广西医科大学药学综合2020年考研专业课初试大纲

707药学基础综合科目（最新版）目录一、707 药学基础综合科目简介二、药学基础综合科目的重要性三、药学基础综合科目的主要内容四、如何有效备考 707 药学基础综合科目五、总结正文【一、707 药学基础综合科目简介】707 药学基础综合科目是我国研究生入学考试中的一门重要科目，主要针对药学专业的考生。

该科目涵盖了药学领域的基础理论知识，旨在考查考生对药学基本概念、原理和方法的理解和掌握程度，为培养高素质药学人才奠定基础。

【二、药学基础综合科目的重要性】药学基础综合科目的重要性不言而喻。

首先，该科目是研究生入学的必考科目，成绩的高低直接影响到考生能否顺利进入理想的高校。

其次，药学基础综合科目涉及的知识点广泛，对于考生来说，备考该科目有助于梳理药学专业知识体系，为今后的学术研究和工作实践打下坚实基础。

最后，掌握药学基础综合科目的知识，有助于提高考生的综合素质，增强其在激烈竞争中的竞争力。

【三、药学基础综合科目的主要内容】药学基础综合科目主要包括以下内容：1.药物化学：药物的结构、性质、合成方法等；2.药物生物技术：药物的研究与开发、生物技术在药物制备中的应用等；3.药理学：药物的作用机制、药物代谢、药物安全性评价等；4.药物分析：药物的分析方法、药物质量控制等；5.药剂学：药物的剂型、药物的生物利用度、药物的稳定性等。

【四、如何有效备考 707 药学基础综合科目】1.制定合理的学习计划：根据自身情况，合理安排时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。

2.掌握考试大纲和命题规律：深入了解考试大纲，分析历年真题，总结命题规律，提高备考效率。

3.多做练习题和模拟试题：通过做题，检验自己的学习成果，查漏补缺，提高应试能力。

4.参加培训课程和交流学习：参加专业的培训课程，向有经验的老师请教，与同学交流学习，共同进步。

5.注重实际应用：结合实际案例，理解并运用知识点，提高自己的综合素质。

【五、总结】707 药学基础综合科目是药学专业研究生入学考试的重要科目，对于考生来说，掌握该科目的知识点具有重要意义。

349药学综合(专业学位) 349药学综合（专业学位）是药学领域中的一个重要专业，旨在培养具有创新能力和实践能力的药学专业人才。

该专业学位的设立是为了满足药学领域对高级专门人才的需求，适应新药研究与开发、药品注册与审批、药品生产与监管等领域的快速发展。

一、药学综合（专业学位）的目标药学综合（专业学位）的目标是培养具有扎实药学理论基础和专业技能的高级专门人才。

该专业学位的毕业生应具备独立从事新药研究与开发、药品注册与审批、药品生产与监管等领域工作的能力，并能够解决实际问题和应对挑战。

此外，该专业学位的毕业生还应具备团队协作和领导能力，能够在跨学科团队中发挥重要作用。

二、药学综合（专业学位）的课程设置药学综合（专业学位）的课程设置主要包括药学基础课程、药学专业课程和药学实践课程。

这些课程旨在为学生提供全面的药学知识和技能，包括药物化学、药理学、药剂学、药物分析学等方面的知识。

此外，该专业学位的课程设置还注重实践性和应用性，包括药物合成与筛选、药物评价、药品注册与审批、药品生产与监管等方面的实践课程。

三、药学综合（专业学位）的就业前景药学综合（专业学位）的毕业生具有广阔的就业前景。

他们可以在制药企业、药品研发机构、药品注册机构、药品监管机构等领域工作。

具体职位包括药品研发工程师、药品注册专员、药品生产工程师、药品质量工程师等。

此外，该专业学位的毕业生还可以在医学机构、医院、科研机构等领域工作，从事药物研究与开发、临床试验设计等方面的工作。

四、药学综合（专业学位）的发展趋势随着医药行业的快速发展和新技术的不断涌现，药学综合（专业学位）的发展趋势也日益明显。

未来，该专业学位将更加注重技术创新和跨学科合作，加强国际化合作和交流，培养更具国际视野和跨文化交流能力的高级专门人才。

同时，随着人工智能等新技术的不断发展，药学综合（专业学位）将更加注重将这些新技术应用到药学领域中，提高药物研发和生产的效率和质量。

总之，药学综合（专业学位）是培养高级药学专门人才的重要途径，具有广阔的发展前景和重要的社会意义。

广西医科大学药学院药学专硕培养方案一、培养目标及要求1.培养目标以药学职业实践为导向，培养具有良好职业道德，及运用专业知识分析与解决实际问题能力，能胜任药物技术转化、生产及临床合理用药、药学服务等职业领域工作的应用型、复合型高层次药学专门人才。

