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优秀土木工程毕业实习报告格式版标题：优秀土木工程毕业实习报告摘要：本报告是基于本人在某土木工程公司进行的毕业实习经验而撰写的。
报告分为六个部分，分别介绍了实习的背景和目的、实习地点和职责、具体实习内容与工作成果、实习期间的困难与挑战、对自身能力的提升以及对未来发展的展望。
第一部分：实习的背景和目的在本部分，我将介绍选择土木工程专业进行实习的原因和目的，并阐述与所选择公司合作的原因和背景。
此外，还将介绍与公司的初次接触过程以及与导师的交流情况。
第二部分：实习地点和职责这一部分将详细介绍我选择的实习地点，包括公司环境、团队组成等。
同时，我还将描述我在实习期间承担的具体职责和工作任务。
第三部分：具体实习内容与工作成果在本部分，我将详细介绍我在实习期间所参与的具体项目，并阐述自己在项目中承担的角色和职责。
同时，我还将详细描述我在实习期间的工作成果，包括对项目的贡献和取得的成就。
第四部分：实习期间的困难与挑战在这一部分，我将回顾在实习期间遇到的各种困难和挑战，包括项目过程中的技术难题、人际关系的处理等。
同时，我还将分享自己在解决问题过程中的心得和经验。
第五部分：对自身能力的提升在本部分，我将总结整个实习期间对自身能力的提升和学习成果。
我将着重描述我所掌握的专业知识和技能，并对自己在实习过程中的不足之处提出改进意见。
第六部分：对未来发展的展望在这部分，我将对未来发展提出自己的展望和目标，并分析过去实习经历对自己未来职业发展的影响。
结论：通过这次实习，我获得了宝贵的实践机会，提高了自己的专业素养和技能水平。
实习期间的困难和挑战使我更加坚定了自己的职业目标，并为自己未来的发展指明了方向。
同时，我也认识到了自身在某些方面的不足，为今后的学习和工作提出了更高的要求。
希望通过这份实习报告，能够向其他同学分享自己的实习经验和收获，为他们的实习提供一些参考和借鉴。
关键词：实习报告、土木工程、职责、工作成果、困难、挑战、能力提升、发展展望优秀土木工程毕业实习报告格式版（二）【标题】优秀土木工程毕业实习报告【摘要】本文是对本人土木工程专业的毕业实习进行总结和回顾的报告。
土木工程实习报告格式通过实习可以学以致用，把课堂的知识有效运用到实践中去，很多高校要求学生开展实习工作。
下文是土木工程实习报告格式及范文，仅供参考。
实习报告格式一、撰写实习报告的目的要求实习报告是对实习工作的记录及总结，如实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。
撰写实习报告要认真，严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。
二、实习报告的基本结构(一)封面指定封面样稿见后。
(二)目录指定目录样稿见后。
(三)内容提纲(实习报告具体内容字号、字体按以下格式)1实习基本情况(四号黑体，间距段前段后一行)1.1****(小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行)1.1.1****(小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行)正文(正文：宋体小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符) 2实习体会与经验(四号黑体，间距段前段后一行)3实习总结(四号黑体，间距段前段后一行)(四)附实习鉴定表三、实习报告基本要求1、格式要求：纸张A4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。
装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。
其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。
正文中非汉字均为Times New Roman字体。
字数不少于3000字。
2、内容要求：1实习基本情况。
应该有实习单位基本情况介绍，个人实习情况的概述和叙述。
包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些具体工作等内容的叙述。
