《短文两篇》翻译及知识点
夸父逐日
原文
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
译文
夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够，夸父就向北去大湖喝水。
还没到大湖，夸父就在半路因口渴而死。
而他丢弃的手杖，就化成了一片桃林。
逐走：竞跑，赛跑。
入日：追赶到太阳落下的地方。
河、渭：即黄河、渭水。
北饮大泽：大湖，传说纵横千里，在雁门山北。
邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。
共工怒触不周山
原文
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
译文
从前，共工与颛顼争夺部落天帝之位，共工愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了。
天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向下塌，所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集。
共工：传说中的部落领袖，炎帝的后裔。
颛顼：传说中的五帝之一，黄帝的后裔。
触：碰、撞。
不周山：山名，传说在昆仑西北。
《山海经·大荒西经》载：“大荒之隅，有山而不合，名曰不周。
”
天柱折，地维绝：支撑天的柱子折了，挂地的绳子断了。
古人认为天圆地方。
天倾西北，地不满东南：古人对自然现象的神话解释，
实际反映了古人对天地结构的想象。
《夸父逐日》教学设计【设计理念】《语文课程标准》七到九年级对文言“阅读”要求是“阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。
注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。
”提倡以自主、合作、探究的的方式学习，营造轻松、活泼、愉悦的学习氛围，不仅掌握新知识，而且养成阅读习惯，全面提高语文素养。
【教材分析】《夸父逐日》是人教版七年级下册第五单元的一篇文言神话故事，选自《山海经》。
本文篇幅短小，内容简单易懂。
学生能够根据工具书和课下注释翻译课文。
从这个故事中衍生了“夸父逐日“这个成语，这个成语同时有褒义和贬义两层含义，在学习时要使学生能结合故事辨析，并获得对夸父精神的正确理解。
【学情分析】任教班级为我校151班，29名学生，班容量较小，学习水平参差不齐，学习能力强的同学学有余力，基础差的同学学习积极性欠缺，所以我采取小组学习法，平时座位就按照学习特点均衡搭配，对整体提高卓有成效。
学生对文言学习颇有兴趣，如能合理引导，当堂掌握是可能的。
在翻译方面，给予适当的方法指导，会有效帮助学生提高阅读能力，益于以后的学习。
【教学目标】【知识与技能目标】1、读准字音，正确掌握句中停顿。
2、积累文言词语，掌握翻译文言文的方法，能根据课下注释翻译课文。
3、理解“夸父逐日”这个成语的两种含义。
4、背诵全文。
【过程与方法目标】1、通过推敲，比较，引导学生恰当翻译课文，运用提炼关键词的方法帮助学生提升学习效率。
2、理解神话故事的内容并正确认识夸父形象，提高学生分析概括的能力。
3、通过学生自主学习培养阅读浅易文言文的能力。
【情感态度与价值观目标】感悟古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志，学习夸父的精神，并将其运用到学习和生活中。
【重点难点】【教学重点】正确流利地朗读课文，借助注释、工具书疏通理解文章内容。
【教学难点】理解夸父逐日的积极意义，感悟古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。
【教学方法】诵读法、合作探究法、讲解法。
夸父追日作文夸父追日作文（通用26篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的夸父追日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夸父追日作文篇1在很久很久以前，有一个善于奔跑的巨人，他立志要追赶太阳。
有一天，太阳在他的头顶上照射着，夸父就像征服太阳，一直在追赶着太阳，可是太阳根本就不买他的账，还是在前进着，夸父在这途中非常的口渴，想要喝水。
喝到水后，又开始追逐太阳的旅程，可是着太阳在怎么永远也追不到，怎么永远都是太阳赢呢？夸父开始感到了不甘心，就开始立志要追赶到太阳落山的地方。
可是在这途中也遇到了许多的困难，在太阳的照射下，水分的流逝。
夸父抵不过口渴，于是就到了黄河，渭水喝水，可是夸父是在是在巨大了。
这点水根本就不够他喝。
他又到了北方去喝大湖的水。
喝完后也没有解了他的口渴。
夸父又开始坚持不懈的追日，可惜，没有感到大泽的他，在半路上就已经口渴而死。
他遗弃的木杖幻化为了桃林。
夸父是一位英勇无畏的神奇巨人，他向太阳发出了挑战，与太阳赛跑。
尽管后来的结果不尽人意，并没有赶上太阳，在半路上就已经渴死了可是后来，他的木杖竟能神奇的幻化为能解人饥渴的桃林。
他的奉献精神流传已久，是值得我们这些世人学习的。
夸父追日作文篇2大家好你们还记得我吗，对了我就是李高润，今天我读了张老师给我们发的大语文书上的《夸父追日》。
我先给你们讲一讲夸父追日的故事吧。
在很久很久以前有一个叫夸父的人，他很高很大，他的腰围比一百个西湖还大呢！就别说他的身高了就算是一千个西湖竖过来然后在加上一千个泰山也不如他高，可是夸父有一个实现不了的爱好就是希望太阳永远在天上，那样的话，我们就会生活在失去雨水的环境，对了夸父我因为是个笨拙的巨人想不到夸父既然跑的风一样快，一站眼的功夫就能跑两千米，要是我们人类走的话那需要走上几百天呢！他的胃口也是十分惊人，他既然能把黄河里的水全喝没了呢，还不解渴，就这样夸父他不断的坠崖追就这样，跑呀跑眼最后夸父活活的累死了，它的身体变成了很多的高山还有桃园，只要是快富死在那里的地方，哪里的他自就会越长越大，啊，夸父真是个为人力造福的大好人呀！夸父追日作文篇3很久很久以前，巨人夸父和太阳是好朋友，有一天，夸父和太阳在做游戏，太阳输了，太阳觉得自己受了委屈，于是离开了。