2.培养要求（1）拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，积极为区域经济建设和社会发展服务。

（2）掌握药学学科基础和专业知识，针对药物技术转化、生产及临床合理用药、药学服务等职业领域的问题进行研究分析，提出对策。

（3）具有较强技术创新能力和解决实际问题能力，掌握所从事药学领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识，利用所学知识解决问题、胜任本领域的实际工作。

（4）掌握一定的社会人文、经济管理等方面知识；掌握一门外国语，能够比较熟练地查询与阅读所从事药学领域的外文资料。

二、培养方向1.工业药学2.临床药学三、学制和培养方式1.学制为3年，公共课程和专业课程学习为第一学期，其后为专业实践和学位论文阶段。

2.培养方式。

坚持理论与实践结合、在实践中学习的原则，采取系统性理论学习、综合性专业实践、探索性科学研究“三位一体”的培养方式。

按照校内校外双导师制、学位授予单位与实践部门合作培养的培养模式，校内导师负责指导研究生课程学习和培养全过程协调，校外导师负责指导研究生实践活动，校内导师与校外导师集体培养的方式，根据本专业培养方案的要求以及每个研究生的具体情况，制订培养计划，定期检查实施情况。

四、课程设置及学分1.课程设置。

研究生课程分为必修课和选修课。

必修课分为学位公共课和学位专业课；选修课分为公共选修课和专业选修课。

2.成绩考核。

学位课的考核方式统一为考试，非学位课和必修环节的考核方式可选择考试或考查。

考试以笔试为主（闭卷或开卷），考查可以采取笔试、读书报告、实验报告、分析报告、设计等方式进行。

3.学分要求。

不少于20学分，其中必修课15学分，选修课不少于5学分。

广西大学2021年硕士研究生入学考试《药学综合（349）》考试大纲与参考书目试卷结构1. 名词解释2. 选择题3. 简述题4. 综合问答题考试内容和考试要求（一）、药物化学考试基本要求1．绪论考试内容：药物化学的研究内容和任务；药物化学的发展历史；药物化学发展的新动向。

考试要求：了解药物化学的起源与发展；熟悉药物化学的研究内容和发展方向。

2．新药研究与开发概论考试内容：新药研究与开发的过程和方法；新药合成研究和质量标准；我国新药的分类和管理要求；药物的命名。

考试要求：熟悉新药研究与开发的基本途径和方法。

3．药物设计的基本原理和方法考试内容：药物产生药效的过程（三个阶段：药剂学阶段，药代动力学阶段，药效学阶段）；先导化合物发现的方法和途径；先导化合物优化的各种方法；药物的结构和药效的关系；定量构效关系方法；计算机辅助药物设计。

考试要求：熟悉药物作用的生物靶点、药物作用的体内过程、影响药物疗效的某些理化因素和立体因素；理解药物-受体相互作用的化学过程；了解定量构效关系方法的研究思路；理解和掌握先导化合物优化的各种方法及药物结构修饰的手段。

4．药物代谢考试内容：官能团反应；结合反应；药物代谢的影响因素及其在新药研究中的应用。

考试要求：了解药物代谢的影响因素；理解药物代谢的在新药研究中的应用；熟悉药物的结构与代谢的关系。

5．麻醉药考试内容：全身麻醉药；局部麻醉药；局部麻醉药的构效关系与作用机理。

考试要求：掌握常见麻醉药的结构与作用机理（盐酸氯胺酮，依托咪酯，盐酸普鲁卡因，盐酸利多卡因）；掌握局部麻醉药的构效关系。

6．镇静催眠药和抗癫痫药考试内容：巴比妥类镇静催眠药；苯二氮卓类催眠镇静药；其他类型的镇静催眠药；抗癫痫药的作用机理和分类。

考试要求：熟悉常见镇静催眠药的结构性质与作用机理（苯巴比妥，地西泮，扎来普隆）；熟悉常见抗癫痫药的结构性质与作用机理（苯妥英钠）；掌握巴比妥类药物的构效关系；掌握苯二氮卓类药物的构效关系。

