在实践教学的基础上加强民用建筑工程管理专业的思考
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房屋建筑使用安全培训学习心得体会(共8篇)【心得体会】第1篇:建筑培训学习心得体会篇一:建筑施工安全培训心得建筑施工安全培训心得_年6月29日,正在安全月如火如荼的进行之时,项目部领导趁热打铁,组织大家参加了由__市建筑行业安全管理监督站举办的安全生产培训。
这次培训对我感触颇深,影响很大。
在短短一天的培训时间里,安全管理监督站的衷同志结合具体事例,对安全设施的布置,安全隐患的检查,事故产生的原因等方面进行了剖析讲解。
对于这次培训学习心得体会如下:一、加强安全教育,提高安全意识。
企业成于安全,败于事故。
安全不是安全员一个人的事,是每个员工的事。
企业要提高操作人员的安全意识,必须加大安全教育力度,坚持“安全第一、预防为主”的方针,以达到要提高安全系数的目的。
对于一些发生事故占较高比例的安全隐患要进行反复教育,例如高空坠落、物体打击、墙体坍塌等。
二、建立完整的安全制度,并严格执行。
安全是天,安全是企业生存发展的前提。
本着安全生产第一的目标,施工企业必须建立完善的安全组织机构和规章制度。
在安全生产中,必须严格执行安全规章制度所涵盖内容。
任何的违章都可能发生事故,不是伤害就是死亡。
任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是无法弥补的伤痛,其实企业和个人一样,都伤不起。
所以安全制度的执行务必不折不扣。
三、加强安全监督。
要切实做到不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,安全生产,就必须加强安全监督。
从戴好安全帽,扎好安全带,搭好安全网等这些细节抓起,安全才会切实有保障。
只有每个员工在日常工作中相互监督,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,排除事故隐患,从小事做起,抓细节,就能最大限度的防止事故的发生。
危险一直都在身边,生命只有一次,那么多血的教训仍清晰可见。
我们要时刻提高警惕,安全这根弦松不起。
安全不是一个人的事,是大家的事,是我们的事。
篇二:_年建筑二级建造师继续教育培训学习心得体会 microsoft office word 文档 _年建筑二级建造师继续教育培训学习心得体会我从_年3月份开始,进入建筑二级建造师网上继续教育培训,内容包含以下8门课程:1、建设工程项目管理前沿理论与发展2、深基坑支护工程质量安全控制技术3、高大模板工程施工安全与质量控制4、脚手架工程5、建筑起重机械安全管理6、混凝土工程质量管理7、钢结构工程施工质量控制要点8、建筑工程质量控制技术(土建部分)经过老师的网上课堂讲授和课后自己看书自学,使我受益匪浅,今天的信息太发达了,好多的信息多少我也了解一些,只是我一直没有象今天这样坐下来、静下心来系统的总结过。
建筑工程专业实习报告范文__字(精选4篇)建筑工程专业实习报告1经过两年半的学习,今年即将毕业了,根据要求,在毕业之前,我进行一次毕业前的实习工作,这次我学习的内容是建筑工程施工管理。
通过二个月间断的建筑工程实习,受益匪浅,很多在理论上的知识在现实中呈现在我眼前,并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。
进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
下面就实习期间掌握到得一些知识的总结:一、实习目的1、通过实习,对般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;4、通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;6、与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、实习单位及岗位介绍实习单位是__建筑装饰工程有限责任公司,属于二级建筑施工装饰企业,实力较强,有技术人员25人,工程师4人,高级工程师2人,设计工程师3人,设计员6人,工商注册资本一千万元。
