高考政治复习五个常用复习策略
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高考政治复习的策略是什么高考政治复习的策略是什么1、整体把握,理清课本内容层次把繁杂、冗长的政治知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。
将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的先放后收。
它可从两个方面入手,从内容上,要求学生理出哪些是基本知识,即基本概念和基本原理。
从结构层次上,要求学生看书后,了解课本中讲了几个问题,先讲什么,后讲什么。
2、抓住线索,清晰知识的发展脉络如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线。
学生要去发现所学政治知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。
在自学中要注意三大问题,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。
3、划出关键词,突出知识核心结点线索是学习内容的网,关键词则是这张网中的结点。
在政治知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住某些闪光词即关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识。
4、简要概括,把课本由厚变薄这要求学生建立在整体把握政治课本的基础上,领会其精神实质。
可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。
随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括。
5、写政治读书笔记,进一步内化所学知识学生自学完一框、一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对政治课本进行评述,写出眉批,如果能长此以往,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。
高考政治怎样复习1、政治试题的答案要“准”、要“精”。
要多研究综合能力考试的性质、目标、和要求,特别是高考综合试题的评分标准。
因为政治综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。
2、注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多,而对政治知识囫囵吞枣、一知半解。
要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识。
高考政治常用的复习策略有哪些xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•基础知识的复习策略•提高应试能力的复习策略•有效练习的复习策略•培养政治素养的复习策略01基础知识的复习策略高考政治考试大纲中列出的知识点都需要复习,同时要突出重点,提高效率。
在复习过程中,需要将知识点的内在联系和不同知识点之间的区别进行梳理,形成系统的知识网络。
全面覆盖,突出重点高考政治试题通常以实际问题为背景,需要考生运用所学知识分析具体问题,因此考生在复习时需要注重联系实际。
通过关注时事热点、阅读相关时评、参加相关活动等方式,增强对政治学科知识的理解和应用能力。
联系实际,加深理解多角度思考,完善知识结构从不同角度对知识点进行分析和思考,如从经济学、哲学、政治学等角度思考问题,完善知识结构。
通过比较和对比不同知识点之间的异同点,加深对知识点的理解和掌握。
在复习过程中需要注重多角度思考,完善知识结构。
02提高应试能力的复习策略熟悉高考政治的题型和解题步骤,掌握不同题型的解题方法和技巧,如单选题、多选题、简答题、论述题等。
掌握解题技巧,减少失误了解题型仔细分析题目中的关键词和情境材料,把握题目的考查点和要求,避免盲目答题。
分析题目在无法确定正确答案的情况下,可以尝试使用排除法,排除明显错误的选项,提高正确率。
排除法按顺序答题按照题目顺序逐一作答,先做易做的题目,避免跳过难题。
时间规划合理规划答题时间,根据题型和分值合理分配时间,避免在某一道题上花费过多时间。
时间控制在考试过程中,要时刻关注时间,合理安排答题进度,确保在规定时间内完成所有题目。
合理分配时间,有计划答题先做简单的题目,让自己进入状态,再逐渐解决难题。
先易后难先熟后生先大后小先做熟悉的题目,再逐渐涉及不熟悉的领域。
先做分值高的题目,确保得分高,再逐渐完成分值低的题目。