349药学综合考试大纲一、考试目的药学综合考试旨在评估学生对药学基础知识、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、临床药学、药事管理与法规等相关知识的掌握程度，以及运用这些知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容1. 药学基础知识- 药物的分类与作用机制- 药物的体内过程（吸收、分布、代谢、排泄）- 药物的剂量与疗效关系- 药物的不良反应及其预防2. 药物化学- 药物化学的基本概念- 药物的化学结构与生物活性关系- 药物的合成与改造- 药物的稳定性与储存3. 药剂学- 药剂学的定义与重要性- 药物制剂的类型与特点- 药物制剂的制备工艺- 药物制剂的质量控制4. 药理学- 药理学的研究范畴与方法- 药物作用的分子机制- 药物的药效学与药动学- 药物的临床应用与合理用药5. 药物分析学- 药物分析的目的与方法- 药物的质量标准与检验- 药物的定量分析与定性分析- 药物的稳定性分析6. 临床药学- 临床药学的定义与任务- 药物的临床评价与监测- 药物的临床应用与个体化治疗- 药物的临床药学服务7. 药事管理与法规- 药事管理的概念与原则- 药品的注册与管理- 药品的流通与使用监管- 药事法规的制定与执行三、考试形式与要求考试形式包括但不限于选择题、填空题、简答题、计算题、案例分析题等。

考试要求考生能够：- 准确理解并运用药学基础知识- 熟练掌握药物化学、药剂学、药理学等专业知识- 运用药物分析学方法进行药物质量控制- 综合运用临床药学知识进行合理用药指导- 了解并遵守药事管理与法规四、考试准备建议- 系统复习药学各学科的基础知识- 深入理解药物的作用机制与临床应用- 掌握药物制剂的制备与质量控制技术- 熟悉药物分析的常用方法与操作- 学习临床药学的实践技能与服务模式- 了解国内外药事管理的法律法规五、考试注意事项- 考生需携带有效身份证件参加考试- 考试期间保持安静，不得交头接耳或使用电子设备- 严格遵守考试时间，不得提前交卷或延时答题- 考试结束后，考生需按照监考人员指示有序离场六、结语药学综合考试是对药学专业学生综合能力的全面检验，希望每位考生都能够认真准备，充分展示自己的专业素养和实践能力。

药学硕士初试考试科目
注：
1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。

2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。

考试大纲及命题指导意见
药学硕士-349-《药学综合》考试大纲
关于药学硕士专业学位研究生入学考试初试科目设置的方案
1、药学硕士专业学位研究生入学考试初试科目为三门，分别为：第一单元：
政治理论，总分100分；第二单元：英语二，总分100分；第三单元：药学综合，总分300分。

2、第一、第二单元的考试全国统一组织；第三单元由招生单位自主命题。

3、第三单元“药学综合”的考试范涉及五门课程，内容和分值比例分别为药
物化学（20%）、药剂学（25%）、药物分析学（20%）、药理学（25%）、药事法规（10%）。

4、第三单元“药学综合”的考试难度与执业药师资格考试的难度相当；考试
题型采用以选择题选择题（单选题、多选题）为主。

桂林医学院自命题《药学综合》( 349 ) 考试大纲一、考试性质药学综合( 349) 是桂林医学院药学院招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的综合能力。

二、考查目标药学综合考试范围为药理学、药物化学、药剂学和药物分析，要求考生系统掌握上述课程的基本理论、基本知识和基本技能，并能运用相关知识分析、判断和解决问题。

三、考试形式和试卷结构l、试卷满分为300 分，考试时间180 分钟；2 、答题方式：答题方式为闭卷和笔试；3、试卷内容结构：药理学75 分，药物化学75 分，药剂学75 分，药物分析75 分。

四、试卷题型结构l、单项选择题（每题 2 分，共60 题，共120 分；药理、药化、药剂、药分各15题）；2、问答题（每题10 分，共12 题，共120 分；药理、药化、药剂、药分各 3 题）；3、分析讨论题（含计算题）（每题15 分，共 4 题，共60 分；药理、药化、药剂、药分各1 题）。

五、考查内容（一）药理学1、总论－绪言药理学概念；药理学的学科任务和研究范；围药理学的分支、发展史及在新药研发中的地位；药理学的研究内容和任务，药物效应动力学及药物代谢动力学的概念。

2、药物效应动力学掌握药物的基本作：用兴奋作用、抑制作用、药物作用的选性择、治疗作用、不良反应、副作用、毒性反应、变态反应、后遗效应、继发效应、特异性反应、致癌、致畸、致突变，受体、配体、激动药、括抗药、LD50、E D50和反相激动剂、治疗指数和安全范围、效价强度、效能等有关概念；熟悉药物作用的量效关系曲线，竞争性桔抗药和非竞争性桔抗药对激动药量效曲线影响的特点；了解药物作用机制、受体类型、第二信使和受体的调节。