2实习体会与经验。
包括成绩与收获、缺点与教训。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
河南理工大学土木工程地质实习报告班级：姓名：学号：指导老师：闫芙蓉一、概述本次认识实习是土木工程地质教学中非常重要的实践性教学环节，以野外实习为主、校内实习为辅。
此次工程地质实习的目的在于通过实习使学生通过野外实地考察，加深对各种地质现象的辨别能力，掌握分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力，掌握使用地质罗盘仪等地质勘测工具的使用方法。
老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，以便全面地掌握这些专业知识技能。
本次实习分野外实习与校内实习两部分，野外实习以地质考察为主，实习地点包括焦作市缝山针公园、薄壁宝泉水库，考察岩层产状、节理裂隙、边坡工程、断层、褶皱、山岭地貌等内容；校内实习以自习相关课程为主，阅读学习《地貌学及第四纪地质学》、《构造地质》、《岩土工程勘察技术与应用》、《工程地质手册》等书籍资料，并整理读书笔记。
二、实习路线路线一：焦作市-辉县-薄壁宝泉水库路线二：焦作市-缝山针公园三、实习任务要求·了解地层的划分标准，能够将实习区出露的岩层和地质年代一一对应，认识实习区的地质历史发展演化过程·认识实习区常见的矿物和岩石，学会区分三大类岩石·学会使用地质罗盘，并测量岩层（断层）产状·认识实习区重大的地质构造的野外识别方法·认识实习区边坡变形破坏形式及采取的各种防治措施·学会做标准的野外地质记录，学会绘制实习区的地层剖面图·编写实习报告.四、人员组成组长—组员—五、实习时间2014.11.17-2014.11.22六、任务的完成情况2014年11月22日完成野外实习，2013年11月28日完成实习报告编写。
七、实习内容（一）地质罗盘的认识及其使用方法地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。
借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状等。
土木工程实习报告格式范文【实习报告标题】实习单位：XXX公司实习时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月一、实习单位概况1.1 单位名称及背景介绍1.2 单位规模和业务范围1.3 实习部门及职责二、实习目的和任务2.1 实习目的2.2 实习任务三、实习工作内容及进展3.1 实习岗位以及工作内容3.2 实习工作进展情况3.3 实习过程中的困难与问题3.4 实习过程中的解决方法和经验总结四、实习中的收获与体会4.1 专业知识与技能的提升4.2 实践能力的培养4.3 与团队合作的经验4.4 实习过程中的个人成长和改变五、对实习单位的评价5.1 实习单位的工作环境与氛围5.2 实习单位的组织管理与制度建设5.3 实习单位的指导与帮助5.4 实习单位的职业素养与发展机会六、对实习任务的评价6.1 实习任务的适应性和实用性6.2 实习任务的难易程度6.3 实习任务完成情况与效果评价七、实习总结与展望7.1 实习总结7.2 对今后发展的展望八、参考文献【正文部分】一、实习单位概况1.1 单位名称及背景介绍实习单位是XXX公司，成立于XXXX年，是一家专业从事土木工程设计和施工的企业，拥有国家一级资质。
公司以高品质的工程项目和良好的信誉赢得了良好的口碑和市场份额。
1.2 单位规模和业务范围XXX公司拥有数百名员工，包括建筑工程师、工程师助理、技术人员等。
公司的主要业务范围包括住宅建筑、公共建筑、桥梁和道路工程等。
1.3 实习部门及职责本次实习在XXX公司工程设计部门进行，主要负责土木工程项目的设计与方案优化。
二、实习目的和任务2.1 实习目的本次实习的目的是加深对于土木工程设计的理解和实践经验，提升专业能力，同时了解工程项目的实际运作流程和要求。
2.2 实习任务本次实习的主要任务包括：1) 参与土木工程项目的设计和方案优化；2) 学习运用相关软件进行工程设计；3) 参与项目的进度管控和工程量计算。
