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八年级上册物理知识点归纳北师大一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m=10dm，1dm = 10cm，1cm=10mm，1mm = 1000μm，1μm=1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：零刻度线、量程和分度值。
测量时要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为：1h = 60min，1min=60s。
测量时间的工具：停表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度等于路程与时间之比，公式为v=(s)/(t)，国际单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。
在匀速直线运动中，速度不随路程和时间的变化而改变。
- 变速直线运动：速度变化的直线运动。
可以用平均速度来粗略描述变速直线运动的快慢，公式为v=(s)/(t)（这里的s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音是由物体振动产生的。
例如，人说话是由声带振动产生声音，敲鼓时是鼓面振动产生声音。
- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声。
声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
声音在15^∘C空气中的传播速度是340m/s。
八年级上册物理北师大版以下是八年级上册物理北师大版的知识点总结：一、测量1. 测量的基本概念：测量的目的、单位、长度单位等。
2. 长度测量：使用刻度尺的方法、读数方法、单位换算等。
3. 质量测量：使用天平的方法、读数方法、单位换算等。
4. 时间测量：使用秒表的方法、读数方法、单位换算等。
二、声现象1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音需要介质来传播，真空不能传声。
3. 声音的特性：音调、响度和音色是声音的三个特性。
4. 声的利用：声音可以传递信息和能量。
三、光现象1. 光源：能够发光的物体叫光源。
2. 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
3. 光的反射：光遇到平面镜或反射面时，会发生反射现象。
4. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象。
5. 光的色散：白光通过棱镜后分解成不同颜色的光。
四、透镜及其应用1. 凸透镜和凹透镜的形状和特点。
2. 凸透镜的焦距和焦点的概念。
3. 凸透镜的应用：放大镜、照相机、投影仪等。
4. 凹透镜的应用：近视眼镜等。
五、物态变化1. 物态变化的基本概念：固态、液态、气态和等离子态等。
2. 熔化和凝固：物质从固态变成液态的过程和从液态变成固态的过程。
3. 汽化和液化：物质从液态变成气态的过程和从气态变成液态的过程。
4. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态的过程和从气态直接变成固态的过程。
5. 水循环：水在自然界中的循环过程，包括蒸发、降水、径流等环节。
六、热机1. 内燃机的基本工作原理：汽油机和柴油机的工作原理和构造。
2. 内燃机的效率：内燃机效率的概念和计算方法。
3. 内燃机的应用：内燃机在交通、工业和农业等领域的应用。
八年级上册物理知识点北大物理是学科中难度较大的一门科目，因为涉及到的内容往往较为抽象，需要学生具备较强的抽象思维能力和数学基础。
本文将为大家介绍八年级上册物理的一些重要知识点，这些知识点在北大物理学科的入门教学中也会有所涉及，是大家学习小学物理的基础。
一、物理量和物理单位物理量是指可以用数值和单位来描述的物理性质，比如长度、质量、时间等，而物理单位则用来衡量这些物理量。
在学习物理前，我们需要了解一些基本的物理量和单位，比如长度的单位是米，质量的单位是千克，时间的单位是秒等。
二、常见的物理量和单位速度、加速度、动量、力等是学习物理时经常涉及到的物理量，它们的单位有米每秒、米每秒平方、千克米每秒等。
我们需要了解这些物理量的含义及其单位，并能够熟练地进行单位转换，以便在物理计算中准确地表示出物理量。
三、运动和力学运动是物理学中最重要的一个研究对象，而力学则是研究运动的规律和原理。
在八年级上册物理中，学生需要学习平抛运动、自由落体运动等基础运动情形，并要了解牛顿定律、动量守恒定律等力学定律。
四、光学光学是物理学中的一个重要分支，它研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等现象。
在八年级上册物理中，学生需要了解平面镜、凸轮、凹透镜等基本光学器件的特点和应用，以及光的颜色、波长等基本概念。
五、热学热学是研究热和温度的物理学分支，它涉及到热量、温度、热传递等概念。
在八年级上册物理中，学生需要了解热的传递方式、热量单位的定义和换算、热传递的应用等基本概念。
六、电学电学是研究电和磁的物理学分支，它涉及到电场、电势、电流、电磁感应等概念。
在八年级上册物理中，学生需要了解电荷的带电性、电流的方向和大小、电容器的原理和应用等基本概念。