03科学安排答题顺序,充分发挥水平020103有效练习的复习策略选择具有代表性的题目,覆盖知识点全面,难度适中,有利于巩固知识、提高解题能力。
高考政治冲刺复习妙招高考是每个学生人生中至关重要的一次考试,其中政治作为一门重要的科目,更是需要我们进行精心备考。
为了在考场上取得好的成绩,政治科目的冲刺复习尤为重要。
在此,我将会分享一些高考政治冲刺复习的妙招。
一、梳理知识框架在复习政治时,首先要对自己所学的政治知识做出一个明确的框架。
这样能够轻松、快速地回忆起每个知识点,并且找到知识点之间的联系,提高自己的综合分析能力。
在梳理知识框架时,可以根据各个章节和知识点的重难点程度进行分级,在做题中提高自己的警惕性。
二、查缺补漏一个好的考生会不断地反思,纠正自己的错误。
在每天的复习中,我们要对那些易犯的错误和不足之处进行总结,发现自己的差距,并采取相应措施加以纠正。
这样能够对自己的弱点不断强化,并且提高自己的考试技巧,这样在考试中,才不会出现重复的失误。
三、扩大阅读面政治这门学科,不是在课堂上就能掌握全部的知识。
考生需要更多阅读相关书籍、资料,提高自己的阅读面。
特别是与政治相关的杂志、学术论文等资料,更能够拓展自己的知识面。
同时,还可以借助互联网,比如政治博客、论坛、各种政治资源下载网站等,不断丰富自己的知识库。
这样,既能够扩大自己的知识面,又能够帮助自己更好地理解政治知识,提高分析和解决问题的能力。
四、巩固笔记队习惯记录笔记的学生而言,巩固自己的笔记就让自己的复习更加地有针对性。
针对每个知识点,将重点难点和易错点记录下来,并进行分类、归纳,每天定时回顾。
这样不仅能够快速地回忆起知识点,更能够更加灵活地运用知识点,在考试中发挥更好的功效。
五、全面模拟模拟考试是冲刺复习中最关键的一环。
模拟考试能够帮助我们更好地了解考试形式和出题特点,因此做模拟题是非常必要的。
在模拟考试的过程中,更要注意调整自己的心态,增强自己应对压力的能力。
同时,还要认真对待模拟考试的结果,并反思自己的表现,寻找差距并及时充电。
高考政治是一个需要理解和思考的科目,需要许多知识和技巧积累才能够取得好的成绩。
2024年高考政治二轮复习策略和重点一、知识体系梳理在政治学科的二轮复习中,首先需要系统地梳理知识体系。
这包括对经济、政治、文化、哲学等各模块知识的整合,形成完整的知识框架。
通过对知识体系的梳理,学生可以更好地理解和掌握政治学科的基本概念和原理。
二、重点概念理解在二轮复习中,应强化对重点概念的理解和掌握。
政治学科中有许多关键概念,如商品、价值、市场等,需要学生深入理解其内涵和外延。
通过对比、归纳等方法,学生可以更准确地把握概念的本质属性,避免混淆和误解。
三、理论与实践结合政治学科具有很强的实践性,因此二轮复习中应注重理论与实践的结合。
学生需要了解时事政治、社会热点等现实问题,并运用所学知识进行分析和解读。
通过理论与实践的结合,学生可以提高分析问题和解决问题的能力,更好地理解和掌握政治学科的核心思想。
四、时政热点分析时政热点是政治学科的重要内容之一,也是高考的重要考点。
在二轮复习中,学生需要关注时政热点,了解国家大政方针、政策等,并进行深入的分析和解读。
通过时政热点的分析,学生可以更好地把握政治学科的最新动态和发展趋势。
五、案例解析案例解析是政治学科二轮复习中一种有效的方法。
通过具体的案例,学生可以更深入地理解政治理论和方法的应用。
在案例解析中,学生需要了解案例的背景、问题、解决方案等,并进行综合分析和评价。
通过案例解析,学生可以提高分析和解决问题的能力,更好地理解和掌握政治学科的核心思想和原理。
六、思维能力提升思维能力是政治学科的重要能力之一,也是高考考察的重点。
在二轮复习中,学生需要注重思维能力的提升。
通过分析、比较、归纳等方法,学生可以更深入地理解政治学科的基本概念和原理,提高思维的逻辑性和严密性。
同时,学生还需要注重培养自己的创新思维和批判性思维,以更好地应对高考的挑战。
七、应试技巧训练应试技巧是高考取得好成绩的重要保障之一。
在二轮复习中,学生需要注重应试技巧的训练。
这包括时间管理、答题方法、心理调适等方面。
高三政治复习五大策略高三政治复习是一项系统工程,需要遵循正确的复习原则,明确高考复习要求,理清复习思路,下面小编给大家带来的,希望对你有帮助。
高三政治复习策略一、讲高三复习阶段,时间紧,任务重,务必提高讲的针对性和时效性。
讲的原则应是:要精讲,要讲出新意,要起到开拓学生思路、帮助学生理解、启发学生思维和帮助学生消化教材、深化教材、理解教材的作用。
切忌泛泛地重复教材和满堂灌,讲要侧重讲重点、讲难点,讲知识的内在联系和规律,讲解题思路和方法,做到以质求量,以质限量。
二、练高质量的训练方能使学生巩固知识、培养能力、提高觉悟。
在训练上,注意练重点难点、练薄弱点、练模糊点、练易错点追求选题的目的性、代表性、针对性以及能力设计的梯度性。
