班会内容:2个故事
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【标题】董遇“三余”时间【故事】东汉末年,有一个人名叫董遇,他从小喜欢学习。
不管走到哪里,他身上总是带着书,一有时间就坐下来学习。
后来,董遇成了大学者。
有人问董遇:“你是怎么读书的?”董遇回答:“我遇到读不懂的书,就反复地看,反复地读。
”这个人反问:“反复读一本书,哪有那么多时间呢?”董遇说:“那就利用‘三余’的时间。
”这个人好奇地问:“什么是‘三余’的时间?”董遇说:“冬天是一年的剩余,夜晚是白天的剩余,下雨天是晴天的剩余。
只要用好了这‘三余’时间,就有时间读书了。
”【启迪】俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”可见,时间对于我们来说是尤其珍贵,而如何有效利用时间来进行学习,是我们每个人需要认真对待的问题。
董遇“三余”时间,充分体现了他善于学习和善于利用时间的方法。
服刑人员不妨借鉴其方法,充分利用业余时间学习文化知识,同时需要记住的是,学习最重要的就是坚持,只有这样,你才能有所收获。
【标题】孔子“三十而立”【故事】春秋时期,大教育家孔子的父亲死得早,家里很穷困。
孔子的母亲带着他,靠给人洗衣服、做针线维持生活。
而孔子从小就勤奋好学,他一边干活,一边学习,读了很多诗书,并学会了各个国家的礼仪。
随着孔子的学问越来越深,他的名声也越来越大,慢慢地有许多人来向他求教学习。
在孔子30岁那年,他创办了我国历史上第一所私塾。
只要是诚心来学习的人,不分贵贱,孔子都用心教导。
由于孔子知识渊博,而且课也讲得好,所以他的弟子越来越多,他的私塾最终得到了社会的承认和支持。
【启迪】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而心所欲,不逾矩。
”孔子将人的一生划分为若干个阶段,并阐明了各个阶段该做什么事和懂得哪些道理。
三十而立的意思是人到了三十岁这个年龄,就应该承载起社会责任并立足社会。
这个故事告诉服刑人员:勤奋好学是每个人都需要具备的一种品德,凡是有所成就的人,都是经过勤学苦练才逐步走向成功的。
第1篇班会时间:2023年10月26日班会地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全体学生---一、班会开场(随着主持人张老师清脆的声音,班会正式开始。
)张老师:“同学们,大家好!今天我们班会的主题是‘传统美德小故事’,希望通过这些故事,让大家更加深刻地理解传统美德,并将其融入到我们的日常生活中。
下面,让我们开始今天的班会。
”---二、故事分享环节1. 故事一:《孟母三迁》(张老师首先分享了这个著名的故事。
)张老师:“同学们,这个故事讲的是孟子的母亲为了给孟子一个良好的学习环境,三次搬家。
孟母的坚持和毅力,正是我们中华民族传统美德——‘教子有方’的体现。
下面,请大家分享一下,你们在家庭中是如何感受到‘教子有方’的?”(学生们纷纷举手发言,分享自己的家庭故事。
)2. 故事二:《孔融让梨》(张老师接着分享了孔融让梨的故事。
)张老师:“这个故事告诉我们,‘谦让’是一种美德。
孔融在分梨时,主动让给弟弟,体现了他尊老爱幼、谦逊有礼的品质。
同学们,你们在生活中有没有遇到过需要谦让的情况?你们又是如何处理的呢?”(学生们积极讨论,分享自己在生活中的谦让经历。
)3. 故事三:《一钱买马》(张老师讲述了这个关于诚信的故事。
)张老师:“这个故事讲述的是一位商人,为了诚信经营,即使一匹马只值一钱,也坚持按照一钱的价格出售。
这种诚信经营的精神,值得我们每个人学习。
同学们,你们认为诚信在日常生活中有多重要?”(学生们热烈讨论,认为诚信是做人的根本。
)---三、互动环节1. 角色扮演(张老师组织学生们进行角色扮演,模拟故事中的场景。
)张老师:“同学们,接下来我们来模拟一下《孟母三迁》的故事。
请同学们分成小组,分别扮演孟子、孟母和其他角色,表演故事情节。
”(学生们积极参与,表演得非常投入。
)2. 美德分享(张老师邀请学生们分享自己认为最重要的传统美德。
)张老师:“同学们,你们认为我们中华民族的传统美德中最重要的是哪一个?请你们分享一下你们的看法。
开班会可以用的20个小故事20个经典小故事,每个故事里都蕴藏着一个哲理,这20个小故事将让您终生受益。