总之，八年级上册物理知识点很多，需要学生掌握的概念和定律也不少。
希望大家能够认真学习，对于不理解的问题可以请教老师、同学或搜索相关资料进行查找。
相信只有掌握了这些基础知识，才能更好地进入到物理学习的高峰。
八年级北京版物理知识点物理学是一门探究自然现象本质的科学，它研究的是我们所处的这个宏伟复杂的世界。
通过学习物理，我们能深入了解自然现象，进而更好地解决日常生活中的问题。
在初中物理学习过程中，八年级涉及的物理知识点涵盖的面相当广泛，而本文旨在为读者介绍八年级北京版物理学知识点的几个主要部分。
一、机械学——运作和力机械学是物理学中的一个重要分支，讨论运动的实质和运动的规律性质等问题。
在八年级的物理学习中，我们掌握力的概念，了解质量、速度、加速度等基本概念，掌握牛顿第一定律、第二定律和第三定律，并了解重力、弹力等概念。
除此之外，我们还需掌握机械能的转换—重力和动能、势能的相互转换等等。
（注：十年级学习中还需了解万有引力和弹性碰撞，这里就不多说了）二、光学——光的本质和光的传播光学是物理学中与光有关的一门学科，关注光是如何从一种介质传播到另外一种介质的。
在八年级的物理学习中，我们将学会光的本质和光线的传播规律。
除此之外，我们还需掌握光线的反射和折射，并了解几个基本概念，如光程、色散、波粒二象性等等。
三、电学——电荷和电场电学是物理学中研究电现象、电场和电流等方面的学科。
在八年级的物理学习中，我们需要学会电荷的概念和性质，掌握电场的概念与电场线图，了解电势的概念和公式，学会电容器的原理和使用方法等重要知识点。
除此之外，我们还需要掌握欧姆定律和基本电路图，例如串联电路、并联电路等等。
四、声学——声音的基本性质和传播规律声学是物理学中研究声音发生、传播、接受和服务于人类社会的学科。
在八年级的物理学习中，我们将掌握声音的基本性质和传播规律，例如声音如何传播、声音的强弱和音调的高低等等。
此外，我们还需学习共振的原理和应用等知识。
总之，八年级北京版物理学涉及了诸多知识点，教师和学生们需要在学习过程中注意以下几点，在原理、公式、实验等课堂内容的学习上需要细致入微，认真学习并做好笔记。
另外，还需结合课外的实际应用，如探究机械学在日常生活中的应用、发现电学在电器制作中的运用等等，不断开阔自己的视野和认识。
八年级上物理北师大版知识点本文将对八年级上物理北师大版的知识点进行整理和概述，帮助同学们更好地学习和掌握这门课程。
一、物理基础知识在物理学中，最基础的知识点就是物质、运动、力和能量。
八年级上物理北师大版同样也涵盖了这些重要的内容。
在课程开始的时候，教师将对这些基础知识进行讲解并引导同学们进行思考和讨论。
同学们需要通过自主学习和课堂互动来深入理解这些知识点，并及时消化吸收。
二、物理实验与测量物理学是一门实验性很强的学科。
在八年级上物理北师大版中，同学们将深入了解物理实验和测量的方法和技术，掌握一些基本的物理测量仪器的使用和数据处理方法。
同时，物理实验还有助于同学们形成正确的科学实验思维方式，并培养他们的动手能力。
三、运动学运动学是物理学中重要的一个分支，它研究物体的运动状态、运动规律和相互作用。
在八年级上物理北师大版中，同学们将接触到匀速直线运动、自由落体运动、斜抛运动以及简谐振动等常见运动。
同学们需要通过掌握物理学中的运动规律以及利用公式进行计算，来解决实际问题。
四、力学力学是物理学的另一个重要分支，它研究物体之间的相互作用和运动规律。
在八年级上物理北师大版中，同学们将学习牛顿三大定律、摩擦力、重力、弹性力和万有引力等相关的知识点。
同时，同学们还需要通过实验和测量等方式来加深对力学的理解。
五、能量和功能量和功是物理学中极为重要的概念。
在八年级上物理北师大版中，同学们将学习和了解热能、动能、势能、机械能的概念以及它们之间的转化关系。
同学们还将学习功的计算方法和功率的概念。
六、光学光学是物理学中的一个分支，主要研究光、像和光的传播等问题。
在八年级上物理北师大版中，同学们将学习光的反射、折射和色散等知识，深入了解光的本质和光的特点，了解各种光学器材的原理和工作方式，并学会运用光学知识解决实际问题。
七、电学电学是物理学中的又一个重要分支，主要研究电荷、电场、电势、电路和电磁波等问题。
在八年级上物理北师大版中，同学们将了解电荷的性质和电场的基本概念，学习电路的基本原理和各种电学器材的工作方式。
(完整版)北京版八年级物理知识点总结北京版八年级物理知识点总结一、力和压力1. 力的概念：力是引起物体运动、形状变化或改变物体内部性质的原因。
2. 力的单位：国际单位制中，力的单位为牛顿(N)。
3. 力的方向：力是矢量量，具有大小和方向。
常见的力有推力、拉力、重力、弹力等。
4. 压力的概念：压力是单位面积上的力。
5. 压强的计算：压强公式为压强=力/面积。
二、运动和力学1. 物体的运动：物体的运动可以分为匀速直线运动和变速直线运动。
2. 速度和加速度：速度是物体单位时间内所移动距离的大小，加速度是物体单位时间内速度的改变量的大小。
3. 牛顿第一定律：物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动，除非受到外力的作用。
4. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
5. 牛顿第三定律：任何两个物体之间相互作用的力，其大小相等、方向相反。
6. 摩擦力：物体间相对运动时，接触面之间存在的阻碍运动的力。