对各种外来试题或习题不能照搬照抄,该删则删,改补则补。
对所选习题,教师先下“水”,避免学生做无用功。
针对学生手中的材料,要一本为主;其他材料,教师要有目的有选择地让学生做。
在选题方向上,要及时研究分析高考信息,克服盲目性。
三、考对复习内容及时进行考查是我们指导教学的重要举措。
平时应注意对所学知识进行有的放矢的考查,以检查复习效果,准确把握复习目标达成度,及时指导教学。
我们可以期中、期末统考、考前拉练为重点,穿插单元过关,瞄准高考,狠抓考试这一关键环节。
考要注重考知识、考能力、考悟性、考心理,最后以考定规范,使学生逐步养成良好的应试心理、娴熟的应试技能和正确的答题习惯,例如考试过程中的慢审快答等,让学生在考试中学会考试,做到平日如高考,高考似平日。
四、评评是考和练的关键。
考得再多,练得再勤,没有及时有效的讲评,也难达反馈矫正、知识迁移的目的。
我们平日应注意按讲评课的要求,有目的有针对地讲评,对出错率较高的题目,认真搞好讲评。
讲如何审题、如何组题,讲解题的思路和方法,讲与近几年高考试题的联系,讲失误的原因,讲应试心理与技巧,并及时进行矫正、迁移、提高。
五、补补的主要任务是查漏补缺、知识迁移、反馈矫正。
新高考政治备考策略可以从以下几个方面入手:
1. 认真研究考试说明和高考真题。
考试说明是高考命题的依据,对高考备考具有指导作用。
通过对考试说明和高考真题的研究,可以把握高考命题的特点和规律,明确复习重点和方向,有针对性地进行备考。
2. 构建知识网络,梳理知识体系。
政治学科的知识点比较分散,需要学生在备考过程中构建知识网络,梳理知识体系。
可以通过列出知识清单、制作思维导图等方式,将知识点系统化、条理化,形成完整的知识体系。
3. 注重基础知识的记忆和理解。
政治学科的基础知识非常重要,如基本概念、原理、观点等,需要学生反复记忆和理解。
可以通过背诵、默写、做题等方式,加深对基础知识的理解和记忆。
4. 关注时事热点,结合实际进行备考。
政治学科的时事热点是非常重要的考点,需要学生关注并能够结合实际进行备考。
可以通过阅读新闻、分析热点事件、参加时事讲座等方式,了解时事热点,结合教材知识点进行分析和思考。
5. 注重答题技巧的训练。
政治学科的答题技巧非常重要,如审题能力、组织能力、表达能力等,需要学生在备考过程中注重训练。
可以通过做题、分析答案、参加模拟考试等方式,提高答题技巧和能力。
6. 保持积极心态,做好充分准备。
政治学科的备考需要一定的时间和精力投入,需要学生保持积极心态,做好充分准备。
可以通过制定合理的复习计划、保持良好的作息习惯、保持积极心态等方式,保持状态最佳,迎接高考挑战。
总之,新高考政治备考需要注重基础知识、时事热点、答题技巧等方面的备考策略,保持积极心态,做好充分准备,迎接高考挑战。
高考政治一轮备考策略一、明确复习目标高考政治一轮复习的目的是帮助学生对已学过的知识进行梳理、查漏补缺,进一步巩固和提升学生的基础知识,提高学生的学习成绩。
因此,在复习过程中,要明确复习目标,制定合理的复习计划,注重知识点的全面覆盖和重点突出,同时培养学生的思维能力和解题技巧。
二、分析学生现状在复习前,要对学生的学习现状进行全面分析,了解学生的知识掌握情况、学习方法和学习态度等方面的问题,从而针对不同层次的学生制定相应的复习计划和措施。
同时,要注重培养学生的自主学习能力和合作精神,鼓励学生相互学习、互相帮助,提高整体学习效果。
三、制定复习计划要根据高考政治的考试大纲和学生实际情况,制定合理的复习计划。
在复习过程中,要注重知识点的全面覆盖和重点突出,合理安排时间和进度,做到有的放矢。
同时,要根据学生的实际情况和个体差异,制定个性化的复习方案,帮助学生更好地掌握知识。
四、改进学法,研究考法高考政治考试注重考查学生的综合能力,因此,在复习过程中,要注重改进学生的学习方法和研究考试方法。
要引导学生多读、多写、多听、多说,培养学生的语言表达能力和思维习惯。
同时,要研究考试命题的特点和规律,掌握解题技巧和方法,提高学生的应试能力。
五、注重知识理解和贯通高考政治考试注重考查学生对基础知识的理解和应用能力。
因此,在复习过程中,要注重对知识点的理解和贯通。
要引导学生深入理解概念、原理和观点的内涵和外延,帮助学生建立知识体系和框架,培养学生的分析能力和综合能力。
六、培养知识变通和迁移能力高考政治考试注重考查学生的知识变通和迁移能力。
因此,在复习过程中,要注重培养学生的知识变通和迁移能力。
要引导学生掌握知识点之间的联系和规律,帮助学生建立知识点之间的联系和桥梁,培养学生的知识迁移能力和应用能力。
七、精选练习试题练习是复习过程中必不可少的一部分。
在练习过程中,要精选练习试题,注重题目的质量和难度。
同时,要根据学生的实际情况和个体差异,合理安排练习时间和难度,帮助学生更好地掌握知识点和提高解题能力。