三、实习工作内容及进展3.1 实习岗位以及工作内容我在实习期间主要参与了以下工作：1) 学习并熟悉相关软件，如CAD、STAAD.Pro等；2) 协助进行土木工程设计和方案优化；3) 参与项目进度管控和工程量计算。
2024年土木工程毕业实习报告范例实习概况报告一、实习目的与意义实习旨在通过以下途径提升学生的实践能力和理论知识的应用：1. 对工业与民用建筑施工前的准备工作、施工过程以及监理知识体系有清晰的认识，巩固课堂学习内容。
2. 将理论知识与实际相结合，深入理解所学，为后续课程学习积累感性知识和经验。
3. 通过参与施工实践，培养独立分析和解决问题的能力，为未来工作做好准备。
4. 了解施工基本生产工艺过程中的技术规范和监理细节。
5. 掌握我国当前施工技术、施工组织管理与监理的实际水平，与专业培养目标相结合，树立提高建筑施工水平的志向。
6. 与工人及基层生产干部密切交流，学习其优秀品质和先进事迹。
7. 虚心求教，了解施工细节，学习工人师傅的实践经验。
8. 通过实际工作，拓宽知识面，培养综合应用能力，为职业生涯打下坚实基础。
二、实习时间实习时间为____年____月____日至____年____月____日。
三、实习工地实习地点位于某大学新校区32#学生公寓楼。
四、工程概况本工程为学生公寓住宅楼，位于某大学新校区，总建筑面积____平方米，占地面积____平方米，建筑总高度____平方米，宿舍间数____间，总容纳人数为____人。
工程由____幢多层砖混结构楼组成，建筑结构安全等级为二级，建筑耐火等级为二级，抗震设防烈度为____度，建筑屋面防水等级为二级。
设计使用年限为____年。
五、实习内容与工作实习期间，学生严格遵守实习单位和学校的安全规章制度，积极参与工作，向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学理论知识在工地技术员的指导下解决问题。
实习内容包括基础工程、钢筋工程、模板工程和混凝土工程的具体了解和实践操作。
5.1 基础工程基础工程是建筑的关键部分，包括土方开挖、打桩、断桩处理、承台和地基梁的施工等。
实习期间主要介绍了人工挖孔桩的做法，包括断桩处理流程、围护结构的选择以及浇筑桩蕊和承台垫层时的注意事项。
河南理工大学生产实习报告书专业：土木工程班级： xxx姓名： xxx学号： xxxxx指导教师： xxxx2012 年 9 月 29 日一、概述1.实习安排及相关情况本次的生产实习从9月5号至9月27号.我被分配到项目部的资料组中,在实习指导人员朱老师的指导下顺利并保质保量的完成了这次生产实习,在的实习过程中严格按照工地的规章制度,进入施工现场必须佩戴安全帽,遵纪守法,并和工人们搞好了关系,和睦相处,出勤基本都是百分之百,从不偷懒,严格要求自己,顺利安全地完成了本次实习.二、实习工程项目概况1、工程名称：深圳市菠萝山工业区市政配套一期工程2、施工单位:湖南省第六工程有限公司3、工程地点：本工程位于深圳市菠萝山工业区4、工程内容：本工程内容主要是完成路的建造工作5、现场交通情况:本工程施工点多地四周山比较多，处于山区，施工预制厂至施工现场交通相对比较困难。
三、实习目的1、通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识；3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；6、与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
四、实习要求1、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；2、每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；3、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；4、实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；6、利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
