初二生物生物的遗传和变异试题

初二生物试题大全及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述正确的是（）A. 所有生物都是由细胞构成的B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位C. 细胞是生物体中最小的结构单位D. 细胞是生物体中最小的功能单位2. 下列关于遗传和变异的描述，错误的是（）A. 遗传是指亲子代之间性状的相似性B. 变异是指亲子代之间以及子代个体之间的差异C. 遗传和变异是生物进化的内在因素D. 变异是生物进化的唯一原因3. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要用于（）A. 植物自身的生长和繁殖B. 为其他生物提供食物C. 维持生态系统的平衡D. 以上都是4. 下列关于生态系统的描述，正确的是（）A. 生态系统只包括生物部分B. 生态系统既包括生物部分，也包括非生物部分C. 生态系统只存在于特定的地理位置D. 生态系统是封闭的，不与外界发生物质交换5. 以下哪项是动物的防御行为？（）A. 鸟类筑巢B. 鸟类迁徙C. 鸟类捕食D. 鸟类逃避捕食者6. 人体最大的器官是（）A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺7. 以下哪种物质是植物生长所必需的无机盐？（）A. 葡萄糖B. 尿素C. 硝酸钾D. 蛋白质8. 以下哪种生物属于真菌？（）A. 细菌B. 病毒C. 酵母D. 藻类9. 人体消化系统中，主要负责消化和吸收的器官是（）A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠10. 下列关于基因的描述，正确的是（）A. 基因是DNA分子上的一段特定序列B. 基因是蛋白质分子上的一段特定序列C. 基因是细胞膜上的一段特定序列D. 基因是细胞核内的一段特定序列二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括_______、_______和_______。

2. 细胞核内含有_______，是遗传信息的载体。

3. 光合作用是植物通过_______吸收光能，将_______和_______转化为有机物的过程。

初二生物基因遗传大题难题1、找出下列现象发生的根本原因镰刀形细胞贫血症（）白化病（）特纳氏综合征（）红绿色盲（）21三体综合征（）猫叫综合征（）果蝇的白眼（）水稻的早熟（）水稻的矮杆抗病（）无子西瓜（）白菜-甘蓝（）A、基因突变B、染色体结构变异C、基因重组D、染色体数目变异2、据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是3、小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。

R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。

将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有A、4种B、5种C、9种D、10种4、某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示：基因A和基因b分别仅次于两对同源染色体上，A基因控制酶1的合成，bb控制酶2的合成。

下列叙述不正确的是A、基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物B、若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1C、AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型D、基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占3/165、已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因组合B和Bb控制红色，基因组合bb控制白色。

下列相关叙述正确的是A、基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型B、基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16C、基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型D、大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100%6、下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。

在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。

这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是A、①与②B、①与③C、②与③D、②与④7、长翅白眼雄蝇与长翅红眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。

初二生物试卷附答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.用显微镜观察血涂片，结论错误的是 A ．数量最多的是红细胞 B ．有细胞核的是红细胞 C ．体积最大的是白细胞 D ．不易看到的是血小板2.下列几种变异，能够遗传的是（ ）A ．肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛B ．长期在野外工作的人皮肤变黑C ．长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细D ．水肥充足，水稻就穗大粒多3.我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了 A ．生态系统的多样性 B ．生物种类的多样性 C ．生活环境的多样性 D ．基因的多样性4.下列不属于动物本能行为的是 A ．蚂蚁筑巢 B ．家鸽孵卵 C ．导盲犬为主人带路 D ．大雁秋去春来5.在鸟的受精卵里，将来发育成雏鸟的部位是：（） A ．卵黄 B ．卵白 C ．胚盘 D ．卵黄系带6.下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（ ）A． B． C． D．7.参观动物园时，如果幸运的话，你会看到孔雀开屏，从孔雀自身的角度考虑，你认为孔雀开屏的目的是（）A．向人们展示它的美丽B．向人求食C．求偶D．孵卵8.基因A为显性，基因a为隐性，则Aa与Aa杂交，其子代性状表现型可能有（）A．一种 B．两种 C．三种 D．四种9.生物圈中有四大植物类群。

在陆生植物中占绝对优势的类群是（）A．苔藓植物B．种子植物C．藻类植物D．蕨类植物10.下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是 -------------------------------（）A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①二、判断题11.具有鲜艳色彩的生物容易生存下去。

初二生物生物的遗传和变异试题答案及解析1.“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（）A．生殖和发育现象B．进化现象C．遗传和变异现象D．超自然现象【答案】C【解析】遗传是生物的亲代与子代之间在性状上的相似，“龙生龙，凤生凤。

