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8.1 《明辨是非，远离犯罪》教案教学目标：通过教学使学生了解某某犯罪的基本知识，知道一般某某与犯罪的区别，在思想上树立避免某某犯罪的观念；懂得不良行为可能发展成某某犯罪，注意克服“犯点小错无所谓”的思想，防微杜渐，遵纪守法，避免某某犯罪的发生。
教学重点难点：一般某某和犯罪的区别，避免某某犯罪的发生教学用具：多媒体教学过程：导入新课：三国时期的X备留给后人一句名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
这句话说告诉我们:只要是“恶”,即使是小恶也不要做；只要是“善”,即使是小善也要做。
可是，在现实生活中，有的人偏偏“恶小而为之”,最终做出某某的事情来，甚至走上犯罪的道路。
这其中的原因是多种多样的，但与他们不懂法，不知道什么是某某，什么是犯罪，有不良行为不注意加以矫治有很大关系。
这一节课我们就来学习有关这方面的法律知识。
讲授新课：一、一般某某与犯罪的区别通过上节课的学习我们知道：拾获他人的遗失物不还是某某的。
师：那为什么是某某的呢？生：因为拾获他人遗失物不还是不履行法律义务的一种行为，所以是某某的。
现在请大家欣赏flash《抓贼》，并且思考，这个贼某某吗？为什么？观看flash（略）。
生：这个贼的行为是某某的，因为他偷窃了国家财产，做出了法律所禁止的行为。
现在我们将两种情况结合起来可以发现：某某行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
前者就像拾获他人遗失物不还的人，后者就像那个偷窃国家财产的贼。
某某行为包括违宪行为、刑事某某行为、民事某某行为和行政某某行为。
宪法是我国的根本大法，所以违反了宪法属于最严重的某某行为。
刑事某某行为就是违反刑法的行为。
民事某某行为就是违反民事法律法规的行为。
行政某某行为就是违反行政管理法律法规的行为。
其中，任何一类某某行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。
想一想：某某是不是就等于犯罪？答案是否定的，犯罪是一种某某行为，但是某某行为不一定构成犯罪。
某某行为可以分为一般某某和犯罪。
8.2 明辨是非，远离犯罪同步练习能力提升训练一、单项选择题1．俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。
”诱惑并不是无孔不入的，关键是我们( ) A．不能对事物有好奇心 B．不能犯任何错误C．要有远大的理想 D．要有抵制诱惑的自制力2．网络信息的开放性对与自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严莺损害了青少年的身心健康。
为此，下列对青少年的建议正确的是( )①要树立正确的是非善恶观②要提高自控力，拒绝不良诱惑③要培养高雅的情趣和爱好④要拒绝上网，提高辨别是非能力A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④3．美国著名篮球明星每尔·马龙在他的回忆录中曾写道：“随着年龄的增长，我逐渐遇到各种不良行为的诱惑，比如吸毒、酗酒，凡此种种。
我从不去那些地方，因为我从小就相信自己长大后一定能大有作为。
”卡尔·马龙之所以能成功，是因为( )①他的自身条件比较好②他能抵制人生中的各种不良诱惑③他用略强的意志、清醒的头腑摆脱了不良诱惑对自己的干扰④他是一个自尊自信的人A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④4．2014年2月18日，“复旦投毒案”依法公开一审宣判，被告人林某犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身，被告人林某与同宿舍的黄某因牛活琐事炎系不和，心存不满而投毒致对方死亡。
这一事件告诫我们青少年( )①犯罪必然要受刑事制裁②必须严格执法，惩治违法犯罪③只有学习好科学文化知识才能遵纪守法④增强法律意识，自觉守法A．①④ B．②③ C．①②④ D．①②③④5．国家旅游局制定并落实的《依法治理旅游市场秩序二三年行动方案(2015年)》强调，2015年重点组织开展“秩序”“治黑”“清网”“督查”“规范”5个专项行动，规范旅游市场秩序。
对此，开展这些行动( )①必须严格遵守宪法、法律②是因为这些违法行为都具有严重的社会危害性③说明任何违法行为都将受到刑罚处罚④说明社会主义现代化建设必须要有法律保障A．①④ B．②③ C．①② D．③④6．我国不断加强食品安全的执法力度。
