电学练习3 实物图与电路图的转化
- 格式:doc
- 大小:1.27 MB
- 文档页数:4
据实物图画电路图3一、作图题1.根据实物图,在图方框中画出对应的电路图。
2.根据图所示的实物图,画出对应的电路图。
(要求连线横平竖直,连接顺序与实物图相符)。
3.根据实物图在方框内画出相应电路图。
4.请完成如图所示的实物图,要求开关S闭合,滑片向右移动时灯L变亮,并在右边虚线框内画出对应的电路图。
5.根据图所示的电路实物图,在右侧方框内画出对应的电路图。
6.请根据实物图画出与之对应的电路图。
7.请根据图中的实物图画出电路图。
8.如图电路,电源是3节干电池串联,请用笔画线代替导线将如图所示的实物电路连接完整。
要求:电压表测小灯泡两端的电压,滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡的亮度变亮,且实验时滑动变阻器的阻值可以达到最小,小灯泡不会被烧坏,连完实物图后请在方框中画出它的对应电路图。
9.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)。
10.请在下图虚线框内画出实物电路的电路图。
11.根据电路实物图,在方框内画出对应的电路图。
12.根据实物图,在方框内画出相应的电路图。
13.根据如图所示的实物连线图,在右边的虚线框内画出对应的电路图。
14.如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图,在方框内画出相应的电路图。
15.根据实物图画出电路图。
16.在如图所示电路中,有一根导线尚未连接,请用笔划线代替导线补上,要求:当滑动变阻器滑片P 向右移动时,电压表示数变大.并在方框中画出对应的电路图.17.根据实物电路图,在右侧虚线框内画出对应的电路图。
18.请根据图中的实物连接图,在虚线框内画出对应的电路图。
19.某同学电学实验装置如下图所示,请在右边的虚线框内画出该同学的实验电路图(电源已画出)。
20.小明连接了如图1的实验电路,请你在图2方框内画出对应的电路图。
答案解析部分1.【答案】解:如图所示:2.【答案】3.【答案】4.【答案】解:如图所示:5.【答案】6.【答案】解:如图所示:7.【答案】解:如图所示:8.【答案】解:如图所示:9.【答案】10.【答案】解:如图所示:11.【答案】解:如图所示:12.【答案】解:如图所示:13.【答案】解:如图所示:14.【答案】解:如图所示:15.【答案】解:如下图所示:16.【答案】解:如图所示:17.【答案】解:如图所示:18.【答案】解:如图所示:19.【答案】解:如图所示:20.【答案】解:如图所示:。
根据电路图连接实物图的方法串联电路或简单电路,通常情况下只要对照电路图,用“电流流向法”从电源正极出发,顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件,最后连到电源负极。
并联电路方法一:先串后并,关键找分支点对于较复杂的实物图(一般有并联元件)的连接,我们可以分成以下几步完成:1、在电路图中任选一条支路,并将这个支路的元件与干路的元件连接好;2、再找出电路中电流的分支点;3、将回路以外的元件连接在两点之间。
特别注意:实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
方法二:先支路后干路须接在各元件的接线柱上。
以上连接实物图的方法,我们可以用一句话来概括:先找路、后连图、再补漏。
连接实物图时,导线不要交叉,导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
1.请你根据甲电路图连接乙实物图.2.完成下列作图(1)请将如图1实物图对应的电路图画在图2的虚线框内(2)请按图3的电路图正确连接图4的实物图(电表都选用小量程)3.根据图甲的实物图,在图乙中画出它的电路图,并标出电压表的正、负号接线柱.4.按照如图所示的实物电路,画出对应的电路图.5.根据图1所示的实际电路,在图2的虚线框内画出电路图.6.按实物图在虚线框内画出对应的电路图7.根据电路图1连接实物图2电路:8.根据实物图,画出相应的电路图.9.按照实物图1在图2中作出电路图.10.在右边将实物图画电路图11.(1)根据图1实物图在线框中画出对应的电路图.(2)请你根据图2电路图连接实物图.12.请根据左边的实物图在右边的虚线框中画出相应的电路图13. 根据实物连接图1画出相应电路图2.14.某电路中有一个封闭的电路盒(如图所示),面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个.为了探究盒内电路结构,小明做了多次实验,实验结果记录如表.根据实验情况,请你在虚线框内画出电路盒内的图.总结一、根据电路图连接实物图的方法:简单电路或串联电路:对照电路图,用“电流流向法”从电源正极出发,顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件,最后连到电源负极。
