高二9班主题班会《立志成才》

“刻苦勤学-立志成才”主题班会教案第一章：导入1.1 教师开场白介绍班会主题：“刻苦勤学-立志成才”强调学习的重要性，激发学生兴趣1.2 学生分享邀请几位学生分享他们对学习的重要性的理解和经验引导学生思考学习的目标和动力第二章：刻苦学习的重要性2.1 教师讲解讲解刻苦学习的重要性引用一些成功人士的故事，强调刻苦学习对个人发展的影响2.2 学生讨论分组讨论学生对刻苦学习的理解和经验邀请几组学生分享他们的讨论成果第三章：立志成才的目标设定3.1 教师讲解讲解立志成才的目标设定方法强调目标对于学习和成长的重要性3.2 学生实践让学生根据自己的兴趣和优势，设定自己的立志成才目标学生可以写下自己的目标，并分享给同学和老师第四章：克服学习困难的策略4.1 教师讲解讲解克服学习困难的策略和方法提供一些实用的学习技巧和资源4.2 学生分享邀请几位学生分享他们克服学习困难的经验和方法引导学生互相学习和帮助，共同克服困难第五章：立志成才的行动计划5.1 教师讲解讲解制定立志成才的行动计划的重要性提供一些实用的行动计划制定方法5.2 学生实践让学生根据自己的立志成才目标，制定自己的行动计划学生可以写下自己的行动计划，并分享给同学和老师第六章：学习方法与技巧分享6.1 教师讲解讲解不同的学习方法和技巧，如时间管理、记忆技巧、阅读技巧等。

提供一些实用的学习工具和资源，如学习应用程序、在线学习平台等。

6.2 学生分享邀请几位学生分享他们自己使用过的有效学习方法和技巧。

鼓励学生互相交流和学习，共同提高学习效率。

第七章：学习动力与自我激励7.1 教师讲解讲解学习动力的重要性以及如何保持学习的积极性。

提供一些自我激励的方法，如设定奖励、与他人竞争、与他人合作等。

7.2 学生实践让学生根据自己的学习目标和计划，设定适合自己的自我激励机制。

学生可以写下自己的激励措施，并分享给同学和老师。

第八章：成功案例分享8.1 教师讲解讲解一些成功人士的成长经历和成功案例。

励志成才主题班会教案每个人都应该好好学习立志成才，过自己想要的生活。

下面是小编为您整理的一些励志主题班会教案，来供大家学习和参阅!《放飞理想》主题班会教案班会背景：在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。

临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。

这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。

让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

活动目的：1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

活动主持：班长罗亚茹、副班长张吉超班会流程：一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕主持人(甲)：尊敬的老师们!主持人(乙)：亲爱的同学们!主持人(合)：大家好!主持人(甲)：伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们“放飞理想励志成才”主题班会的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事1.甲：理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

乙：每一个人都有一个理想，为了心中的理想而扬帆远航。

为了理想，让我们一起去追逐吧。

《放飞理想励志成才》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人长的重要性。

2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

3. 提高学生自我认知、自我激励的能力，培养学生的励志品质。

二、教学内容1. 理想的含义及其重要性2. 树立远大理想的方法与途径3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的信念4. 培养学生的自我认知与自我激励能力5. 案例分享与讨论三、教学过程1. 导入：教师简要介绍理想的概念，引导学生思考理想对人生的意义。

2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、树立远大理想的方法与途径，以及如何激发为实现理想而努力奋斗的信念。

3. 互动：学生分组讨论，分享自己的理想，讨论如何实现理想并制定相应的学习计划。

4. 案例分享：教师分享成功人士为实现理想而努力奋斗的案例，引导学生从中汲取正能量。

5. 总结：教师总结本次班会内容，强调树立理想的重要性，鼓励学生勇敢追求自己的梦想。

四、教学方法1. 讲授法：教师讲解理想的重要性、树立远大理想的方法与途径。

2. 互动讨论法：学生分组讨论，分享自己的理想，讨论如何实现理想并制定学习计划。

3. 案例分析法：教师分享成功案例，引导学生从中汲取正能量。

五、教学评价1. 学生对理想的认识程度，能否明确自己的理想并制定实现计划。

2. 学生对树立远大理想的方法与途径的理解，能否运用到实际生活中。

3. 学生对案例的分析和讨论，能否从中获得启发和动力。

六、教学准备1. 准备工作：教师提前准备关于理想主题的相关资料、案例和视频。

2. 教室布置：将教室座位排列成圆形或方形，以便于学生互动讨论。

3. 物资准备：准备白板、马克笔、投影仪等教学辅助工具。

七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生明确理想的含义及其重要性，学会树立远大理想的方法与途径。