土木工程实习报告参考模板实习报告模板一、实习单位概况1.1 单位名称：1.2 单位地址：1.3 单位性质：1.4 单位规模：1.5 主要业务：二、实习时间和地点2.1 实习时间：2.2 实习地点：三、实习目的和任务3.1 实习目的：3.2 实习任务：四、工程项目介绍4.1 项目名称：4.2 项目地点：4.3 项目规模：4.4 项目内容：4.5 项目进展：4.6 实习任务：五、实习过程和收获5.1 实习过程：（描述实习期间的具体工作内容，包括工程设计、施工管理、工程进度控制等方面的工作经历）5.2 收获：（对实习期间所取得的知识、技能、经验等进行总结，重点突出自己在实习中的成长和进步）六、实习心得和建议6.1 实习心得：（对整个实习过程进行总结，提出自己的体会和感悟，包括对土木工程实践的认识、对岗位职责的理解等方面的内容）6.2 实习建议：（针对实习单位的管理或工作流程等方面，提出自己的建议或改进措施，为实习单位的发展做出贡献）七、实习总结7.1 实习总结：（对整个实习过程、实习单位以及自己的表现进行总结，回顾和评价实习阶段的工作和学习）7.2 实习成果展示：（如果有实习期间的项目成果或成绩，可在此展示并进行解读）八、参考文献（列出参考文献的详细信息，包括书籍、论文、网页链接等）附录：实习期间的相关文件、资料以及相关图片等。
以上是一个参考模板，你可以根据自己的实习经历和具体要求进行调整和补充。
一般情况下，实习报告的篇幅在3000-____字左右即可，____字较多，可以根据自己的情况适当调整。
同时，建议在写实习报告之前，先进行全面的实习笔记、心得体会的整理，然后再进行深入的思考和总结，这样能够更好地展示你在实习中的学习成果和工作表现。
土木工程实习报告参考模板（二）以下是一份土木工程实习报告的参考范文，字数约为____字：实习单位：XXX工程设计院实习时间：2022年6月1日-2022年8月31日一、实习单位概况XXX工程设计院成立于2000年，是一家专业的土木工程设计及咨询公司。
土木工程认识实习报告范文3篇下面是我收集的土木工程相识实习报告范文3篇，供大家阅读。
土木工程相识实习报告范文1一、实习地点及日程支配：20xx年x月xx日实习动员参观主校区。
20xx年x月xx日上午参观xx体育馆xx洲下午自由支配晚上听xx教授“建筑与艺术”讲座。
20xx年x月xx日上午参观x大桥x村铁路桥晚上“招标与投标”专业学问讲座。
20xx年x月xx日上无参观并解工业厂房与民用住宅的异同观看xx市体育公园施工过程。
二、实习目的：相识实习是整个实习教学安排中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性环节。
通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺当完成实习打下坚实基础。
通过实习应达到以下目的：1、了解一般住宅结构。
2、初步了解体育馆结构设计及施工过程。
3、了解桥梁道路铁路桥梁等设计及结构。
4、了解工用与民用建筑的区分联系。
5、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。
6、提高艺术修养，加深对建筑与艺术的了解。
7、培育专业爱好，明确学习目的。
三、实习过程及内容：20xx年x月xx日星期x晴。
上午，在图书馆其次报告厅内，我们仔细倾听了x院长和x市建筑设计院的专家讲说。
x院长概括了我们这次实习的行程支配，接着设计院的专家细致的为我们介绍了现在设计院内的工作要求，也就是告知我们要达到怎们样的水平才有机会计入设计院工作。
这对我们既是鞭策是激励。
下午天气温柔，我们怀着兴奋的心情，在x院长的带领下参观我们学校的新校区。
来这里求学半年多，却从没有如此近距离的领会我们湖工的漂亮。
徜徉在这座园林般的学府中，同学们畅所欲言，心情特别的好。
看得出x院长也很激烈，他骄傲的向我们介绍着湖工的每一栋建筑，每一片风景。
土木工程相识实习报告范文2实习方向：道路与桥梁工程实习地点：xxxx实习时间：6、12—6、22实习学生：xx贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理学问。
