“走近阅读，享受书香”
——板小2016年秋季学期家长开放日活动方案一、活动目的：
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平。进一步丰富我校校园文化生活，营造校园浓厚的读书氛围，特举行2016年秋季学期“走进阅读，享受书香”家长开放日活动。
二、活动主题：“走进阅读，享受书香”
三、活动时间：2016年12月7日（星期三）上午
四、活动领导小组
组长：何佑国
副组长：黄永峰
组员：邓美玉昌娇姗姗各年级班主任
镇代表：朱明鸿、昌春
镇委员：黄年喜
五、活动容及具体安排：
六、活动具体要求：
1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况，请各班做好学生各科作业展。
2、早读分班诵读国学经典是诵读，大课间校歌《小小少年》的欢唱，各班请做好前期的辅导工作。
3、班主任认真领会本次主题活动目的，策划并组织学生精心准备主题班会，班会容和形式不限，充分拓展本班学生能力，充分调动学生、家长的参与性和积极性，把活动主题落到实处。
4、语数外教师做好阶段测试后的质量分析，在家长会中有准备、有针对性的发言，并做好与个别家长的交流沟通工作。
5、本次开放日请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，正副班主任协调、共同完成本班的各项工作。
6、活动当天，全校教师热情接待每位家长，做好引导及服务工作；全体教师着校服，规佩戴校牌，学生着礼服；集会活动中（大课间）副班主任做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面，不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作，积极配合，争取圆满的完成本次开放日活动。
七、具体分工
教务处：
1、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。
2、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。
3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作（活动前由班主任发放，活动结束请副班主任收齐上交）。
4、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。
德育处、安保处：
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、指导并检查各班做好主题班会准备工作及活动容。
3、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
4、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。
5、策划组织大课间“走进阅读享受书香”主题活动。
总务处：
1、悬挂家长开放日宣传标语。校门宣传条幅：热烈欢迎各位家长参加“走进阅读享受书香”开放日活动！后操场横幅：“走进阅读享受书香”
2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
3、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。
信息组：
1、及时更换背景音乐。
2、摄像、照相，做好宣传报道工作。
正副班主任：
1、班主任向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。
2、副班主任做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表教导处，活动结束收齐上交。
3、结合本次开放日主题，并更好的展示外小学子的风采，早读国学经典诵读，大课间校歌《小小少年》的欢唱，请班主任做好前期的准备工作。
4、正副班主任配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。
5、班主任组织学生精心设计阅读主题班会，激发兴趣，形式多样，，有观赏性。
6、做好与家长、科任教师的沟通和协调
羊尾镇板桥小学小学家长开放日意见反馈表
尊敬的家长：
感您的积极参与！请您在听课活动结束后，认真填写好该表，并交给班主任老师。
1、您对本次“家长开放日”活动的满意度：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
2、通过听课，您对孩子的表现（），您对教师的表现（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
4、通过听课，您对教师的教学方法和手段（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
5、您认为学校对您孩子的思想道德教育成效（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
6、您认为目前教育最需要培养学生（）方面的素质？
A、学习能力
B、关心他人
C、诚信
D、心理健康
7、您认为学校对学生的管理方面做得（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
8、您希望在以后的家长开放日看到什么容：
9、您想对老师说的是：
10、您对学校的意见或建议是：
您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。
让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧！
小学“家长开放日”活动方案 、活动目的：1、主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力； 2、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。 3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声； 4、走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。 二、领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 三、总体要求 开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 四、具体安排： （一）开放时间：10 月28日（第9 周星期二）上午8：00——11：50 （二）活动内容参观校园、教室布置；深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
