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三年级下册数学课件-第5单元 面 积 第2课时 面积和面积单位(2)｜人教新课标

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三年级下册数学课件-第5单元面积第2课时人教新课标(2014秋) (共21张PPT)

三年级下册数学课件-第5单元面积第2课时人教新课标(2014秋) (共21张PPT)
积和面积单位（二）
人教版 数学 三年级 下册
1.进一步理解面积的含义，初步建立1平方厘米、1平方分米、1平 方米的表象，进一步促进空间观念的发展。 2.通过观察、比较、明确长度单位和面积单位的区别和联系。 3.学会合作学习，感受数学与生活的联系。
【重点】掌握常用的面积单位，建立面积单位的表象。 【难点】明确长度单位和面积单位的区别和联系。
认识平方厘米（cm2）
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1厘米 1厘米
找一找我们身边哪些物体的一 个面的面积约是1平方厘米。
手指甲的面积接 近1平方厘米。
认识平方分米（dm2）
（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。 用手比画1平方分米的大小。
做一做：你能自己用手比画比画吗？
我们身边哪些物体一个面的面积 大约是1平方分米？
一枚邮票的面积是4（平方厘米） 一块手帕的面积是4（平方分米） 一块黑板的面积是4（ 平方米 ）
常用的面积单位：平方厘米（cm2）、 平方分米（dm2）、 平方米（m2）。
三个面积单位的大小比较： 1平方厘米<1平方分米<1平方米
1 下面图形中，面积最小的是（ B ）（1小方格表示1平方厘米）。
厘米）。
8平方厘米 面积最小
10平方厘米 面积最大
9平方厘米
4 说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面 积单位比较合适。
测量扑克牌的面积用平方厘米， 测量课桌面的面积用平方分米， 测量教室的面积用平方米， 测量操场的面积用平方米。
5 在（ ）里填上合适的单位名称。
黑板长4（ 米 ） 小明身高128（厘米） 小华腰围6（ 分米）
办公桌面积大约也是1平方米。

人教版三年级下数学《面积和面积单位》面积PPT课件

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小结：如果有同样大小的格子，就可以用数格子的方法比较面 积大小；没有格子可以用重叠、剪拼的方法；或者直接画上相 同的格子。
小游戏：男女生分成两个组，听老师指令。 女生先趴下，闭上眼睛，男生仔细观察和数老师出示的封闭 图形上的格子，然后换女生。 男生和女生比较一下谁看到的图形面积更大？
平方分米
边长1分米的正方形，面积是 1平方分米。
1.圆锥
(1)圆锥的组成:圆锥是由一个底面和一侧面个_____围成的.
顶点
(2)圆锥的母线:连接圆锥_____和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母
线.
2.圆锥面积
πrl πrl+πr2
(1)圆锥的侧面积:S侧=____.
基础知识讲解(2)圆锥的全面积:S全=来自________.探究新知
基础知识讲解
课堂小结
1.连接圆锥 __顶__点____ 和底面圆周上 任意一 ________ 的线段叫做圆锥的母线. 点
2.圆锥侧面积： S圆锥侧 rl .
3.圆锥的全面积 S全 S侧 S底 = rl+ r 2 r(l r)
课堂小结 1.圆锥的母线与展开后扇形的半径的对应. 2.展开后扇形的弧长与圆锥底面周长的对应， 根据这两个对应关系列方程求解是解决这两者转换问题的主要方法. 3.分析清楚几何体表面的构成. 弄清圆锥与其侧面展开图扇形各元素之间的对应关系. 4.圆锥的母线长l,底面圆的半径r和圆锥的高h的关系为:l2=r2+h2.
【解1析】设纸帽的底面半径为r cm，母线长58为l cm，2则 r＝
2
2
l＝
≈22.03(cm)，S圆锥侧＝πrl≈ ×58×22.03 ＝
638.87(cm2).
638.87×20＝12 777.4(cm2).所以，至少需要12 777.4 cm2的纸.

人教版三年级下册数学第2课时 认识面积单位课件

人教版三年级下册数学第2课时 认识面积单位课件

1米
五 巩固练习
2.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最 小？（每个□代表1平方厘米。）
8平方厘米
10平方厘米 最大
9平方厘米
五 巩固练习
3.说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合适。
扑克牌用平方厘米作单位
五 巩固练习
3.说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合适。
扑克牌用平方厘米作单位 课桌面用平方分米作单位
五 巩固练习
3.说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合适。
教室的面积有好 多个1平方米！
扑克牌面积用平方厘米作单位 课桌面面积用平方分米作单位 教室面积用平方米作单位 操场面积用平方米作单位
五 巩固练习
4.在括号里填上合适的面积单位。
三 对应练习
试一试，1平方米的正方形内能站下多 少名同学。
四 课堂小结
1.常用的面积单位有平方厘米、平方分米、 平方米。 2.测量较小物体的面积用平方厘米作单位， 测量稍大物体的面积用平方分米作单位，测 量较大物体的面积用平方米作单位。
五 巩固练习
1.填一填。
平方米 1平方分米
平方厘米
平方分米
平方分米 平方米 平方厘米
五 巩固练习
5.在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周 长相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？
在这些图形 中，正方形 的面积最大。
►可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数 学家的全部装备。——麦克斯韦 ►数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或 抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科 学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因 ►在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。―― 康托尔 ►数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯 ►我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮 尔 ►只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺 乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