作图题03电学作图类(电路图、电路设计)-2022年中考物理二轮题型专项复习(全国通用)本专题分为3篇,分别为:(一)中考物理电学作图题之电路图、实物图互画篇(二)中考物理电学作图题之电路设计篇(三)中考物理电学作图题之电路图中填电路元件符号篇(一)中考物理电学作图题之电路图、实物图互画篇1.根据实物连接电路画对应电路图。
2.如图,完成电路连接,要求电压表测量小灯泡两端电压,滑动变阻器滑片向左移灯泡变亮。
3.按图甲所示的电路图,完成图乙中各个元件的连接(用笔画线表示导线)。
4.请画出如图所示实物图的电路图。
5.根据设计的实验电路要求,请用笔画线代替导线连接图最后的两根导线。
要求电压表选择小量程,滑片P向右移动,电流表示数变大。
6.根据如图所示的实物图,在框内画出对应的电路图。
7.根据如图图甲的电路图连接图乙的实物图。
8.在虚线框中画出如图实物图所对应的电路图(需标明对应元件字母名称)。
9.如图所示的电路中,有几根导线尚未连接。
请用笔画线代替导线补上,补上后要求:闭合开关后,向左端移动滑动变阻器的滑片P,两灯均变暗。
10.在如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线将电路补充完整并在右图虚线方框内画出对应的电路图。
11.在如图中请你以笔代线电路图连接好实物路。
(其中A的量程为0~0.6A,V的量程为0~3V,导线不能交叉)12.请你只改接电路图中的一根导线,使电流表测干路电流。
(在要改的导线上画×,然后画出新的接线)13.请在虚线框中画出如图所示实物图的电路图。
14.根据图甲所示的电路图,用笔画代替导线,补全图乙所示的实物图。
15.如图所示,使用一个开关同时控制两盏灯的亮、灭。
请用两种不同的方法在图甲和图乙中连接实物图,注意不要涂改,导线不要交叉,并在右侧画出对应的电路图。
16.请在图方框内画出如图所示的电路图。
17.在左图中只改动一根导线,使两灯并联,电流表测量通过L2的电流。
浅谈电路图与实物图相互转换的技巧作者:袁小龙来源:《新高考·升学考试》2018年第09期电学的学习是离不开电路图的,电路中的电路分析、计算、设计等一些中考的热点问题都与电路图息息相关.因此掌握电路实物与电路图之间的转换显得十分重要.根据电路图连接实物图,或根据实物图画出电路图,是初中物理电学部分遇到的第一个难点,但却是学生必须掌握的技能.特别是并联电路学生学起来非常吃力,如果这个难点不能及时地突破,必将影响学生今后的电学学习.因此如何行之有效的突破这个平常课堂学习中的难点,值得我们进行深入地探讨与研究.初中物理只有串联和并联两种电路类型,混联不作要求.串联电路非常简单,电路只有一条通路,先找到电源的正极,从电源的正极开始,沿电流方向依次连接各个元件(注意元件的顺序),直到电源的负极.画电路图时需要注意的是要按照元件的排列顺序规范作图、符号规范、横平竖直,电路直角处不能画元件.如果电路有电压表,只要找准电压表是测哪部分电路的电压,再将电压表并联在待测电路的两端即可.对于并联电路,根据电路图连接实物图,或根据实物图画出电路图都有一定的难度.为了帮助同学们突破这个难点,笔者根据个人在教学中的实践心得,分析归纳各种方法,总结了一种简化电路图与实物图的相互转化的方法:“找分支点,作汇合点”.一、实物图画电路图的方法在并联电路中由实物图画电路图,其方法是首先从电源的正极出发,在实物图中沿着连接正极的导线找到分支点和汇合点,分支点和汇合点是在一个接线柱上接有两根或两根以上的导线,靠近电源正极的是分支点,靠近电源负极的是汇合点.然后在分支点和汇合点之间看并列接着几条支路并列画出,在支路上先画出用电器,再画出开关或电流表.最后画出干路上的元件,补全电路.下面用实例说明并联电路中实物图画电路图的步骤.例1. 根据图1画出电路图【分析】如图1从电源的正极到电源的负极,电流有多条路径,故用电器是并联.A点接有两根导线并且靠近电源的负极,故A点是汇合点.B点接有两根导线并且靠近电源的正极,故B点是分支点.AB两点之间有两条支路,上面的一条支路用电器是L1,下面一条支路用电器是L2,所以并列画出电灯L1和电灯L2,再在L1的左侧是电流表,L2的右侧是开关S2,最后再画出干路的元件S1和电源,补全电路图即可如图2.