7. 滑动摩擦力和静止摩擦力：滑动摩擦力随物体的压力和物体间接触面积的增大而增大；静止摩擦力与物体间摩擦面之间存在最大摩擦力。
8. 重力：地球对物体的吸引力称为重力，重力的大小受到物体质量的影响。
三、声音和光1. 声音的传播：声音是物体振动传播时，使周围介质中的分子振动并向四周传播形成的。
2. 声音在介质中传播的速度：声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体中传播速度最快，空气中传播速度最慢。
3. 光的直线传播：光在均匀介质中的直线传播是光的基本特性之一。
4. 光的反射：光线撞击物体后，改变传播方向并向起始光线方向返回的现象称为光的反射。
四、电流和电路1. 电流的概念：电流是电荷在单位时间内通过导线横截面的数量。
2. 电压和电阻：电压是电能单位电荷所具有的能量，电阻是阻碍电流通过的特性。
3. 阻性和非阻性导体：阻性导体的电阻随着导体长度的增加而增加，非阻性导体的电阻极小。
4. 串联和并联：电路中的电器元件可以串联连接或并联连接。
【北师大版】八年级（上册）物理：全册知识点总结第一章物态及其变化第一节物态变化温度1．物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程，且伴随着吸热或放热，是物质状态的变化。
2．物态分类：自然界中常见的物质分为固态，液态和气态，除此以外还有等离子态。
3．三种物态的特点：形状体积流动性固态有一定形状有一定体积不具有流动性液态没有一定形状有一定体积具有流动性气态没有一定形状没有一定体积具有流动性4．水沸腾实验：（1）石棉网的作用：使烧杯底部受热均匀。
（2）实验完毕后，撤去酒精灯发现水会继续反抗一段时间，原因是：石棉网（或铁圈或烧杯底部）的温度高于水的温度；石棉网（或铁圈或烧杯底部）仍有余温。
（3）实验装置的安装顺序：从下往上，拆卸顺序：从上往下（4）图a是水沸腾时的情况，图b是水沸腾前的情况。
（5）水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
（6）烧杯上面盖着厚纸片的目的：减少热量散失，增大液面上方气压，缩短加热时间。
（7）减少加热时间的方法：提升水的初温、减少水的质量、容器上方加盖子。
5．凭感觉判断物体或环境的冷热程度是不可靠的，需要用温度计准确测量。
6．温度：表示物体或环境的冷热程度。
7．温度计：（1）常用温度计的工作原理：（水银、酒精等）液体的热胀冷缩（2）温度计构造：细玻璃管、玻）实验装置的安装顺序：从下往上，拆卸顺序：从上往下（4）图a是水沸腾时的情况，图b是水沸腾前的情况。
（5）水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
（6）烧杯上面盖着厚纸片的目的：减少热量散失，增大液面上方气压，缩短加热时间。
（7）减少加热时间的方法：提升水的初温、减少水的质量、容器上方加盖子。
5．凭感觉判断物体或环境的冷热程度是不可靠的，需要用温度计准确测量。
6．温度：表示物体或环境的冷热程度。
7．温度计：（1）常用温度计的工作原理：（水银、酒精等）液体的热胀冷缩（2）温度计构造：细玻璃管、玻璃泡、刻度线、单位（3）温度：t，温度单位：℃，注意单位的书写（4）一标准大气压（P=1.01×105Pa）下，规定冰水混合物的温度为0℃，沸水温度为100℃。
初二（上）重点知识点汇总第1课物质的状态温度一、物质的状态1.物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2.物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
3.判断物态变化的方法：关键是区分物质的变化前的状态和物质的变化后的状态，再根据定义做出判断。
二．温度1温度：物体的冷热程度叫温度2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3温度计（1）原理：液体的热胀冷缩的性质制成的（2）构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体（3）使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4.使用温度计做到以下三点①温度计与待测物体充分接触②待示数稳定后再读数③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别第2课熔化和凝固1.熔化和凝固的概念物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热2.熔点和凝固点（1）固体分晶体和非晶体两类（2）熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点（3）凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点（4）同一种物质的凝固点跟它的熔点相同3.晶体熔化和凝固实验（1）测量仪器：温度计和停表（2）材料：海波（3）加热方法：水浴法；优点：使海波均匀受热。
（4）变化特点：晶体，达到熔点后，再开始熔化，且熔化过程中温度不变；非晶体，边吸热边熔化，温度一直上升。
第3课汽化和液化、升华和凝华一、汽化汽化是指物质的状态由液态变为气态的现象（1）汽化有两种方式：一是蒸发；二是沸腾（2）从现象来看，液态是看得见的，而气态是看不见的（3）汽化进行过程伴随吸热，总体上任何液体在任何温度下，都会发生汽化现象（一）蒸发1、蒸发的特点蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。