老鼠的儿子会打洞”是一种遗传现象；变异是生物的亲代与子代之间，子代与子代的个体之间性状上的差异，如一母生九子，连母十个样，遗传与变异是生物的普遍现象，选项C符合题意。

生殖是指生物产生后代，繁衍种族的过程；发育是指生物的生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化，所以选项A、B、D不符合题意。

【考点】本题考查的知识点是遗传和变异的概念，运用概念去判断生物的基本现象。

2. ________是指亲子间的相似性；________是指亲子间和子代个体间的差异。

【答案】遗传；变异【解析】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。

【考点】本题考查的是遗传和变异的概念。

3.从个体水平看，生物体的寿命是的，死亡意味着的结束；但是从整个生物圈来看，生命总是通过和、和，并与环境的变化相互作用，而不断地繁衍和发展着。

【答案】有限生命生殖发育遗传变异【解析】生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息，生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延，保证生命的连续性，发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡，生长与发育同时进行，生长是发育的基础，遗传和变异，并与环境的变化相互作用，而不断地延续和发展着，环境在不断的变化，如果生物的变异能适应环境，就有利于生存，反之，变异不适应环境，就对生存不利。

【考点】本题考查的是生物的遗传和变异现象。

4.预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断。

【答案】×【解析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚，婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，我们应该采取禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等积极的措施，预防遗传病的发生。

第2章生物的遗传与变异同步检测题一．单项选择题（共25小题）1．人类双眼皮为显性，单眼皮为隐性，A、a分别表示控制相关性状的显性基因和隐性基因。

某夫妇都是双眼皮，生下一对男孩为双眼皮、女孩为单眼皮的龙凤胎。

下列分析错误的是（）A．双眼皮和单眼皮是一对相对性状B．这对夫妇的基因组成都是AaC．女孩的基因组成一定为aa D．男孩的基因组成一定为Aa2．决定人有酒窝的基因（D）是显性基因，决定人无酒窝的基因（d）是隐性基因。

若刘芳同学有酒窝，则她父母的基因组成不可能是（）A．DD×Dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．dd×dd3．关于人体性染色体的说法，正确的是（）A．男性Y染色体只来自于父亲B．女性细胞都含有XX两条染色体C．含有X染色体的生殖细胞都是卵细胞D．精子含有的性染色体都是Y染色体4．李阳是立达中学初二年级的一名男生，在学习“人类性别的决定”后，他发现自己的Y染色体来自父亲。

因此，下列李阳的亲属中，Y染色体所携带的遗传信息与他不相同的是（）A．祖父B．父亲C．叔叔D．舅舅5．下列关于生物的遗传和变异的说法中，错误的是（）A．子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因B．“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同C．男女性别也属于人的性状，但与遗传无关D．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方6．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是（）A．一个DNA分子上只有一个基因B．每条染色体上有一个DNA分子C．每条染色体上有很多个蛋白质分子D．基因是具有遗传效应的DNA片段7．父亲有耳垂（A）为显性，母亲无耳垂（a）为隐性，生下了一个无耳垂的女儿。

若他们再生一个孩子，是无耳垂男孩的机会是（）A．12.5% B．25% C．37.5% D．50%8．外耳道多毛症是一种遗传病，其致病基因位于Y染色体上。

某患病男子体内可能不含有致病基因的细胞是（）A．口腔上皮细胞B．肌肉细胞C．白细胞D．精子9．南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性基因用D、隐性基因用d表示），科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行了以下三组实验，随机观察每组的200株子代的果实，统计数据见表，下列说法正确的是（）组别亲本子代果皮颜色和植株数白果皮黄果皮甲白果皮×白果皮14555乙黄果皮×黄果皮0200丙白果皮×黄果皮10595A．表中白色果皮是隐性性状B．表中黄色果皮植株的基因组成是DdC．D和d是通过精子和卵细胞传递给子代的D．南瓜果实细胞中染色体数与叶片细胞中染色体数不同10．随着培养及选择技术的提高，出现了大量菊花新品种，例如管瓣菊花品种“合蝉”、“红二色”。

初二生物生物的遗传试题1.下列属于相对性状的是（）A．豌豆的高茎和皱粒B．人的单眼皮和双眼皮C．兔的白毛和粗毛D．苹果的红果和番茄的黄果【答案】B【解析】同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，豌豆的高茎和皱粒、兔的白毛和粗毛都不是同一性状，苹果的红果和番茄的黄果不是同种生物，所以A、C、D都不属于相对性状，故选B。