人教版数学三年级下册《面积和面积单位》课件

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物体的表面的大小 就是它们的面积。
封闭图形的大小就是它们的面积。
物体的表面或封闭图形的大 小就是它们的面积..。
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
人教新课标三年级数学下册.
面积和面积单位..
学习目标.
1. 通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使 同学们理解面积的意义。
2. 在解决问题的过程中，使同学们体验建立 面积单位的必要性，初步理解面积单位的 建就是它们的面积.。
封闭图形的大小就是它们的面积。

人教部编版三年级数学下册《第5单元面积第2课时 认识面积单位》精品PPT优质课件

人教部编版三年级数学下册《第5单元面积第2课时 认识面积单位》精品PPT优质课件
常用的面积单位有（平方厘米）、（平方分米）
和（ 平方米 ）。边长是1分米的正方形，面积 是（1平方分米 ）；边长是（ 1米 ）的正方形， 面积是1平方米。
五 巩固练习
2.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最 小？（每个□代表1平方厘米。）
8平方厘米 最小
10平方厘米 最大
1我平们方身米边到哪底些多物体一 大个呢面？的面积大约是1 平方米？
三 对应练习
试一试，1平方米的正方形内能站下多 少名同学。
四 课堂小结
1.常用的面积单位有平方厘米、平方分米、 平方米。 2.测量较小物体的面积用平方厘米作单位， 测量稍大物体的面积用平方分米作单位，测 量较大物体的面积用平方米作单位。
找一找我们身边有 哪些物体的一个面 的面积大约是1平 方厘米。
二 探究新知
2 认识平方分米（dm2） 边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
用我手们比身画边1还平有方 分哪米些的物大体小一。个 面的面积大约 是1平方分米。
R
高档无尘粉笔
二 探究新知
3 认识平方米（m2） 边长1米的正方形，面 积是1平方米。
五 巩固练习
3.说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合适。
教室的面积有好 多个1平方米！
扑克牌面积用平方厘米作单位 课桌面面积用平方分米作单位 教室面积用平方米作单位 操场面积用平方米作单位
五 巩固练习
4.在括号里填上合适的面积单位。 （1）单人课桌面的面积约24（ 平方分米）。 （2）房门表面的面积约2（ 平方米 ）。 （3）掌心的面积约60（ 平方厘米）。
五 巩固练习
5.在方格纸上画几个长方形或正方形，使它们的周 长相等，然后比较一下它们的面积。你能发现什么？

人教版新课标小学数学三年级下册《面积和面积单位》

人教版新课标小学数学三年级下册《面积和面积单位》
精品课件
用四个1平方厘米的正方形， 拼成下面的图形。它们的面积各是 多少？它们的周长呢？
精品课件
哪个图案面积大？
精品课件
精品课件
下面各图形哪个有面积？它的面积指 的是哪部分？
精品课件
下面图形中哪个面积大？
精品课件
下面两个图形的面积各是多少平方厘米？
（每小格表示1平方厘米）
精品课件
填上合适的单位名称。
身高128（
地面的面积 ） 约50（ ）
面积约2（
） 精品课件
面积约6（
）
从中国地图中你可以看出我 国哪个省的面积大吗？
精品课件
学习园地
摸一摸物体 的面, 有什 么 感觉?
精品课件
平的 面

学习园地
曲的 面
精品课件
学习园地
比一比面的大小。
精品课件
笔学记习园本地
比一比面的大小。
精品课件
笔学习记园本地
比一比面的大小。
精品课件
笔记本
学习园地
物体的表面或封闭图形的 大小，就是它们的面积。
精品课件
说一说
精品课件
怎样比较 这两个长 方形面积 的大小？
同学？
边长1米的正方形, 面积是1平方米。
精品课件
说一说你周围哪些物体的一 个面分别接近1平方厘米、1 平方分米、1平方米？
精品课件
今天学习了面积和面积单位，
知道了物体的（表面 ）或封闭图形
（
）
的大小 ，就是它们的面积。
平方还厘知米道了常用的平面方积分米单位有
（ 平方米
）、
（
）、
（
）。
我的收获
精品课件
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人教版三年级下册数学课件-2. 认识面积和面积单位(2)(共14张PPT)


• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 12:29:37 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
探究新知
（一）认识平方厘米（cm2）。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平 方厘米。
找一找我们身边有哪些物体的 一个面的面积 约是1平方厘米。
1厘米 1厘米
手指甲的面积接近 1平方厘米。
探究新知
（二）认识平方分米（dm2）。

