间的关系并非是一个对数函数关系，而是幂函数关系。
后来，Fechner把这个举关重于差/3别0阈0限g的规律称为韦伯定律（Weber Law）。
史蒂文斯指出心理量与物理量之间的关系并非是一个对数函数关系，而是幂函数关系。
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举重/300g
例或韦伯分数。 费希纳受韦伯的启发，用差别阈限作为感觉的单位，用绝对阈限作为零点。
韦伯定律只适用于中等的刺激强度。 举重/300g
▪ 不同感觉道的韦伯分数是不同的。后来，Fechner把这个 心理物理函数是描述对刺激的心理感受和刺激的物理属性之间的关系的函数。
在这里，△I代表差别阈限，I代表标准刺激强度，k是小于1的常数。
音在高这/里2▪0，00△HI代他z 表指差别出阈限差，I代别表标阈准刺限激强和度标，k是准小于刺1的激常数成。 正比，并且差别阈限和标准刺激的
音高/2000Hz
常史用蒂来 文描斯述指比某出种心例感理觉量是如与何物一随理着量个刺之激间常量的的关数变系化并，而非变是通化一。个常对用数函数△关系I，/而I是幂=函数k关系表。 示。在这里，△I代表差 音后高来/，20F0e0cHh别nzer把阈这个限关，于差I别代阈限表的规标律称准为韦刺伯定激律（强We度ber，Lawk）是。 小于1的常数。K也称作韦伯比

绝对阈限
差别阈限
差别阈限是指刚刚能够引起差别感觉 的两个刺激量之间的最小差异量，也 称为最小可觉差。
绝对阈限是指能够引起感觉的最小刺 激量，即刚好能够引起感觉的最小刺 激强度。
差别阈限法
差别阈限法
差别阈限法是心理物理法中用来 测量差别阈限的一种实验方法， 通过比较不同刺激之间的最小可
觉差，来测量感觉阈限。
极限法
极限法是差别阈限法的一种，通 过不断增加或减少刺激强度，直 到被试者能够感觉到差异为止，
记录下此时的刺激强度。
恒定刺激法
恒定刺激法是差别阈限法的一种 ，通过使用恒定的刺激强度，多 次重复实验，计算出被试者感觉 到的刺激强度的平均值和标准差
。
恒定刺激法
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恒定刺激法
恒定刺激法是心理物理法中一种常用的实验方法 ，通过使用恒定的刺激强度，多次重复实验，记 录下被试者的感觉反应。
01
心理物理法的基本 原理
阈限理论
阈限
阈限是感觉系统所能觉察到的最小刺激量， 是心理%的概率引起差别感觉的两个刺 激之间的最小差异量。
绝对阈限
是指能以50%的概率引起感觉的最小刺激量 。
阈下知觉
是指低于阈限的刺激所引起的感觉经验。
信号检测论
信号检测论
信号检测论是心理物理学的重 要分支，用于研究刺激与反应
平均误差法
平均误差法是恒定刺激法的改进，通过计算被试 者对不同刺激强度的反应的平均误差，来测量感 觉阈限。
数量估计法
数量估计法是恒定刺激法的另一种改进，通过让 被试者对刺激强度进行数量估计，来测量感觉阈 限。
01
心理物理法的应用 实例
感知觉现象的实验研究
感知觉阈限

被试对有无信号出现的判定
• 在信号检测实验中，被试对有无信号出现的判定，可以有四种结果：
• 1.击中 当信号出现时（SN），被试报告为“有”，这称为击中（hit），以 Y/SN表示。我们把这个判定的概率称为击中的条件概率，以P（H）或P（Y/SN） 表示。 • 2.虚报 当只有噪音出现时（N），被试报告“有”，这称为虚惊(false alarm)， 以Y/N表示。我们把这个判定的概率称为虚惊条件概率，以P（FA）或P（Y/N） 表示。 • 3.漏报 当有信号出现时，被试报告为“无”，这称为漏报（miss），以n/SN 表示。把这种判定概率称为漏报条件概率，以P（M）或P（n/SN）表示。 • 4.正确否定 当无信号而只有噪音出现时，被试报告为“无”，这称为正确否 定（correct rejection）或正确拒斥，以n/N表示。我们把这个判定的条件概率称 为正确拒斥的条件概率，以P（CR）或P（n/N）来表示。
主试呈现的刺激，有时只呈现“噪音”刺激（以N表 示）；有时在信号刺激加噪音刺激同时呈现（以SN表 示），让被试对信号刺激做出反应。
在呈现刺激前，主试要先告诉被试N和SN各自出现的 概率。这个概率称为先定概率（或先验概率）。同时对 被试说明判定结果的奖惩办法。因为先定概率和奖惩办 法都将影响被试的判定标准，每次实验呈现的是N还是 SN是随机安排的。主试在呈现刺激之前（约2秒前）要先 给被试者一个预备信号。
– 一个是感觉辨别力指标（d,），表示感知能力，又称为感 觉敏感性；
– 另一个是反应偏向，可用似然比值（β），有时也用报告 标准（C）来表示，它包括利益得失、动机、态度等因素。
1、反应偏向
• 反应偏向可由二种方法计算：
– 一种是似然比值 – 另一种是报告标准。

❖ 检查方法：阈值用符号T(threshold 的第一字母)来表示。如果上升 系列的阈值大于下降系列的阈值，即T↑〉T↓，且差别显著时，表示有 习惯误差；反之，如果上升系列的阈值小于下降系列的阈值，即T↑ 〈T↓，且差别显著时，则表示有期望误差。
❖ 控制方法：为了使习惯误差和期望误差彼此抵消，可交替呈现递增系 列和递减系列，如按照↓↑↓↑来安排实验。
❖ 3、韦伯定律 ❖ 差别阈限的大小与标准刺激的强度成正比，并且差别阈限与标准刺激
强度的比例是一个常数，这就是韦伯定律。费希纳用△I/I=K表示这个 常数，有人称之为韦伯分数或韦伯比率。 ❖ 在条件相同而且在中等刺激强度的范围内，韦伯比率是一个常数。当 刺激强度接近感觉上阈或感觉下阈（绝对阈限）时，韦伯分数就不再 是常数了。
实验心理学教学PPT第 四章心理物理学方法
第一节 心理物理学方法概述
❖ 一、心理物理学方法及其由来
❖ 1、什么是心理物理法
❖ 心理物理学方法或心理物理法(psychophysical method):是研究心理量和 物理量之间的对应关系的方法。具体来说，是运用一定的数学方法和测量技 术，研究心理现象和物理现象之间的数量关系。
第三章 心理物理方法(上)
8
❖ 4、误差及其控制 ❖ （1）习惯误差和期望误差 ❖ 在递减↓系列中，即使刺激强度早已小于阈限，被试仍坚持报告
“有”，这就会使测得的阈值偏低；在递增↑系列中，即使刺激强度 早已超出阈限，被试仍坚持报告“无”，这就会使测得的阈值偏高。 这种被试习惯于按照前面几次刺激所引起的感觉，继续做出相同判断 所导致的误差，叫做习惯误差(error of habituation)。 ❖ 期望误差(error of anticipation)，为被试在反应系列中提前给予相 反判断的倾向。在递减↓系列中，被试提前报告“无”，会使测得的 阈值偏高；在递增↑系列中，被试提前报告“有”，会使测得的阈值 偏低。