2019-2020年粤教版政治思品七年级下册第八单元与法同行8.2 明辨是非，远离犯罪拔高训练第四篇第1题【单选题】面对诱惑，长大的我们首先要做的是( )A、先满足自己的好奇心B、管住自己C、寻求父母的帮助D、让老师来约束自己【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们周围有许多不良诱惑，诸如网络游戏的诱惑、金钱的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑等等。
面对这些诱惑，我们( )①可大胆去尝试，从而增强“免疫力”②不必拒绝这些诱惑，但不能沉迷其中③要敢于向不良诱惑说“不”④要用正确的方法战胜不良诱惑A、②④B、①②C、③④D、①③【答案】：【解析】：第3题【单选题】赌博是一种不健康的娱乐活动。
下列对赌博的看法，正确的是：( )①赌博会严重败坏社会风气②赌博输赢是自己的事，与别人无关③中学生年龄小，参加赌博不违法④赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知A、②③B、①④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】不良诱惑犹如病毒。
拒绝不良诱惑必须要有( )①科学的态度②坚强的意志③培养兴趣和爱好④正确的方法A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】中学生李某从小养成了许多不良习惯，后来发展到偷同学的钱包，被学校和家长批评教育。
但他仍不悔改，与社会青年结伙斗殴，被公安机关拘留。
后来因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫，被判处有期徒刑。
这个案例给我们的启示是( )①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟②青少年要重视道德修养，防微杜渐，防患于未然③一般违法与犯罪之间没有本质的区别④违法一定发展成犯罪A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】勿以恶小而为之，勿以善小而不为，因此我们在成长过程中( )A、不必在乎生活中的细枝末节B、多做好事就可以成材C、要注意自己的行为细节，千里之行始于足下D、要遵守规则，远离不好的事物【答案】：【解析】：第7题【单选题】漫画《观后“敢”》的寓意主要是告诉我们( )①要学会做出正确的、负责任的选择和行动②面对诱惑，要控制住自己的欲望③未成年学生的学习能力比成年人强④经受不住诱惑的人，必然走上违法犯罪的道路A、①④B、②③C、①②D、③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】当好朋友邀请你去游戏厅玩游戏时，你应该( )①不好意思回绝，一起去②自己不去，同时劝好朋友也不去③不管他，自己不去④分析这个行为的后果，做到三思而后行A、①②B、③④C、②④D、②③【答案】：【解析】：第9题【判断题】中学生如果不能自觉抵制不良诱惑，不仅会影响学业和个人发展，还容易使人走上违法犯罪的道路。
精选2019-2020年粤教版初中政治思品七年级下册第八单元与法同行8.2 明辨是非，远离犯罪课后练习第三十六篇第1题【单选题】不良诱惑犹如病毒。
拒绝不良诱惑必须要有( )①科学的态度②坚强的意志③培养兴趣和爱好④正确的方法A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们的生活有精彩、有新奇、有幸福、有美好，充满着无限情趣。
但生活中也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。
因此，面对诱惑，要识别，要抵制；面对伤害，要冷静，要机智。
观察下图漫画，你认为做法正确的是( )①珍爱生命，远离黄赌毒②学会自我保护，拒绝一切诱惑③培养正当兴趣爱好和高雅生活情趣④遭受抢劫时，人身安全第一，暂时妥协，事后报案A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】为了让自己的青春有格，我们现在要做到( )①闻过而终礼，知耻而后勇②日省其身，有则改之，无则加勉③人不为己，天诛地灭④勿以善小而不为，勿发恶小而为之A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】近年来，明星因吸毒被警方抓获的消息再不是新鲜事儿。