岗位介绍:建筑工程施工员三、实习的内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。
四、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。
对工业与民用建筑工程管理的思考与探究【摘要】分析工业与民工建筑工程管理中存在的问题,通过对我国工业与民用建筑工程现今存在的安全施工、工程质量等方面的问题进行阐释,并提出促进工业与民用建筑工程管理的具体措施,同时探讨我国建筑工程管理未来的发展趋势。
【关键词】工业与民用建筑;工程管理随着人类社会的不断进步,人们追求高品质的生活,对居住房屋需求越来越多,这在一定程度上促进了现代建筑的高速发展,但也暴露出工业与民用建筑工程管理业出现了许多客观的或者人为因素产生的问题,这些问题成为建筑工程发展的绊脚石,只有采取有效的措施杜绝类似问题出现,才能让工业与民用建筑工程管理朝着科学、合理的方向发展。
1工业与民用建筑管理中问题的提出1.1安全生产问题①领导层对施工安全重视度不高。
在实际管理过程中,领导层不能将施工的安全管理工作摆到重要的位置,不能清晰的认识到建筑施工安全生产责任究竟有多大,安全施工监管环节薄弱,检查、处罚不到位。
甚至有相当一部分企业只是口头上讲安全生产,或被动、或应付检查走形式主义,说一套做一套,严重影响施工安全问题的落实。
②不完善的安全责任制。
建筑施工安全生产责任制未能认真落实和对自身职责没有深刻认识,经济承包合同没有体现出责任逐级落实的安全生产指标。
建筑施工安全生产制度成了一种摆设,安全生产机构也是徒有虚名,工作停滞不前。
③安全设施和安全经费的有效投入是确保安全生产的重要保证。
由于建设资金不到位,垫资,不正当竞争或者违法分包,转包等因素,使部分施工现场无脚手架及安全网等设施,存在严重的安全隐患。
④施工管理与管理模式脱节。
部分建筑工程层层转包与分包,使施工现场未能很好贯彻落实有关建筑施工安全文件,造成政令不通和建筑施工现场失控的被动局面。
1.2质量监管问题①政府监管不力。
工程验收是确保工程质量的最后关口,虽然由政府监管部门把关,但随着政府职能的转变,实行竣工验收备案制后,工程质量由开发企业负责,开发企业在验收过程中处于主导地位,一些质量监督部门监督不力,竣工验收并没有发挥其应有的作用。
如何加强工业与民用建筑工程的管理摘要:随着我国经济的发展,人们的生活水平也在不断地提高,工业与民用建筑是我工业生产和居民生活的主要载体,我国社会对工业与民用建筑的需求量也在不断地增大。
工业与民用建筑对我国建筑行业有十分重要的意义,人们都在关注如何做好工业与民用建筑工程的管理,是本文探究的主要问题。
目前,工业与民用建筑工程的管理主要存在质量和安全问题,笔者认为工业与民用建筑工程的管理首先要分清工业与民用建筑工程管理当中存在的问题,从质量和安全问题出发并对其进行分析,最后对如何加强工业与民用建筑工程的管理提出建议。
关键词:加强;工业建筑;民用建筑;工程管理一、工业与民用建筑管理中存在的问题(一)安全问题1.没有整体落实安全管理工作。
建筑行业最重要的问题是建筑的安全管理,工业与民用建筑管理模式与施工管理脱节造成了施工现场的安全管理失控的被动局面。
工业与民用建筑管理模式与施工管理脱节的原因是建筑企业将建筑工程交给承包商,承包可以是转包也可以是分包,导致建筑的总部与部分失去联系,总部有关施工安全的各项政策和法令没有落实到被承包的部分施工领域。
2.管理层不重视施工安全。
工业与民用建筑的管理层对施工的安全问题不够重视,建筑行业的安全是直接联系到企业的发展,施工安全必须放在首位,管理层加强对施工安全的管理工作没有做好,没有将政策落实到实践当中,导致安全事故的频频发生。
施工安全还联系到施工员工的生命,若有安全隐患,对施工员工的生命带来威胁,影响他们的正常施工。
3.施工监管薄弱,没有健全的监督体制。
工业与民用建筑施工监管工作没有做到位,对施工监管很薄弱,安全工作的管理只摆在外表上,没有真正的做到过安全生产的教育或宣传。
对工业与民用建主的安全管理没有进行大规模的监管,或者只限于部分建筑的安全问题监督,没有认识到对施工安全的监督工作的重要性。
4.安全配置不到位。
工业与民用建筑管理最大的问题是对安全配置的经费很少,致使施工单位安全设施不够,也是影响施工安全生产的因素。
