【人教版】2017-2018学年政治必修四：3.9.2《用对立统一的观点看问题》ppt课件(36页)

《用对立统一的观点看问题》图文课 件-人教版高中思想政治必修4生活与
哲学
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
END
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

在学校工作中，主要有三项工作任务：一是教学，二是后勤 供应，三是行政管理。 （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？
相互依赖、相互影响
阶级矛盾
我国抗日战争期间 中日民族矛盾
阶级矛盾
抗战以前
19பைடு நூலகம்7年
1945年
1956年
抗战时期
抗战以后
主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化
古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时， 却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不 会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。
这个故事给我们什么启示 ？
区别主次矛盾和矛盾的主次方面 从作用看 （1）主要矛盾决定事物的发展进程。 （2）矛盾主要方面决定事物性质。
区别主次矛盾和矛盾的主次方面
从判断的标志性词语看
（1） “重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一 、突破口、重中之重” 等说法都可以判断为抓主要矛盾； （2） “主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈 认识、谈分析、谈评价、主导地位、总的来看”等词语都可作为矛盾 主要方面的识别依据。
常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？
着火的物体性质不同，扑灭火灾的方法也不同。否则不但不能 扑灭火灾，还会酝成大祸。
第九课 唯物辩证法的实质与核心 第2课时
用对立统一的观点看问题
自主学习提纲
1、主要矛盾和次要矛盾的含义是什么？ 2、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系？ 3、矛盾的主要方面与次要方面的含义？ 4、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系 5、事物的性质主要由什么决定？ 6、什么是两点论和重点论的统一？ 7、什么是具体问题具体分析？

持
两
分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面， 点
抓住主流。（重点论）。
论
（2）矛盾主、次方面相互依存、相互依赖； 并且 在一定条件下相互转化。
和 重
点
论
看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面， 的
不能忽视支流（两点论）。
统
一
主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理
要坚持两点论和重点论相统一的方法
既看主要矛盾
强调主要矛盾还是矛 盾的主要方面？
主要矛盾 矛盾的主要方面
主要矛盾 主要矛盾
矛盾的主要方面 矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
2 矛盾的主要方面和次要方面
1、含义 2、关系
（1） 对立：相互排斥 （2） 统一：二者相互依赖、一定条件下相互转化
（二）矛盾主要方面和次要方面辩证关系及方法论要求
坚
（1）矛盾主要方面在矛盾的双方当中居于支配地位、起 主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定
主 次矛盾和矛盾的主次 看问题办事情，既要全面，又要善于抓
方面关系原理
住重点和主流。两点论与重点论统一
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

（二）过程与方法
1.通过多媒体手段，生动展示对立统一观点的实际应用，帮助学生直观地理解对立统一的概念。
2.以生活实例为切入点，引导学生运用对立统一观点分析问题，培养学生的实际操作能力。
3.组织课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生独立思考和合作探究的能力。
4.设置课后实践作业，让学生将所学对立统一观点应用于生活，提高学生的实践能力。
2.学生分组进行讨论，鼓励彼此交流、合作，共同分析问题。
3.教师巡回指导，针对学生遇到的问题进行个别指导，提高学生的解题能力。
4.选取具有代表性的小组进行成果展示，分享讨论成果，提高学生的表达沟通能力。
（四）总结归纳Biblioteka 1.教师引导学生进行自我反思，总结自己在学习过程中的收获和不足，提高自我认知能力。
2.组织学生进行互评，鼓励学生相互借鉴、学习，提高课堂学习效果。
教学内容主要包括三个部分：一是对立统一的概念解析；二是对立统一在实际问题中的运用；三是对立统一观点在生活中的实践。在教学过程中，我以人性化的语言引导学生思考，激发他们的学习兴趣，提高课堂参与度。
本节课旨在让学生们掌握对立统一观点，培养他们运用马克思主义哲学分析问题的能力，从而提高政治素养。在教学案例中，我将充分运用多媒体手段，结合生活实例，让学生们在轻松愉快的氛围中学习政治理论。
高中政治人教版必修四9.2用对立统一的观点看问题优秀教学案例
一、案例背景
在高中政治人教版必修四9.2“用对立统一的观点看问题”一节中，学生们需要理解对立统一的概念，学会运用这一观点分析问题。为了让学生们更好地掌握这一理论，我设计了一堂实践性强的教学案例。
本次教学对象为高中生，他们已具备一定的政治理论基础，但实际运用能力较弱。针对这一特点，我在教学中注重理论联系实际，通过生动的案例让学生们深刻理解对立统一观点的应用。