人教版数学三年级下册课件-5.3 面积和面积单位2

• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……” 顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起 来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
人教版数学 三年级下册 第五单元
面积和面积单位
小物明体和或小平红面分图别形给表图面一的和大图小二叫涂做颜它色的谁面会积先涂完？为什么？
图一
图二
（ ）表面的大小叫做（ ）的面积
怎样比较面积的大小呢？
1、观察法
2、重叠法 3、借助其它图形作为标准进行测量
统一面积单位的必要性
汇报交流
我选 作单位来量。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……” 顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起 来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
电扇
山坡
花瓶
面
物体或平面图形表面的大小就是它的面积
积
和
面
积
单
正方形作为面积测量单位的必要性
位
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了 个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

三年级下册数学课件-第2课时 面积和面积的单位(2)人教新课标(共14张PPT)

数学三年级 下册
第5单元
面积
第2课时 面积和面积的单位（2）
一、复习导入
以前，我们学过了长度单位，回想一下，常见的长 度单位有哪些？
二、探究新知
认识常用的面积单位 1.1平方厘米。 ①在白纸上剪一个边长为1厘米的正方形，这个小正方形面积是1 平方厘米。
②用手比画大小，闭上眼睛想 一想。
③请大家观察周围的哪些物体的面积大约是1平方厘米？ ④请你们用这个1平方厘米去量桌面的面积怎么样？
3.1平方米。 边长是1米的方桌面积是1平方米。 ①请大家谈论1平方米的大小。 ②请大家找出1平方米面积大小的物体，四人围一围。
③说一说1平方米的大小。 ④估计1平方米的地面可以站多少人？
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3.在横线上填写适当的单位名称。
黑板长4_____米_
一枚邮票的面积是4_________
小明身高128______厘_ 米一块手帕的面积是4_________
2.1平方分米。 ①请大家拿出1平方分米正方形纸板，测量它的边长，尝试说说什 么样的正方形面积是1平方分米。
②边长1分米的正方形面积是1平方分米。
③请大家观察周围的物体，哪些物体的面积大约是1平方分米？ ④你能用1平方分米测量哪些物体的面积？
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人教版三年级下册数学面积和面积单位-优秀课件

这样能比较出两个图 形面积的大小吗？
小大
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
15个
16个
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
下面方格中哪个图形的面积大？为什么？
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
10格
10格
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
小组合作提示:
1.小组成员讨论选择一种图形作面 积单位进行测量。
2.拼摆时要合理分工，并记录结 果，根据结果比较出图形面积大小。
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
想一想：用哪种图形来测量面积最合适？为什么？
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
这样能比较出两个 图形面积的大小吗？
----正方形大小必须统一。
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
比一比哪个图形面积大
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
三年级下册第五单元《面积》
认识面积
内蒙古兴安盟乌兰浩特市铁西一小学
下面是从同一幅中国地图上描出的三个省 （直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直 辖市）的面积大小。
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件，怎么办呢？
人教版三 年级下 册数学 ：面积 和面积 单位- 优秀课件
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三年级数学下册（RJ）
教学课件
第 5 单元
面 积
第 2 课时 面积和面积单位（2）
一、复习导入
什么叫面积？什么叫面积单位？表示物体的长度
用什么单位？常用的长度单位有哪些？
常用的长度单位有：厘米、分米、米、千米
二、探索新知
2
15个小正方形
16个小正方形
比一比，哪个图形面积大?
Hale Waihona Puke (1)(2) （３）最大，（２）最小．
(3)
小
大
不同的格不能相互比较
3 在日常生活中，人们为了计算面积的统一，常
用面积单位来计算。 平方厘米 平方分米
平方米
1平方厘米
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1厘米 1厘米
问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面 的面积大约是1平方厘米。 手指甲的面积接 近1平方厘米。
1平方分米
边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
４、你的手掌的面积大约是１（ 平方分米） ５、一块橡皮的面积大约是４（平方厘米 ）
６、房间面积18（ 平方米 ）
７、汽车每小时行50（ 千米 ） ８、讲台面的面积是56（ 平方分米 ）
９、小明的身高是145（ 厘米 ）
3.每一格代表１平方厘米，各图的面积 是多少平方厘米？
9平方厘米 12平方厘米
用手比画1平方 分米的大小。
问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想， 我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。
1平方米有多大呢？ 边长是1米的正方形，面积是1平方米。
1平方米到底多大呢？
活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长， 然后四个同学合作，比划1平方米有多大。
问题：找一找，我们身边哪些物体一个面 的面积大约是1平方米？
三、巩固练习 1.选择合适的面积单位 1、测量火柴盒表面的面积（平方厘米 ） 2、测量桌面的面积（平方分米 ）
3、测量教室的地面的面积（ 平方米 ）
４、测量邮票的面积（ 平方厘米 ）
2.填上适当的单位名称
1、一个火柴盒的面积大约是6（平方厘米）
2、一间教室的面积大约是56（ 平方米 ）
3、学校操场的面积大约是1800（ 平方米 ）
4.每一格是１平方厘米，它们的面积是多少？
6平方厘米 4平方厘米
四、课堂小结 1.用重叠法无法比较出两个图形的面积大小时， 可以用间接方法选择形状、大小完全相同的图形来 测量。 2.用形状、大小完全相同的小正方形来测量比 较准确，即测量图形的面积要用统一的面积单位来 测量。 3.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平 方米。 4.三个面积单位的大小比较：1平方厘米<1平 方分米<1平方米。