土木工程实习报告模板（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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土木工程实习报告格式范文土木工程实习报告格式范文精选2篇（一）实习报告格式如下：实习报告（实习单位名称）一、实习单位信息1. 实习单位名称：2. 实习单位地址：3. 实习单位联系人：4. 实习单位联系方式：二、实习时间1. 实习开始日期：2. 实习结束日期：三、实习内容详细描述实习期间所参与的工程项目或实习任务四、实习收获1. 学到的专业知识：2. 掌握的实践技能：3. 实习过程中遇到的困难和解决方法：五、实习心得体会1. 对实习单位的评价：2. 对自身的反思和总结：3. 对未来发展的规划和展望：六、感谢辞对实习单位、导师以及其他给予帮助的人表示感谢。
附：实习相关文件和证明范文如下：实习报告（实习单位名称）一、实习单位信息1. 实习单位名称：XX建筑设计有限公司2. 实习单位地址：XX市XX区XX街道XX号3. 实习单位联系人：张经理4. 实习单位联系方式：电话：XXX-XXXXXX 邮箱：***********二、实习时间1. 实习开始日期：20XX年X月X日2. 实习结束日期：20XX年X月X日三、实习内容在实习期间，我参与了XX建筑设计有限公司的XX工程项目，主要工作包括：1. 参与项目的设计讨论和方案评审；2. 协助编制工程施工图纸；3. 参与工地巡查和施工现场管理；4. 学习使用专业软件，进行模型建立和分析；5. 协助项目经理处理相关事务。
四、实习收获1. 学到的专业知识：通过参与项目讨论和方案评审，我了解到了建筑设计的基本原理和规范要求，并学习到了如何进行工程施工图纸的编制。
2. 掌握的实践技能：在实习期间，我有机会亲身参与了工地巡查和施工现场管理，学会了监督施工进展和质量，提高了自己的组织能力和沟通能力。
3. 实习过程中遇到的困难和解决方法：在项目中，我遇到了一些设计问题和工艺难题，通过与导师和同事的讨论和交流，最终找到了解决方案，并成功完成了任务。
五、实习心得体会1. 对实习单位的评价：XX建筑设计有限公司是一家有着丰富经验和专业技术的公司，实习期间得到了导师和同事们的悉心指导和帮助，让我深刻感受到了团队合作的重要性。
土木工程学院认识实习报告专业班级：姓名：学号：日期：2014 年9 月22 日指导教师评价结合以下几方面写出评语：1、平时表现（遵守纪律，不迟到、早退，无旷课）；2、学习态度（查阅资料、学习主动性、与教师或现场指导人沟通等）；3、知识掌握（专业知识掌握好，能够学以致用、理论联系实际）；4、成果质量（实习日记与报告内容结合实习工程、全面、完整、图文并茂、重点突出；表达清晰、字迹工整、层次清楚；格式、字数符合要求；能提出问题、分析问题、解决问题，有自己的心得体会等）评语：成绩：指导教师签字：土木工程学院建筑工程系2014年9月目录1.实习目的与任务 (2)2.实习内容 (2)2.1实习动员大会 (2)2.2参观参观土木学院楼和结构实验室 (3)2.3参观学校新体育馆 (4)2.4参观爱乐优机器人仓库 (5)2.5参观理工帝湖湾 (6)3.心得体会 (7)土木工程学院建工系认识实习报告1．实习目的与任务认识实习的目的是通过实践，学习有关本专业的基础知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。
此外，也为后续课程的学习打下基础，并进一步培养学生分析问题和解决问题的能力。
在实习指导教师和工程技术人员的帮助下，进行实地参观、理论学习并与亲身体验相结合，实习有关的基本知识、概念、技术和生产技能。
通过实习使学生对道路、桥梁、隧道、交通工程涉及的基本内容、基本方法、发展方向能有一个初步的认识。
更重要的是使学生通过实践对土木工程现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识及土木工程专业的概念和内涵，并能理论联系实际，巩固和深入理解所学的理论知识，扩大专业视野，建立起初步的工程意识，为更好地进行专业课的学习打下良好的基础。
2.实习内容2.1实习动员大会9月10号上午8：30，我们建工1、2、3和专升本的一个班班到了院楼101教室开实习动员会，在对几个指导老师的逐个介绍之后，胡老师给我们详细介绍了我们这10天的实习日程安排，并对各次实习内容作了简要的描述，让我们对将要去的地方有所了解。
通过他们的介绍我们知道了实习的有关时间（9月9号至9月19号）、目的（加强理论与实践的联系）、地点（大部分是在焦作市，加一个山西沁水古城）以及实习期间我们所应该完成的一些任务（仔细观察各种建筑的结构和构造，每天都要写一篇日记）。