蒸发现象有三个方面显著的特点：（1）从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，便会蒸发，蒸发无条件可言。
（2）从发生的部位看，蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。
八年级上册物理北师知识点八年级上册物理北师知识点包括力、运动、能量、电学等多个方面。
下面来详细介绍一下物理北师知识点的内容。
一、力力是改变物体状态的原因。
物理北师课程中涉及到的力有重力、弹性力、摩擦力等。
其中，重力是地球引力对物体的作用，只与物体的质量有关；弹性力是物体弹性形变时发生的力，当物体恢复原状时，弹性力的大小也是随之消失的；摩擦力是物体表面接触面间两相对运动的物体间产生的作用力。
这些力都是日常生活中常见的力。
二、运动运动是物体的状态变化，包括匀速直线运动、非匀速直线运动、抛体运动等。
其中，匀速直线运动是指物体在相等时间里走过的相同长度相等，速度不修改变化的运动；非匀速直线运动是指物体相等时间里走过的长度不同，速度也发生了变化的运动；抛体运动是指物体在竖直方向上受到重力的作用而产生的运动。
这些运动在物理北师中都有详细的介绍和计算。
三、能量能量是物体的属性，它使物体产生运动、发光、发热等现象。
物理北师中所涉及的能量包括动能、位能、机械能、热能等。
动能是物体运动的能量，与物体的速度大小成正比；位能是物体处于特定位置时具有的能量，与物体高度和重力场强度有关；机械能是指物体整体的能量，包括动能和位能；热能是物体内部分子间不规则运动所产生的能量。
这些能量在物理北师中都有详细的解释和应用。
四、电学电学是物理学的重要分支，涉及电流、电势、电场、电势差等多个方面。
电流是电荷在导体中的传导过程，单位是安培；电势是单位电荷在电场中所具有的势能，单位是伏特；电场是指某一地方空间中存在某种物质的电量所产生的电场；电势差是指两个电荷在电场中移动过程中所消耗的能量与电荷所受的力的比值。
物理北师中对这些电学知识有详细研究和案例分析。
以上是八年级上册物理北师知识点的简要介绍，希望能帮助到学生们更好地掌握物理科学的知识。
八年级物理北京课改知识点北京市八年级物理课改知识点随着教育领域的不断发展和变革，北京市的八年级物理课程也进行了一次改革。
这次课改在许多方面进行了优化和改进，增加了新的知识点和实践性教学环节，使得学生们更加深入地了解物理知识。
本文将着重介绍北京市八年级物理课改的知识点，帮助学生们更好地学习物理知识。
知识点一：运动运动是物理学的基本研究内容，也是八年级物理课程的重点。
在课改中，学生们将学习到物体的运动状态描述、速度、加速度等概念，了解了运动的本质和规律。
通过实验探究和科学计算，学生们能够更加深入地了解运动。
知识点二：力和牛顿定律力和牛顿定律是八年级物理课程中的重点和难点。
在课改中，学生们将学习到力和牛顿定律的概念及相关公式，包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
学生们还将通过实验探究，深入理解力的本质和牛顿定律的应用。
例如，学生们将在实验中探究力对速度和加速度的影响，以及如何通过施加力来改变物体的运动状态。
知识点三：压强和浮力压强和浮力是八年级物理课程中的难点。
在课改中，学生们将学习到压强和浮力的概念及计算公式，了解压强和浮力的本质和规律。
学生们还将通过实验探究，深入理解压强和浮力的应用。
例如，学生们将在实验中探究压力计的原理和使用方法，以及如何通过控制浮力来调整物体的浮沉状态。
知识点四：电磁学电磁学是八年级物理课程中的扩展知识点，也是现代物理学的重要内容。
在课改中，学生们将学习到电磁学的基本概念、电荷和电场、电流和电路等内容，了解电磁学的本质和应用。
学生们还将通过实验探究，深入理解电磁学的原理和应用。
例如，学生们将在实验中探究电流的流动规律和电路的工作原理，以及如何通过电磁学知识来解决实际问题。
总结：北京市八年级物理课改知识点涉及到运动、力和牛顿定律、压强和浮力、以及电磁学等多个方面。
通过对这些知识点的学习和实践，学生们能够更加深入地了解物理知识的本质和规律，提高物理学习的兴趣和能力。
同时，学生们也能够通过这些知识点的应用解决实际问题，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
八年级上物理知识点北师物理是自然科学中的重要学科，是现代科技的基础之一。
在初中阶段，学生需要学习一些基础的物理知识，这是他们后续学习更高阶段物理知识的基石。
本文将介绍八年级上物理知识点。
第一章：运动学运动学是物理学中的基础分支，研究物体的运动规律。
在八年级上学期，学生需要掌握平均速度、瞬时速度、平均加速度和瞬时加速度等概念，了解直线运动和斜线运动的区别，学习画速度时间图和位移时间图，掌握匀速直线运动、变速直线运动和自由落体运动的运动规律。
同时，还需要会应用运动学公式解决简单的实际问题，如求物体的速度、加速度、时间、位移等。
第二章：力学力是物理学中的基本概念，是物体运动的原因。
在八年级上学期，学生需要学习判断力的作用方向和大小、力的合成和分解、力的单位和公式，并能应用力学原理解决简单的实际问题。
此外，还需要学习牛顿三定律，了解物体的惯性、质量和重力，掌握平衡状态和静力学的相关知识。
第三章：能量与功能量是物理学中的重要概念，是物体进行工作或改变状态的物理量。
