2014届中考政治二轮专题复习试题 老师的表扬和批评
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中考政治老师表扬和批评二轮复习题一、单选题1.战国时期思想家荀子提出:“国将兴,必贵师而重傅。
”这句话的意思是A.国家兴旺,老师就尊贵B.有了老师,国家就会兴旺C.教师在国家中处于统治地位D.国家要兴旺,必须尊师重教2.我们要热爱和尊敬老师,是因为:①教师工作的最大特点在于教师工作是一种创造性的劳动②教师是人类文明的传播者③师生之间需要沟通④教师是人类灵魂的工程师A.①②④B.②③④C.②④D.①②③④3.我们的老师在传授知识的同时,更关注学生养成守纪的品质,培养良好的行为习惯,学会尊重,学会合作,有礼貌有教养,常怀感恩之心。
这主要在说明老师是 A.我们学习的指导者B.只要做到尊重、合作,事业就一定能够成功C.只有老师才能教我们做人的道理D.我们成长道路上的引路人4.中央提出“要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统”。
我们之所以要尊重老师,是因为①老师是我们学习的指导者②老师是我们成长路上的引路人③老师是人类文明的传递者④老师教我们学会做事,学会做人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.老师给一位学习优秀的同学调“好座位”的理由是“眼睛有近视”,而当一位学习成绩较差且实力不好的同学提出要调座位时,老师却以“请自己配眼镜”为由拒绝。
此时成绩较差的同学应该A.当面顶撞老师:我看该配眼镜的是你B.立刻走出教室,以后再也不上该老师的课C.课后找校长,让校长撤了老师的职D.课后找老师好好谈谈,争取得到老师的理解和支持6.新型师生关系是建立在A.学校良好的硬件设施上B.教师地位不断提高的基础上C.平等、民主、互相尊重和互助的基础上D.学校现代化的基础上7.师生交往中,我们应该掌握的技巧是①礼貌待师②注意场合③主动沟通④勿失分寸A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.“三人行,必有我师焉。
”这句古语告诉我们A.到处都有行人B.老师太多了C.处处有学问,处处有老师D.走自己的路,不管行人9.老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重,也是老师所希望的。
初三政治老师表扬和批评试题1.某小学推出了“绿色惩戒”举措:学生在考试当中作弊了,”老师既不训斥也不叫家长来谈话,而是让学生背诵五则励志名言,或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章,并写出心得体会,或者让学生选择适合自己且具有良好教育效果的其他惩戎方式。
上述“绿色惩戒”举措A.不利于培养学生的纪律观念和责任意识B.弱化了家长对子女负有的抚养教育义务C.彻底否定了批评教育,有利于青少年健康成长D.体现了老师对学生的尊重和爱护【答案】D【解析】面对学生在考试当中作弊的行为,老师既不训斥也不叫家长来谈话,而是让学生背诵五则励志名言,或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章,并写出心得体会,或者让学生选择适合自己且具有良好教育效果的其他惩戎方式。
这种做法既可以培养学生的纪律观念和责任意识,又有利于青少年健康成长,体现了老师对学生的尊重和爱护。
所以选择D。
【考点】本题考查老师对学生的尊重和爱护2.对待老师的批评或误解,作为学生的我们A.不管什么场合,及时向老师说明B.坚持真理,与老师据理力争C.有则改之,无则加勉,完善自己D.出于表面的尊敬,委曲求全【答案】C【解析】A错误,在向老师说明的时候要分场合,找到合适的场合及时与老师沟通;B错误,坚持真理没错,但据理力争就是没有礼貌的表现了;D错误,老师错了,我们也要在合适的场合、用合适的语言向老师指出来,没必要委屈自己。
【考点】正确的方法与老师沟通3.以下能够体现正确与他人交往的有A.小平会从背后突然拍打前面行走的老师B.小刚与小松决定周末一起去网吧玩游戏C.小春因成绩较差,小远不愿意与他同桌D.小付周末在家会主动帮爸妈做一些家务【答案】D【解析】A是错误的,学生要礼貌待师,勿失分寸,B是错误的,未成年人不允许进入营业性网吧,C是错误的,小远是歧视人的做法,D是正确的,这是履行了孝敬父母的义务,故选D。
【考点】本题考查同侪携手共进、老师伴我成长。
4.师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心健康发展。
