求医问药
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求医问药
设计者：浦东新区南码头小学舒婉灵教学目标：
1、初步了解上海各种类型医院的特色。
2、学会看病的步骤，懂得就诊时要遵守次序，配合医生治疗，遵从医嘱，正确用药。
3、知道一些常用药的作用，会整理自己家的小药箱。
第一课时
课时目标：
1、初步了解上海各种类型医院的特色。
2、了解看病的步骤和就诊的注意事项。
教学过程：
活动一：故事讨论
1、师：前不久，在我们的身边发生了这样一件事。
请看录像。
2、师生看录像。
（内容是学生突然感到不舒服）
3、师：遇到这种情况平时我们会怎么做？（同桌讨论）
4、交流
5、师：同学们都很聪明，如果不舒服一定不能轻视。
看看他的同学是怎么做的。
6、继续看录像。
（内容是同学送他到卫生室，卫生老师给他量体温，知道他发烧了）
7、师：原来他发高烧了，卫生老师没有给他随便吃药，而是建议带他去看病。
我们平时
看病都会去医院吧！
活动二：交流有关医院的资料
1、师：上海的医院可多了。
课前老师请大家去搜集关于医院的资料。
谁愿意来跟大家分
享一下你所查到的信息。
2、生交流。
3、师：大家都准备的很充分。
听了大家的介绍，我们知道上海有各种各样的医院，有公
立医院，有社区卫生服务中心，有特色医院，还有民营和私立医院，就像老师家小
区里就有都林医院（照片）。
4、过渡：不过不管是什么医院都会开设各类诊疗室。
通过查询你们知道最基本的诊疗室
有哪些啊？
5、交流，板书（除教材中找到的之外，加口腔科，放射科等）
6、小结：对啊，可以说大多数医院都会开设这些最基本的诊疗室。
活动三：观看就诊过程的录像
1、师：那我们又该如何看病呢？先让我们来看一段录像。
2、看录像。
3、师：你从录象里看到他是怎样看病的？
4、交流，板书就诊步骤
5、师：原来看病时要做这些事。
请你们小组讨论一下看病时应该先做什么，再做什么，
并用你们手中的卡片摆出正确的顺序。
6、小组合作活动后全班交流。
7、同学们知道了就医的正确顺序。
那就医又该注意些什么呢？请你们小组选择一个过程
进行讨论。
（小组讨论）
要点：预检有什么好处？让病人及时知道该去哪个诊疗室看病，方便。
挂号要注意什么？出示：文明就医，依次排队
就医要注意什么？出示：就诊时向医生讲清病情，配合医生治疗。
小结：只有配合好医生，医生才能更快更准确地找到病因，为我们医治，使我们的病快些好。
舒老师知道有些小朋友最怕打针，吃药。
打针是疼，吃药是苦，但是为了我们的病尽快好，还是要配合医生进行治疗。
付费注意什么？依次排队，遵守秩序
取药后要注意什么？出示：按时服药，按医嘱服药。
8、总结
第二课时
课时目标：
1、巩固掌握看病的步骤，懂得就诊时要遵守秩序，配合医生治疗，遵从医嘱，正确
用药。
2、知道一些常用药的作用，会整理自己家的小药箱。
教学过程：
活动一：模拟就诊
1、师：上节课我们观看了其他小朋友上医院看病的录象，说说你知道该怎么看病？
2、生交流看病的过程：预检、挂号、就医、取药、付费
3、接着请每个小组在组长带领下模拟一下看病的过程。
4、小组讨论，模拟就诊。
5、小组展示。
6、生讨论他们在看病中存在的问题。
7、小结：文明就医，依次排队。
就诊时向医生讲清病情，配合医生治疗。
按医嘱服药。
活动二：认识常用药
1、师：通过学习，我们知道了当我们生病时要去求医。
其实在生活中并不是一不舒服就
要去医院看病的，每个同学的家里都会备些常用药，用来应付一些小毛小病。
2、师：今天，很多同学都带来了自家的常用药，向我们介绍一下吧。
你带来了什么？它有什么用？（红药水慎用）
3、分类放（西药中药中成药外用药）
4、看录象了解什么是西药和中药。
活动三：配置和整理我家的小药箱
1、师：同学们认识了这么多常用药。
接着我们就来做个游戏吧。
老师这里有个小药箱，
请同学们根据你自家的情况选择自己家里常用的药放进你的小药箱。
2、交流：你为什么这么放？这个小游戏使我们增长了哪些知识？
要点：过期变质的药物要及时处理掉。
我们每过一段时间，都要检查一下我们的小药箱，清理一些已经过期的药；还要注意保健食品不是药，少年儿童要慎用。
3、总结：通过今天的学习，我们学会了求医问药的本领（出示课题），如果把今天学的
知识运用到生活中去，相信爸爸妈妈也会忍不住夸你。