例2. 根據图3画出电路图【分析】同例1的分析A是汇合点,B是分支点.AB之间有三条路径(把电压表也可以看成电流的通路),最上面的是L1用电器,中间的是L2,最下面的一条是电压表,三者并列接在AB之间,L1的右侧是电流表A2,最后把干路上的A1、开关、电源连接起来,补全电路即可(如图4)二、根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图也是学生的难点之一.因为学生往往不能判断分支点的具体位置,导致连出来的实物图中有很多元件的位置错误,甚至出现所连电路属于短路的情况.在并联电路中,电路有多条支路,首先连一条元件比较多的支路,形成一个圈.把剩余的元件尽量都留在圈里或圈外,避免出现导线相交的现象.其次找到分支点和汇合点.分支点是靠近电源的正极,导线分岔的地方.汇合点是靠近电源的负极,导线汇合的地方.然后在从分支点开始依次连接其它支路上的元件至汇合点.倘若有电压表,最后把电压表并联在要测的用电器两端(注意电压表正负接线柱的正确接法和量程的正确选择).下面用实例说明并联电路中由电路图连接实物图的步骤.例3. 按照电路图连接实物图【分析】电灯L1、L2是并联,根据并联电路中,电路有多条支路,首先连一条元件比较多的支路,形成一个圈.这个圈是有电源、开关S1、L1、电流表形成的,把它们依次连接起来如图6.把L2、S2甩在这个圈外如图6.在图5中,A点是导线分岔的地方,并且靠近电源的正极是分支点,A点是在开关S1、L1之间,在实物图中分支点和汇合点必须在接线柱上,图6中的对应点只能是在S1的左接线柱或L1的右接线柱.B点是导线汇合的地方,并且靠近电源的负极是汇合点.图6中的对应点只能是在电流表和负极之间,一般电源的正负极只接一根导线,所以汇合点在电流表的负接线柱上,从A出发依次连接S2、电灯L2至合点B,如图7以上只是本人在教学实践中一些浅薄的心得总结,仅仅是对初中电学电路图与实物图之间相互转换的一种初步尝试,也希望能得到更好的完善.。
专题1:电路图与实物图的转化电路图与实物图的转化是电学中非常重要的一项技能,是学习电学必须掌握的,也是中考中常考的重要知识点之一,准确的掌握电路图与实物图的转化会使你以后学习电学得心应手。
根据实物图画电路图关键看好电路图的连接,电流的流向;根据电路图连接实物图的关键是看好电流的分流和汇合。
1.根据实物图画电路图:(1)观察实物连接图,从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极,每个路径上都有哪些元件;(2)用规定的符号代替各元件,先完成一条电流路径上的元件符号,再完成其他条路径上的;(3)在对应的符号旁边标明对应的字母符号。
注意:(1)电路图中元件符号的位置要尽量与实物图中实物位置一致。
(2)电流从电流表的正接线柱分开,测支路电流,从负接线柱分开,测干路电流;电流汇合到电流表的正接线柱,测干路电流,汇合到负接线柱开,测支路电流。
2.根据电路图连接实物图:(1)串联电路:连接电路时,从电源的正极上用导线依次接好各个元件,最后接到电源的负极上。
(2)并联电路:先连接一条元件较多的支路,形成个“圈”,把剩余的元件都留在“圈”内或“圈”外(可避免导线交叉),再从分流点处引出导线,连接其他支路元件至汇合点。
注意:(1)连接前一定要断开开关,完成连接后,一定要检查电路连接是否正确;(2)闭合开关前,一定要试触,如有异常,及时排除故障;(3)如果电路有多条路径,关键看在哪里分支,在哪里会合;(4)对于有电流表、电压表的电路注意:电流表需串联在电路中,电压表需并联在电路中,并注意量程的选择;(5)连接电路时,导线绝对不允许交叉;(6)对于滑动变阻器要注意“一上一下”的接法以及电路的要求:滑片向左向右(或向上乡下)移动电阻对电流、灯泡亮度等的影响,正确选择下面的接线柱。
3.画电路图的一般要求:(1)完整地反映电路的组成,即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中,不能遗漏某一电路器件。
(2)规范地使用器件符号。
专题:根据电路图连接实物图(一)方法指导:根据电流路径连接1.按图甲所示的电路图连接图乙的实物图。
解:由电路图甲知,两灯串联,开关控制整个电路。
先连接电源,从电源正极开始,依次连接L1、S、L2,最后回到电源负极,如图所示:2.根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中元件连接完整。