初一政治老师表扬和批评试题1.一个学生在给老师的信中写道:“老师,我们都非常喜欢你的授课方式,感觉你所教的知识是最容易让人接受的。
在我们的诵读声里,您总是时而颔首微笑,时而随着诵读的韵律轻击手指。
”这一故事表明()A.我们的老师很特别,每个人都有自己的个性特点B.这位学生非常喜欢自己老师的授课方式C.这位老师很有趣,讲课容易让人接受D.这位老师的表情很丰富,并且拌有有规律的动作【答案】A【解析】此题旨在考查学生对教师的认识。
认真阅读材料,从材料中提取关键信息,可以看出老师之所以受到学生喜欢,是因为老师的授课方式有其独特的特点,所以正确答案选A【考点】师生关系2.古人云:“亲其师而信其道”是说,亲近自己的老师,才能相信他讲的道理。
这说明A.现在的学生都不相信自己的老师B.老师和学生的角色不同C.师生之间不可能成为朋友D.老师与学生要多沟通【答案】D【解析】此题旨在考查学生对师生关系的认识。
根据教材知识,同言而信,信其所亲;同令而行,行其所服。
知师、信师、爱师、敬师,建立爱生敬师,和谐融洽的师生关系,学会与老师沟通。
其中AC观点错误;B不符合题意;所以正确答案选D【考点】师生关系3.中学生李刚在学校统一组织的考试中作弊,受到同学和老师的严厉批评。
对此,李刚应该()A.找机会报复同学和老师B.感谢同学和老师的真诚帮助C.刻苦学习,把怨恨藏在心里D.拒不承认,维护自己的人格尊严【答案】B【解析】中学生李刚在学校统一组织的考试中作弊,受到同学和老师的严厉批评。
对此,李刚应该感谢同学和老师的真诚帮助,其它的说法是错误的,因此本题选B。
【考点】本题考查如何与老师、同学相处。
4.当遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该A.告诉父母,由父母出面解决B.以实际行动改变老师的看法C.冷落这位老师,坚决不理他D.强烈要求这位老师当众道歉【答案】B【解析】正确对待老师的教育:尊重和理解老师;正确对待老师的表扬和批评,获得表扬不自满,受到批评不气馁、不抱怨;体谅和宽容老师,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出。
思想政治课的优秀班主任评语1.善于激发学生思考:该班主任在思想政治课上总能提出引人深思的问题,激发学生对社会主义核心价值观的内在认同,引导他们正确认识社会现象。
2.课堂互动频繁:他的课堂气氛活跃,鼓励学生积极发言,通过讨论深化对国家政策和国际形势的理解,培养了学生的思辨能力。
3.注重价值观塑造:班主任深刻理解思想政治课对于学生价值观形成的重要性,耐心教导,努力塑造学生正确的世界观、人生观和价值观。
4.联系实际,贴近生活:在教学中,他擅长将理论知识与学生的生活实际相结合,使学生能够更好地将思想政治教育应用于日常生活中。
5.关心学生成长:班主任密切关注学生的思想动态,及时解答学生疑问,帮助学生处理好学习、生活和思想上的问题。
6.德育先行:他坚信德育教育的重要性,通过思想政治课教育,培养学生的社会责任感和集体荣誉感,强化道德修养。
7.教学方法多样:运用案例分析、小组讨论等多种教学方法,丰富了教学形式,提高了课程的吸引力和教育效果。
8.尊重学生差异:善于根据学生的不同背景和接受能力,采取个性化的教学手段,使每个学生都能在思想政治课上得到提升。
9.课程有深度:不仅教授教材内容,还深入解读国家政策和国际形势,帮助学生建立宏大的国际视野和深邃的思考能力。
10.言传身教:班主任以身作则,用自己的言行表达对社会主义核心价值观的坚定信仰,对学生产生了积极影响。
11.培养批判性思维:鼓励学生在理解的基础上对信息进行分析和批判,培养学生的独立思考能力和批判性思维。
12.关注时政热点:定期将时政热点引入课堂,使学生能够及时了解国内外形势变化,增强思想政治教育的现实意义。
13.课堂组织有序:班级管理严格而有序,确保了思想政治课的顺利进行,为学生创造了良好的学习环境。
14.激发爱国热情:通过课程教育,班主任成功地激发了学生的爱国情感,让他们更加热爱祖国,为国家的未来贡献自己的力量。
15.注重实践教学:组织学生参与社会实践活动,将理论知识与实践相结合,增强了学生的社会责任感和实践能力。
例(8)——老师表扬和批评中考复习思品选题30)1、古人云:“亲其师,信其道。
”这说明(A.师生之间应该成为亲戚 B.良好的师生关系有利于学生学习和发展 C.老师讲的任何道理都是对的 D.老师是我们最亲近的 B 答案)2、下面能体现教师无私奉献精神的名言是(.谁言寸草心,报得三春晖A B.捧着一颗心来,不带半根草去 C.国家的命运,有赖于对青年的教育 D.学而时习之,不亦乐乎 B 答案、小强在日记中写到:“我们班的语文课气氛一直很好,缪老师是‘朋友3般的老师'。