下列说法不正确有( )①毒品猛于虎，我们要学会拒绝诱惑②吸毒行为属于行政违法行为③要防微杜渐，过则勿惮改④违法行为都应受到刑罚处罚A、①②B、③④C、②④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】风靡一时的网络手游《绝地求生》让无数青少年沉溺其中，同学之间相互跟风打游戏，面对这种现状，正确的选择应是( )①善于模仿，顺应潮流②明辨是非，择善而行③理性思考，绝不盲从④兴趣多元，跟风弄潮A、①②B、③④C、②③D、①③【答案】：【解析】：第6题【单选题】当正在吸烟的朋友告诉你“试一试，感觉真好！”作为初中生，你的正确做法是( )①不妨试一试，要尊重朋友②可以来一支，但不要多吸③婉言谢绝，要抵制不良诱惑④劝他戒烟，不然后悔莫及A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】网络是一把双刃剑，有利有弊。
最新精选粤教版初中政治思品七年级下册8.2 明辨是非，远离犯罪习题精选七十四第1题【单选题】不知道从哪一天开始，坐公交车、家人团聚、同学聚会，很多人都在低头摆弄手机：有的看小说，有的在聊天，有的玩游戏，不亦乐乎。
以至于人们流行这样一句话：世界最遥远的距离，不是生与死，而是我在你对面，你却在玩手机。
对于手机上网错误的认识( )①手机上网是种不良嗜好，坚决杜绝②手机上网有利有弊，要正确合理使用③是成年人的专利，青少年要禁止使用④上网成瘾不仅影响人的身体健康，还会疏远人与人的关系A、①②B、①④C、②④D、①③【答案】：【解析】：第2题【单选题】观察下边漫画，给我们的反思是( )①正确认识好奇心、从众心②自觉抵制不良诱惑③能够分辨是非善恶④提高自我控制能力A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】观察漫画，下列观点正确的是( )①坚决不能进去，因为国家规定未成年人不能进入营业性网吧②要学会识别雷区③要培养健康的兴趣爱好④要学会拒绝，掌握相关技巧A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】进入中学以后，你面对许多"美丽的陷阱"，你会怎么做？( )A、拒绝诱惑，严于律己B、尝试一下C、拒绝和社会交往D、到时再说【答案】：【解析】：第6题【单选题】“吸毒一口，掉入虎口”、“贪图一时痛快，毁掉一生幸福”，这一禁毒格言告诉我们( )①我的自制力强，吸一口不要紧②要珍爱生命，远离毒品③吸食毒品，后果不堪设想④要行动起来，依法禁毒A、①②④B、②③④C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】小亮一直迷恋网络游戏。
上了初中后，他逐渐认识到沉迷其中的危害，也能一眼就辨别出哪个游戏有暴力、色情等成分。
每次偷偷上网后，他都自责不已，甚至多次立下毒誓，绝不能再有下一次。
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册第八单元与法同行8.2 明辨是非，远离犯罪粤教版习题精选第九篇第1题【单选题】中闲青少年犯罪研究会的一项调查显示，在接受调查的未成年犯中，八成以上的受访者承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关：这警示我们( )①远离网络，避免受其侵害要②提高道德品质，增强法治观念③提高自控力，抵制不良诱惑④杜绝不良行为，预防违法犯罪A、②③④B、①④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】小方同学上课爱做小动作，不仅影响听课，而且还常被老师批评。
他自己也非常恼火，可是就改不掉。
后来他请同桌帮忙，一旦同桌发现他上课做小动作了就提醒他。
小方抵制诱惑的方式是( )A、专时专用，改正不良习惯B、避开诱因法C、联想后果法D、主动请别人帮助自己【答案】：【解析】：第3题【单选题】中学生李某从小养成了许多不良习惯，发展到偷同学的钱包，被学校和家长批评教育。
但他仍不悔改，与社会青年结伙斗殴，被公安机关拘留。
后来因与社会上的“哥儿们”持刀抢劫，被判处有期徒刑。
这个案例给我们的启示是( )①青少年要重视道德修养，防微杜渐，防患于未然②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟③违法一定会发展成犯罪④一般违法与犯罪之间没有本质的区别A、③④B、①②C、①③D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】近年来，未成年人吸烟问题已成为社会公众关注的焦点，面对烟的诱惑，我们应该( )①在别人给烟时，立即找借口暂时走开②注重自我保护、拒绝不良诱惑③对给你香烟的人礼貌地拒绝④重视朋友感情，委屈自身健康A、②③B、①②③C、①④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】中学生小丽在自己弟弟的练习本上发现一组有趣的算式（如图），同学们对此产生许多议论。
