第二章 古典精神分析人格理论
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第二章古典精神分析无意识:人格中最大、最有力的部分,是人格的深层部分,它是由我们无法有意回忆的主观经验构成。
前意识:是人格的中间层,它是由那些经过努力回想就能进入意识的主观经验构成的。
意识:是人格的表层,只占人格的很小部分,它是由可觉知、能清晰回忆的主观经验构成。
本我:是人格中最难接近的部分,但又是最有力的部分完全是由先天的本能、原始的欲望所组成。
方式:反射动作,想象实现。
快乐原则:把本我这种只图快乐的活动准则称为快乐原则。
自我:是人格中理智的、符合现实的部分。
自我是本我的执行机构。
超我:是人格中最文明的、最有道德的部分。
:自我理想,良心。
焦虑:随着矛盾冲突的加剧,人就会产生焦虑。
:现实焦虑:是人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心紧张、不安和恐惧。
神经质焦虑:它是由于担心失去对本我控制而产生的潜在危险所生的,不是对本我自身的恐惧而是害怕莫名的冲动带来受惩罚的结果。
道德焦虑:它是由于意识到自己的思想行为不符合道德规范而产生的良心不安、羞耻感和有罪感。
防卫机制:为了减轻或者消除人格内的冲突、降低或避免焦虑,以保持人格完整和统一,自我创造了4许多保护性的机制,称为防卫机制。
压抑:是自我最基本的防御机制,因为它先于其他的任何防御机制而产生,别的机制的运行要以它为基础。
是自我防止引起焦虑的思想观念进入意识领域的一种方法。
反向作用:这是一种努力表现出自己不良品质和情感的对立方法面来减轻焦虑的方法。
合理化:又称文饰作用。
通过这种机制,人对自己的不良行为或者内心想要却未能得到的痛苦经历编造出一个似乎合理的理由、自己能接受的解释。
力比多:广义的性就是一切寻求快感的潜力,称为力比多,更主要的是指性本能的能量。
停滞:心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿或延缓,这种现象。
俄狄浦斯情结:男孩心中这种恋母嫉父的情绪纠葛。
自由联想:在催眠的条件下引诱患者把自己以往致病的创伤经验或者事件尽情吐露出来。
投射测验:向受测者提供预先编制的一些未经组织的意义模糊的标准化刺激情境,让受测者不受任何限制的情况下,自由地对情境做出反应,然后通过受测者的反应,推断受测者的人格特征。
第二章古典精神分析第一节弗洛伊德人性观P86一级从整体看,能量是有限的,如果以某种方式移放了能量,那么以另一种方式释放的能量就会相对减少。
如果释放能量的某一途径受阻,它就寻找阻力最小的另一条途径释放,因此,如果自我必须耗费大量的能量控制本我,那么它 几乎没有剩余的能量有效地执行其机能,虽然,人类的行为多种多样,但所有的行为都可以简化到共同的能量形式, 并且人类的所有行为都是按照快乐原则行事的,即寻求紧张的减弱或者能量的释放,人类行为的最终目的是达到一 种无紧张状态。
各种本能归根结底可以分为两类,生本能和死本能。
生的本能是指一切与保存生命有关的本能与其有关的心理能量 统称为力比多,包括性欲,饥饿和口渴。
驱使人去追求快乐。
死的本能驱使人回到有生命之前的无机物状态,其衍 生出最重要的本能是攻击,即指向外部对象而不是自身的一种自我毁灭需要。
人类的科学活动,文学艺术乃至全部文化的产物,都是本能(特别是性和攻击)能量的表现,是由于性和攻击本能不能直接表现的一种结果,本能能量的释放与社会限制的冲突的另一种结果则导致人的痛苦和精神病,在弗洛伊德看来,文明进步的代价是人类的痛苦,快乐的丧失和罪恶感的增多,甚至值得放弃文明而返回到原始状态。
第二节弗洛伊德的人格结构[以无意识本我为核心的人格结构论][一级](一)人是一个能 量系统 (二)人的能量来 (三)人性是恶的第三节人格动力p93 一级(一)本能(二)焦虑和自我防御机制(1)本能的性质及特点(2)能量投注与反投注(1)焦虑(2)自我防御机制如何增强挫折承受力?915华南15一、正确地对待挫折1.认知是影响挫折产生和挫折承受力的重要因黑2、正确地认识挫折首先应该认识到挫折的两重性。
3、学会对客观事物、挫折情境的正确认识。
二、客观地认识和评价自己三、恰当地运用心理自我防御机制。