如果家长看到,请一定讲给您的孩子听;如果老师看到,请一定传播给您的学生;如果是孩子看到,请一定好好领会!1、断箭----不相信自己的意志,永远也做不成将军。
春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。
结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。
”把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。
2、生命的价值----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。
他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。
班会励志小故事开班会的时候说几则励志的小故事给同学们听听也是不错的哦。
下面是店铺给大家整理的班会励志小故事,供大家参阅!班会励志小故事篇1一天,一位时间管理专家为一群商学院的学生讲课。
他现场作了演示,给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。
他拿出一个一加仑的广口玻璃瓶,随后取出一堆拳头大小的石块一一放进玻璃瓶,直到石块高出瓶口,再也放不下了。
他问道:“瓶子满了吗?”(我一边讲故事,一边将长粉笔随意的塞到空粉笔盒中。
学生明白了我的意思,都说没满。
我请一位学生上来演示,它将一些小粉笔头塞进去了。
我表扬他的聪明,并告诉他们专家也放了小石头。
我又问“满了吗”,又请了一位拟定的人选上台,他想了一会儿,在其他学生的提示下,将粉笔灰装进去了。
)班:同学们真棒,知道吗,教授不仅放了沙子,还在大家都认为再也无法放任何东西的时候加入了水!你知道这位专家想通过实验说明什么吗?大家讨论一下吧!(现在学生已非常踊跃,自由分组讨论起来。
) 组1:时间是挤出来的!组2:一切皆有可能!组3:只要不满足,就可以不断进步!组4:我们听过这故事,好像是说如果不先装大石头,那就再也不可能把它装进瓶子了。
班:是的,同学们说的都对。
让我们学会合理安排!让我们永不满足!让我们要想想什么是我们生命中的大石头,切记先处理这些大石头,否则这辈子你都不可能做了!宁可因梦想而忙碌,不要因忙碌而失去梦想!班:我的石头的故事讲完了,你们还有什么要补充的吗?生1:我想到了另一个石头的故事。
一个赶路人,鞋里进了一个小石子,他没在意,结果使他的脚打了血泡,无法赶路。
所以我们要及时剔除问题、不足!生2:《红楼梦》中提到过补天之石,其实天生我材必有用。
有的石可建房,有的石可铺路,有的石可作石雕,每个人都有自己的优点,不必因别人而否定自己。
班:同学们补充得太好了!是的,谁说石头就无价值?今天石头不就给了我们很多启示吗?古语云:“他山之石,可以攻玉。
”希望同学们用好今天的石头,抬头、弯腰、为自己的梦想而奋斗!班会励志小故事篇2几年前,一个由7个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。
三年级周五班会名人小故事在我们成长的道路上,总会有一些人或事让我们受益终身,他们可以是我们的父母、老师或是一些名人。
在讲台上,每个同学都自信地站起来,共享了一段让他们受益匪浅的名人小故事。
下面就让我们一起来听听他们的共享吧。
1. 小明共享了李连杰的故事小明向大家共享了李连杰的故事。
他说:“老师,您知道吗?李连杰小时候是个调皮捣蛋的孩子,经常惹祸。
但是有一天,他遇到了一位武术老师,老师不仅教会了他武术,还教育他要守规矩,做一个有担当的人。
从那以后,李连杰就努力学武术、做好人,最终成为了一名备受尊敬的功夫巨星。
”2. 小红共享了贝多芬的故事小红共享了贝多芬的故事。
她说:“贝多芬从小耳聋,但他并没有因此而放弃音乐。
相反,他更加努力地学习音乐,创作了许多优秀的作品,成为了一位受人敬佩的音乐大师。
他的故事告诉我们,无论遇到什么困难,只要坚持努力,就一定能够战胜困难。
”3. 小李共享了爱因斯坦的故事小李共享了爱因斯坦的故事。
他说:“爱因斯坦小时候并不喜欢上学,学习成绩也不好。
但他非常喜欢思考问题,因此在物理方面有很高的造诣。
他发现了相对论等伟大理论,成为了世界知名的科学家。
他的一生告诉我们,只要用心思考,就能够开创出自己的一片天地。
”4. 小玲共享了杨洪基的故事小玲共享了杨洪基的故事。