2. 教学难点：如何激发学生为实现理想而努力奋斗的信念，培养学生的自我认知与自我激励能力。

八、教学时间1. 预计教学时间：40分钟2. 教学环节时间分配：导入（5分钟）、讲解（10分钟）、互动讨论（10分钟）、案例分享（5分钟）、总结（5分钟）九、教学注意事项1. 关注学生的情感需求，营造积极、向上的教学氛围。

立志成才主题班会教案立志成才主题班会教案一、教学目标：1、了解人才的本质2、学会正确处理健全人格与成才的关系二、教学重难点：充分认识到人格的健全对成才的重要性三、课时安排：1课时四、教学过程：1、主持人发言：什么是人才？我国人才理论学界有如下的看法：人才是指：德、识、才、学四项兼而有之的统一体，是对社会真正做出贡献的人，简单的说，德指道德品质；识指见识；才指才能；学指知识学问。

我们从入学开始，都希望自己成为人才，对什么是人才都有了自己的见解，下面让我们先来看一段小品，再发表自己的见解。

2、小品表演：《应聘》小品讲述在一次应聘过程中，各种各样的应聘者表现，有的自持才初，全不把主考放在眼里；有的只顾自己，不顾他人，为达目的不择手段；有的畏畏缩缩，不敢上前；有的经验丰富，却没有文凭；有的刚刚走出校门，全无经验等。

3、各人发表自己的看法：（1）一个人，只要才能杰出，就能算是人才；（2）只要他有技术和丰富的经验，他同样是人才；（3）有才还必须能奉献才能称人才；（4）要成为人才还必须有德，有德而无才的人是愚蠢的，有才而无德的人是危险的。

希特勒能统领德意志，所向披靡，是有才的，但奴役别国劳动人民，掠夺财物，却是无德的，这种人是危险的。

4、主持人过渡：以上各位同学的看法最终归纳为一点，要成为人才，除了有才，还必须有德。

也就是说，要成为人才，还必须不断健全我们人格，那么，如何健全我们的人格呢？5、健全人格的含义：第一，人格健全者，内部心理能和谐发展。

第二，人格健全者，能够正确处理人际关系，发展友谊。

第三，人格健全者，能把自己的智慧和能力有效地运用到工作和事业上。

6、观看录像：世界杯短道速滑比赛中，叶乔波的优异表现，以及1994年叶乔波从挪威冬奥会坐着轮椅回国时的采访。

7、背后的故事：介绍1997年，国际数学奥林匹克竞赛的4位金牌得主背后鲜为人知的故事。

附送：立春祝福语大全立春祝福语大全关于20xx立春祝福语大全：立春节气来到了，发条短信祝福你，祝你生活春风得意，祝你事业春意昂然，祝你爱情春暖花开，祝你年年春光明媚，立春节气祝你春色满园!用立春的馨风，拂散烦闷苦恼;用立春的骄阳，照亮前程美好;用立春的脚步，播下事业好兆;立春到了，祝你万象更新日日新，红火日子天天罩!立春到，把肝保，少心扰，防焦躁，酸辣要，食少少，春风闹，流感高，保暖好，疾病跑，立春要，健康找，祝福您，立春时，心情好，身体好，小名叫，健康宝!1.穿过四季的是路人，穿过昼夜的是眼睛。

第一篇：“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案“刻苦勤学，立志成才”主题班会教案农银希望小学二(1)班活动目的：1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。

3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。

活动过程：一、导入高尔基说过：“天才就是勤奋。

人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。

”勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。

二、理解“勤奋”勤奋，即不懈地努力，努力学习。

具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。

1、勤学，就是要在学习上舍得花时间，把绝大部分的时间用在学习上。

例如：吃饭排队时可以再背背课文。

古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。

比如鲁迅先生,数学家陈景润。

我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。

人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。

2、好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。

向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。

3、乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。

4、善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。

三、讲故事，学榜样1、悬梁刺股2、凿壁偷光3、张海迪的故事四、勤学警句与格言1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟2、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问3、百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。