（三）活动程序： （1）文明礼仪队迎送家长。 （2）家长自由参观校园。（小记者做向导） （3）班主任老师在班级接待家长（如果班主任要上公开课，班级管理就由副班主任协助）。 （4）家长听课，参与教学活动。（时间：8：00——11：50） （5）回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。 （四）上课安排（共10 节）除了上推荐课的教师，其他教师也要做好家长随堂听课的准备，认真做好上课的准备。认真钻研教材，吃透教材，教学目标要准确，重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。 教导处（教研组）： 1.制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。 2.发放家长开放日邀请函（10 月22 日发放）、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表（10月28日早上家长签到时发放）。 3.检查、落实活动情况，做好宣传报道工作。 4?回收家长意见反馈表（xx）,反馈意见统计（xx）。 德育处： 1.5月27日组织一次全校大扫除。 2.组织值日教师和值日学生严格做好值日工作,放学护送学生出校门。
“家长开放日”活动信息反馈表 各位家长：您好！ 您的参与是对我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和指教。 您的孩子所在班级：班 请在您赞同的观点的（）里打“√”。 1.您对家庭教育怎样认为？ 可有可无（）与学校教育同等重要（）不如学校教育重要（） 2.您最关注孩子哪个方面的教育？ 学习成绩（）行为习惯（）心理品质（） 3.您认为园所教师工作的责任心和工作作风： 好（）一般（）较差（） 4.您检查孩子的作业情况： 经常检查（）有空就检查（）没时间检查( ） 5.您孩子每天做老师布置的作业所花时间： 30分钟以内（） 40分钟以内（）1小时以内（）1小时以上（） 6.您对教师关爱学生、教育学生的态度： 满意（）较满意（）一般（）不满意（） 7.您对教师教育教学的能力和水平：
满意（）较满意（）一般（）不满意（） 8.您对此次“家长开放日”活动的满意度： 满意（）较满意（）一般（）不满意（） 9.您希望以后家长开放日活动的内容为： 多听课，让家长了解教师的教学水平（）多看一些活动，如班会、队会等（）进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通（）其他：请写明 10.您对园所管理的总体印象： 非常满意（）满意（）基本满意( ）不满意（） 11.您对园所召开的家长会的形式是否满意，我们曾经设想过几种不同的家长会形式，您最想参加哪一种呢？请您选一选。 传统形式（就如原来开家长会的形式）（）家长开放日（家长进课堂听课）（）幼儿学习成果展示（例如作业，各类比赛的作品等）（）以上都不是，我喜欢这样的形式： 12.您对班级、园所当前的教育、教学及管理工作有何意见或建议？
幼儿园家长开放日活动策划方案 活动目标： 1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。 活动内容： 一、晨间接待：(7:45~7:50) 二、自主户外活动： (7:50~8:35 ) 活动内容：拍皮球、跳格子 活动目标： 1. 对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。 2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。 三、早操：(8:40~8:55) 活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》 活动目标： 1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。 2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。 四、生活活动：(9:00~9:15) 活动目标： 1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。 2. 吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。 五、集体教学活动：(9:20~9:45) 活动(一)：语言《家》(教案附后) 活动目标： 1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。 2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。 生活活动：(9：45---10：00)
活动目标： 1. 能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。 2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。 活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30) 活动目标： 1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛 2.对拓印活动感兴趣。 餐前谈话(10：35——10：50) 活动内容：安全用电。 活动目标： 1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。 六、餐前准备(10：50——11：00) 活动目标： 1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。 2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。 七、午餐 (11：05——11：30) 活动目标： 1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。 2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。 3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。 推荐阅读：幼儿园家长开放日方案幼儿园家长工作方案小学中心幼儿园“家长课堂”活动方案幼儿园家长工作思路最新幼儿园家长会活动方案2020最新幼儿园家长会方案