”虽然她不是我们的班主任,但同学们非常喜欢跟她倾诉心事,不)管是家庭问题,还是个人学习问题。
小强的描述让我们感悟到(.尊敬老师一直是我们的传统美德A .老师的巨大力量在于做出榜样B .老师既是我们的良师,也是我们的挚友C .教学是一种艰苦细致的脑力劳动D C答案、礼貌是人际交往中的基本修养之一,礼貌待人是对人的尊重。
老师是我4 )们交往的主要对象之一,我们应这样礼貌待师(④从③进老师办公室先敲门②借机打听老师的隐私①见到老师主动问好背后突然拍打老师以示亲热A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①③④A 答案班召开某校八年级(1)5、针对我市在中小学毕业生中开展感恩教育的活动, ) ( 一次以“感恩老师”为主题的班会。
要感恩老师是因为②老师帮助我们掌握科学文化知识和技①老师教我们做人的道理能④老师与我们的关系非常好、非常和谐③老师是我们的良师益友D.②③④.①②③④ B.①②③ C.①②④A B 答案、上语文课的时候,小洋突然发烧,忍不住伏台睡着了。
老师误以为小洋6 )偷懒,就批评他几句,小洋觉得很委屈。
你认为小洋应选择的正确做法是( A.立即在课堂上进行辩解,决不退让 B.上语文课时与老师作对,以示抗议.要避开这位老师,以免再次发生冲突C .下课后找一个恰当时机,把情况向老师说明,争取谅解D D 答案7、学校是我们成长的园地。
下列对此理解错误的是() A.学校为我们提供良好的学习环境,满足我们的心理需要B.在学校,我们拓展了视野、获得了知识,增长了才干.学校是我们人生的第二个家,所以要孝敬父母一样孝敬老师 C D.在学校,同学与老师要平等相处,同学之间要充满友爱 C 答案、小聪原来生性好动,老师曾批评他,后来在家长会上,老师说:“小聪8近来表现很好,上课小动作少了很多。
初一政治老师表扬和批评试题答案及解析1.校园生活中,师生难免会有误解、矛盾。
假如你与老师发生这种情况时,应该①尊重老师,理解老师②心平气和地与老师沟通③正确对待老师的批评④体谅和宽容老师的疏忽和缺点A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④【答案】C【解析】正确处理与老师之间的矛盾。
①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。
②当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
注意方式要恰当,既要尊重老师,又要注意分寸。
【考点】考查当与老师发生矛盾或误解时如何去做。
点评:这是重要的知识点,有时会这样考查:【2010年山东省滨州市中考真题】9.数学课上,迟到半小时的小林冒然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。
下面对这一事件的评述,观点正确的是A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D.被老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师的不尊重2.是知识的殿堂,进步的阶梯。
A.家庭B.学校C.老师D.家长【答案】B【解析】学校是知识的殿堂,进步的阶梯。
通过学习,我们能发现自己的潜质,培育自己的能力。
【考点】学校的重要性点评:本题属于基础题,学生只需识记即可。
3.小强才升入初一,他可能遇到的情景有()①面对新生活,新环境,他感到兴奋和激动;②学习科目多,难度大,感到有压力;③老师鄙视他,同学排挤他;④自己的自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】进入初中对我们来说意味着一个新的起点。
新起点主要不是从新环境、新同学、新老师上来说的,而是指我们自身成长的新起点。
为了珍惜新起点,为了更好地成长,要认识和熟悉新环境。
学校是一个大家庭,老师与同学都是一家人,和谐相处共同进步。
1.〔2021年初中毕业升学考试〔四川内江卷〕〕为迎接2021第三十个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!〞对这首诗理解正确的选项是①教师教给我们做人的道理②教师是人类文明的传播着③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D.②③④2.〔2021年初中毕业升学考试〔广东卷〕〕题12图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生A.不要太在意老师的表扬和批评B.要正确对待老师的表扬和批评C.老师的表扬都能提高学生成绩D.老师的批评会使学生成绩下降3.〔2021年初中毕业升学考试〔黑龙江绥化卷〕〕【我践行】阅读情境材料,运用所学知识,针对于宇的行为答复下列问题。
