部编版小学语文一年级下册识字5《动物儿歌》教学课件

2.图文结合，想象画面。
蝴蝶花间捉迷藏
“捉迷藏”是 什么意思？你能演 一演蝴蝶如何捉迷 藏吗？
蚯蚓土里造宫殿
想象：蚯蚓在 土里造出了一座怎 样的宫殿？
指导书写
mí
迷
半包围结构
zào
yùn
造运
写法：先内后外。
mí
迷
书写指导： “米”写在中心偏右上一
些，走之的笔顺是：点、横折 折撇、平捺。
zào
间
jiàn（间隔）
整体感知
dònɡ wù ér ɡē
动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
chí
池
书写指导： 左窄右宽，三点水呈弧
形，第二点写在横中线上， 右边“也”的一竖写在竖中 线上，竖弯钩要舒展，比横 折钩要宽。
huān
欢
书写指导： 左小右大，右边“欠”的
第一笔撇从竖中线往右些起笔， 第二个撇从中心点往右些起笔， 穿插到又字旁下面，人字的撇 和捺要舒展。
wǎnɡ
网
书写指导： 先外后内，同字框要大
_蜻__蜓__半空_展__翅__飞__， _蝴__蝶__花间_捉__迷__藏__。 _蚯__蚓__土里_造__宫__殿__， _蚂__蚁__地上_运__食__粮__。 _蝌__蚪__池中_游__得__欢__， _蜘__蛛__房前_结__网__忙__。
拓展延伸
1.图文结合，想象画面。
（1）说一说：你喜欢的其他小动物以 及它们的活动地点，想象它们的 活动像在干什么，用儿歌的句式 来表达。
而正，里面的两个“撇、点” 要分布均匀。
板书设计
蜻蜓展翅飞 蚯蚓造宫殿 蝌蚪游得欢
动物儿歌
蝴蝶捉迷藏 蚂蚁运食粮 蜘蛛结网忙
识字5 动物儿歌
部编本人教版·一年级下册语文
知识备查 益虫和害虫
益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆 虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。
害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们 健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。
造
书写指导： “告”的第二横写在横中
线上，走之的平捺要舒展，托 住里面的字。
yùn
运
书写指导： “云”的撇折写在中心
点往上一些，走之的平捺要 舒展。
第2课时
复习巩固
1.练习巩固。 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
2.比赛背诵。
_蜻__蜓__半空展翅飞， _蝴__蝶__花间捉迷藏。 _蚯__蚓__土里造宫殿， _蚂__蚁__地上运食粮。 _蝌__蚪__池中游得欢， _蜘__蛛__房前结网忙。
有的汉字一部分表示它的意思，一部 分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
蜻 表意思 青表读音
（2）你有什么好办法记住这个6个生字吗？
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如：
“网”字外面的框就像是蜘蛛的 网，里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律，指导朗读。
（1）把生字宝宝送回到课文中读一读， 要求读准确、读流利。
（2）结合图片，触发灵感。 白兔地上蹦蹦跳。 小猫房前喵喵叫。
2.自由表达，创编儿歌。
（1）调整、修改自己创作的儿歌，编成 一首与课文类似的儿歌。
（2）齐读自创儿歌。
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导： 先外后内，门字框要大，要
正，竖、横折钩都要写直，不能 歪，里面的“日”要稍小些，放 在田字格的中心位置。
字词学习
jiān
间
zhōnɡ jiān 中间
tián jiān
田间
笔顺：
造句：老师问我们中间的杯子下边有什么，没有一
个人猜出来。
mí
迷
mí lù 迷路
zhuō mí cánɡ 捉迷藏
笔顺：
造句：他迷路了，不知道该走哪条路。
zào
造
zhì zào 制造
zào chuán 造船
笔顺：
造句：这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。
（4）根据儿歌的特点划分节奏，再读一读。
动物儿歌 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
（5）男女生比赛读课文，全班齐读。
动物儿歌 蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
动物儿歌 蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
（2）看图说话。看课文插图，说说这些 小动物在哪里干什么。
（3）儿歌的句式特点： 谁 在哪里 干什么
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， 朗朗上口， 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 充满童趣。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
yùn
运
yùn dònɡ 运动
yùn yònɡ 运用
笔顺：
造句：他每天早上都坚持运动一个小时。
chí
池
chí tánɡ 池塘
shuǐ chí 水池
笔顺：
造句：池塘旁边有一块青青的草地。
huān
欢 huān shēnɡ xiào yǔ 欢 声 笑语 huān lè 欢乐
笔顺：
造句：新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语。
wǎnɡ
网
wǎnɡ dōu 网兜
jié wǎnɡ 结网
笔顺：
造句：小明打算用新做好的网兜去捕鱼。
开始笔顺学习吧！
间
迷
造
运
池
欢
网
qīnɡ
蜻
蜻蜓
tínɡ
蜓
蜻蜓
cánɡ
藏
捉迷藏
mǎ
蚂
蚂蚁
yǐ
蚁
蚁穴
shí
食
食物
liánɡ
zhī
粮
蜘
粮食
蜘蛛
zhū
蛛
蛛丝
kōnɡ（天空）
空
kònɡ（空地） jiān（中间）
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
（1）认读课文，认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
5 动物儿歌
第1课时 第2课时
第1课时
夏天就要到了，让我们去看看在这美 丽的季节里有哪些动物朋友。请你们仔细 观察，小动物在做什么呢？在生活中你们 见过这些小动物吗？
初读儿歌
1.初读课文，认识动物。
（1）自由读课文。 （ห้องสมุดไป่ตู้）指名读课文。 （3）这首儿歌里讲了哪些动物宝宝？你
能在课文中画出来吗？ （4）指名说并读出这些小动物的名称。