二年级家长开放日活动方案为了进一步加强家校合作，增进家校合力和亲子关系，经学校研究决定，举行二年级家长开放日活动。活动内容包括听课、家长会和亲子活动等。 一、活动时间：2013年3月22日上午9:00——12:40（星期五） 二、承办主体：二年级全体教师和综合组成员 三、活动流程安排： 时间活动内容地点负责人9:15-9:50亲子课堂各班教室胡剑津 9:50-10:05课间营养餐各班教室郑辉鹏 10:05-11:00家长会各班教室班主任 10:05-11:00 观看教育类电 影 报告厅褚 珊 11:00-12:00亲子活动塑胶操场曾小武 12:00—12:40亲子午餐五味七彩馆郑辉鹏 12:40以后离校班主任 四、活动准备: 1. 活动的总体要求：早准备、出精品、重安全、要有序、促文明。 2.第一节课照常上课 3.原则上要求开放日每生来一位家长参加，学校会在前一周发告家长书，班主任前一天再次发短信。班主任做好来校家长的人数统计和亲子活动家长的报名工作。 4.班主任及二年级美术老师尽量做到每个孩子有优秀作品展出，美术老师负责收集作品，班主任以班级为单位制作成外墙展板，美术老师和班主任配合完成，陈瑶老师负责学生作品展板工作。 5.班主任做好家长会的班级布置工作，净化班级，美化班级。精心亮出每一位学生，提前收集学生的素材制作好ppt，开家长会前写好黑板大字和图案。 6.正、副班主任发言主要强调学校的发展和孩子的进步，多表扬鼓励等等。语、数、英老师也要发言。家长会工作由年级段长华厚顶老师全面负责，段长写出家长会的基本程序给各班主任，各班正、副班主
任、语、数、英老师的发言稿和ppt在3月20日上传到年级段长处，年级段长收齐后上传德育处检查。 建议家长会程序： （1） 主持人上场（主持人可以为正副班主任，学生 等。）； （2） 语数英老师发言（因数学老师、英语老师所带的班级 有两个或三个，各班要预先协调好发言顺序。）； （3） 班主任发言； （4） 家长代表发言； （5） 填写问卷调查表； （6） 家长检查语数英作业情况。 7.体育组写出亲子活动的方案。提前准备好亲子活动项目、体育器材，提前安排好工作人员，一定要做到安全有序、公平公正。亲子活动体育组曾小武老师负责。亲子活动奖品的申购、发放等由少先队负责完成。 8.3月22日10:05-11:00期间，安排学生到报告厅看电影，由生活老师负责，生活老师10:00到班级接学生，看电影时注意会场的纪律。 9.食堂负责准备课间餐和午餐。 课间餐要求有牛奶和面包。午餐要求学生和家长面对面用餐，学生用餐提前备好。家长采用自助餐。生活老师11：15进食堂备餐。 10.家长停车由保卫科统一安排。班主任发短信提醒家长尽量不开车来，开车的家长不从小学部经过，从另外一边直接把车停在学校大门（初中部）。 11.校办负责安排人员摄影、摄像。 12.其他如有未尽事宜将另行通知。 温州市忠义外国语学校小学部德育处 2013年3月11 日
幼儿园家长开放日活动方案及流程 活动时间 2020年11月12日、13日上午 活动地点： 幼儿园 活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天 活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，着重考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 活动及班级安排 1、小班12日上午。中大班13日上午 2、省编教材五大领域内容自选。 3、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒工作。 5、通知到位，家长意见反馈表，签到表。 半日开放具体流程表 9:00—9:20早操户外活动 9:20—9:30喝水入厕 9:30—10:00教学活动 10:00—10:30家长座谈 时间环节过程及要求 主班教师9:00迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。
幼儿园中班家长开放日的发言稿范文（精选 3篇） 幼儿园中班家长开放日的发言稿范文（精选3篇）在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班家长开放日的发言稿范文，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班家长开放日的发言稿1 各位家长，大家好，首先感谢大家百忙之中抽空来参加本次家长开放日。每个孩子都是家长的宝贝和希望，同时，每个孩子也都是和我们老师朝夕相处的小精灵、小天使、小太阳、小开心果，我们所做的一切，都是为了孩子更好的成长。 今天我主要就以下几个方面和大家开展交流：一、班级情况分析及主要存在问题，二、幼儿在园一日活动流程，三、幼儿园教学内容概况，四、本学期的工作重点，五、家园共育，也就是希望家长配合的地方。 一、班级情况分析及主要存在问题 本学期我们班幼儿总人数为46，其中男生24，女生22，男女比例比较平衡。经过了小中班两年的学习生活，
孩子们在常规和能力习惯方面有了很大的提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强。但在一日活动中仍然存在着一些问题，比如：倾听习惯较差、专注力和自控力较差、依赖性较强。 现在的孩子都比较自我，在课堂活动中我们常会看到这样的现象，相信在刚才的活动中各位家长也都看到了，当老师或者其他同伴还在发言时有些孩子有了自己想表达的想法立即就脱口而出，随意打断他人的话，当同伴在发言时不是认真听而是和边上小朋友讲话或玩自己的衣服，其实这就是孩子倾听习惯比较差的表现。 另外，在整个活动中能集中注意力认真听讲的孩子不多，到了大班，我们一节课的时间为25到30分钟，到了小学肯定时间还要长。幼儿园的孩子注意力集中时间较短，稳定性差容易转移，一般来说，到了大班我们要求孩子注意力集中的时间为10到15分钟，大家可以对照一下自己的孩子在整个课堂活动中的表现。在完成一些操作活动时，有些孩子很难静下心来完成数学操作、画画等任务，他们常会边做边讲话，甚至特别关心同伴完成的如何，常常需要老师的提醒。 孩子的依赖性比较强，主要表现为两点，一是动手能力比较差，特别是爷爷奶奶带大的孩子，在自理能力方面比较欠缺，有的甚至自己的外套都不怎么会穿。二是独立思
小学家长开放日方案 1、小学家长开放日活动方案 一、指导思想： 为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。 二、活动目的： 1、展现校园风貌，展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展 三、领导小组： 组长：何利
副组长：马凤银佘湘玲张涧欣 成员：谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香 四、活动要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。 4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间： 开放班级：一年级—-六年级各班