〔6分〕情境一:公交车上,中学生王宇一迎吃香蕉,一边看着丰窗外的风景,还随手把香蕉皮扔在车上,一位要下车的老大爷没留神,一脚踩在香蕉皮上,险些摔倒。
存在的问题:____________________________________________________________正确的做法:____________________________________________________________情境二:数学课上,老师批评王宇最近作业不认真,错题率高,王宇觉得很没面子,当场与老师大吵一架,还将作业本扔在了地上。
存在的问题:____________________________________________________________正确的做法:____________________________________________________________情境三:放学后,王宇着急回家,没有值日就匆勿离开了学校。
一、选择题1.〔2021届初中毕业升学考试〔湖南衡阳卷〕〕青少年逆反心理主要表现在以下几方面:对抗父母,似病非病,无端生厌.厌学等。
逆反心理假设得不到正确引导,可能导致①青少年是非不分②与父母的正确教育相悖③误人歧途④对父母和自己的伤害A.①②④ B.①②③④ C.②④ D.①③④2.〔2021届初中毕业升学考试〔广东汕尾卷〕〕以下关于新型师生关系正确的说法是A.互相学习,互相尊重 B.一日为师,终生为父C.师生平等,“哥们〞相称 D.老师是权威,老师即真理3.〔2021届初中毕业升学考试〔湖南常德卷〕〕目前,在很多中学,老师和同学们的关系就像朋友一样,校园到处表达着平等,洋溢着快乐。
所以如此,是因为师生之间平时能够做到A.没有矛盾 B.相互帮助 C.有效沟通 D.距离适度4.〔2021届初中毕业升学考试〔湖北荆州卷〕〕礼貌是人际交往中的根本修养之一,礼貌待人是对人的尊重。
老师是我们交往的主要对象之一,我们应这样礼貌待师①见到老师主动问好②借机打听老师的隐私③进老师办公室先敲门④从背后突然拍打老师以示亲热A.①③B.①②③C.②③④D.①③④5.〔2021届初中毕业升学考试〔江苏宿迁卷〕〕小明被误会受到了班主任的严厉批评,此时他应该( ) A.据理力争,顶撞老师 B.委屈自己,顺从老师C.有效沟通,消除误会 D.埋怨老师,疏远老师6.〔2021届初中毕业升学考试〔山东日照卷〕〕比尔·盖茨说:“如果你认为学校的老师很苛刻的话,那你今后面对公司老板时,你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。
〞这句话对我们的启示是A.老师的批评总是对的B.要正确对待老师的严格要求C.对老师的话,要言听计从D.老师对学生的要求越严越好二、简答题7.〔2021届初中毕业升学考试〔甘肃兰州卷〕〕〔20分〕明辨是非以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题〔1〕生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。
初二政治老师表扬和批评试题答案及解析1.黄老师是我们的语文老师,她不仅教给我们知识,而且当我们遇到烦恼时,她都会给予我们积极指导。
黄老师既是我们的老师,也是我们的朋友。
据此回答下题。
【1】上述材料说明A.教师具有渊博的知识B.教师角色具有多重性C.教师可以解决学生的所有问题D.教师的主要任务是与学生交往【答案】B【解析】教师工作的最大特点在于每天和天真纯洁的学生交往。
“黄老师既是我们的老师,也是我们的朋友”可以看出老师的多重角色。
教师要担当学生的长辈、朋友,班级的组织者、管理者,心理健康顾问以及模范公民等多重角色。
所以选B选项。
A选项与材料无关,CD选项说法错误。
【考点】本题考查教师角色的多重性。
【2】师生间亦师亦友,这表明A.教师在各个方面都是学生的榜样B.老师与学生交往是文化知识的传授C.师生间是教育与被教育的关系D.现代师生关系的内涵更加丰富【答案】D【解析】亦师亦友,指即是老师更是朋友,表现了新型师生关系。
新型师生关系是平等、民主、互相尊重和互助。
建立在民主平等的基础上。
在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
所以选择D选项。