在八年级上学期，学生需要掌握能量的基本概念、能量守恒定律和能量转换原理，了解机械能和非机械能和它们的相互转化，学习功的概念和单位，并能应用能量守恒定律解决简单的实际问题。
第四章：电学电学是物理学的一大分支，研究电荷和电场等电学现象。
在八年级上学期，学生需要学习电荷的基本概念、电场的建立和性质，了解电荷守恒定律和库仑定律，学习安培定理和欧姆定律，并能应用这些知识解决简单的实际问题。
此外，学生还需要学习电路中的电阻、伏安特性和功率等概念，掌握基本电路元件的使用方法和连接方式。
第五章：光学光学是物理学中的一个分支，是研究光的传播和性质的学科。
在八年级上学期，学生需要学习光线和光束的基本性质，了解折射、反射和干涉等光学现象，学习与透镜相关的知识，如成像公式、虚像和实像的概念等，能应用这些知识解决简单的实际问题。
综上所述，八年级上学期物理知识包括运动学、力学、能量与功、电学和光学等方面的基础知识。
八年级物理北京版知识点
在八年级物理北京版教材中，学生将会学习到许多有趣且实用的物理知识。
以下是其中一些知识点的介绍。
第一，力和摩擦力。
学生需要理解力是物体相互作用的结果，并且了解力的单位和计量方法。
他们还将学习到摩擦力和静摩擦力与动摩擦力的区别，以及如何计算它们。
第二，电路和电流。
学生将会学习到电路的基本组成部分，如电源、导线和电阻器等，并且了解到电流的定义和计量单位。
他们还将学习到如何使用法拉第计算电荷和电流的关系。
第三，光学和透镜。
通过学习透镜的类型和性质，学生将会了解到光象的成像规律。
他们还将学习到透镜的焦距和像距的计算方法。
此外，他们还将学习到光的色散现象和如何将一束光线折射到指定的位置。
第四，声学和声波。
学生将了解到声波的定义和产生机制。
他们还将学习到声波的传播规律、频率、波长和音量的关系，以及如何计算声的速度。
第五，热学和热力学。
学生将学习热量和温度的定义，以及如
何计算热量的传递和热量的单位。
他们还将学习到热力学规律，
例如热传导、热对流、辐射和热平衡等。
综上所述，八年级物理北京版课本提供了各种各样的物理知识，从力和摩擦力到声学和热学，学生将会从中受益匪浅。
这些知识
点不仅仅适用于物理学科，还可以帮助学生理解和解决日常生活
中的各种问题。
在这个科技不断发展的时代，如果你了解物理知识，你将更好地适应未来的挑战和机遇。
北京物理初二知识点归纳总结在初二的物理学习中，我们学习了很多有关物质和能量的基础知识，这些知识对于我们理解世界和应用到日常生活中非常重要。
下面是一些初二物理学习的知识点归纳总结。
1. 运动学1.1 速度和位移在初二物理学习中，我们学习了速度和位移的概念。
速度是指物体在单位时间内改变的位移，通常以米/秒来表示。
位移是指物体从一个位置到另一个位置的距离和方向。
1.2 加速度加速度是指速度改变的速率。
当物体速度改变时，它可能加速或减速。
加速度通常以米/秒^2来表示。
1.3 动力学方程我们学习了动力学方程，即F=ma，其中F代表物体所受的力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。
这个方程描述了力、质量和加速度之间的关系。
2. 力学2.1 力的作用和效果在学习物理过程中，我们已经学习了力的作用和效果。
力是改变物体状态或形状的原因。
力可以使物体加速、减速、改变方向或形状。
2.2 牛顿三定律牛顿三定律是物理学中最重要的定律之一。
它们是：- 第一定律：一个物体将保持其静止状态或匀速直线运动状态，除非受到外力的作用。
- 第二定律：F=ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
- 第三定律：对于每一个施加在物体上的力，物体都会施加一个大小相等、方向相反的力作为回应。
2.3 重力和弹力重力是地球或其他物体吸引物体向中心的力。
弹力是由弹性体产生的力，当它被压缩或拉伸时会产生反作用力。
3. 热学3.1 温度和热能温度是物体内部分子或原子的平均动能的度量。
我们通常使用摄氏度来衡量温度。
热能是指物体中微观粒子的总能量。
3.2 相变和传热相变是物体从一种物态转换为另一种物态的过程，常见的相变包括固态到液态的熔化、液态到气态的汽化和气态到液态的凝结。
传热是热能从一个物体传递到另一个物体的过程，常见的传热方式包括传导、对流和辐射。
4. 光学4.1 光的传播光是一种电磁波，它可以传播在真空和不同介质中。
光的传播是直线传播的，当它遇到障碍物时会发生反射、折射和散射等现象。
北京课改版物理初二全一册第一章常见的运动1、机械运动2、比较运动的快慢3、长度、时间及其测量4、平均速度5、声音和产生与传播6、乐音、噪音第二章质量和密度1、测物体的质量2、天平及其使用3、密度4、密度的应用第三章运动和力1、力2、测量力的大小3、重力4、二力合成5、二力平衡6、摩擦力7、力和运动的关系第四章压强浮力1、压力、压强2、探究液体的压强3、连通器4、大气压强5、液体压强6、浮力7、浮沉条件第五章人与机械1、杠杆2、平衡条件3、滑轮4、机械传动机器人第六章功和能1、功2、功率3、机械功的原理4、滑轮组的机械效率5、机械能第七章热1、温度温度计2、熔化、凝固3、汽化、液化4、升华、凝华5、分子动理论6、内能7、热量比热容8、燃料的利用9、热机第八章光现象1、光的传播2、光的反射3、平面镜成像特点4、光的折射5、透镜6、凸透镜成像规律7、生活中的透镜8、眼睛和眼镜9、物体的颜色北师大版八年级上册第一章物质的状态及其变化第二章物质性质的初步认识第三章物质的简单运动第四章声现象第五章光现象八年级下册第六章常见的光学仪器第七章运动和力第八章压强和浮力九年级全册第九章机械和功第十章能及其转化第十一章简单电路第十二章欧姆定律第十三章电功和电功率第十四章电磁现象第十五章怎样传递信息——通信技术简介第十六章粒子和宇宙。