幼儿园开放日活动方案 幼儿园开放日活动方案 为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园开放日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园开放日活动方案1 一、活动目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：5月7日上午8：00—11：10 三、开放内容：半日班级活动四、家长开放日活动方法和建议： 1、全园家长会安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐，做好家长签到工作，4:00前做好开会准备。结束后，班主任组织好会场，摆好椅子。 2、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 3、家长车辆按指定区域摆放，要求整齐有序，机动车摆放不开的可以稍远一些，近处的家长尽量不要开车。 4、家长送孩子到班级后，在指定地点集合，8:20班主任带家长到班级开会(各年级组集体商议确定)，并做好考勤。 5、提高家长的参与性，家长人手一张《家长征求意见表》。 6、第一节教育活动：按照观摩课要求进行(教具、学具到位) 7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。 8、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿户外器械一物多玩活动。 9、间操：整队，队形，
一、家长开放日目标 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间XX年4月17日上午 9—111 XX年4月18日上午 9—111 三、开放内容半天班级活动 四、主要流程及具体安排 8:4—8:55 1、高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动镜面游戏。 2、隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。 3、孙和史收拾餐具和卫生。 8:55—9: 1、高点名后让幼儿分组并坐好准备进行教育活动。 2、孙给幼儿吃药。 9:—9:25 1、一组高组织教育活动《花门帘》，孙配班。 主要内容请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的？它们的颜色与形状有什么不一样？引发幼儿制作花门帘的兴趣，了解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进行制作，也可以合作完成。 2、二组隋组织教育活动《神奇的泡泡》，史配班。 主要内容请幼儿自己动手操作实验泡泡水；教师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料；幼儿再次制作；最后大家一起成果一起玩吹泡泡的游戏。 9:25—9:35 1、孙带一组小女孩入厕洗手喝水，接着史带二组小女孩入厕喝水。 高组织一组小女孩穿衣服排队，隋组织二组小女孩穿衣服排队。 2、孙带一组小男孩入厕喝水，史带二组小男孩入厕喝水并组织穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服准备演练。 3、孙负责到一楼向孙园长汇报。 9:35—9:4 1、一组高负责给幼儿讲解演练有关知识。 2、二组隋负责给幼儿讲解演练有关知识。 3、撤离时孙领队，隋中间。史在防盗门旁边，高最后。 9:4—1: 孙、隋在前面领操，高、史在队伍后面。
幼儿园家长开放日活动方案及流程 家长开放日活动流程 一、活动时间：2017年11月日 上午7：30-11：00 二、活动地点:浓江幼儿园 三、领导小组： 组长：杨增桂 副组长：金芳张立红 组员：各班教师 四、活动地点： 1.观摩活动：各班级 2.运动活动：班级活动室或三楼多功能厅 五、活动及班级安排: 1.十一月份第二周制定幼儿园家长开放日活动方案，各班级制定班级家长开放日活动方案，要求有具体流程细则。 2.晨间接待，各班接待好家长，幼儿，做好登记发放家长反馈表。 如厕洗手，用餐，喝水，集体活动，亲子活动（运动类，艺术类，创编类） 活动第二天收回家长反馈表。 六、活动目的： 1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。 活动宗旨：家园同乐，健康和谐 七、活动要求： 1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。 2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3.在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。（过程中体现科学的教育理念和做法） 4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 半日开放具体流程表： 时间环节过程及要求：略（班级方案体现细节） 主班教师配班教师保育员分工（时间流程详细分工）
幼儿园家长半日观摩开放活动方案 一、目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、通过开放日活动更有利于教师研究我园市级课题《挖掘乡土资源推进幼儿园美术特色建构》。 另一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：2:30—4：20 三、开放内容：召开各班级家长会户外游戏观摩 四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议： 1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日问卷调查表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出三维目标，年龄特点和学习特点） 4、第一节教育活动：按照户外游戏观摩要求进行 5、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿自制玩教具活动。（如软棍、拉力器、手推车、陀螺等）。 6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。 7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）
