高等教育]人格心理学第六版第五章精神分析理论新弗PPT课件

2、整个生命周期中的人格发展
弗洛伊德认为，人格是在六岁左右超我出 现的时候就基本形成了。在弗洛伊德的理 论中。成年人人格的根本特点是在寻陧就 确定了的。与此不同埃里克森认为，人格 在人的一生中都在不断地发展。他提出了 八个阶段，认为每一个人都在经历这八个 阶段，每一阶段对人格发展都至关重要。
老年期 成年期 成年早期 青少年期 小学期 儿童早期 学步期 婴儿期
弗洛姆的观点：
宗教使人们逃离我们是单个的个人、对自己的行 为要负责、找到我们人生的意义等观念带来的恐惧。
自我完善对失望 繁殖对停滞 亲密对孤独 认同感对角色混乱 勤奋对自卑 主动性对内疚 主动性对羞愧和怀疑 信任对不信任
五、凯伦· 霍尼
主要贡献：神经症的看法
女性心理学
她终其一生都在探索文化和社会对人格发 生的影响。社会对行为的内在影响的论述， 她祈祷了先驱者的作用，也是她对精神分 析方法的两个重要贡献：她关于神经症的 看法和她的“女性心理学”。
第五章 精神分析理论：新
弗洛伊德主义的理论、应用 及评价
一、弗洛伊德理论的局限和问题
认为人格几乎是在儿童五六岁时就 已完全形成
没有认识到许多重要的社会文化力 量在对人的发展过程中的作用
弗洛伊德理论整体上带有消极特征
弗洛伊德对心理学做出了很大贡献，用简短的文 字很难加以概括。他强调人的行为中的无意识思 维过程极为重要。 他证明了这样的过程如何影响梦的内容，如何造 成常见的不幸，如口误，忘记人名，致伤的事故， 甚至疾病。
弗洛伊德创造Biblioteka 用精神分析来治疗精神病的方法。 他系统地论述了人的个性结构学说， 还发展和普及了一些心理学学说，如有关焦虑、 防御功能、阉割情绪、抑制和升华等.
他的著作极大地引起了人们对心理学的兴趣，对 他的许多观点在过去和现在都存在着很大的争论， 而且自从他提出之日起就引起了热烈的争论。
弗洛伊德最为世人所知也许是由于他提出了受抑制的 性爱会经常引起精神病或神经病这一学说（实际上这 个学说并不是由弗洛伊德创立的， 虽然他的著作为普及这个学说做出了许多贡献）。他 还指出，性爱和性欲始于早期儿童时期而不是成年时 期。
由于对弗洛伊德的许多学说仍有很大争议，因此很难 估计出他在历史上的地位。他有创立新学说的杰出才 赋，是一位先驱者和带路人。 但是弗洛伊德的学说与达尔文和巴斯德的不同，从未 赢得过科学界的普遍承认，所以很难说出他的学说中 有百分之几最终会被认为是正确的。
二、阿尔弗雷德·阿德勒
人格方面的贡献
寻求优越（人生一开始就为克服自卑感 而抗争）
料基本相同。 由原始意象构成。
原始意象
以特定方式对外界进行反应的潜在性（可能性）
女性原始意象：
男性具有女性的一面。
男性原始意象：
女性具有男性的一面。
阴影：
包含我们无意识的部分，这部分本质上是消极的，可比 喻为我们人格上的阴暗面。
为证明集体无意识的存在，荣格再现了特定 的形象和象征物。
四、埃里克· 埃里克森
父母在人格发展上的作用 出生顺序
阿德勒被誉为个体心理滨创始人，人本主义心 理学的先驱，现代自我心理学之父；精神分析 学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系， 由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我 心理学，对后来西方心理学的发展具有重要的 意义。
三、卡尔·荣格
1、集体无意识 2、一些重要的原始意象
沙利文受当代哲学思潮的影响，企图将精神病与 其他学科如自然哲学、人类学、生物学、语言学 和行为学等结合起来，他以其独特方法，并以人 际关系心理过程为主要参数，构成其新的精神分 析理论体系。
他有两大贡献：①认为精神分裂症主要由于患
者的童年人际关系的失调，产生了严重的焦虑， 从而导致经验组织的分裂；②提出了自我系统概 念，主张人生来就有追求满足和安全的需要，在 人际关系中逐渐形成了稳定的人格模式。在他的 理论中，包括了机能主义、新行为主义和格式塔 心理学中的一些概念，体现了资本主义社会中折 衷主义思想的典型倾向。
七、艾里克· 弗洛姆
逃避的手段
权威主义（把自己和更强大的人 或力量联系在一起，作为使自己 感觉有力量的一种方式。） 破坏 自动舒适装置
按照弗洛姆的观点,人与人之间的隔离 是所有有罪和羞愧的根源.而对于这一 隔离的解决方法则是发展自己独特的 人性的爱和理性的力量.弗洛姆的爱的 概念与流行的观点相去如此之大,一致 与相互完全不可调和.
1、埃里克森的自我概念
自我的基本功能是建立并保持 自我认同感
自我认同感：包括个体感、
惟一感、完整感以及过去与未来 的连续性
主要理论
1）自我概念 弗洛伊德把自我看做是本能冲动和超
我需求之间的传递者，而埃里克森则相信， 自我执行许多重要的建构功能。他认为， 自我是人格中的一个相当有力的，独立的 部分，其作用是建立人的自我认同感和满 足人控制外部环境的埃里克森关于人格的 理论被叫做自我心理学是很合适的。
3、集体无意识的证据
他的分析心理学中的集体无意识理论可以解释 其他心理学流派所无法解释的现象，如宗教问 题、神话、象征、超感官知觉等。他把众 多
的人类活动都包含在这一理论之中，在历史、 文学、人类学、宗教以及临床心理学领域产生 了深刻和无比深远的影响。
集体无意识
不同于意识范围内的思想和形象个构成。 没有在意识中表现出来。 每个人都有与生俱来的无意识材料，且每个人的无意识材
1、神经症
他人在人际交往中陷入了自我击败的风格，即 这些人与他人互动的方式使他们尽管无意识的渴望 进行良好的社会交往，但却做不到。
三种交往风格的神经症患者
脱离人群
接近人群
反对人群
六、 哈里· 斯塔克· 沙利文
人格意象
人们对别人和自己的心 理意象
发展时期
包括婴儿期、儿童期、 少年期、前青年期、青年 前期、青年后期、成年期。 主要是社会因素决定的。
八、应用：精神分析理论与宗教
精神分析理论家关心的问题与宗教长期关注的问 题相一致。
弗洛伊德的观点：
宗教行为是一种神经症的反映，始于婴儿的无助感 和对力量的保护者的渴望。宗教是一种集体愿望的实 现。
荣格的观点：
每个人在集体无意识中都继承了上帝的原始意象。 宗教内涵的象征符号无处不见。 宗教为他的信徒提供目的性还有安全感。