【考点】本题考查新型师生关系。
2.处理好师生关系既是一个教师真正成熟与睿智的标志,也是一个学生真正接纳与理解老师的表现。
【答案】A【解析】现代师生关系已经超出了传统意义上的教育者和受教育者的关系,处理好师生关系既是一个教师成熟与睿智的标志,也是一个学生真正接纳与理解老师的表现。
本题说法正确。
教师和学生具有平等的人格和尊严,师生之间是一种相互教育、互相感染、教学相长的关系。
【考点】本题考查怎样认识现代新型师生关系。
3.教师工作是一种特殊的劳动,更是一种创造性的劳动,其最大特点是“解惑”。
【答案】B【解析】教师工作是一种特殊的劳动,更是一种富有创造性的劳动,因为①为了上好课,教师要进行认真的思考、设计;②为了学生的成长和发展,教师要担当学生的长辈、朋友,班级的组织者、管理者,心理健康顾问以及模范公民等多重角色。
一、选择题
1.〔2021年初中毕业升学考试〔云南卷〕〕新型的师生关系是建立在民主平等和谐的根底上的。
以下选项表达这一新型师生关系的做法是〔〕
A、甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
B、乙同学性格开朗,经常与老师看玩笑、取绰号
C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
D、丁同学敬畏老师的尊严,路上遇到老师成心绕道走开
2.〔2021年初中毕业升学考试〔山东泰安卷〕〕一位颇有成就的记者曾这样回忆到:忘不了中学时代班主任的谈话,既有疾风暴雨的批评,又有推心置腹的劝慰,让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋,重回久违的诗歌世界,不然哪有我今日的硕果累累。
这告诉我们
①成才的关键在于你一生中能否遇到良师②要远离不良嗜好,培养高雅情趣③老师是我们成长道路上的引路人④学校圈是青少年时期交往的主要内圈
A.①②B.②③C.②③④D.①②③
二、非选择题
3.〔2021年初中毕业升学考试〔天津卷〕〕〔9分〕
师生交往是学校生活的重要内容。
化解与老师的矛盾,要从主动沟通开始。
你认为主动与老师沟通的方法有哪些?
4.〔2021年初中毕业升学考试〔山东东营卷〕〕9年级〔1〕班女生小红和男生小强交往密切,形影不离,很少与其他同学交往,受到老师批评后,小红赌气不再搭理老师。
判断:
理由:。
2014年中考政治二轮精品复习试卷:老师表扬和批评学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.小丽对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度,常常产生逆反心理。
这种心理具体表现为:()①父母要小丽这样,她偏要那样②父母说这个好,她非说那个好③小丽应与父母平等交往④父母让小丽相信这个,她非相信那个不可A、②③④B、①②④C、①②③④D、①②③2.学校有个别学生,爱与老师对着干,在家也是。
让他往东,他偏往西,这种心理属于()A、闭锁心理 B、逆反心理 C、变态心理 D、目中无人心理3.青少年逆反心理主要表现在以下几方面:反抗父母,似病非病,无端生厌.厌学等。
逆反心理若得不到正确引导,可能导致①青少年是非不分②与父母的正确教育相悖③误人歧途④对父母和自己的伤害A.①②④ B.①②③④ C.②④ D.①③④4.有时父母要求我们干某件事时,我们明知对自己有好处,但就是不去做,这是( )A.逆反心理的表现B.在父母面前显示自己已经长大了的表现C.认为父母教育方法不对D.我们与父母之间的矛盾上升为敌对矛盾5.在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是A、惩罚自己B、惩罚老师C、跨越代沟D、如愿以偿6.俗话说:“半大小子,气死老子。
”许多家长抱怨说:孩子进入初中后就特别不听话,爱和大人顶嘴,叫他向东偏向西,不让他干的事他非要干。
孩子的这种心理属于A.从众心理 B.逆反心理C.求异心理 D.好奇心理7.小刚是个脾气很犟的初中生,妈妈每次让他读书时,他就要看电视;妈妈要他帮忙做家务时,他就要睡觉。
总之妈妈要他往东,他偏要往西。
小刚的行为是()A.正常的表现B.违反道德的表现C.不可理喻的表现D.逆反心理的表现8.下列行为属于青春期逆反心理表现的有①体谅父母的良苦用心,体会他们言语行为的真正动机②小芹总是怀疑妈妈偷看她的日记,故意一周不理妈妈③面对爸爸的严厉批评,小谭愤然离家出走④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地顶撞A. ①②B. ③④C. ①③D. ②③④9.逆反心理是青少年一种常见的心理现象,如果处理不当,会造成亲子隔阖,导致种种不快。