常兴镇四间小学“教学开放日”活动方案 一、指导思想 以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩 子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的 教学开放日活动特色。 二、活动时间和开放班级 本学期将于 5 月 18 日举办教学开放日活动。 三、活动内容 1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教 育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。 2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩 升旗仪式、课堂、课外活动小组、课间操，了解学校教育教学的要求 和情况。 3、让家长听一听、说一说。第三节课召开班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与 到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。 五、具体分工 教务处： 制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教 师备课、试讲，做好活动总结。 政教处： 1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。 2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见 反馈表到开放班级。 3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好 参与家长人数统计。 4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。 5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。 1
班主任： 1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动， 发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。 2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。 3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。 4、开好家长座谈会。 任课教师： 1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放兴趣 活动小组教师要于活动前一天上报活动内容。 2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真 正了解孩子，了解教师，了解学校。 附教学开放活动日程安排： 时间活动安排地点 7：20 家长报道、签到、了解活动日各班教室 程安排 7：35—7：50 家长参加学校升旗仪式学校大操场 8：00—8：40 参与学校开放班级听课活动1—6 年级教室 各功能室、操8：50—9：30 观摩学校课外兴趣小组活动 场、教室9：40—10：05 观摩学校课间操大操场 10：05—10：45 家长座谈会1—6 年级教室11：00 活动反馈及总结1—6 年级教室 2
小学家长开放日活动方案 一、指导思想 为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师和管理，让家长看到自己孩子在学校学习生活和能力的表现，学校特此组织开展以“走进小班课堂、快乐与你分享”为主题的家长开放日活动。通过学生、家长、老师面对面、心贴心的交流，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，了解我校课堂教学的特色——小班化教育，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。并协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。 二、活动时间 星期四（11月10日）：一、二、三年级（13：15—15：30） 星期五（11月11日）：四、五、六年级（13：15—15：30） 三、具体安排
四、具体分工： （一）教导处： 1.制定活动方案，落实开课教师，安排课表，全面关注活动过程，并和各教研组一起做好活动总结。 2.发放家长开放日活动邀请函、家长开放日活动意见反馈表到各班。 3.检查、落实活动情况，回收家长开放日反馈表。 4.活动当天，全程关注家长开放日活动，加强巡视。 5.安排摄影，及时整理档案。 6.及时做好宣传报道工作 （二）总务处： 1.准备家长听课的凳子。 2.协助教导处做好学校环境卫生工作(厕所、食堂、绿化带等保洁工作) （三）班主任： 1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放家长开放日活动邀请函、家长开放日活动意见反馈表，回收家长意见反馈表。 2.利用午间谈话课时间，对学生进行礼貌教育、文明行为教育。 3.精心布置教室，做好教室环境卫生工作，加强班级文化氛围建设，安排好凳子。 4.做好组织工作，与家长进行交流。 5.班主任要全程关注、参与活动过程。 6.班主任发言稿于活动结束后保存到教导处FTP，以便及时存档。 （五）任课教师： 1.所有开课教师要认真钻研教材，精心备课，努力体现小班化课堂教学理念。课后上交教案（保存于教导处FTP盘） 2.热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。 五、注意事项：
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： 8：00—8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈 活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。 8：15---8：30早餐活动 1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。 2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 9：00---10：00蒙氏活动 活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求： （1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走 （2）收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10：00----10：30数学：三以内的数量 10：30---11：00英语活动 11：00---11：40户外活动 户外游戏（一） 游戏名称：羊群里面有只狼 游戏目标：培养幼儿的应变能力。