她说:“杨洪基是一个身患白血病的孩子,但他并没有因此而消沉。
相反,他积极配合治疗,勇敢面对病魔,最终战胜了白血病。
他的坚强和乐观让我感动,也让我明白了困难并不可怕,只要有勇气和信心,就一定能够战胜困难。
”5. 小华共享了迈克尔·乔丹的故事小华共享了迈克尔·乔丹的故事。
他说:“迈克尔·乔丹是一位篮球运动员,但在他的职业生涯中也曾经历了失败和挫折。
但是,他从未放弃,反而更加努力地训练自己,最终成为了篮球界的传奇人物。
他的故事告诉我们,只有不断努力,才能够取得成功。
”在这次周五班会上,每个同学都共享了一位名人的故事,这些故事无一不在告诉我们,只要坚持努力,就一定能够战胜困难,取得成功。
第1篇一、班会主题本次班会主题为“讲述好人故事,传承美德力量”,旨在通过分享身边的好人故事,弘扬社会主义核心价值观,激发同学们的道德情感,提升班级的凝聚力和向心力。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任及全体同学2. 家长代表3. 校领导五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对大家的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 好人故事分享(1)家长代表分享家长代表首先分享了他们身边的好人故事,讲述了邻居李阿姨热心助人的事迹。
李阿姨在小区里经常帮助老人过马路,照顾孤寡老人,义务打扫公共区域,她的善举感动了身边的每一个人。
(2)同学代表分享接下来,同学们也纷纷分享了自己身边的好人故事。
张同学讲述了他的班主任王老师如何关心照顾班级里的每一个同学,特别是在他生病期间,王老师更是悉心照料,让他感受到了温暖和关爱。
(3)教师代表分享教师代表分享了学校的一位退休教师陈爷爷的故事。
陈爷爷退休后,依然关心教育事业,义务辅导贫困山区的孩子,用自己的行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
3. 观看好人故事视频为了让大家更加直观地感受好人精神,班主任播放了关于好人故事的公益视频,视频中展现了不同行业、不同领域的好人,他们用实际行动传递着正能量,感染着每一个人。
4. 小组讨论观看视频后,同学们分成小组,围绕“如何学习好人精神,践行社会主义核心价值观”进行讨论。
讨论结束后,各小组代表发言,分享了他们的心得体会。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,她表示,好人故事班会不仅让我们感受到了好人精神的力量,更让我们明白了践行社会主义核心价值观的重要性。
她鼓励大家在日常生活中,从身边小事做起,弘扬好人精神,传递正能量。
6. 校领导讲话最后,校领导对本次班会给予了高度评价,并希望同学们能够将好人精神内化于心、外化于行,成为新时代的有为青年。
六、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们在分享和观看好人故事的过程中,深受感动,纷纷表示要将好人精神融入到自己的学习、生活和工作中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第1篇一、班会背景为了进一步深化学生的思想政治教育,提高学生的思想政治觉悟,培养学生的社会主义核心价值观,我校于2022年10月15日开展了以“传承红色基因,弘扬爱国主义精神”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述革命先烈的英雄事迹,激发学生的爱国热情,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调,传承红色基因,弘扬爱国主义精神是新时代青年肩负的重要使命,希望同学们能够通过本次班会,深刻领会红色精神的内涵,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 红色故事分享(1)讲述革命先烈的故事为了让学生更直观地了解红色精神,我们邀请了一位老红军的家属为大家讲述了一位英勇的革命先烈——刘胡兰的故事。
刘胡兰在抗日战争时期,年仅15岁就加入了中国共产党,投身革命事业。
在敌人的严刑拷打下,她坚贞不屈,最终英勇就义。
