三下周末作业6
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【导语】周末⼀星期的最后的时间,原指星期六,实⾏双休⽇后,也指星期五。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级周末⽇记范⽂10篇》相关资料,希望帮助到您。
1.⼩学三年级周末⽇记范⽂ 星期天的下午,我去中原商贸城玩了,我去⾥⾯的⼉童乐园做了⼀个⼩⼿⼯,是⼀个⽑绒绒的⼩公鸡。
正好是我爸爸的属像。
⾸先是把⽩⾊的和粉⾊的⽑线缠到⼀个⼯具上,再⽤⼀根线从中间系紧。
然后,教我做⼿⼯的阿姨拿了⼀把⼩⼑,把⽑线沿着缠⽑线的⼯具的槽把⽑线割断。
再把⽑线取出来,取出来是个椭圆形的⽑球,再拿剪⼑⼩⼼地把⽑球修剪成圆球。
然后⼜找了红⾊的布剪成了鸡冠,⿊⾊的布剪出两个⼩眼睛,桔黄⾊的布剪出两个三⾓形粘在⼀起当嘴巴。
最后,阿姨⽤⼀种枪⼀样⼯具,把鸡冠,眼睛和嘴巴粘在了⼩⽑球上,这样,⼀只可爱的⽑绒绒的⼩鸡就做好了。
我玩的特别开⼼,我还想下次再做⼀只⼩兔呢。
我出了商场,买了⼀⼤包爆⽶花,鲜橙味的,那⾥还有哈密⽠的,苹果的,菠萝等⼝味,都是我没有见过的,⼤家也可以去尝尝。
这真是个愉快的周末啊。
2.⼩学三年级周末⽇记范⽂ 星期天的下午,阳光灿烂,我跟爸爸妈妈⼀起去公园赏菊花。
⼀⾛进公园门⼝,我就闻到了菊花的味道。
菊花千姿百态。
看那个花⾻朵就像⼀个害羞的⼩姑娘,⽤⼿遮住了脸。
半开的好似⼩姑娘的嘴巴,全开的宛如⼀位位亭亭⽟⽴的少⼥。
瞧!那⼀朵朵粉红⾊的菊花昂⾸挺胸,⾖芽似的花瓣紧紧簇拥在⼀起,远远望去,既像⼀个个⼩绒球,⼜像⼀个⼤家族围坐在⼀起商议什么事情呢。
看!这朵菊花的叶⼦是椭圆形的,叶⼦的边缘长满了⼩齿,就像⼀把锯⼦。
整⽚的菊花五颜六⾊,有红的、⽩的、黄的……它们相拥在⼀起,如同⼀道道美丽的彩虹。
当我⾛到菊花花丛中的时候,阵阵清⾹地味道沁⼊了我的⼼⽥,让⼈⼼旷神怡,让我陶醉在了菊花的海洋⾥。
我爱秋天,更喜欢秋天⾥的菊花!3.⼩学三年级周末⽇记范⽂ 这个周末,爸爸、妈妈还有⼩爸爸带着我和姐姐,准备去机场疗养院过⼀个快乐的周末。
周末作业(语⽂)本周语⽂作业如下:1.⽂⾔⽂知识单(家长抽背并签字)2.听写四、五、六单元⽣字词,特别注意第五、六单元。
3.复习期末复习本上的内容,特别是红笔批注的内容。
4.试卷批改,完成之后及时更正⾃⼰的答案。
5.病句知识单,打印、⾃学。
6.打印现代⽂阅读答案单,复习⽤。
注意:后⾯的内容直接打印,不改格式家长填写,周⽇返校上交班级:姓名:作业完成与否完成情况(优良差)是否改错家长签字⽂⾔⽂知识单背诵四、五、六单元⽣字词听写期末复习本试卷批改病句知识单(⾃学)备注:病句修改⼀、搭配不当1.主谓搭配不当例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中⼼语“教导”和谓语中⼼语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中⼼语“参观”和宾语中⼼语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例3:冬天的济南是晴朗⽆云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中⼼语“济南”和宾语中⼼语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中⼼词搭配不当例4:他在培育杂交⽔稻⽅⾯花费了很⼤的⼼⾎。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中⼼词搭配不当,修饰语“很⼤”和中⼼词“⼼⾎”不搭配。