4、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随五、谈感受，勤反思1、听听班里勤奋同学的心声。

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了进一步加强学生的思想教育，激发学生的学习热情，培养学生的团队精神和责任感，我校于10月15日举行了以“立志成才”为主题的班会。

本次班会旨在引导学生树立远大理想，明确学习目标，为实现自己的人生价值而努力奋斗。

二、班会内容1. 班主任张老师发言张老师首先强调了立志成才的重要性，他指出，立志成才不仅是个人发展的需要，更是国家和社会的需要。

他鼓励同学们要树立远大理想，明确学习目标，为实现自己的人生价值而努力奋斗。

2. 学生代表发言学生代表李明同学发言，他分享了自己的成长经历和学习心得。

李明同学表示，自从进入高中以来，他深刻认识到知识改变命运的重要性，因此努力学习，不断提高自己。

他鼓励同学们要珍惜时间，努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。

3. 分组讨论随后，同学们分成小组，围绕“如何立志成才”这一主题进行讨论。

讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。

以下是一些讨论要点：（1）明确学习目标：同学们认为，要立志成才，首先要明确自己的学习目标，这样才能有针对性地进行学习。

（2）制定学习计划：同学们建议，要根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，并严格执行。

（3）培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是提高学习效率的关键。

同学们表示，要养成良好的作息时间，合理分配学习时间，确保学习效果。

（4）加强团队合作：团队合作是提高学习效率的重要途径。

同学们认为，要积极参与班级活动，与同学们共同进步。

（5）关注国家发展：同学们表示，要关注国家发展，了解国家战略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

4. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。

他肯定了同学们在讨论中提出的宝贵意见，并强调以下几点：（1）立志成才需要坚定的信念和毅力。

（2）立志成才需要明确的学习目标和计划。

（3）立志成才需要良好的学习习惯和团队合作精神。

《放飞理想励志成才》主题班会教案一、主题：《放飞理想励志成才》二、设计依据：1. 引导学生树立正确的人生观、价值观和理想观；2. 激发学生的学习热情和自我发展的内在动力；3. 培养学生的创新精神和实践能力；4. 提高学生的综合素质，为未来的成才奠定基础。

三、活动目标：1. 让学生理解理想的内涵，明确自己的理想目标；2. 培养学生坚定的信念和为实现理想而努力奋斗的精神；3. 提高学生的自我认知和自我激励能力；4. 引导学生树立正确的学习态度和方法。

四、活动内容：1. 理想的认识：让学生通过讨论、分享等方式理解理想的含义，明确自己的理想目标；2. 信念的培养：引导学生认识信念的重要性，培养学生坚定的信念；3. 自我激励：通过激励性的话语、故事等方式，提高学生的自我激励能力；4. 学习方法的引导：让学生掌握适合自己的学习方法，提高学习效率。

五、活动形式：1. 小组讨论：让学生在小组内讨论自己的理想，明确理想目标；2. 分享交流：邀请一些有经验的人士或者成绩优秀的同学来分享他们的信念和激励方法；3. 观看视频：播放一些关于理想、信念和自我激励的短片，引导学生思考；4. 小组竞赛：组织一些与学习方法相关的竞赛，让学生在竞赛中学习，提高学习兴趣。

六、活动准备：1. 准备关于理想、信念和自我激励的短片或视频；2. 准备一些成功人士或优秀同学的事例，用于分享交流；3. 设计好小组讨论和竞赛的相关内容和规则；4. 准备记录和总结的工具，如笔记本和黑板等。

七、活动过程：1. 导入：班主任或主持人简要介绍本次主题班会的目的和意义，激发学生的兴趣；2. 理想的认识：学生通过小组讨论，分享自己的理想，明确理想目标；3. 信念的培养：邀请一些有经验的人士或者成绩优秀的同学来分享他们的信念和激励方法；4. 自我激励：观看关于理想、信念和自我激励的短片，引导学生思考；5. 小组竞赛：组织一些与学习方法相关的竞赛，让学生在竞赛中学习，提高学习兴趣；6. 总结和反思：让学生写一篇关于本次主题班会的感悟和收获，进行自我反思。