下列观点对你认为正确的有( )①积跬步以致千里，实现人生价值必须从点滴小事做起②千里之堤溃于蚁穴，我们要防微杜渐，杜绝不良行为③只要拥有坚强意志，人人都能心想事成④每天进步一点，不断超越自我，就能成就更好的自己A、①②B、①②③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】小玲原来是一个非常文静、气质优雅的学生，老师和同学们都很喜欢她。
粤教版七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.2《明辨是非，远离犯罪》说课稿一. 教材分析粤教版七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.2《明辨是非，远离犯罪》这一课，主要是让学生了解和掌握如何明辨是非，远离犯罪。
教材通过生动的案例和实例，引导学生认识犯罪的危害，学会自我保护，增强法制观念，培养良好的道德品质。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，生理和心理都在发生变化，他们开始具备一定的判断和分析能力，但仍然容易受到不良诱惑的影响。
因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的年龄特点和心理需求，以激发他们的学习兴趣，提高他们的法制意识和道德素养。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解犯罪的基本特征和危害，学会明辨是非，拒绝不良诱惑，预防违法犯罪。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方法，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生遵纪守法的意识，增强道德观念，形成良好的行为习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解犯罪的基本特征和危害，学会明辨是非，拒绝不良诱惑。
2.教学难点：如何引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，提高他们的学习兴趣和参与度。
2.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析、讨论，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
3.讨论交流法：学生分组讨论，分享彼此的观点和经验，培养他们的团队协作能力。
4.视频教学法：运用视频资料，直观地展示犯罪现象，增强学生的感知和理解。
六. 说教学过程1.导入新课：通过设置情境，引出本课主题，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：展示典型案例，引导学生分析、讨论，了解犯罪的基本特征和危害。
3.知识讲解：讲解犯罪的相关知识，让学生明确是非界限，学会拒绝不良诱惑。
4.小组讨论：学生分组讨论，分享彼此的观点和经验，培养他们的团队协作能力。
5.总结提升：总结本节课的主要内容，引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑。
最新精选粤教版初中政治思品七年级下册8.2 明辨是非，远离犯罪复习巩固第九十篇第1题【单选题】上课时边听课边低头刷微博，聚餐时边聊天边低头聊QQ，睡觉前低头玩平板看视频，无聊时低头看看微信……随着智能手机、平板电脑等移动设备走入人们的生活，越来越多的人成为“低头族”。
针对“低头族”，你想对他们说( )A、珍惜青春，享受丰富信息B、保持好奇，追赶时代潮流C、抵制诱惑，提高媒介素养D、意志坚定，远离一切信息【答案】：【解析】：第2题【单选题】“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示，超九成未成年人在上网时遇到过不良信息，对此认识正确的有( )①未成年人要明确是非善恶，面对网络信息学会选择②国家有关部门既要加强网络文明建设，又要加大监管力度，净化网络环境③互联网企业要加强自律，勇于担当社会责任④未成年人要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑A、①②③④B、②③④C、①④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】小强在没有安全措施的情况下模仿跳伞动作，这种行为违背了( )①无害原则②适度原则③安全原则④合法原则A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】据统计，目前我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已经成为青少年上网方式的首选。