建筑工程管理专业实践报告(九篇)毕业实习是本专业教学计划要求的一项重要实践性环节。
实习前,学生已学完全部专业课程,实习学生以技术人员助手的身份参加工程概算、预算或决算等工程造价相关工作,在实习中应深入实际,认真实习,巩固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力,并结合毕业课题收集有关资料。
截至目前,共有湖北省电力调度楼、厦门嵩屿电厂、三峡工程开发总公司总部综合大楼、上海国际网球中心、天津泰达司法服务中心、河南省职工之家、武汉协和医院外科病房大楼等63项工程荣获中国建筑工程质量最高荣誉,鲁班奖(国家优质工程奖)。
我这次实习是在中建三局联投广场项目部,我的毕业实习主要围绕三方面展开:看图纸、计算工程量、进行工程结算。
会看图纸是会造价的基础,是学习造价的入门技能,我这一个月的毕业实习就是从看图纸开始的。
在这次实习中我在计算工程量之前对工程图纸进行了认真细致的研究,把自己有疑问提出来,因为如果图纸不明确就可能会在算量上有很大的差异从而可能给公司带来不必要的损失。
另外我还进行了图纸上设计变更的标记,仔细找出变更的地方把它工工整整的标记好。
计算分部分项工程量是造价的重中之重,当然也是我实习的重点。
在这次实习中我算了土石方工程、脚手架工程、砌筑工程、混凝土工程等,每次工作空闲时就会仔细检查自己计算的工程量,看看自己是不是错项漏项。
在计算工程量时我按照顺序进行,在师父的指导下按部就班。
现在我对这些工程量的计算规则有了大致的了解,计算工程量的速度和准确率都有了一定的提高。
工程结算在我的毕业实习中也占据了相当的位置,一个月中有好多天都在做结算工作。
在这次实习中我分别进行了劳务结算、混凝土进度结算、降水结算等等,这些结算都是建立在工程量正确计算的基础之上的,做完结算后我的任务就是找相关领导签字,把有关资料整理好寄给公司,让公司根据这些资料付款。
这次实习我学到了好多知识,了解了工程造价的基本流程,对造价实操知识有了大致了解。
房屋建筑学实习总结9篇房屋建筑学实习总结1时间过得真快,不知不觉来公司已经三个月了。
回顾自入职以来的工作,我在公司各位领导及同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。
通过三个月的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,我学到了人生难得的经验和社会见识,下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。
现将入职来的工作情况总结如下:一、努力学习,注重实践,不断提高自身素养和工作能力始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。
所以在这三个月的实习工作中给我的感触就是学无止境。
社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落后。
通过这三个月的实习,并结合工地实际情况,认真学习图纸上所设计的东西,使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕中心,突出重点,尽心尽力履行职责,以极大的热情投入到工作中在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在单位找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色。
为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教,使自己对图纸以及现场施工的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。
为此还为自己制定了一个要求:1、做到遵守公司的规章制度,尊敬领导、尊重同事,以端正的态度和谦虚的心态工作。
2、保持较高的工作执行力,高调做事,低调做人,服从领导安排,工作不计较分内分外,时间不纠缠于上下班,以结果为导向,达到公司和领导的预期要求。
建设工程管理专业毕业实习报告(通用10篇)建设工程管理专业毕业实习报告篇1一、实习安排本次实习的主要目的:生产实习是工程管理专业教学计划中一项重要的实践性环节。