将“很⼤”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5:哥哥不但瘦,⽽且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……⽽且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两⾯与⼀⾯搭配不当例6:能否培养学⽣的思维能⼒,是衡量⼀节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两⾯与⼀⾯搭配不当,“能否”包含了两⽅⾯内容,“成功”只包含了⼀⽅⾯内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
⼆、成分残缺1.缺少主语例7:通过讨论,使我们的决⼼更⼤了。
三年级小学生周末日记三年级小学生周末日记300字篇1这个周末,爸爸、妈妈还有小爸爸带着我和姐姐,准备去机场疗养院过一个快乐的周末。
在去的路上,我看见路两边有高大的树木,大街上车水马龙,人来人往可热闹了。
到了郊区,那里有大片绿油油的麦田,好像一块块地毯,我真想在上面舒舒服服的睡一觉。
到了机场疗养院,我们放下行李就去附近的鱼塘钓鱼。
走进鱼场,看到两个大大的鱼塘,鱼塘四周有绿绿的树、青青的草,还有我最喜欢的摇摇椅。
开始钓鱼了,我和姐姐给鱼钩上挂上鱼饵,使劲的将鱼线扔到水中,然后开始静静的等着鱼儿上钩,我们钓了半个小时一条鱼也没钓上,可妈妈却在我们玩的时候静静的钓了4条鱼。
通过钓鱼,我明白了做事情要有始有终,要持之以恒,不能像小猫钓鱼那样,做事情三心二意。
晚上我们坐在鱼塘边,吃着自己钓上来的鱼,我和姐姐觉得这个周末玩得可真开心。
三年级小学生周末日记300字篇2因为今天是周末,今天上午11点钟全家聚会去吃生态黑猪肉。
我们开了三两车到达周至附近的山脚下。
停好车姑姑就去联系了电瓶车想让我们去参观生态猪养殖场。
电瓶车拉着我们一大家人前往养猪场。
我第一次做电瓶车真好玩。
穿过了一个小山村到达目的地了。
还要有5分钟的步行才能到达终极目标。
我和姐姐,弟弟们欢蹦乱跳的上山坡,没走多长时间就闻到了一股臭臭的味道。
妈妈说那是猪粪的味道,我们越是距离猪场近难闻的臭味就越是浓烈。
进到猪场我们一眼就看到半山坡上一间间整齐的猪舍。
每个猪舍里都圈养着几十头猪。
这里的猪都是黑色的毛。
他们有的在吃食,有的在嬉戏,有的在向我们点头好像是说“欢迎你们来”。
还有的干脆吃饱了睡大觉。
他们憨态可掬的样子真可爱。
我不小心还踩到了猪粪真恶心。
之后我们进餐厅要了一大桌用生态猪为原料做成的美味佳肴。
生态猪的肉可真香啊!三年级小学生周末日记300字篇3周末的中午,一家三口准备吃饭了。
爸爸指着饭桌上冒着香气的咖哩饭说:“我好想先尝几口”。
妈妈说:“那可不行,我们要等儿子来一起吃饭,你快去儿子的房间,叫儿子来吃饭”。
三年级周末练习(一)一、选择。
1.太阳( )是东升西落。
A.一定B.不一定C.不会2.与北极星相对的方向是( ) 。
A.东 B.南 C.西3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。
A.东南 B.西北C.东北4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲.课时面向( )面。
A.东B.南C.西 D.北5.张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是( ),右面是( )。
A.东B.西 C.北二、填空。
1.把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。
正对着南方的是数字( );数字3 正对着( )方。
2.小铃面向西站立,向右转动两周半,面向( );向左转动l周半,面向( )。
3.下图是某小区的平面图,请根据平面图填空。
(1)1号楼在中心花园的( )方向;3号楼在中心花园的( )方向;4号楼在中心花园的( )方向。
(2)4号楼在2号楼的( )方向;1号楼在2号楼的( )方向。
(3)中心花园在( )的北面,( )的西北面,2号楼的( )方向。
(4)( )在( )北面。
.(5)5号楼的西面有( )号楼和( )号楼。
三、算一算,分分类。
(1)把得数小于50的写在西面。
(2)把得数在50~100的写在东面。
(3)把得数在100—200的写在北面。