但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。
青少年在使用手机网络时应该做到( )A、增强猎奇心理，广泛结交网友B、汲取有益信息，提高辨别能力C、抵制不良诱惑，拒绝网络交友D、追求各种情趣，谨防上当受骗【答案】：【解析】：第5题【单选题】周五晚上，七年级学生小冬接到好朋友小云的电话：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。
”小冬婉言拒绝，并劝小云也别去，你认为小冬的做法( )A、正确，这是拒绝不良诱惑的表现B、错误，这是不重视友情的具体表现C、正确，中学生应该自觉抵制网络，远离游戏D、错误，中学生玩通宵有利于开发智力【答案】：【解析】：第6题【单选题】观察漫画，下列观点正确的是( )①坚决不能进去，因为国家规定未成年人不能进入营业性网吧②要学会识别雷区③要培养健康的兴趣爱好④要学会拒绝，掌握相关技巧A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【判断题】不良诱惑都会对人的身心健康造成危害。
《8.2严守法律》导学设计设计亮点：．主要体现活动式导学，激发学生的学习兴趣、引发学生的思考。
发挥了教师辅一、课前系统（一）教材分析本课内容分为三个层次：一是犯罪要受到刑事制裁；二是刑事责任年龄的规定；三是运用法律武器同违法犯罪分子作斗争。
结合《课程标准》，其要求让学生理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的制裁。
因此，本课是在前一课学生知道了什么是违法和犯罪，一般违法与犯罪的区别的基础上，进一步了解犯罪要承担的法律责任，从而更深刻地警示自己不要去触碰法律的底线。
（二）学生分析学生虽然在前面的课程对违法犯罪有初步的了解，但犯罪为什么要受到刑事制裁？许多学生仅仅从新闻电视上获得一些有关犯罪和刑罚的知识，对刑事责任年龄的认定也是模糊不清，甚至有些学生误认为只有犯罪才受到刑事制裁，未成年人犯罪不会判刑。
情感上，学生对社会上的犯罪分子产生厌恶感，但不知道一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟；同时，学生崇尚运用法律与违法犯罪作斗争，但由于生理、心理的区别，缺乏意识和方法。
因此，教师在上课时，应该多采用发生在学生身边的案例，起到警示的作用。
（三）教学目标分析1. 知识与能力（1）了解我国刑罚的种类;进一步增强法制观念.（2）了解我国法律关于刑事责任年龄的规定.（3）认识同违法犯罪的行为作斗争是法律赋予我们每个公民的权利和义务2.过程与方法通过“探究园’’的活动,感受未成年人违法犯罪的严重性、危害性；了解法律对刑事责任的年龄规定.通过环节“以法育人”体会面对不法侵害,应该采取正确的方法和途径去解决.3.情感、态度与价值观要避免违法犯罪，使自己健康成长，增强法制观念，树立维权意识，学会运用法律善于同违法犯罪行为作斗争。
（四）教学重点与难点教学重点:与违法犯罪作斗争是每个公民的权利与义务教学难点:刑罚与刑事责任的年龄规定（五）教学方式教学方法：讨论法、训练与实践法、发现法教学策略：小组学习策略（六）教学环境和教学用具1.一体机电子白板功能的准备2、和谐的课堂氛围，让学生成为小老师二、课堂系统（一）课前探究设计学生准备：（1）收集身边未成年人刑事处罚的资料（2）学生自主预习课本83-84页，思考以下问题：1.我国法律的功能？2.我国刑罚的种类、特点有哪些？3.我国未成年人刑事责任年龄的规定4.未成年人应该如何跟违法犯罪作斗争？教师准备：利用表格检查反馈学生自学效果，作出自学指导设计意图：培养学生自学能力，初步了解我国刑罚的内容，提高课堂效率（二）新课导入设计教学导语：同学们，上节课我们学到了一般违法与犯罪的区别，那么一般违法与犯罪行为受到什么的处罚是一样的吗？我们先看一个案例。
粤教版七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.2《明辨是非，远离犯罪》教学设计一. 教材分析粤教版七年级道德与法治下册第八单元与法同行8.2《明辨是非，远离犯罪》一课，主要让学生了解和掌握如何明辨是非，避免走上犯罪的道路。
教材通过生动的案例和深入的分析，引导学生认识犯罪的特点和危害，以及如何自觉抵制不良诱惑，遵守法律法规。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，好奇心强，容易受到不良诱惑的影响。