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北师大版八年级物理上册知识点【篇一：光现象】一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答：光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象：①激光准直。
②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：☆镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。
北京初二物理知识点北京初二物理知识点考点电磁继电器扬声器1、继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。
实质上它就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
2、电磁继电器由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成;其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。
3、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。
它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。
电动机1、通电导体在磁场中会受到力的作用。
它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关。
2、电动机由转子和定子两部分组成。
能够转动的部分叫转子;固定不动的部分叫定子。
3、当直流电动机的线圈转动到平衡位置时，线圈就不再转动，只有改变线圈中的电流方向，线圈才能继续转动下去。
这一功能是由换向器实现的。
换向器是由一对半圆形铁片构成的，它通过与电刷的接触，在平衡位置时改变电流的方向。
实际生活中电动机的电刷有很多对，而且会用电磁场来产生强磁场。
4、电动机构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小，被广泛应用在日常生活和各种产业中。
它在电路图中用M表示。
电动机工作时是把电能转化为机械能。
牛顿第一定律1、伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面顶端(同一位置)滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地距离越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。
(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。
2、牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
北京课改版八年级物理上册知识点第一章常见的运动一、长度和时间的测量1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
单位换算的过程：口诀：“小化大除进率，大化小乘进率”。
2、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm.3.测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用规则：A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F、“记”：测量结果由数字和单位组成。
（可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系：1h=60min 1min=60s。
人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动与静止1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照，这个被选定的标准物体叫做参照物。
相对于参照物，某物体的位置（距离和方位）改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。
2、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。
3、运动的描述是相对的：判断一个物体是静止的，还是运动的，与所选的参照物有关。
选不同的参照物，对物体运动的描述有可能不同。
4、参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。
研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。
5、运动的分类：直线运动：经过的路线是直线的运动。
曲线运动：经过的路线是曲线的运动。
三、比较物体运动的快慢1、探究比较物体运动快慢的方法：比较物体在相同时间内通过的路程的大小；比较物体通过相同的路程所用时间的大小。