游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉 游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。 游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。 附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 户外游戏（二） 游戏名称：老狼老狼几点种 游戏目标：听口令走 游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。 游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。 游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 亲子游戏（一） 游戏名称：揪尾巴 游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。 游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。 游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。 游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。 鼓励输的幼儿每人一份小礼物。 亲子游戏（二） 游戏名称：小动物爬爬 游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。 游戏准备：体操垫4块，平横木4条 游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后
慈毅小学XX年春季家长开放日活动方 案 一：活动目的 1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。 2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。 二：活动组织机构: 组长：李振速 副组长：李会庄林闽芳 成员：全体教师 三：活动时间：XX年5月26日上午 四：邀请对象：学生家长中心学校挂钩领导县督学等 五: 活动地点：各班教室、功能室操场学校会议室 六、活动内容： 1.参观校园文化环境、各功能室建设情况、大课间； 2.进入课堂听课；
3.家长座谈会。 一：活动目的 1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。 2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。 二：活动组织机构: 组长：李振速 副组长：李会庄林闽芳 成员：全体教师 三：活动时间：XX年5月26日上午 四：邀请对象：学生家长中心学校挂钩领导县督学等 五: 活动地点：各班教室、功能室操场学校会议室 六、活动内容： 1.参观校园文化环境、各功能室建设情况、大课间； 2.进入课堂听课； 3.家长座谈会。
一：活动目的 1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。 2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。 二：活动组织机构: 组长：李振速 副组长：李会庄林闽芳 成员：全体教师 三：活动时间：XX年5月26日上午 四：邀请对象：学生家长中心学校挂钩领导县督学等 五: 活动地点：各班教室、功能室操场学校会议室 六、活动内容： 1.参观校园文化环境、各功能室建设情况、大课间； 2.进入课堂听课； 3.家长座谈会。
保定容大中学 容大中学家长开放日 活动方案 2014、9
容大中学家长开放日活动方案 一、指导思想 以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。 二、活动时间和开放班级 为充分利用好学校多媒体教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于9月10日开放高一年级为家长活动开放日。 三、活动内容 1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。 2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。 3、让家长听一听、说一说。下午召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。 五、具体分工 教务处： 制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。 政教处： 1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。 2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。 3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。 4、做好家长开放日反馈意见的回收和情况统计工作。 5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。 班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。 2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。 3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。 任课教师： 1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。 2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。 附开放活动日程安排：
玛纳斯县电厂学校“家长开放日”活动反馈表 贵家长：您好！ 真诚地感谢您百忙之中抽出时间来参加这次“家长开放日活动” ！您的参与是对我们学校工作的支持，您的意见和建议对我校的发展尤为重要。请您结合本次“家长开放日”活动如实填写这张反馈表，感谢您的参与和支持！ （请在您赞同的观点的（）里打“ V”） 1、开放日活动所听的课中，您认为上得最好的课是 语文（）数学（）英语（）体育（）音乐（）其他（） 2、听完课后，您对老师的表现 满意（）较满意（）般（) 不满意 ( ) 3、听完课后，您对您孩子今天课上的表现I 满意（）较满意（）般（) 不满意( ) 4、您对教师关爱学生、教育学生的态度 满意（）较满意（）「 般( ) 不满意（) 5、您对教师教育教学的能力和水平 满意（）较满意（）「 般( ) 不满意（) 6您对此次“家长开放日”活动的满意度： 满意（）较满意（）「 般( ) 不满意（) 7、您认为有必要进行家长开放日活动吗？为什么? 8、您对学校管理的总体印象 非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（） 9、您想对班主任或任课教师说的是： 10、您对学校、班级目前的教育、教学及管理工作有何意见或建议: 谢谢您对本次活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见，认真反思，总结经验，改进不足，不断促进学校发展。 玛纳斯县电厂学校 玛电学校家长开放日听课记录表 温馨提示： 为了让孩子们的课堂活动正常、有序地进行，届时请您配合做好以下事项：