他们在道德与法治方面的知识基础相对薄弱，需要通过具体案例和实际操作来提高他们的认识和判断能力，使他们在面对诱惑时能够自觉抵制，遵守法律法规。
三. 教学目标1.让学生了解犯罪的特点和危害，提高他们的法治意识。
2.培养学生明辨是非的能力，使他们能够自觉抵制不良诱惑。
3.引导学生树立正确的价值观，遵守法律法规，做一个有道德、有法治观念的人。
四. 教学重难点1.犯罪的特点和危害。
2.如何明辨是非，抵制不良诱惑。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解犯罪的特点和危害。
2.讨论法：学生分组讨论，培养他们明辨是非的能力。
3.引导法：教师引导学生思考，启发他们自主发现问题和解决问题。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于分析和讨论。
2.准备教学PPT，展示案例和知识点。
3.划分学生为若干小组，便于讨论和交流。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一个犯罪案例，引导学生关注犯罪现象，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现案例，让学生了解犯罪的特点和危害。
教师引导学生分析案例，找出犯罪行为的特点，并讨论犯罪行为对个人和社会的危害。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，让他们结合案例，思考如何明辨是非，抵制不良诱惑。
每组选出一个代表进行分享，总结本组讨论的成果。
4.巩固（5分钟）教师针对学生讨论的结果，进行总结和点评，强调明辨是非的重要性。
同时，引导学生树立正确的价值观，遵守法律法规。
5.拓展（10分钟）邀请一位警察或其他法治工作者，为学生讲解真实的犯罪案例，让学生更加深刻地认识到犯罪的特点和危害，以及如何预防犯罪。
最新精选粤教版政治思品七年级下册第八单元与法同行8.2 明辨是非，远离犯
罪练习题第五十九篇
第1题【单选题】
有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱；有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱；曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前，他们轻易相信了，出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有( )
①谨慎交友，避免沾染不良习气
②要学会辨别是非，增强自我保护意识和能力
③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑
④不要与有缺点的人交朋友
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
《预防未成年人犯罪法》设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫正。
这些“严重不良行为”包括( )
①学习成绩差②纠集他人寻衅滋事
③旷课、夜不归宿④吸食毒品
A、①②
B、①③
C、②④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多不良诱惑。
对此，我们应有的正确态度是( )
A、可以先尝试一下，发现有危害后再戒除也不迟
B、只要把握好“度”，沾染不良诱惑并不可怕
C、学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰
D、对不良诱惑要因人而异，有的人可以沾染不良诱惑
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
陈某为通过国家公务员考试，在考场上作弊被抓获，监考老师已发没收了它自制的作弊器材．这一事件标明( )
①陈某未能正确对待生活的竞争②过度的考试焦虑会带来消极影响
③监考老师依法同违法行为作斗争④陈某没有正确对待生活中的诱惑
⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权⑥陈某没有能正确对待老师的批评．
A、③④⑥
B、①③④
C、①②
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
青少年沾染毒品的原因很多，从自身来看，主要原因在于( )
A、社会中存在着不良现象和不良行为
B、家长管理松懈、管教无方
C、学校缺乏正确的教育和引导
D、青少年有强烈的好奇心
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