2、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
速度是描述物体运动快慢的物理量。
3、速度的公式：v=s/t其中：v—速度—米/秒（m/s）s—路程—米（m）t—时间—秒（s）4、速度的单位国际单位主单位：米/秒（m/s），常用单位：千米/小时（km/h）。
5、匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度的大小保持不变，这种运动称不匀速直线运动。
四、平均速度与瞬时速度1、平均速度平均速度描述变速运动的快慢。
它表示运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。
2、瞬时速度运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。
平均速度反映的是物体在整个运动过程中的运动快慢，瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或者某一位置时的运动快慢。
物体做匀速直线运动时，在任何时刻的瞬时速度都相同，并且任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同。
五、平均速度的测量求平均速度需要路程和时间两个物理量。
时间用钟表测量。
六、声音的产生1、一切发声的物体都在振动。
发声的物体叫做声源。
2、声音是由于物体的振动产生的。
固体、液体、气体振动都能发声。
六、声音是怎样传播的1、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。
2、声音以声波的形式传播。
声波传播到耳道中，引起鼓膜振动，再经过其他组织刺激听神经，把这种信号传递给大脑，就产生了听觉。
人听到声音的条件：声源→介质→耳朵3、声音在不同的介质中传播的速度不同，声速还会受温度的影响。
一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。
声音不能在真空中传播。
4、声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回声，回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s 以上时，人能够把原声与回声区分开，就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使原声加强。
声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
5、立体声：人靠两面只耳朵来判断发声体的方位，从而对周围的声音有立体的感觉。
使收音机传出的声音有立体感的方法：在演奏音乐的舞台上左右两侧各放一个话筒，将接收到的声音分别放大，最终分别由左右两只扬声器播放出来。
七、乐音与噪声1、声音分为乐音和噪声。
乐音有三个特征：音调、响度、音色。
2、频率：物体每秒内振动的次数叫做频率。
单位是赫兹（Hz）。
3、音调表示声音的高低。
音调是由发声体振动的频率决定的。
频率高音调就高，听起来尖细；频率低音调就低，听起来低沉。
4、人耳能感觉到的声音的强弱称为响度。
响度与声源的振动幅度有关，振动幅度越大响度越大。
响度还与人到声源的距离有关，距离越远，感到的响度就越弱。
5、音色也叫音质或音品，由不同的乐器所发出的音调和响度都相同的声音，波形是不同的。
音色是由发声体的材料、结构和振动方式等因素造成的。
人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。
6、乐音的音调、响度和音色，称为乐音的三要素。
7、噪声是由无规则的振动产生的。
噪声的大小用声级表示，单位是分贝（dB）。
8、控制噪声的方法：1)在噪声的声源处减弱；2）在传播路径中隔离和吸收声流；3）阻止噪声进入人耳朵。
第二章质量和密度一、质量及其测量1、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量，符号：m。
物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、温度和位置的变化无关。
2、质量的单位：国际主单位是千克（kg）其他单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）1 t =103 kg ，1 kg =103 g，1 g =103 mg、1 mg =103μg。
3、测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等。
托盘天平是实验室常用的质量测量仪器。
托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。
二、用天平测量物体的质量调节方法：把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，调节平衡螺母使横梁在水平位置平衡。
横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度盘中央刻度线上。
测量方法：将待测物体轻放在左盘中；估计被测物体的质量大小，由大到小，用镊子向右盘放砝码；用镊子拨动游码，使指针在中央刻度线两侧摆的幅度基本相同，或者静止在中央刻线上；把右盘里砝码的质量和游码在标尺上的读数相加，得到物体的质量。