同学们听后深受感动,纷纷表示要学习刘胡兰的英勇事迹,为实现中国梦而努力奋斗。
(2)观看红色电影片段为了让同学们更深入地感受红色精神,我们播放了《建党伟业》、《建军大业》等红色电影片段。
电影中,革命先烈们为了民族独立、人民解放,不惜抛头颅、洒热血,英勇斗争的场面深深打动了同学们的心。
3. 互动环节(1)红色知识竞赛为了检验同学们对红色知识的掌握程度,我们组织了一场红色知识竞赛。
同学们积极参与,气氛热烈。
通过竞赛,同学们进一步了解了红色历史,加深了对红色精神的认同。
(2)分享自己的感悟在班会最后,同学们纷纷分享了自己对红色精神的理解和感悟。
有的同学表示,要学习革命先烈们不畏艰难、勇往直前的精神,为实现中国梦而努力拼搏;有的同学表示,要珍惜来之不易的幸福生活,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,她表示,通过本次班会,同学们对红色精神有了更深刻的认识,希望同学们能够将红色精神内化于心、外化于行,为实现中国梦而努力奋斗。
讲故事的主题班会的主题一、引言在校园中,我们的生活与学习总是紧密相连,班会是学校教育的基本形式之一,旨在培养学生团结友爱、积极向上的品德素养。
本次主题班会将通过讲述几个真实的故事,来强调团结友爱的重要性,激发学生们的积极性和合作精神。
二、故事一:“大象救援行动”这是一个关于动物园里的故事。
一天早上,动物园管理员发现一只小象不断摔倒而无法自拔,动物园的其他动物都十分关心它。
大象的父母看着它无助的眼神感到心痛,但它们无法给予任何实质性的帮助。
其他动物决定合力帮助小象。
一只长颈鹿用它的颈部把大象撑起,一只大猩猩拿树枝当作拐杖,还有其他的小动物用不同的方式尽力援助。
终于,小象站起身来,扶着长颈鹿在动物园中跑来跑去。
这个故事告诉我们,团结合作能够战胜困难,让我们学会关心他人并在需要时给予帮助。
三、故事二:“拾金不昧的回报”这是关于一位小学生的故事。
小王是一个好学生,也是班级的班长。
一天,他在校园里捡到一只丢失的钱包。
他打开钱包发现里面有很多现金和一个身份证。
小王拿着钱包,回到了班级,希望能够找到钱包的主人。
班上的同学听到消息后,纷纷表达了他们的支持和鼓励。
班主任得知此事后,特意组织了一个小班会,让小王讲述他发现钱包的经过,并表扬他的正直和善良。
几天后,失主终于通过学校联系到小王,感动地表示感谢。
小王因为他的正直与善良而收获了友谊与尊重。
这个故事告诉我们,团结友爱是积极向上的品德,它不仅能使我们获得他人的赞赏,还能让我们结交更多的朋友。
四、故事三:“拼图的力量”这是关于一支足球队的故事。
一支足球队由各个不同的个体组成,但他们并不总能和谐相处,经常发生争吵和自私的行为。
教练决定组织一次拼图游戏,让每个人尝试用自己的速度完成拼图。
结果,团结合作的几个队员很快就完成了拼图,而自私的队员几乎没有进展。
教练宣布:只有当整个团队完成拼图时,游戏才算结束。
自私的队员终于意识到他们的错误,开始与其他队员协同合作,帮助他们快速完成拼图。
2019班会课上看的励志的故事励志故事1:每天靠近一点点,梦想终会实现第二次世界大战后,苏联的米格系列战机与美国的F系列、法国的幻影系列战机齐名,成为当时世界战斗机的三大支柱。
一时间,米格战斗机的缔造者之一阿尔乔姆伊万诺维奇米高扬名声大振。
人们纷纷猜测这位传奇设计师一定有特别之处,才能造出世界一流的战斗机。
后来一位记者调查后得知,米高扬曾经是一名车工,没有受过系统的中小学教育。
结果一出,一片震惊,人们无不对这个车工出身的设计师大加赞扬。
从一名车工,一路成长为飞机设计师,米高扬是怎样做到的?为了弄清楚,这位记者亲自去拜访他。
知道来意后,米高扬笑着说:“当我第一次看到飞机时,我就把制造飞机当成一生的梦想,然后一步步向它靠近。
”1905年,米高扬出生在高加索的一个小山村。
因为家境贫寒,他从小就学着砍柴、放羊、做面食,一战爆发后,随家人躲进深山。
一天,米高扬正在放羊,忽然天上落下一个“庞然大物”,一架法尔芒双翼机因为机械故障迫降在山里。
米高揚充满了好奇,他在这个“怪物”上爬上爬下,摸摸这儿,摸摸那儿,还向飞行员问这问那,直到夜幕降临仍舍不得离去。
那一晚,米高扬失眠了,那架飞机在他脑海里挥之不去,他忽然萌生出一个想法:长大了要自己制造飞机。
“放羊的孩子要造飞机?”这样异想天开的想法让米高扬成了孩子们嘲笑的对象,但是米高扬一点也不在乎。
每当想起那架飞机,他的心里都是满满的幸福。