下列做法有助于克服逆反心理的是()A、平等沟通、换位思考B、聆听教诲、惟命是从C、固执已见、决不让步D、不理不睬、冷淡相对10.小梅觉得跟父母的代沟越来越明显,对父母的管教越来越逆反,表现在:父母要我这样,我偏要那样;父母说这个好,我偏说那个好;父母我相信这个,我偏相信那个。
请你告诉小梅()A.父母的思想过时了,跟父母之间没有共同语言B.跟父母之间有代沟是很不正常的表现C.要学会跟父母平等沟通D.要调适逆反心理,跟家长共享家庭美德11.“青春期的逆反心理是好事还是坏事?”对此下列解释正确的是()①青春期产生的逆反心理,是成长过程中的正常现象②从某种意义上讲,逆反是走向成熟的一个关隘③逆反心理如果处理不好,对我们的成长不利④逆反心理是坏事A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④12.父母对我们的约束、管教、批评,甚至责骂,目的只有一个,就是希望我们成才。
当然,父母有时在某些方面,可能有些操之过急或方法不当,或者误会了我们,正确的做法是( )A.离家出走B.产生逆反心理,故意作出一些错上加错的行为C.冷淡,不理会他们D.不冲动,多沟通13.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是A、逆反心理和逆反行为有百害而无一利B、逆反心理和逆反行为是不孝敬父母的表现C、对逆反心理和逆反行为我们应该辨证分析,不能一概说是错的D、逆反心理和逆反行为是正确的,我们就应该反抗权威14.2011年12月10日,河南省南阳市官庄镇19岁青年郑某因屡犯错误,常面临父母严厉管教。
为发泄不满,他竟买来汽油放火烧家,他的父亲和不到7岁的小妹被烧伤,母亲跳楼摔伤。
这启示我们,对待父母的“严要求”的正确态度是A、父母不应该对我们那么严格B、采取极端的方式来对待父母是可以原谅的C、要理解、体谅父母的一片苦心D、我们要坚持做自己的事情,不要听从父母的话15.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话说明了A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理16.假如老师因误会而批评你,你感到委屈,你应该A.当面不说,背后与老师作对B. 认为老师和自己过不去,对自己有看法C .找机会和老师谈谈,澄清事实 D. 说老师坏话,上课捣乱17.某市某初中开展了一次对联创作比赛活动。
有位同学创作了“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”的对联,你认为该对联的最佳横批应是()A、风调雨顺B、吾爱吾师C、友情无价D、父爱如山18.思想品德课上,小陈的课后作业未完成,受到老师批评。
对此,他正确的想法应该是()A.老师太不公平,故意找茬B.老师从来不表扬学生,批评也没有什么大不了C.老师的批评也是一种期待D.要调控好情绪,不要在意老师的批评19.我们要热爱和尊敬老师,是因为:①教师工作的最大特点在于教师工作是一种创造性的劳动②教师是人类文明的传播者③师生之间需要沟通④教师是人类灵魂的工程师A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④20.“授之以鱼,不如授之以渔”这句话说明教师最重要的是引导学生掌握A.书本知识 B.做人的道理C.学习方法 D.劳动技术二、不定项选择题21.师生交流难免会产生矛盾和冲突,要化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。
沟通的方法有()A.随时随地指出老师的缺点和失误B.选择合适的场合,善意指出老师的缺点过失C.利用书信、QQ开展师生交流D.诚恳的接受老师的批评教育22.融洽的师生关系是可以为我们学习创造良好的学习条件,作为学生我们应()A.认真听课,尊重老师的劳动 B.学会与老师坦诚交流C.关心老师的身体健康 D.少提问题,不给老师添麻烦23.教师是一个古老的职业,我国古代有很多优秀的师生交往的范例,其中“亦师亦友”的主张启发我们A.老师是我们的友伴B.和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面C.师生交往还要讲哥们儿义气D.我们和老师共同组成学校生活共同体三、简答题24.情景分析(10分)(1)放学路上,有个社会青年给你一支烟。
做法:理由:(2)你的好朋友犯错了,老师来向你询问情况。