(4)把得数在200以上的写在南面。
四、判断,对的画“√”,错的画“×”。
1.人的影子在西方,太阳应在东方。
( )2.和西北相对的方向是西南。
( )3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。
( )4.面对早晨的太阳,你的右手边是南方。
( )五、解决问题。
1.小强的家门面向东,放学回家后站在门前,面向家门,他的前后左右分别是什么向?2.小明和小立背对背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,两人相距多远?三年级周末练习(二)一、口算23+19= 64-45= 96÷3= 58+36= 7×10=80÷8= 78+19= 84÷4= 21×3= 82-26=13×2= 26÷2= 39÷3= 120÷4= 44÷4= 二、填空。
关于劳动的周末实践作业
1. 家居清洁
时间:周六上午
任务:完成家庭卫生清洁工作,包括扫地、拖地、擦桌子、整理房间等。
要求保持家庭整洁卫生,创造良好的生活环境。
2. 厨艺体验
时间:周六下午
任务:学习烹饪一道自己喜欢的菜肴,或者制作一份简单的甜点。
要求了解食材的营养成分,掌握基本的烹饪技巧和食品安全知识。
3. 园艺劳动
时间:周日早上
任务:参与家庭或社区的园艺活动,如修剪花草、松土施肥等。
要求了解植物生长规律,掌握基本的园艺技能,培养对大自然的热爱。
4. 公益活动
时间:周日下午
任务:参加学校或社区组织的公益活动,如义务劳动、环保宣传等。
要求积极参与,体现社会责任感和集体荣誉感。
5. 手工艺制作
时间:周日上午
任务:学习制作一件手工艺品,如编织、陶艺、剪纸等。
要求发挥创意,认真制作,培养审美情趣和艺术修养。
6. 家庭维修
时间:周日下午
任务:完成家庭维修工作,如更换灯泡、修缮门窗等。
要求掌握基本的维修技能,培养独立解决问题的能力。
三年级周末日记(精选10篇)1.三年级周末日记篇一星期六上午,我做完了作业就约同学去玩了。
我们先到了体育场玩射击,代浩文和李英豪似乎对射击不太熟,第一次都没射中,BB子弹打在气球上就象打在果冻上一样,直接弹飞了,根本打不破。
我也失败了一次,但我们没有放弃,而是继续努力。
后来我们找着了射击的诀窍,每个人的成绩直线上升。
只听见子弹“嗖—嗖—”地飞过,两轮射击很快就结束了。
我们恋恋不舍地离开了。
离开了体育场,我们来到新源书店看书,这里的’书琳琅满目,有漫画、小说、童话、工具书、指导书……而且很多都是已拆了封的,真好呀!李英豪拿了一本《阿衰》,代浩文拿了一本《爆笑校园》,我拿了一本《泡面超人》,便开始如饥似渴地看着,哈哈哈!真是又搞笑又好看。
只不过时间在欢笑声中过得太快,看完书我们又回到家里,我们玩了下魔尺就吃晚饭了。
吃过晚饭,我们开始了“海洋嘉年华”。
没想到代浩文这小人竟和李英豪合攻我,我的海星被杀得只剩两个了,为保住其中一个海星,我将一个海星放入珊瑚海,留一个海星孤军奋战。
唉,在海马的全力进攻下,我全军覆没,李英豪完胜。
今天真快乐,和同学、朋友一起玩果然比我一个人呆在家好玩多了。
2.三年级周末日记篇二“快点,快点,再快点!”星期六的早上,随着一阵阵催促声,我睁开惺松的睡眼,告别了温暖的被窝,匆匆吃了早饭,跟着妈妈去学素描。
到了素描班,我的眼前立刻一亮:有许多小朋友都是我上幼儿园的同学。
这可能就叫缘分吧,我们居然在这里碰上了!虽然我是一个新学生,但是和其他人学的内容是一样的,都画圆锥体。
我可是第一次接触素描呀!刚拿起笔来,老师就觉得姿势不对。
没办法,先从基本的拿笔姿势开始学起吧。
这正是千里之行,始于足下嘛!开始学画了,老师一边讲,我们一边画。
当老师讲到“头影”的时候,我很疑惑:圆锥也有“头”?不管它,还是先画吧。
我三下五除二,很快就按老师的要求,把画画完了。
圆锥的“头影”到底是什么呢?我仔细地对照实物和我的作品,发现他们背向光线的一面,都投下一条影子。
三年级下册周末的一天作文300字全文共9篇示例,供读者参考三年级下册周末的一天作文300字篇1今天妈妈带我和弟弟去姥姥家,刚停下车,就看到舅舅从屋里大踏步地走出来。