最后老师们都再三强调实习过程中的安全问题，下工地时一定要带安全帽。
并且每天要做好实习日志，记录实习过程中的所见所识在这之后老师又特别强调了实习中应注意的安全问题，实习一定要安全！因为是认识实习，我们的专业知识肯定不够应付实习中所遇到的一些问题，有鉴于此，老师除了给我们的讲座外，还建议我们在每次实习之前先去网上查阅有关资料或去图书馆借阅有关书籍，在实习期间要多提问多观察。
老师还交代了一下实习中的注意事项，我们要遵守实习规定的时间，按时到达和按时回来。
我们要团结和互相帮助，这样我们的实习一定会顺利的完成。
并且在每天的实习之后我们还要写一篇不低于200字的实习日记，记录每天的实习所得，也算是心情日记吧。
2.2参观土木学院楼和结构实验室9月9号上午8:50我们准时在土木学院集合，开始正式实习的第一天。
土木学院楼是一栋办公教学综合楼，是典型的钢筋混凝土框架结构。
钢筋混凝土结构是指用配有钢筋增强的混凝土制成的结构。
承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的。
包括薄壳结构、大模板现浇结构及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土结构的建筑物。
用钢筋和混凝土制成的一种结构。
钢筋承受拉力，混凝土承受压力。
具有坚固、耐久、防火性能好、比钢结构节省钢材和成本低等优点。
框架结构是采用梁、柱等杆件刚接组成空间体系作为建筑承重骨架的结构。
屋盖、楼板上的荷载通过板传递给梁，由梁传递到柱，由柱传递到基础。
框架结构的墙体全部为自承重墙，只起分隔和围护作用。
随着社会的发展,钢筋混凝土框架结结构的建筑物越来越普遍. 框架结构的构件简单，施工方便，较经济；承受竖向荷载作用合理、结构自重较轻，而且对支座不均匀沉降比较敏感。
按施工方法的不同，框架可分为现浇式、装配式和装配整体式三种。
土木学院属于现浇式框架，现浇式框架也可以细分为全现浇式框架和半现浇式框架。
优点是整体性好，建筑布置灵活，有利于抗震。
也存在缺点，就是现场施工相对复杂，模板耗费多，工期较长。
从受力合理和控制造价的角度，现浇钢筋混凝土框架高度一般不超过45m。
结构实验室相当于一个单层厂房，钢筋混凝土单层厂房的常用结构形式有排架结构和刚架结构，排架结构由屋架或屋面梁、柱和基础组成。
通常，排架柱与屋架或屋面梁为铰接，而与其下基础为刚结。
按照厂房的生产工艺和使用要求不同，排架结构可设计为单跨或多跨、等高或不等高等多种形式。
而结构实验大厅属于钢筋混凝土排架结构，钢筋混凝土排架由钢筋混凝土的屋架或屋面梁、柱及基础组成。
由于其具有较高的承载能力和较好的抗震性能，因此，可用于跨度不大于36m、檐高不大于20 m、吊车起重量不超过200 t的大型工业厂房。
2.3参观学校新体育馆9月11号在秦老师的带领下我们参观了位于学校东门的新体育馆。
学校新体育馆于2010年11月公开招标，由广厦建设集团有限公司中标施工。
项目建设总工程用地面积为24745.5㎡，建筑面积为18166.9㎡，建筑基地面积为10131.3㎡。
结构安全等级为二级，抗震设防烈度为七度，防火等级为二级，设计使用年限为50年。
下部采用钢筋混凝土框架结构，屋顶为钢桁架屋顶，桩基础为泥浆护壁灌注桩。
钢桁架是指用钢材制造的桁架工业与民用建筑的屋盖结构吊车梁、桥梁和水工闸门等，常用钢桁架作为主要承重构件。
各式塔架，如桅杆塔、电视塔和输电线路塔等，常用三面、四面或多面平面桁架组成的空间钢桁架。
钢桁架与实腹梁相比是用稀疏的腹杆代替整体的腹板，并且杆件主要承受轴心力，从而常能节省钢材和减轻结构自重。
这使钢桁架特别适用于跨度或高度较大的结构。
此外，钢桁架还便于按照不同的使用要求制成各种需要的外形。
并且，由于腹杆钢材用量比实腹梁的腹板有所减少，钢桁架常可做成有较大高度，从而具有较大的刚度。
但是，钢桁架的杆件和节点较多，构造较为复杂，制造较为费工。
钢桁架可用焊接、普通螺栓连接、高强度螺栓连接或铆接。
焊接应用最广；普通螺栓连接常用于可拆卸的结构、输电塔和支撑系统；高强度螺栓连接常用于重型钢桁架的工地连接；铆接用于受较大动力荷载的重型钢桁架，目前已逐渐被高强度螺栓连接所代替。
但在实习过程中我发现，场馆内有一处漏水比较严重，经场馆负责人介绍，体育馆的漏水问题已经修理了不下十次，但仍无法根除。