1、听课时，请您准时参加，认真听课，不要交谈，将手机置于调为震动或者关机状态，不接打电话。 2、听课后，我们准备了一份《家长听课记录表》和《反馈意见表》请您填写宝贵意见（请自备笔填写）； 3、当天家长可以带目的地观看孩子在校的学习表现，当然这可能并不是最真实的，因为有您的存在，多少会给孩 子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时，请您不用惊讶和担心；当发现孩子有进步时，请给予他（她）及时的鼓励。
小学家长开放日工作方案范本 一、指导思想: 为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程;走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。 二、活动目的: 1、展现校园风貌，展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与评价。 3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展
三、领导小组: 组长:何利 副组长:马凤银佘湘玲张涧欣 成员:谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香 四、活动要求: 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函;各班
幼儿家长开放日活动方案1 一、活动目的 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 二、活动主题 把握今天，创造明天 三、活动及班级安排 1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。 2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动; 3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。 第一节集体活动：班主任主讲 第二节集体活动：配班主讲 第三节集游戏活动：班主任主讲 最后回收家长意见反馈表。 四、教师注意事项 1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分) 2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分) 3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分 4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分) 5、教育活动效果好，达到教学目的。(10分) 五、家长意见反馈表 六、家长邀请函 幼儿家长开放日活动方案2 一、家长开放日目标
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：__年4月17日上午9：00—11：10 __年4月18日上午9：00—11：10 三、开放内容：半天班级活动 四、主要流程及具体安排 8:40—8:55 1、高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动：镜面游戏。 2、隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。 3、孙和史收拾餐具和卫生。 8:55—9:00 1、高点名后让幼儿分组并坐好准备进行教育活动。 2、孙给幼儿吃药。 9:00—9:25 1、一组：高组织教育活动《花门帘》，孙配班。 主要内容：请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的?它们的颜色与形状有什么不一样?引发幼儿制作花门帘的兴趣，了解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进行制作，也可以合作完成。 2、二组：隋组织教育活动《神奇的泡泡》，史配班。 主要内容：请幼儿自己动手操作实验泡泡水;教师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料;幼儿再次制作;最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戏。 9:25—9:35
幼儿园中班家长开放日活动方案 幼儿园中班家长开放日活动方案 一、活动目标： 1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。 2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。 4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 二、活动时间：XX年11月9日下午2:30---4:00 三、活动地点：中班活动室 四、开放内容：半日班级活动 五、活动流程： 2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果 2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动 2:40----3:10室内教学活动展示 3：10----3:30室外“八个一”活动展示 3:30----4:00亲子游戏 家长填写开放日活动反馈意见表 教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：、 歌表演：《小星星》、《小树叶》、《我们的祖国是花园》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。 诗词：《望庐山瀑布》、《山行》、《七步诗》、《悯农》、《绝句》、《出塞》、《赠汪伦》 童谣：幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟 数学知识展示： 复习5以内按数取物。 相邻数1----5 复习5以内的序数 让幼儿按高矮、长短、大小排序 复习3、4、5的形成 亲子游戏： 一、我的宝宝在哪里 准备：布带若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。