2.意义 （１）是正确认识事物的基础
（２）是正确解决矛盾的关键
3.地位
这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂
本课小结
用 对 坚持两点论与 主次矛盾辩证关系原理
立 统
重点论相统一
矛盾主次方面辩证关系原理
一 的
坚持两点论与重点论相统一
观
点 看
具体问题具
具体问题具体分析的含义、地位
问 体分析
坚持具体问题具体分析的意义
弊利
矛盾次要方面
矛盾主要方面
二.矛盾主、次方面关系原理与方法论
前提
原理
方法论
（
一 个 矛
包 括 矛
盾
盾双
方
）
矛盾主要方面
支配、主导作用
相互依赖、排斥 在一定条件下相 互转化
矛盾次要方面
被支配
抓主流 全面看问题 不能忽视支流
三.两点论与重点论统一
两点论 统 一
在认识复 杂事物时
在认识某 一矛盾
在认识复 杂事物时
前提
原理
方法论
（
复 杂
包 括 多
事个
物
矛 盾
）
主要矛盾
（支配、决定事物发展）
相互影响、制约 在一定条件下相 互转化
次要矛盾
善于抓重点，集中力 量解决主要矛盾
统筹兼顾
恰当地处理次要矛盾
（从属、不决定事物发展）
合作探究三 怎样认识禁止学生带手机？
正方：禁止学生带手机利大于弊 反方：禁止学生带手机弊大于利
重点论
在认识某 一矛盾
主要矛盾 次要矛盾 矛盾主要方面 矛盾次要方面
着重把握主要矛盾
要抓住主流
主要矛盾 区 前提 复杂事物有许多矛盾

(3)二者的关系：辩证法的两点论是有重点的_两__点__论__；重点论 是看到_两__点__中的重点。 (4)要求：坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学 的_一__点__论__和_均__衡__论__。 【思考】办事情要分清轻重缓急，看问题要看本质、看主流，分 别体现什么哲学道理？ 提示：办事情要分清轻重缓急是说要抓住主要矛盾，集中主要 力量解决主要矛盾。看问题要看本质、看主流是说认识事物要 看到矛盾的主要方面，分清主流和支流。
位 展的进程。其原因是 物的性质，其原因是矛
作 主要矛盾处于支配地 盾的主要方面居支配地
用 位、起决定作用
位、起主导作用
关系
主次矛盾
矛盾的主次方面
数 主要矛盾只有一个，次 同一个矛盾中，主次
量 要矛盾可能有多个 区
方面都各只有一个
别
方 看问题、办事情既要抓 看问题既要全面，又
法
住重点，又要统筹兼顾 要抓住主流
探究问题3 提示：(1)下雨是好事还是坏事，对这一问题的回答，不能一概 而论,这包含了具体问题具体分析的哲学道理。只有一切从实际 出发，具体分析矛盾的特殊性，才能区别不同的事物。 (2)例如，向别人介绍同桌时,着力描述同桌的外部相貌特征和 性格特征；学习中对一些相似的概念的区分,要研究它们各自的 特点。
③重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变 化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。 只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观的具体的历史的 统一，做到具体问题具体分析。
【特别提醒】“具体问题具体分析”与“一切从实际出发”的 关系 (1)具体问题具体分析与一切从实际出发是统一的。客观存在的 具体问题是我们分析和解决问题的出发点，正确认识问题和解 决问题既需要从实际出发，又需要具体问题具体分析。二者的 目的都是要达到主观与客观的统一。 (2)①从实际出发解决的是出发点问题，是唯物论的知识，其原 理是物质决定意识； ②具体问题具体分析强调的是具体分析客观事物。具体问题具 体分析要在矛盾普遍性原理的指导下，去分析具体矛盾的特殊 性，从而正确认识事物，找到解决不同矛盾的不同方法。

析矛盾的特殊性,找 出发，经过调查研究，找出
出解决矛盾的正确 事物本身固有的而不是臆造
方法
的规律，作为行动的依据
范畴 属辩证法的范畴
属唯物论的范畴
侧重 区点 别
哲学 依据
联系
具体问题具体分析
一切从实际出发、实事 求是
强调认识和解决问题, 注重抓住事物的本质
特征
强调从客观存在的事 实中提炼正确的认识
)
1.嫦娥二号重点是勘测月球虹湾 。 2.从汽车生产大国到生产强国的关键是创新。 3.中学生理想现状主流是积极向上的。 4.十一黄金周旅游利大于弊。 5.2018年我国仍以提高经济增长的质量和效益为中心
主要矛盾 主要矛盾 矛盾主要方面 矛盾主次方面
主要矛盾
下列名言体现什么哲理？
射人先射马，擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 要以经济建设为中心
二、坚持对具体问题作具体分析
1、哲学依据
矛盾的特殊性
2、含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊
性，找出解决矛盾的正确方法。
3、地位：是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。
4、方法论意义：（作用）
（1）是正确认识事物的基础 （2）是正确解决矛盾的关键
（认识世界角度）
——区别事物 ——正确方法
()
（2）我国的经济形势总体上是好的 ( ) （3）把发展作为党执政兴国的第一要务 ( ) （4）高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜键
（5）和平与发展是当今时代的主题(
)(
)
（6）一国两制不会改变社会主义性质 ( )
（7）目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在
的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的(