高中政治一轮复习5点策略政治复习策略一、比较辨析法就是通过对知识专题中的概念或原理进行比较辨析研究,弄清其本质区别以及适用范围,为提升分析和解决问题的能力奠定基础。
列表比较法就是一种辨析相似概念、原理的好方法。
政治复习策略二、知识网络法在理解考点的基础上,学会自主归纳知识点,具体分析每个框题之间、每个章节之间的内在联系,从根本上实现知识的内化,提升对知识的理解和整体把握的能力,为以后的复习打下坚实的基础。
政治复习策略三、对应演练法在第一轮复习中,我们要选择具有针对性的试题,以考点为线索,复习什么就练习什么,复习了哪几个考点,就从历年的高考试卷中找出相关的试题来练习,做到有的放矢,一个考点一练,一个单元一测。
对易错和不能熟练运用的考点,要反复强化训练,直到完全理解为止,还要及时复习和总结解题中的经验教训,不留“死角”和“后患”。
可能很多同学在提到易错点的时候都特别头疼,不知道该怎么去复习它们,所以总结易错点笔记尤为重要。
在高三政治学科复习中,哲学因其知识晦涩难懂而使许多同学感到非常头疼。
如采用以下方法就可以起到很好的复习效果:①重视对基础知识的复习。
哲学部分共有30个原理,考生要对每一个原理从世界观、方法论、反对错误观点或错误做法、联系实际等环节进行梳理。
②注重提高综合能力。
考生要特别注意培养理论联系实际的三种能力:其一,综合运用各种理论分析实际问题的能力;其二,提高从实际问题中推导出理论的能力;其三,根据理论的要求,对实际问题进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。
③关注现实热点问题。
关注现实热点问题是历年高考的重头戏,要求考生:第一,不仅要关注热点和焦点问题,更要养成关心国内外大事和关注社会重大现实问题的习惯;第二,对重大热点问题要进行多角度思考;第三,关注热点要注重在具体情境中认识其反映的微观而具体的深层次问题,不要只在"重大""特大"问题上做表面文章。
高考政治复习五个常用复习策略
抓住思想
在刚高考复习阶段就要认真研读上一年的《考试大纲》,了解高考的要求,明确复习方向。
在复习中,一定要“吃透教材”:全面阅读教材,包括书中的正文、辅助文,要确保一字不漏;记忆重难点,对主干知识进行深化、扩展;构建知识体系,把“碎片知识”进行整理,对各个部分知识的内在联系加以梳理,形成知识网络,做到“心中有线”。
①注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多,而对知识囫囵吞枣、一知半解。
②要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识。
③练习要精选,内容要恰当,试题要注意筛选,切忌再用题海战术浪费宝贵时间。
④试题的答案要“准”、要“精”。
要多研究综合能力考试的性质、目标、和要求,特别是高考综合试题的评分标准。
因为综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。
注重课本
分析近几年高考试题我们可以发现,高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核,突出对学科主干知识的考核。
在对基础考核中渗透着各种能力考核要求,实现了基础知识与能力考核的有机统一。
以课本为主、复习资料为辅。
有些考生认为:“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点。
因此复习中,我们要把主要精力放在课本上。
“复习资料为辅”,并不是治复习资料少花时间,而是用好复习资料来帮助我们掌握考点和课本。
复习的目标:系统复习高中政治全部内容,夯实基础知识,构建知识网络,熟稔高考考点。
要求:在复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。
以高考考纲考点为主干知识,重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。
复习中要学会抓住“点、线、面”,建构起考生自己的知识体系,使学习的知识系统化、明晰化、精确化。
要求考生吃透概念原理,要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”,做到“点、线、面”相结合。
复习技巧
1、从宏观上熟悉相关内容的整体结构,相互联系——一定要对相关内容(可以是一整本书的内容,也可以是一本书中某部分的内容,如唯物论或辩证法部分的主要原理观点)进行归类整理,尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出——政治要背,在这里主要就是指背联系、背系统;同时要特别注意对目录的章节编排很熟悉。