它是学生学完基础课后,在学习专业方向课程前,去有关企业进行验证、充实、巩固、提高的过程,也是参加工作的预演。
实习期间共分三个阶段。
1.阶段:熟悉单位或工地,熟悉施工图纸和单位工程施工组织设计文件,结合工程实际情况在工长或技术人员指导下拟定个人实习计划。
实习计划内容可包括:了解工程项目概况、学习工程管理的有关理论及知识、参加工程实际工作、进行专题调查研究。
2.实习阶段:深入实习施工技术与管理,参加技术或管理工作或劳动,积累第一手资料,进行专题调查研究等。
3.与考核阶段:整理总结实习收获,写出生产与管理实习报告,并离开实习单位,返校准备答辩。
二、工程概况我所在的监理办公室,有1个总监理工程师,1个土建专业监理工程师,1个土建专业监理员,1个水电专业监理员。
土建监理员要负责文案工作,打印通知等。
(建筑设计概况:本工程为主楼地上11层,裙楼地上二层,建筑面积19986㎡,建筑物占地面积3784㎡,主楼11层,建筑高度42.30m,其中一、二层层高为4.2米,三-九层层高为3.6米,总建筑面积为24450㎡,北侧为两层裙房,建筑高度9.6米,建筑物长103.90米,宽36.40m,a-d轴为主楼,d-f轴为裙房,主楼和裙房的一层均作为商业门市,二楼是分别为下部店面服务的办公用房,三层以上均为办公用房。
)建筑分类:一类高层屋面防水等级:二级抗震设防烈度:七度建筑结构形式:框架剪力墙结构建筑基础形式:肋梁筏板基础垫层为c10砼,承台为c30砼,主楼基础顶面~四层框架柱砼为c40,裙楼基础、框架柱、主楼四层以上框架柱、剪力墙、梁板、现浇楼梯砼均为c30,其余砼构件为c25.钢筋采用hpb235级钢筋,hrb335级钢筋,hrr400级钢筋。
砌体:土体中采用mu10普通粘土砖,采用m5水泥砂浆砌筑。
__建筑工程专业的认知实习报告范文4篇建筑工程专业的认知实习报告范文篇1一、概述认识实习是房屋建筑学的重要组成部分,是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。
实习中,在专业技术人员和指导老师的帮助下,我们可以将课本上的理论知识和实践经验一一相互论证,对房屋建筑学知识有个良好的感性认知,了解本专业概况,为以后的更多专业知识的学习奠定坚实的基础。
二、实习目的通过参观实际建筑,提高对建筑材料、建筑形式的认识,提高学习热情,巩固理论知识通过实习参观不同用途的建筑,了解不同的建筑结构,熟悉不同材料的特性通过实习拓宽专业知识面,初步了解本行业的工作性质,激发对自己专业的学习热情,强化事业心和责任感,巩固专业思想。
三、实习安排实习内容实习的第一站就是四川,虽然平时经常去,但是从没有仔细观察过这里的建筑。
下车后首先看到的是虎都男装,这是讲解外立面的典型建筑,一层采用大理石材铺设,二层及以上是贴瓷砖。
由于大理石表面光滑、耐腐蚀性强、抗风、防雨等特点,可以给建筑外立面的清洁牢固起到很好的作用,在现代建筑中被广泛应用。
有些建筑采用的是墙砖、条形砖的外立面,或者表面刷涂料。
由于墙砖容易脱落,抗风能力差,而涂料的耗能大,安全性差,所以应用相对来说具有局限性。
砖混结构中,为了加强建筑的空间刚度和整体稳定性,使建筑在地震中避免或者减少破坏,根据规范,我们需要添加抗震构造柱来增强和提高建筑物的抗拉抗裂性能。
而马牙槎就是用于抗震区设置构造柱时砖墙与构造柱相交处的砌筑方法。
在这里给我留下印象最深的就是这个马牙槎,马牙槎是砖墙留槎处的一种砌筑方法,有大马牙槎和小马牙槎两种叫法,同时也要按规定预留拉接钢筋。
目的是在浇筑构造柱时使墙体与构造柱结合的更牢固。
从5.12大地震之后,建筑物的抗震性能引起了人们的极大关注。
这里的大部分建筑采用砌体结构,目前民用建筑最常见的建筑结构形式主要包括:钢结构、框架结构、砖混结构和砖木结构。
这4种结构的建筑在抗震方面有着一定的区别:钢结构建筑抗震级别,将是人们的首选结构形式。
建筑专业实习总结建筑专业实习总结1一、概述房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程,同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。
因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。