做法:理由:(3)我是年组的佼佼者,对同学的请教做法:理由:(4)上学路上,你急匆匆地骑自行车往学校赶,到“十字“口遇到红灯做法:理由:(5)我是班长,老师找我研究事情,我去老师的办公室做法:25.请认真观察漫画,回答下列问题:(1)漫画中同学对待老师的态度对吗?(2分)(2)漫画中同学的做法将会产生什么后果?(5分)(3)如果你是他,你会怎么做?(6分)26.上学路上,小文因为送一位盲人而迟到了,老师因为他迟到课堂受到干扰批评了他。
小文觉得很委屈。
(1)如果你是小文,你会怎么做?理由是什么?(2分)(2)你认为学生和老师应该如何交往?(2分)27.材料:父母,赋予我们生命;老师,帮助我们成长。
父母和老师理应受到我们的尊敬和热爱。
可是,在日常生活中,却出现了以下情景:情景一:吴帆对同学说:“我们现在就应该享受父母的爱,还没有到回报的时候,在家里什么也不用做。
”情景二:刘晓同学和数学老师发生矛盾后,从此不再听数学课,也不交数学作业。
阅读材料,根据所学的知识,回答下列问题:(1)这些同学在与老师和父母的交往中缺乏哪些良好的品德?(3分,至少写出三种)(2)刘晓的做法对吗?为什么?(5分)(3)我们应该怎样跟父母和老师交往?(6分)28.某校学生小马向母亲提出购买昂责苹果手机的要求遭拒,偷偷变卖了家里几千元的物品。
当母亲责备他时,他却说:“我的同学基本上都用苹果手机,我也想买一个,有错吗?”生活中,被手机绑架的现象越来越多:佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬、不管不问,都在低头玩手机;课堂上,老师们热情洋溢、挥汗如雨,有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中,老师前来制止,他们竟理直气“撞”……哎!世界上最远的距离,莫过于我在你身边,你却在玩手机。
请你运用思想品德课所学知识,对短文中的现象进行分析。
(示例)小马向母亲提出购买昂贵手机的要求,说明他生活上没有做到艰苦朴素。
29.(20分)明辨是非以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题(1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。
此后,凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
(4分)(2)小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾时总是提醒她放回原处,小丽很反感地说:“讨厌!真唠叨!”(4分)(3)一次考试,小华考的很不理想,考试结束后,她灰心丧气,渐渐地对生活失去了信心。
(4)八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面子,小明接受了。
(6分)30.[我尊我师](10分)教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
请回答:(1)新型的师生关系是什么?你的数学老师叫王华,你是如何称呼他的?(4分)(2)良好的师生关系对我们健康成长有什么意义?(5分)(3)请你写出一句赞美老师的话。
(1分)31.[情景反应](9分)(1)图中师生之间发生了什么事情?(1分)(2)他们是如何解决的?对我们有什么启示?(3分)(3)你认为师生交往的艺术有哪些?(5分)四、探究题32.“拐杖老师”谭定才,孤守山村讲坛25载:残缺的黑板,纸糊的窗户,生锈的篮球架,……许多老师离开了这个地处鄂西山区的偏远教学点,只有谭定才坚守了下来。
18年前,他做了一名代课老师,也爱上了教书。
一次不幸遭遇让他双腿瘫痪,可他放不下学生,撑起拐杖回到学校。
“只要和孩子在一起就忘了疼”。
严重时,他备好了棺材与时间赛跑,“要治病也得等到学生放假”。
爱心和责任心,让他赢得了网民尊重。
有网友称赞,他用拐杖撑起了一个伟大的“人”字。
(1)有家长说;“谭老师身残志坚,这本身就是对学生的一种教育。
”请你据此谈谈对老师工作特点的认识?(3分)(2)感恩老师,我们在日常的学习生活中应该怎么做?(4分)33..物理课上,王老师正在给同学们讲解难点,这时有几位调皮的男同学又说又笑,影响了课堂秩序,王老师非常气愤,他认为张强同学带头说笑且闹得最欢,就点名严厉地批评了他。
可张强认为老师是当众给他难堪,就大声与王老师顶起嘴来,并指责老师为什么不点其他同学,只点他的名字。
为了不影响教学进度,王老师让张强先出去,张强就是不出去。
无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。