2、在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看,包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。
3、进行有选择性的整理理解记忆。
以上三步是相互联系的整体,要将这几步有机联系起来,不能分割开来。
看书不能光看不整理;光看不背,光整理不背;光看不作练习。
时政积累
政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。
因此“两耳不闻天下事,一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。
所以,我们要在平时注意积累时政。
步骤有两个:
1、在平时注意把当月的重点时政记录下来,并作一归类。
可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等,特别要注意各个领域内的重大时政。
2、在积累时政的过程中,把其与课本的复习相结合,学会自己命题。
这一步要求考生多角度、多方面去分析时政,用所学的知识自己跟自己提问,同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。
重视月考,掌握答题技巧
在一轮复习过程中,我们要经历多次考试,无论每一次考试结果如何,你都要迅速调整状态,及时总结自己失分的原因,并将其化做自己进步的动力,你要知道在高考前的每一次考试都只是检测,即是不断让你自己所学知识查缺补漏的过程,不代表结果。
1、答好主观性政治题的一般要求:
(1)字迹要端正、清楚,语言规范,尽量用政治(课)术语。
(2)要有层次,分好自然段,切忌答题不分段,留太多空白或将答案挤在答卷中间。
(3)答题必须遵循的一般步骤:
先审题,读清题意要求;思考题目与事件(例)之间的内在联系;题目或事例所包含的有关原理及内容;对材料或事例进行分析(包括正确的依据、实行的必要性、重要性;错误的依据、危害等。
在围绕反面的认识或做法时一般可采用的语句有:“我们要反对……克服……”、“在认识(理论、思想)上,分清……,在实践中克服……”、“不坚持……就会造成……危害”、“这题的错误在于它没有说明……没有分清……没有看到……”、“在实践中会带来(导致、造成、影响)……”“题中提到的现象是暂时的,表面的”等等)。
2、我们失分在什么地方?:
①审题不仔细;
②书写不规范;
③思维不灵活;
④表达不清楚;
⑤基础不扎实;
⑥答题抓不住要点,不能规范使用学科专业术语。
这六大失分因素,主要体现在主观性试题中,从能力角度看,集中表现为思维能力和表达能力差。
高考政治的复习建议
1.高三进入专题复习后,教师还要引导学生复习时要以课本为依据,把所有的考点梳理一遍
(1)围绕热点问题分析思考。
应以社会重大时政热点为中心,多角度、多层次地寻找与其相关的知识点,以便全面地对此热点事件进行分析说明和评价,提出有效的解决问题的方案、思路。
政治学科是一门具有强烈时代特征的学科,高考试题必然要反映国家意志,重大时政热点就必然是高考命题的重要对象,学会运用所学知识去分析、说明、评价重大时政热点,是对应考学生的基本要求。
(2)围绕重点进行攻关复习。
第一,基本概念与基本原理也是高考政治全面复习的重点。
因为这些知识是基础,也是日常生活中经常遇到而且反复强调的东西。
如物质概念就是哲学大厦的基础,如何正确全面地理解这一概念,对整个哲学的复习有着至关重要的作用。
第二,当年国内外重大时政热点与焦点问题是政治高考理论联系实际的重点。
考生在复习过程中,必须关注一年来发生的
重大时政,学会将时政热点材料与教材中的相关理论挂钩,实行“对号入座”。
(3)主动关注高考新动向。
近两年来,高考政治试题中开放式研究性学习方面的考核内容出现较多,考核学生搜集和处理信息、获取新知识、分析解决问题、交流合作和创新能力,考核学生思维过程合理性与否等,这又提醒我们要关注高考新动向,同时还要多加训练。
2.注重复习方法,脚踏实地取得实际效果
(1)在复习过程中要遵循“三个原则”:①顺序原则。
先看书后练习、先自己做题再核对答案、先自己思考、查阅书本再问老师或同学、先易后难。
②适度原则。
从量上来讲,就是既要有总量的保证,又要有各种题型的练习,尤其不能因为怕写字,就只做客观题。
③自主原则。
不能被动地对待练习,应该针对自己的薄弱环节,自主地寻找相关练习,加强训练。
(2)复习要突出对学生的能力培养,提高学生的应试能力。
实际上,在高三的全年复习中,都要一直贯穿对学生的能力培养,使学生养成良好的思维习惯和答题技巧。
如果说一轮复习侧重微观知识的掌握,那么专题复习就要求学生从宏观上构建知识体系,找出知识的内在联系,我们教师要精选试题,精讲精练,用试题讲思路、讲方法、讲规律,让学生在知识和能力上都有所提高和进步。
高考政治复习五个常用复习策略。