其根本原因在于彩钢板维护系统本身具有一定的强度和刚度，材料一般不会漏水，维护系统漏水原因主要在节点处理不当，材料的品质、系统设计的成熟性、完备性、结构构造和安装技术等也都直接影响到围护系统的防水效果。
彩钢板由于受环境、温度的变化造成彩钢板收缩、变形，接口和搭接连接部位产生位移时，用普通的密封胶条或硅酮胶与彩板表面粘结处不能同步位移时产生脱离，造成彩钢板屋面漏水。
不同的采光板在相同的时间内其变形和老化的程度也不尽相同。
2.4参观爱乐优机器人仓库9月15日上午8:30我们在老师的带领下参观了在建中的爱乐优机器人仓库，东面的仓库建筑面积大约为15000㎡，西面的生产车间建筑面积大约为9400㎡。
厂区分为五大中心，即生产中心、研展中心、管控中心、仓储中心和保障中心。
该建筑也是钢筋混凝土框架结构，同时配有刚屋架。
在参观的过程中老师给我们介绍了“三缝合一”，即缝宽按照抗震缝宽度处理；基础按沉降缝断开。
变形缝是伸缩缝、沉降缝和防震缝的总称。
根据建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂甚至破坏。
变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。
伸缩缝设置是因为建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。
为此，通常在建筑物适当的部位设置垂直缝隙，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分。
为克服过大的温度差而设置的缝，基础可不断开，从基础顶面至屋顶延结构断开。
沉降缝是指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。
沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。
缝宽一般为30～70毫米。
将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。
借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。
通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。
2.5参观理工帝湖湾9月19号我们建工系的同学参观了位于我校西门的理工帝湖湾在建商业住宅。
该建筑是高层住宅，属于典型的钢筋混凝土剪力墙结构。
框架剪力墙结构也称框剪结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同时又有足够的剪力墙，有相当大的侧向刚度（剪力墙的侧向刚度大就是指在水平荷载（风荷载和水平地震力）的作用下抵抗变形能力强）。
剪力墙结构是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力。
钢筋混凝土墙板能承受竖向和水平力，它的刚度很大，空间整体性好，房间内不外露梁、柱棱角，便于室内布置，方便使用。
剪力墙结构形式是高层住宅采用最为广泛的一种结构形式。
项目的工作人员介绍到框架－剪力墙结构是在框架结构中设置适当的剪力墙的结构。
它具有框架结构平面的布置灵活，有较大空间的的优点，又具有侧向刚度较大的优点。
框架－剪力墙结构中，剪力墙主要承受水平荷载，竖向荷载由框架承担。
该结构一般适宜用于10－20层的建筑。
然而在实际参观过程中，我也发现了一些框架结构的缺点，例如：(1)框架节点应力集中显著;(2)框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性; (3)钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大。
为了充分发挥结构之间的联系，在实际高层建筑通常使用框架和剪力墙组合结构，以达到设计使用的要求。
3.心得体会通过这次实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行."在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