3、药物代谢动力学掌握药物的跨膜转运方式和影响因素、首过效应、肝药酶、肝肠循环、半衰期、表观分布容积、生物利用度、血浆清率除和血药稳态浓度等概念；零级动力学和一级动力学消除的特点。

349药学综合一、考试性质《药学综合》（349）为我校招收工业药学、临床药学和管理药学和药学（非全日制）专业型硕士研究生而自命题的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读药学硕士研究生所需要的有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准为考察考生是否全面掌握药理学、药物化学、药剂学、药物分析学或临床药理学中任选四门课程的核心内容。

二、考察目标《药学综合》（349）考试范围为《药理学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》或《临床药理学》中任选四门，要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

三、考试比例及题型结构试卷满分为300分。

试卷组成分为《药理学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》或《临床药理学》中任选四门课程，各自占75分、占比25%。

题型结构：每部分包括名词解释3题，每题5分（可4选3），简答题3题，每题10分（可4选3），问答题2题，每题15分（可3选2）四、考察内容范围《药物化学》（一）药物化学绪论掌握药物化学的研究内容、熟悉药物化学的研究对象与分类、熟悉新药的开发与研究、掌握药物的命名。

（二）新药研究的基本原理与方法掌握药物作用靶点、掌握先导化合物的发现、掌握先导化合物的优化（生物电子等排体、前药、软硬药）。

（三）药物代谢反应掌握I相/II相反应、掌握药物代谢在药物研究中的作用、熟悉药物代谢的酶、了解药物在体内的代谢。

（四）中枢神经系统药物掌握中枢神经系统药物（镇静催眠药、抗癫痫药、抗精神病药、抗抑郁药、镇痛药、神经退行性基本治疗药物）的结构特点与命名、分类、理化/药代动力学性质、合成方法、构效关系、作用机制、用途等。

（五）外周神经系统药物掌握外周神经系统药物（拟胆碱药、抗胆碱药、肾上腺素受体激动剂、组胺H1受体拮抗剂、局部麻醉药）的结构特点与命名、分类、理化/药代动力学性质、合成方法、构效关系、作用机制、用途等。

赣南医学院2020年硕士研究生入学考试《613药学专业综合》考试大纲Ⅰ考查目标药学专业综合考试范围为药学专业核心课程药物化学、药理学、药剂学和药物分析。

要求考生系统掌握上述药学核心课程中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构药物化学约 25%、药理学约 25%、药剂学约 25%、药物分析约 25% 。

Ⅲ考查内容一、药物化学（一）绪论药物化学的研究对象和任务；化学药物的命名方法。

（二）新药研究的基本原理与方法药物作用的基本原理、作用靶点以及药物结构与药效的关系。

（三）药物代谢反应药物的吸收、分布、代谢、排泄。

I相生物转化和II相生物转化及这些反应中酶的功能和性质。

（四）中枢神经系统药物常见镇静催眠药的结构性质与作用机理；常见抗癫痫药的结构性质与作用机理；巴比妥类药物的构效关系；苯二氮卓类药物的构效关系。

一些重要药物的合成方法。

常见抗精神病药的结构、性质与作用机理，常见抗抑郁药的结构、性质与作用机理，常见镇痛药的结构、性质与作用机理。

吗啡结构与受体的关系。

（五）外周神经系统药物常见麻醉药的结构与作用机理，盐酸普鲁卡因，盐酸利多卡因等药物。

局部麻醉药的构效关系。

乙酰胆碱受体分类及其性质，胆碱受体激动剂的构效关系。

肾上腺素受体的分类、分布、效应和典型配基，肾上腺素、盐酸多巴胺、盐酸可乐定、盐酸哌唑嗪的结构，性质与作用机理。

肾上腺受体激动剂和构效关系。

（六）循环系统药物β受体拮抗剂、β受体拮抗剂结构与活性的关系； 1,4-二氢吡啶类钙离子通道阻滞剂及其构效关系；血管紧张素转化酶抑制剂和血管紧张素II受体拮抗剂；循环系统药物的分类和分类原则； NO供体药物的合成，调血脂药，抗血栓药，和其他心血管系统药物的结构类型、作用机制，典型药物的基本性质、鉴定，构效关系，及其在临床上的应用，和在体内的代谢途径；调血脂药的设计思路。