1、心理防御机制的定义2.自我防御机制的啼弗洛伊德认为,本能的性质有三层基本含义:⑴本能是精神结构中固有的动力能量,而不是一种暂时的冲击;[2]这种力不断来自生物体内部,源于肉体组织,表现为一种"肉体欲求";[3]这种肉体欲求是作用于心灵时所表现的力。
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第二讲 古典精神分析人格理论 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 精神分析的起源 以潜意识为基石的人格结构论 以性本能为核心的人格动力过程论 以性心理为主线的人格发展阶段论 弗洛伊德的人格研究方法 弗洛伊德的人格理论简评 第一节 精神分析的起源 一、弗洛伊德的生平经历 1.1856年5月6日生于原奥地利的 年 月 日生于原奥地利的 一个小镇(现为捷克) 一个小镇(现为捷克)的一个 犹太家庭, 年迁往维也纳。
犹太家庭,1860年迁往维也纳。
年迁往维也纳 2.1873年考入维也纳大学医学院, 年考入维也纳大学医学院, 年考入维也纳大学医学院 大学里曾解剖了400多条雄性 大学里曾解剖了 多条雄性 鳗鱼以研究性器官的精细结构, 鳗鱼以研究性器官的精细结构, 这是他第一次致力于性的研究。
这是他第一次致力于性的研究。
后来还成为布鲁克的助手。
后来还成为布鲁克的助手。
3.1881年弗洛伊德获得医学博士学位,但由于经济原 年弗洛伊德获得医学博士学位, 年弗洛伊德获得医学博士学位 因他转向临床医学, 因他转向临床医学,并结识了著名医生布雷尔和 一个重要的病人安娜(原名贝尔塔)。
一个重要的病人安娜(原名贝尔塔)。
4.1885年弗洛伊德前往法国跟沙可学习,这使他有机 年弗洛伊德前往法国跟沙可学习, 年弗洛伊德前往法国跟沙可学习 会观察和学习沙可在治疗癔症时使用的催眠。
会观察和学习沙可在治疗癔症时使用的催眠。
在 一次欢迎会上,他注意到沙可的发现, 一次欢迎会上,他注意到沙可的发现,即某些精 神病人的障碍都有性的因素。
神病人的障碍都有性的因素。
这给他以重要的启 发和鼓舞。
发和鼓舞。
5.从巴黎回来后,弗洛伊德采用催眠术治疗精神病人。
从巴黎回来后, 从巴黎回来后 弗洛伊德采用催眠术治疗精神病人。
第二章古典精神分析教学要点:精神分析的起源;弗洛依德的人格结构理论;弗洛依德的人格发展理论;弗洛依德的研究方法;弗洛依德人格理论评述。
教学要求:了解精神分析理论的起源;理解无意识理论;掌握本我、自我、超我的结构关系及性心理发展阶段论。
第一节精神分析的起源一、弗洛伊德的生平西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856.5.6-1939.9.23),犹太人,奥地利精神病医生及精神分析学家。
精神分析学派的创始人。
一生著书共17卷,计2000多万字,美国心理学家普汶称弗洛伊德是“盖世无双的天才”,认为他“为全人类开拓了心理的希望。
”波林称弗洛伊德是“最伟大的创设者,时代精神的代言人”。
弗洛伊德的精神分析理论是迄今为止,内容最为完整、深刻的人格理论,他不仅阐释了人格的结构,探索了行为的潜在动因,而且详细的记述了人格的形成和发展过程。
精神分析理论不仅影响了人格心理学的发展,而且对于整个心理学领域的影响也是极其深远的。
二、弗洛伊德理论的思想渊源在弗洛伊德之前,有许多有先见之明的思想家讨论过无意识、本能、快乐以及精神的成因等问题,他们的观点无疑为精神分析论产生作了思想上的准备。
1.欧洲近代学术界对无意识动力作用的探讨2.古典精神分析的自然科学与医学的背景(1)近代物理学对弗洛伊德精神分析的影响(2)生物学对弗洛伊德理论有重要影响(3)欧洲临床精神病学对精神分析的作用第二节人格结构(以无意识本我为核心)一、无意识、前意识、意识弗洛伊德认为人的意识是由不同意识水平的三个部分所组成,这就是无意识、前意识和意识。
意识是人格的表层部分,是人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所组成。
它的特点是具有逻辑性、时空规定性和现实性。
前意识位于意识和无意识之间,由那些虽不能即刻回想起来,但经过努力就可以进入意识领域的主观经验所组成。
前意识的主要作用就是检查作用。