我看他穿的挺厚,就问他“热不热?”他说“热也得忍着。
因为他没带衣服。
”我们进了屋,舅舅开始问我们吃什么?“有什么?”舅舅说“有黄瓜,茄子,西红柿等七种菜。
”结果我们异同声的说“吃黄瓜,茄子和辣椒。
”舅舅说“好。
”于是他就开始去择菜、洗菜了,我想帮忙都被他拒绝了。
舅舅做事真速度,不一会儿就把菜给做好了。
我们狼吞虎咽的吃完后,分别去了两位老姥姥(妈妈的奶奶和妈妈的姥姥)家一趟,虽然两位老人都已经八九十岁,但是身体都好。
回来以后,我们去了妈妈小时候玩的地方,那里很大长满了参天大树。
之后,我们还去了麦田。
刚进去,自己仿佛被淹没在绿色的海洋里,唦唦的响声伴着麦浪此起彼伏。
一望无边的麦田中间还有一条蜿蜒的小路伸向远方,不知道小路的`尽头是什么?还是麦浪吗?在这绿色的迷宫里,左拐右拐中我们度过了一个美好的下午。
我爱姥姥家,我爱参天大树,我爱麦田,我爱……三年级下册周末的一天作文300字篇2标题:快乐的周末周末真是太开心了!周六一大早,妈妈就把我从香甜的梦乡中叫醒。
我揉揉惺忪的睡眼,迅速穿好衣服,因为今天要和爸爸妈妈还有弟弟一起去郊游。
到了郊外,空气特别新鲜,绿树成荫,小鸟在樱花树上唱着美妙的歌谣。
我和弟弟在草地上奔跑嬉戏,玩着捉迷藏游戏。
爸爸妈妈则在一旁摆好野餐垫,准备了各种营养丰富的食物。
野餐时,我们一家人边欣赏着大自然的美景,边大口品尝着可口的食物。
爸爸还给我们讲了一个有趣的故事,让我们全家人都笑个不停。
吃过午餐后,我和弟弟又踩在松软的草地上玩起了追逐游戏,直到精疲力尽。
最后,我们一家人合影留念,笑容满面。
就这样,美好的一天很快过去了。
回家的路上,我已经迫不及待地盼望着下一个周末的到来,期待着下一次的快乐时光。
三年级下册周末的一天作文300字篇3我是xx县第三实验小学三年(1)班的小学生彭xx,我是一名寄宿生。
小学三年级周末日记300字(10篇)1.小学三年级周末日记300字篇一今天周末,阳光格外明媚,透过窗户洒进我的小房间,暖洋洋的。
我早早地起床,因为今天和爸爸妈妈约好去公园玩。
公园里人很多,大家都在享受这难得的休闲时光。
爸爸妈妈带我去湖边喂鱼。
我手里拿着面包,轻轻撕下一小块,撒向湖面。
一群小鱼立刻游过来,争抢着食物,它们你追我赶,像是在进行一场精彩的表演。
我看得入迷,不知不觉就把手里的面包都喂完了。
喂完鱼,我们又去了游乐场。
我玩了最喜欢的旋转木马,木马旋转着,我仿佛进入了一个童话世界。
爸爸妈妈在一旁看着我,脸上洋溢着幸福的笑容。
玩累了,我们在公园的长椅上坐下,喝着妈妈带的果汁,欣赏着周围的风景。
我觉得这就是最幸福的时刻。
这个周末,我过得很开心,希望每个周末都能这么快乐。
2.小学三年级周末日记300字篇二周末,妈妈决定在家里搞一次卫生大扫除。
爸爸扫地。
只见爸爸拿着笤帚,弯着腰,仔细地扫着。
门后、屋角、沙发底下、桌子底下,爸爸都清扫了一遍。
妈妈拖地。
妈妈先把拖把涮干净,用力地拖地,边边角角都拖到,拖了一遍又一遍。
地面都照出人影来了,妈妈才放下拖把。
我擦桌椅墙角上的污点。
我拿着洗干净的抹布擦擦这,抹抹那。
学着在学校擦窗户的样子,哈哈气,再擦。
都光洁如新了,我才放下抹布。
快吃午饭时,我们终于把事情做完了,这才松了口气,当我们互相看着对方时,全都笑了起来。
原来,爸爸弄了一头灰,妈妈的裤腿有一大片水渍。
我呢?成了一个大花脸。
虽然我又累又脏,但是看着干净整洁的房间,心里很愉快。
吃饭的时候,爸爸妈妈不停地把好吃的菜夹到我碗里,说:“你真棒啊!”我说:“这是我应该的。
”同时也把好吃的菜夹到爸爸妈妈的碗里。
哈哈,这个周末太开心了!3.小学三年级周末日记300字篇三周末到了,我做完了作业,老爸妈妈要带我去逛超市。
银座商城里有水果区、蔬菜区、水产区、干海区、调料区、日常用品区、饮料区等等。
我跟随老爸妈妈到负一楼,我推着购物车,商城里人还挺多的,还挺有秩序的。
周末作业一、填空1.学校把9 m³的黄沙填入一个长方体沙坑中,已知沙坑长5 m,宽36 dm,若沙坑中至少需要55 cm深的沙,还需要准备( )m³的沙。