HI SHI SHHHI USI HSLHIISI HSHUULILI HONGNAN JVJHHIAOOONNGGNNAANNJJVVJJIUIAAIOOTANGYANLIANUUIITTAAUNNIGGTYAYANANNGLLYIIAANNLIAN
2.矛盾的主次方面 (1)含义。 矛盾的主要方面是矛盾两个方面中处于支配地位,起着主导作用 的一方。 矛盾的次要方面是矛盾两个方面中处于被支配地位,不起主导作 用的一方。 (2)辩证关系。 ①二者既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。 ②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
1.知识目标 (1)识记主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含 义,具体问题具体分析的含义。 (2)理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩 证关系及其重要意义,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 (3)运用所学原理,说明具体分析矛盾特殊性的意义。 2.能力目标 学会从错综复杂的事物中抓主要矛盾,坚持两点论和重点论相统 一,培养对具体问题进行具体分析的能力。 3.情感、态度和价值观目标 坚信矛盾分析法是我们正确认识事物的根本方法、具体问题具 体分析是我们正确解决矛盾的关键。
一二
MM Z ZZ Z Z D S S 目目目标标标导导导航航航 UUUBBIBAIIAAOOODDDAAAOOOHHHAAANNNGGG
知识知梳知识理识梳梳理理重难聚焦重重难难聚聚焦焦随堂演练 随随堂堂随演演堂练练演练
HI SHI SHHHI USI HSLHIISI HSHUULILI HONGNAN JVJHHIAOOONNGGNNAANNJJVVJJIUIAAIOOTANGYANLIANUUIITTAAUNNIGGTYAYANANNGLLYIIAANNLIAN

具体问题具体分析的反面就是“千篇一律”地对待矛盾。你还能说出
哪些与此有关的成语或俗语？
张冠李戴、 千人一面、
生搬硬套、 东施效颦、
千篇一律、 抱薪救火、
试一试
邯郸学步 、
火上浇油、 不分青红皂白，各打五十大板
2.M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤
奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星
两点论
均衡论 反对
重点论
复杂事物中 包含多个矛 盾
某一矛盾
既抓主要矛盾 又抓次要矛盾
既看主要方面 又看次要方面
多个矛盾：把握主要矛盾
每一矛盾：把握主要方面 抓住主流
两点是 有重点 的两点 统 一
重点是 两点中 的重点
1.《西邻教子》中写道：西邻有五子，一子朴、一子敏、一子盲、
一子偻、一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺
开启成功人生的钥匙之一：
抓住重点统筹兼顾 ——Plan myself
规划自我完美人生
2、矛盾的主次方面的辩证关系 （1）矛盾的主次方面的含义
矛盾的主要方面 在矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 （一个）
矛盾的次要方面 在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方 面（一个）
注：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
第九课 唯物辩证法的实质与核心 第2课时
用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系及其方法论； 2、矛盾的主次要方面的辩证关系及其方法论 3、主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理方法论要求： 4.具体问题具体分析的含义与意义；
卢梭：“上帝用一个模子塑造了 我，然后把这个模子打碎。”

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2．思考 我们看问题、办事情时，有时强调全面、有时又强调抓住重点，这不矛盾 吗？ 提示：不矛盾。看问题、办事情既要全面，要看到两点，即主次矛盾和矛 盾主次方面；同时又要抓住重点，着重抓住主要矛盾、矛盾主要方面。也就是 坚持两点论和重点论相统一的方法。
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先思考再核对答案 1．教材 P72 探究问题
阶 段 一
阶 段 三
第二框
阶 段 二
用对立统一的观点看问题学 分 层 测 评上一页
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1．理解主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的含义。2.理解 主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一。3.在现实生 活中理解并学会应用具体问题具体分析。重点：主次矛盾和矛盾主次方面的辩 证关系，两点论与重点论的统一，具体问题具体分析。难点：主次矛盾和矛盾 主次方面的辩证关系及对应的方法论意义。
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②坚持重点论， 就是在认识复杂事物的发展过程时， 要着重把握 主要矛盾 ； 在认识某一矛盾时要着重把握 矛盾的主要方面 ，要抓住主流。 ③两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点， 而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的
一点论和均衡论。
【提示】 证关系原理。
(1)毛泽东提出先攻打锦州战略决策的哲学依据是主次矛盾的辩
(2)首先承认矛盾的存在；其次从实际出发，分析和揭露矛盾，明确不同矛 盾所处的地位和所起的作用；最后积极寻找切实可行的方法去解决矛盾。
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2．教材 P73 探究问题
【提示】 (1)这首诗说明了想问题办事情要坚持一分为二的矛盾分析法。 (2)俗话说“金无足赤，人无完人”，我们对待同学、老师、家长不能求全 责备，对他们的不足、误解等要学会宽容。要正确地评价自己，严格要求自己， 学会取人之长，补己之短，不断完善自己，提高自己。