父亲去世后,为了生活,米高扬去技术学校学习,后来在农机厂做了一名车工。
为了能见到飞机,他在1928年应征入伍。
幸运的是,因为拥有车工技能,他被调往伏龙芝军事学院学习,又因为表现出色,被派往茹科夫斯基空军工程学院学习。
这时候,米高扬能够常常见到朝思暮想的飞机了,他向梦想又靠近了一步。
那时候,米高扬已经26岁,因为没有好好上过学,他知识储备非常薄弱,是班里成绩最差的一个。
为了能实现梦想,他拼命地赶,每天都学到深夜。
终于,几年的努力学习,使他得以在32岁时,以优异的成绩从空军工程学院毕业,这时他强烈要求到和飞机有关的部门工作。
讲中国故事班会内容稿子一嘿,亲爱的同学们!今天咱们聚在一起,来讲讲咱们中国那些超级精彩的故事!你们知道吗?咱们中国的历史那叫一个源远流长,故事多得数都数不过来。
就说那秦始皇吧,他统一六国,那威风,简直了!想象一下,他站在高处,看着自己打下的大片江山,那得有多豪迈!还有那四大美女,貂蝉、西施、王昭君、杨贵妃,个个美若天仙。
她们的故事,有的充满了爱情的甜蜜,有的却饱含着无奈和悲伤。
再讲讲咱们的文学经典,《红楼梦》里的贾宝玉和林黛玉,他们的爱情故事让人又感动又惋惜。
还有《西游记》,孙悟空那七十二变,降妖除魔,多厉害呀!咱们中国还有好多好多了不起的发明。
造纸术、印刷术、火药、指南针,这些发明可让世界都刮目相看啦!同学们,咱们中国的故事说也说不完,每一个都那么精彩,那么独特。
这些故事是咱们的宝藏,咱们要好好记住,还要把它们传给更多的人!稿子二同学们呀,今天咱们来好好聊聊咱们伟大的中国故事!先来说说长城,那可是世界闻名的大工程!它就像一条巨龙蜿蜒在咱们中国的大地上,雄伟极了!当年修建长城的时候,不知道付出了多少人的汗水和努力呢。
还有咱们的汉字,那可是一门大学问!从甲骨文到现在的简体字,经历了多少变化呀。
每一个字都好像有生命,都藏着好多好多的故事。
再讲讲那些勇敢的英雄们,像岳飞,精忠报国,一心只为保卫国家,他的故事是不是让咱们特别敬佩?还有好多传统节日,春节的时候,一家人团聚在一起,吃年夜饭、放鞭炮,热热闹闹的;中秋节呢,大家一起赏月、吃月饼,多温馨呀。
咱们中国的美食故事也不能少,八大菜系,各有各的特色。
比如川菜,那辣得过瘾;粤菜呢,讲究原汁原味,鲜得很!同学们,咱们中国的故事丰富多彩,充满了魅力。
咱们要多多了解,为咱们是中国人而骄傲!。
励志故事
1.非洲豹
一望无际的非洲草原上,一群羚羊自由自在、悠闲地嬉戏。
突然,一只非洲豹向羊群扑去。
羚羊受到惊吓,开始拼命地四处奔逃。
非洲豹死死盯住一只未成年的羚羊,穷追不舍。
在追捕的过程中,非洲豹掠过了一只又一直站在旁边惊恐观望的羚羊,对这些挨得很近的羚羊像没看见一样,一次又一次地放过它们。
终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊之中。
问题:非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊而去追其他离得更近的羚羊呢?那样岂不是更容易得手?这
只非洲豹是不是弱智呀?
结论:羚羊特别善于奔跑,如果豹子在追赶的途中改变目标,一会儿追这只,一会儿追那只,到头来哪只也追不上,反倒把自己累得疲惫不堪。
因此聪明的非洲豹一直紧紧盯住先前那只被追累了的羚羊,使之最终成为自己口中的猎物。
启示:我们的目标就像一只羚羊,如果想得到它,就必须一直追下去。
中途很可能出现各种各样的诱惑,它们会分散你的视线和注意力,这时,我们千万
不要轻易改变目标。
如果你老是改变目标,最终将一无所获。
2.强悍的猎狗与带伤的兔子
一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。
可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。
猎人气急败坏地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢?”
兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我就没命了!”
启示:每个人都有巨大的潜能,即使身处逆境,只要竭尽全力就有成功的可能,甚至能够创造奇迹,要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力!。