砝码用毕必须放回盒内，不能用手捏砝码。
三、探究——物质的密度1、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。
物质不同，其比值也不同。
2、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
3、密度的公式：ρ=m/vρ——密度——千克/米3（kg/m3）m——质量——千克（kg）V——体积——米3（m3）密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3 。
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米水的质量为1.0×103千克。
四、应用密度，可以鉴别物质，也可以测量物体的质量和体积。
第三章运动和力一、力1、一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。
力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
2、只有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。
3、力一般用字母F表示。
力的单位是牛顿，简称牛，符号N。
在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约1N。
一名中学生对地面的压力约500N。
4、力的作用效果①力可以使物体发生形变。
②力可以使物体的运动状态发生改变。
（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。
力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。
5、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。
线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。
（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。
二、力的测量1、弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。
2、测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。
（或者说，在弹性限度内，弹簧的形变跟受到的拉力或压力成正比）3、测力计的使用(1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。
(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。
(3)、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。
(4)、被测力不能超过测力计的量程，否则会损坏测力计。
三、重力1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
物体所受重力的施力物体是地球。
重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。
2、重力的方向总是竖直向下的。
我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。
3、物体受到的重力跟它的质量成正比。
同一地点物体受到的重力与它质量的比是一个定值，一般取9.8N/kg，读作“9.8牛每千克”，用g表示，即g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
4、重力的计算公式：G=mg四、同一直线上二力的合成1、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫做那几个力的合力。
如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。
2、同一直线上的两个力的合成：如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。
如果两个力的方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。
3、注意：同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于其中的任何一个力。
方向相反的两个力，大小相等时，合力为0；大小不等时，合力一定小于较大的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。
五、二力平衡1、平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。
平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。
二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
2、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零。