构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。
构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。
构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。
建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。
二、实习目的1、通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养学生的空间想象能力,提高识读工程图的能力。
3、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习,培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
三、实习小结我对此次房屋建筑学的实习的感受颇深,通过现场参观,我对工业建筑和民用建筑的构造有了感性的认识,也加深了对书本上理论知识的热理解,也将给我们后面要学的专业课打下基础。
给我了很大的感悟,通过本次学习我对我们的行业产生了浓厚的兴趣,对未来充满希望,了解到了一些新知识,为以后的工作打下了一些基础,同时通过实习我对西方欧洲的建筑风格及结构有了一定的了解,基本达到了实习的目的。
四、实习感悟虽然说我们的就业前景很广阔,但是,我们也面临着很大的压力。
目前中国房地产业的打压,不好的工程一再出现等等,不得不使我们这些在校大学生提高警惕。
怎样更好地掌握知识?怎样拓展自己的知识平面?怎样开发自己的发展空间?怎样让自己更好地适应并生存在这个社会?我们都需要考虑。
通过这几天的实习,我不仅发现了自己学习上的不足,知道了自己那些地方还有欠缺,更重要的是让我明白知识和实践的差异。
如何加强工业与民用建筑工程的管理1 存在于工业和民用建筑工程管理中的问题1.1 安全问题在工业建筑与民用建筑的工程管理过程中存在的安全问题主要集中于以下四个方面:①管理与施工应该是有机的整体,但是在施工实践过程中施工完全无视管理,或者管理人员不在施工现场的现象普遍存在;②安全经费做为施工单位专款专用的一项开支经常被施工单位的管理者无情地“砍”掉,安全人员的配备也经常是由不相干的人员挂名兼任;③施工单位没有建立健全安全责任制;④施工单位的管理者不重视。
上述问题的产生源于施工单位管理者的安全意识极为淡漠,同时也由于上级部门、施工监理部门的监管力度与监管措施不到位,此外太轻的行政性处罚与应付了事的检查以及安全方面的法律法规不健全执行缺位也是造成上述问题的重要原因。
另外,投资方的资金不到位也会对安全产生严重的影响,甚至层层分包,层层转包,或者资金垫资等等复杂的关系因素也同样会使施工现场陷于失控的状态,更遑谈安全管理了。
1.2 质量问题工业建筑与民用建筑在工程施工过程中的质量问题集中体现在以下三个方面:①建材的产品质量不过关近年来物价飞涨,建材市场也不甘示弱,施工企业面对涨价带来的压力,也都八仙过海、各显神通。
但是通常的做法是偷工减料、以劣充优。
②存在于政府监管力度方面的质量问题进行验收把关的政府由于人员的责任心不强或由于施工单位的贿赂等原因在验收把关时往往睁一只眼闭一只眼,甚至在验收过程中变成了配角,而让施工单位变成主角,这样的验收结果可想而知。
监督的不力势必会造成质量的全面失控。
③施工企业内部存在的管理问题许多施工单位内部的质量管理都是做给监理部门、投资方与其他监管部门看的“面子工程”,在施工现场的外面用斗大的字写一些“百年大计,质量第一”等之类的标语,在施工现场的各个场地都竖立巨幅的质量检查站等标识,但是,往往这样的工地,其内部质量管理也仅仅是“面子工程”而已。
2 工业与民用建筑工程的质量管理工业建筑与民用建筑的质量管理应该分步骤进行,有计划执行。
在实践教学的基础上加强民用建筑工程管理专业的思考
作者:Tang-Yanqun ,Wang-Zhaohui
中国长沙中南林业科技大学土木工程与力学专业 E-mail: tangyanzi2009@ 摘要:为了培养与土建工程管理新时代相适应的人才,本文探讨了基于现今我的大学里土木工程管理专业的目标和现状以及从网上调查和实地调查的资料的情况下,如何发展具有现实意义的土建管理能力。