解:由实物图知,灯泡和电铃并联,干路和电铃支路上各有一个开关,实物图连接如图所示:3.根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接乙图中的实物电路。
解:由图可知,该电路为并联电路,开关S2接在干路中,控制整个电路;灯泡L1、开关S1串联在支路中;根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极,再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端,如下图所示:4.依据如图所示的电路图,在右图中已完成了部分实物的连接,请你用笔画线帮他继续完成该电路剩下的所有连接。
解:原电路中,两灯并联,开关S1与灯L1串联,开关S2与灯L2串联,只控制这个灯;S控制整个电并联电路连接步骤:1.串好一条电流回路2. 标:分流、汇合点3. 并上另外一条支路路,根据电路图连接实物图,如下所示:5.如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。
要求:两灯并联,开关控制整个电路,导线不能交叉。
解:由题知,两个灯泡并联,开关在干路上控制整个电路,电流从电源正极流出,经开关后分成两支,分别通过两个灯泡后汇合,回到电源负极,实物图连接如图所示:6.如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求:开关S 控制两盏灯,两盏灯并联。
解:两盏灯并联,开关S 控制两盏灯,即开关接在干路上,补充电路如下图所示:7.当闭合开关S 1,灯L 1发光,再闭合S 2灯L 1、L 2都发光。
断开S 1、闭合S 2,两灯都不发光,闭合S 1和S 2时,两灯同时发光,根据题意连接图的实物电路。
解:经分析可知,灯L 1、L 2并联,开关S 1位于干路,开关S 2位于L 2支路,从电源的正极出发,依次串联S 1、L 1回到电源负极,然后把S 2和L 2串联后并联在L 1两端,如下图所示:专题:根据电路图连接实物图(二)1.请根据图(a )所示的电路图,将(b )图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线)。
电学练习3 电路图与实物图的转化
1、请根据图所示的实物连接图,画出对应的电路图。
2、请根据图所示的实物连接图,在虚线框内画出电路图。
3、当开关S 闭合,S1、S2都断开时,电流通过灯 ,它们是 联,当S 、Sl 、S2都闭合,电流通过灯 ,它们是 联
题3
4、如图所示电路中,关于各灯之间的连接,下列说法中正确的是( )
A .当两个开关都断开时,三盏灯是串联的
B .当两个开关都闭合时,三盏灯是串联的
C .当两个开关都闭合时,将发生电源短路
D .若闭合S2、断开S1,有些灯发生断路
5.用线条代替导线,将两节干电池、两个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21所示)连成电路,要求使开关同时控制两盏灯。
6.用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路。
要求:(1)开关K 1只控制电灯L 1,开关K 2只控制电灯L 2;(2)共用一个电池组
7.根据如图所示的电路图,把右面的实物连接起来。
8.将图中的各个元件,用铅笔线作导线,把它们连成一个电路,要求小灯泡L 1、L 2和电铃并联,开关S 2控制整个电路,S 1只控制电铃。
9.由图5—7中的电路图连接好对应的实物。
10.根据要求连接实物图
(1)两个灯泡并联 (2)S 1控制L 1,S 2控制L 2
11.根据要求连接实物图
(1)三个灯泡并联 (2)S 1控制三个灯泡,S 2控制L 1
图5—7
12.画出如图所示实物图所对应的电路图。
13.根据如图所示的实物连接图,画出它的电路图。
14.根据图5—8中的实物图画出电路图。
15.有两个开关、两盏电灯、一个电池组,试按下列要求分别画出电路图。
(1) 闭合任一个开关时,都能使两盏灯同时发光。
(2) 两个开关各控制一盏灯。
第(1)题图: 第(2)题图:
(3) 电键S 1闭合、S 2断开时,灯泡L 1、L 2均发光;如果S 1、S 2都闭合时,只有灯泡
L 1发光。
16.某同学连好电路后发现:将关断开时,两灯均发光,当开关闭合时,一盏灯发光,另一盏灯却熄灭了,试画出该同学所连接电路的电路图,他所连电路和错误是_____。
17
.甲乙两个办公室为了互相传呼方便,在两个办公室里各装了一个电铃,要使两办公室的任何一方按电图5
键都只能使对方的电铃发声,按要求设计电路并画出电路图。