【考点】本题考查的是相对性状，解答此类题目的关键是理解相对性状的概念。

2.当一对基因中一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出的是（）A．显性性状B．隐性性状C．中间性状D．显性性状、隐性性状都有可能【答案】A【解析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状，故选A。

【考点】本题考查的是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。

3.如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图．关于图解的叙述不正确的是（）A．染色体上的B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异【答案】D【解析】A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，正确；B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，正确；C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，正确；D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去，错误；故选D。

初中生物《遗传》练习题(附答案)1. 人的染色体数目是多少？写出染色体数目并简要说明理由。

答案：人的染色体数目是46条。

因为人类是二倍体生物，每个体细胞中有23对染色体，其中包括22对常染色体和1对性染色体。

2. 什么是基因突变？举例说明。

答案：基因突变是指基因发生的变异现象。

例如，突变可能导致某种基因功能的增强或减弱，从而引起遗传性疾病或产生新的特征。

比如，镰状细胞贫血就是由于血红蛋白基因发生突变导致的。

3. 请简要说明遗传的两个基本定律。

答案：遗传的两个基本定律是孟德尔的遗传定律和分离定律。

孟德尔的遗传定律包括显性和隐性遗传、基因的分离和重组以及基因的自由组合。

分离定律指出在杂合子的自交中，基因以两倍体的形式进行分离并按照一定的比例组合。

4. 解释基因型和表型的概念，并给出一个例子。

答案：基因型是指个体拥有的基因的组合，它决定了个体的遗传特征。

表型是指个体表现出来的形态、生理和行为特征。

例如，对于染色体上有一个显性基因(A)和一个隐性基因(a)的个体，其基因型可以为AA或Aa，但只有基因型为AA的个体表现出显性特征。

5. 简要说明遗传的影响因素。

答案：遗传的影响因素包括基因和环境。

基因决定了个体的遗传信息和潜在特征，而环境因素则对基因的表达和个体特征的发展起着重要作用。

遗传和环境之间相互作用，共同影响个体的遗传表现。

6. 什么是基因重组？它在遗传中起什么作用？答案：基因重组是指在有性生殖过程中，两个不同个体间基因的重新组合。

它在遗传中起到增加基因多样性和创造新的遗传组合的作用。

基因重组可以导致基因型和表型的变异，促进物种适应环境变化。

7. 简要说明DNA的结构和功能。

答案：DNA（脱氧核糖核酸）是由四种碱基组成的双螺旋结构，包括腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶。

DNA通过碱基配对形成基因编码信息，它是遗传信息的携带者。

同时，DNA还参与了细胞的复制和遗传物质的传递过程。

8. 解释基因显性和隐性的概念，并给出一个例子。

初二生物的遗传和变异练习题讲解遗传和变异是生物学中重要的概念，它们对于我们了解物种的进化、适应环境以及人类健康等方面都有着重要的意义。

在初中生物学学习中，遗传和变异也是一个重点内容。

接下来，我们将对初二生物的遗传和变异练习题进行详细讲解。

一、选择题1. 下面哪个不属于生物的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案：C. 蛋白质解析：生物的遗传物质主要是DNA和RNA，DNA是遗传信息的载体，RNA则参与蛋白质的合成。

蛋白质是生物体内的重要成分之一，但不是遗传物质。

2. 哪种方式是生物遗传基因的主要传递方式？A. 随机变异B. 遗传变异C. 染色体变异D. 突变答案：B. 遗传变异解析：遗传变异是生物遗传基因的主要传递方式，通过遗传基因的传递，个体间的基因特征会有所差异。

其他选项为个别情况下的变异方式。

3. 下面关于显性和隐性基因的表述正确的是：A. 显性基因掩盖隐性基因的表现B. 隐性基因掩盖显性基因的表现C. 显性基因和隐性基因相互作用D. 显性基因和隐性基因相互独立答案：A. 显性基因掩盖隐性基因的表现解析：显性基因是指对于某一性状表现出优势的基因，它可以掩盖隐性基因的表现。

隐性基因则是被掩盖的基因。

二、填空题1. DNA双螺旋结构中，腺嘌呤与________互补配对，胸腺嘧啶与________互补配对。

答案：胸腺嘧啶；腺嘌呤解析：DNA双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶通过氢键互补配对。