有些同学虽然知道长时间用手机上网对学习影响很大，但总是不能自制。
你给他们的建议是( ) ①以坚强意志抵制不良诱惑②培养学习兴趣，避开诱因
③联想长时间上网的危害④请老师或同学帮忙监督
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
第7题【单选题】
校园网贷，2016年规模已突破800亿元。
在校园贷迅速扩张的同时，也“贷”出了“骗贷”“连环贷”等现象。
防止校园贷成为“校园害”，应该( )
①理性消费，远离侵害②依法处置，禁止网贷
③拒绝诱惑，加强防范④完善法规，加强监管
A、②③④
B、①②④
C、①②③
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
2015年5月起，烟草价格提高10%，在青少年中的销售量就下降了18%。
青少年吸烟( )
A、是追求时尚的表现
B、把握好“度”不会影响成长
C、是不良嗜好的表现
D、是个人行为，与社会无关
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
由于手机在青少年手中的普及以及上网的便利，不良信息也在青少年中蔓延传播，甚至有些同学上课也玩手机。
面对这种情况，中学生应当( )
①树立正确的是非善恶观，增强辨别是非的能力②增强自我保护意识和能力③拒绝手机，避免沾染不良习气④珍惜学习时间，自觉履行受教育义务
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
亲近社会、融入社会，必须正确认识和对待复杂的社会现象，要求我们( )①增强辨别是非的能力②增强自我保护能力③积极弘扬真善美，坚决抵制假恶丑④拒绝各种不良诱惑
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第11题【判断题】
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法来抗拒不良诱惑。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第12题【辨析题】
某校九年级同学赵刚，老是喜欢追随同学买名牌，而他妈妈认为：名牌球鞋太贵了，你爸和我工资不高，还是买一双普通的吧。
但赵刚还要买最新流行的款式，还说名牌不但好看而且穿了不会脚臭。
他还喜欢喜欢玩恐怖游戏，经常模仿游戏里的恐怖镜头，装神弄鬼来恐吓女生。
请你对赵刚的言行进行辨析。
【答案】：
【解析】：
第13题【辨析题】
校园文化建设，倡导我们过安全、文明的生活。
有些同学却与这背道而驰。
课间打闹、说脏话；放学之后去网吧等行为屡见不鲜，受到老师的批评，这些同学还很不服气地认为：“这些都是小事，老师真是小题大做。
”
请依据所学知识，对这一观点加以评析。
（要求观点鲜明，分析透彻，表述完整）
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读下列材料
材料一：今年1月18日广西贵港市警方抓获了15名入室盗窃团伙的成员。
盗窃物品包括电脑、数码相机、电视机、摩托车等物品，涉案价值近100万元。
让人吃惊的是在这个团伙里主要成员是4个还不到18岁的未成年人。
而团伙的头目阿强竟然只有15岁。
他们都是中途辍学的学生，离开校园的阿强等人觉得网吧、歌厅更能够吸引他们。
追逐利益的商家为这些未成年人打开了大门，让他们感受到了刺激和诱惑，为了弄到钱去挥霍。
阿强等人想到了盗窃。
材料二：今年3月14日下午，来自安徽省金寨县的廖主坤在一酒店内，伙同同伴吸食冰毒，未满18岁的孙某也要求“尝新”。
廖主坤不但不予以阻止，反而纵容其共同吸食。
不料，孙某在吸食毒品后发生昏迷症状。
廖主坤立即将孙某送至医院抢救但医治无效。
法院认为，廖主坤在登记入住的客房内容留他人吸食毒品，其行为已构成容留他人吸毒罪。
上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害?
我们青少年怎样才能战胜不良诱惑?
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求：要强化学生校规校纪教育，通过多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。
材料二：如图
请结合《时事》材料，写出强化学生校规校纪教育的主要形式？
我们在生活中应怎样防范侵害保护自己？
请你阅读上述材料，运用所学法律知识，就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。
（至少三点）
【答案】：无
【解析】：。