人格结构的深层部分是无意识,弗洛伊德把它定义为不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。
人格心理学古典精神分析人格心理学第二章古典精神分析第一节精神分析的起源第二节以无意识本我为核心的人格结构论第三节以性心理为主线的人格发展结构论第四节古典精神分析的研究与应用第一节精神分析的起源一弗洛伊德的生平二弗洛伊德理论的思想渊源(一) 欧洲近代史学术界对无意识动力作用的探讨德国哲学家心理类比为海中飘浮的冰山,冰山的大部分隐藏在海面以下,只有小部分才露出海面。
意识运动是由下面的‘潜流’推动的,费希纳还把这种无意识的动力作用称为心理能量(二) 古典精神分析的自然科学与医学背景1. 近代物理学对弗洛伊德精神分析的影响物理-能量守恒心理-弗洛伊德-人-能量系统-生理形式的生物能推动精神活动的心理能本质是本能冲动归结为性冲动力比多2. 生物学对弗洛伊德的影响3. 欧洲临床精神病学对精神分析的作用第二节以无意识本我为核心的人格结构论早期弗洛伊德主张以无意识为核心的两部人格结构观或人格的层次模型,在后期,他提出了本我、自我和超我的三部人格结构论一、无意识、前意识、意识意识前意识(检查作用)无意识(最大、最有力的部分)人格的表层部分,由人随意想到,清楚觉察到的主观经验组成前意识系统无意识系统人格的两大系统逻辑性、时空规定性、现实性虽不能即刻回想起来,但经过努力就可以意识领域的主观经验组成不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动1. 无矛盾性2. 无时间性3. 在无意识中不存在任何否定、怀疑和不相信的成分4,非现实性5. 无意识观念的能量远比前意识或意识中能量大无意识的真实性1. 人在催眠状态下往往能回想起早已经遗忘的儿童期经验2. 做梦是无意识存在的一个有力证据3. 日常生活的各种错误如失言、笔误、遗忘、与丢失等4. 灵感直觉等创造性活动中的心理现象5. 精神分析发现许多身心疾病以无意识的内心冲突为基础6. 依据无意识假设而建立起来的精神分析技术对治疗精神病患者的有效性二.本我、自我、超我他同人的肉体过程相联系,将躯体能量转化为精神能量本我的行事原则是快乐原则:弗洛伊德认为本我的唯一目标是追求快乐。
古典精神分析心理学的理论框架及其主要内容第一篇:古典精神分析心理学的理论框架及其主要内容古典精神分析心理学的理论框架及其主要内容(一)潜意识论弗洛伊德认为,人的心理包括意识和无意识现象,无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。
所谓前意识,是指能够进入意识中的经验;潜意识则是指根本不能进入或很难进入意识中的经验,它包括原始的本能冲动和欲望,特别是性的欲望。
意识、前意识和潜意识的关系是:意识只是前意识的一部分;前意识位于意识和潜意识之间,扮演着“稽查者”的角色,严密防守潜意识中的本能欲望闯入意识中;潜意识始终在积极活动着,当“稽查者”放松警惕时,就通过伪装伺机渗入到意识中。
而且,他认为,潜意识的心理虽然不为人们所觉察,但却支配着人的一生。
无论是正常人的言行举止还是心理疾病患者的怪异症状,以及人类的科学、艺术、宗教和文化活动,都受潜意识的影响和支配。
精神分析的主要研究对象是无意识现象,特别是潜意识现象,而不是意识现象。
这与传统心理学强调意识的重要性,并把它作为主要的研究对象适成对照。
(二)精神分析的方法精神分析要研究潜意识现象,但是潜意识本身不能被直接认识,因此,必须通过一些独特的方法才能对它进行研究。
这些方法是:自由联想法、梦的解析法和日常生活的心理分析法。
1、自由联想法自由联想法就是让患者处于身心放松状态,鼓励其说出脑海里涌现的任何思想观点或感情经验。
然后,精神分析者根据患者所报告的材料加以分析和解释,直到分析者和患者都认为找到了病根为止。
①心理学实验技术。
萌发于英国哲学家霍布斯,1879年由高尔顿首创。
有两种形式,不连续的自由联想和连续的自由联想。
②弗洛伊德精神分析治疗方法。
让患者无拘无束地如实说出由刺激引起的、进入意识中的所有内容,诊疗者根据患者联想到的内容对其症状做出分析、解释、使患者压抑在潜意识中的冲动和痛苦完全释放出来,达到治愈疾病的目的。
2、梦的解析法弗洛伊德认为,梦是一种潜意识现象,是潜意识愿望经过伪装后的象征性的满足。