即A与T互补，C与G互补。

2. 第一代杂交的子代称为________。

答案：一代杂交解析：第一代杂交的子代通常称为一代杂交，也被简称为F1代。

三、综合题1. 请列举一个人类常见的遗传性疾病，并说明其遗传方式。

答案：先天愚型是人类常见的遗传性疾病之一。

它是由于患者体内缺乏酪氨酸酶的活性所致。

遗传方式为常染色体隐性遗传，患者需要同时遗传母亲和父亲的突变基因才会出现疾病症状。

综上所述，遗传和变异是生物学中重要的概念。

初二生物试卷考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列变异中，不可遗传的是 A ．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B ．家兔的毛色有白色、灰色、黑色 C ．经常在野外工作的人皮肤变黑 D ．山羊的毛有长毛、短毛2.按达尔文的观点，英国曼彻斯特小山村不同体色桦尺蛾数量的变化是由于A ．人工选择B ．自然选择C ．黑烟熏黑D ．鸟类被杀 3.细胞核中易被碱性染料染成深色的物质是（ ） A ．基因 B ．DNA C ．染 D ．蛋白质4.下列疾病中不属于遗传病的是（ ）A ．白化病B ．肝炎C ．红绿色盲D ．血友病5.“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则．下列有关叙述错误的是（）A ．“红灯停，绿灯行”属于条件反射B ．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C ．要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D ．信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢 6.“春种一粒粟，秋收万颗子”．种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体（ ） A ．种皮B．胚C．胚乳D．胚轴7.在肾脏的结构中，对原尿进行重吸收的是（）A．肾小球 B．肾小管 C．肾小体 D．肾小囊8.关于科学推测，正确的叙述是（）A．科学推测需要确凿的证据B．科学推测需要严密的逻辑C．科学推测需要丰富的联想和想象D．以上三项都需要9.胎儿发育所需要的营养物质，主要来自于( )。

A．母体 B．胎盘 C．卵黄 D．胚胎自身10.下列结构中哪一项与其他项的功能(气体交换)不一样（）A．青蛙的皮肤 B．蝗虫的气管 C．家鸽的气囊 D．鲫鱼的鳃二、判断题11.判断对错：①人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。

（_____）②同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的。

生物的遗传和变异考点1：遗传、变异的现象和概念1、下列属于遗传现象的是（）A、小明是单眼皮，小明的妹妹是双眼皮B、种瓜得瓜，种豆得豆C、一对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎D、母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型2、下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是（）A、遗传和变异是生物的基本特征B、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代C、遗传和变异的现象是普遍存在的D、“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的遗传现象3、下列现象属于生物变异的是（）A、黑猫和白狗的体色有差异B、变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C、蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同D、母兔生出一窝小兔，毛色各不相同4、下列有关遗传和变异的说法中，正确的是（）A、遗传和变异是生物的基本特征B、遗传普遍存在，变异偶尔发生C、遗传和变异在同一个生物体上不可能同时发生D、变异仅指亲子间的差异性5、金鱼的祖先是野生鲫鱼，现代金鱼与鲫鱼之间有很多的差异。

这说明生物具有（）A、遗传性B、变异性C、不稳定性D、适应性考点2：染色体、DNA和基因1、下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（）A、DNA主要存在于染色体上B、基因在DNA分子上C、染色体存在于DNA分子中D、一个DNA分子上有很多个基因2、生物的性状表现与基因、染色体有关。

下列叙述错误的是（）A、基因是有特定遗传效应的DNA片段B、每一种性状是由一个基因控制的C、染色体是由蛋白质和DNA组成的D、子代会有与亲代相似的性状表现3、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体由蛋白质和DNA组成B、每条染色体上会有很多个DNA分子C、每条DNA分子上会有很多个基因D、基因是具有遗传效应的DNA片段4、学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。

在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是（）A、DNA、染色体、基因B、DNA、基因、染色体C、基因、DNA、染色体D、染色体、DNA、基因5、下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）A、染色体在所有细胞内都是成对存在的B、染色体由DNA和基因组成C、每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因D、基因是包含遗传信息的DNA片段6、下列关于染色体的叙述，正确的是（）A、同种生物不同结构的细胞内，染色体的形态和数目不同B、所有细胞中染色体都是成对存在的C、成对染色体中的两个DNA分子完全相同D、每条染色体上都包含许多基因7、下图中正确表达染色体、DNA和基因三者之间关系的是（）8、若豌豆的体细胞具有12对染色体，其受精卵、卵细胞和精子的染色体数目分别是（）A、12对、12对、12对B、12对、6对、6对C、12条、12条、12条D、12条、6条、6条考点3：基因控制生物的性状1、下列各组生物性状中，不属于一对相对性状的是（）A、水稻的高秆与矮秆B、豌豆的圆粒与皱粒C、人的单眼皮和双眼皮D、狗的白毛与卷毛2、下列人的性状中，不属于相对性装的是（）A、A型、B型、O型、AB型B、惯用左手和惯用右手C、卷发和黑发D、黄皮肤和黑皮肤3、人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。