2.把一个棱长为8cm的正方体铁块熔化,重新铸成一个底面积为32 c㎡的长方体铁块,这个长方体铁块的高是( ) cm。
3.把一个长17cm、宽10cm、高12cm的长方体木块切成棱长为2 cm的小正方体,最多可以切( )个这样的小正方体。
4.爷爷买了一个长方体鱼缸,从里面量长25cm、宽12cm、高16cm。
往里面倒入3L水,水深( )厘米。
5.把一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
二、解决问题1.一个长方体的长是50 cm,左右两个面都是正方形,其余四个面的面积的和是10d㎡,这个长方体的体积是多少立方厘米?2.一个长方体,如果高减少2cm,就成为个正方体,且表面积减少48c㎡,原来这个长方体的表面积、体积分别是多少?3.为方便市民在暑期“快乐戏水,消暑降温”,国飞游泳馆计划新建个长50m 、宽25m、深2m的游泳池。
(1)它的占地面积是多少平方米?(2)把它的四周和底面铺上边长为5 dm的正方形瓷砖,需要多少块这样的瓷砖?(3)建造这个游泳池能挖出多少方土?4.一块长8cm、宽6cm、高5cm的长方体橡皮泥,在它的上面中心处挖出一个棱长为2cm 的小正方体,剩下的几何体的表面积是多少平方厘米?5.豆豆家里有一个长方体金鱼缸,里面长3分米,宽2.4分米,深3分米,里面有2.7分米深的水。
一天爸爸买回一个假山,豆豆将假山放人金鱼缸中,假山全部浸人水中,溢出100 mL 水。
你知道这座假山的体积吗?6.一辆卡车的长方体油箱从里面量长0.8 m、宽0.6 m、高0.5 m,若每升汽油可使卡车行驶7.5 km,这辆卡车的油箱装满油后可行驶多少千米?7.某会议大厅里有4根同样的长方体柱子,柱子高为5 m,底面为边长6 dm的正方形,要给这4根柱子涂上油漆,涂漆部分的面积是多少平方米?8.一个正方体玻璃容器,从里面量棱长为2 dm,先向容器内倒人5.5 L的水,再把一个苹果浸没在水中,这时量得容器内水深是15 cm。
厦门英才学校小学部三(下)数学周末乐园(6)
月 日 班 号数: 姓名:
1、 比一比,看谁算得快。
60÷2= 91÷7= 404÷4= 480÷6= 75÷5= 300÷6+5= 270÷3= 84÷7= 140÷2+7= 3000÷5= 64÷4= 200÷5+8= 331÷8≈ 239÷4≈ 632÷7≈ 2、 想一想,填一填。
(1)456÷6商是( )位数,估计值是( ),
准确值是( )。
479÷6商是( )位数,估计值是( ),商是( ),余数是( )。
(2) 被除数比除数5的130倍多4,被除数是( )。
(3)□43÷7的商是两位数,□里最大能填( )。
(4)在□÷5=132……□中,被除数最大是( )。
(5) 一个星期有7天,一年(按365天计算)有( )
个星期,还余( )天。
3、辨一辨(对的打√,错的打×)
(1)一个三位数除以8,余数最大是7。
( ) (2)被除数中间有0,商的中间也一定有0。
( ) (3)一个三位数除以一位数,商可能是三位数,也可
能是两位数。
( ) (4)任何不是0的数除以0都得0。
( ) (5)验算有余数的除法,可以先用商和余数相乘,再
加上除数的方法验算。
( ) 4、选一选。
(1)63□÷7,要使商末尾有“0”,□里最大应填( )。
A 、4 B 、5 C 、6 (2)605÷6,商是( )。
A 、100……5
B 、10……5
C 、100 (3)下面哪个估算结果最接近352÷4的商,( )。
A 、70 B 、80 C 、91 (4)被5除没有余数的是( )。
A 、195 B 、82 C 、326
(5)如果△÷☆=○,那么( )也成立。
A 、○÷☆=△
B 、☆÷○=△
C 、△÷○=☆ 5、计算下面各题并验算。
285÷3= 904÷3=
8、下面是科学家对白鳍豚数量调查的统计表。
年份
1985 1990 数量/只
220
(1)请根据上面的统计表将下面的统计图制作完整。
(2)观察统计图中的数据,你有什么发现?
(3)请你预测一下2010年白鳍豚的数量是( )只。
(4)你对政府相关部门有何建议?对同学们有何倡 议?。