关键词:管理课程;实践教育;实践基地;毕业设计;土木工程管理
I、介绍
中共国务院已经指出了深化教育教学改革,推进素质教育的决定,“高等教育应重视培养学生的创新能力,实践能力和创新能力”,这对改变人才的传统观念,它会出现使用人才重质量,重实践能力的良好氛围。
众所周知,实践教学是创新型人才培养过程中非常重要的组成部分,这也是学生弄懂理论知识的所必不可少的手段,形成主动学习的精神,锻炼综合素质和能力,它是培养学生理论联系实际,提高思想和服务水平的重要形式。
通过实践教学,可以培养学生有关创新能力、科研能力、实践能力和科学精神的态度、行为和习惯。
然而,由于民用工程管理专业创立短暂和各种因素的影响,实践教学的发展是缓慢的,本文将从课程设置、实践教师队伍建设、建立实习基地和毕业设计等几个方面提出一些建议。
II、改革措施
A、优化课程体系设置
自2008年以来,我一直在联系的研究生和来访的工程企业,我发现了用人单位普遍认为土木工程硕士的工程管理知识是相当差和表面的现象,他们不符合工程设计企业市场竞争的需要,尤其是现代项目管理人才国际竞争的需求。
大部分本科毕业学生的土木工程专业的管理管能力是非常差的。
懂设计、精细施工和知道管理的人才在现在社会是非常缺乏的,这在很大程度上说明了我国民间工程管理专业的培养模式是不符合时代要求的,在实践课程的设置中也存在着巨大的缺陷。
目前我们学校的项目管理专业培训方案基本上有四种各类专业课程平台的
基础:技术,经济类,管理类和法律类,不过脉冲调制专业课是整合子课程体系,平台课程的全面的设置原则与体系结构是不是合理的,各类课程和计划安排的比重,课程内容相对滞后是,特别是在实践过程更是如此。
培养学生的实践能力和专业能力是工程管理专业的特色之一,但管理能力培训不能专门依靠理论知识学习过程,必须通过合理完整的专业课程体系。
实践能力的培养不是一门课程或测试就可以实现的。
学生能力的培养应该通过认知实习、课程设计、专业实习、毕业实习等几个阶段来实现,实践的几个阶段必须是整个项目管理的本科教学,它必须遵循从感性到理性的逻辑关系,从点到面,并从平面到三维的过程。
因此它必须有一个系统的安排,实践中应遵守内在逻辑本身,它被证明是金字塔型栽培模式。
B、实践教学师资队伍建设
与领导人或机车相比,实践教师的做法质量很重要。
为了提高教师的实践教学能力,我们应该积极创造可以使教师到工程单位生产一线和各种相关高层次学术会议的条件和机会,又或者应该通过介绍高水平工程实验室和技术来吸引高学历人才和教师。
同时,学校应该建立和完善一个科学的评价体系,这可以鼓励具有丰富经验的老师担任实验教学的关键岗位,这也可以让教师们把更多的精力放到实验教学中,同时最大程度的激励和调动教师参与实践教育的积极性。
为了将实验教学建立成关键的位置,我们必须充分肯定实验教学教师的工作表现和贡献,进而提高岗位津贴的水平,从而鼓励实验室技术人员的高度坚定不移地完成的本职工作。
我们必须对在实践教学中取得的优异成绩的教师给予充分肯定并优先考虑。
此外,我们还可以通过建立“教育实践持有教师”制度来完善实践教学队伍结构。
学校应该聘用具有丰富的工程实践经验和社会实践经验的老师,通过一定的资金支持,构建一个高效的高级人才教师队伍,进而推动实践教育队伍建设。
C、实践基地建设
如果人才的能力培养还没有专业实验室,并形成一套完整的实训基地建设,那么能力的培养将是纸上谈兵,因此,我们必须高度重视硬件设施建设,必须要建立专业实验室和实习基地。
(1)专业实验室建设
该项目的成本和项目管理模拟可以通过项目管理的“数字实验室”建设来实现,我们可以通过多媒体教学,网络信息和网络系统的教学培养应用型人才。
例如,我们可以建立“第二课堂”模仿法律专业课程的概念,让学生组织和参加“模拟案例”、“模拟市场”和“模拟法庭”,那么学生的理论知识和实践将尽早的完美结合。
(2)实践基地建设
根据教学的要求,我们将与部分企业建立较为密切“合作”关系。
它不仅可以实现实践教学的模式,并对实习工作的管理有所帮助,而且还可以参加专业的教学改革。
实习基地在一定程度上为学生工程实践能力的培养提供了良好的条件,使学生能结合感性认识和理性认识,使他们的能力在实践中得到真正的锻炼,从而可以完善和充实学生的工程实践能力。
但目前,社会能为大学生提供的教育资源是有限的。
由于基地、资金、安全问题和企业对学生实践接受度不高,导致学生“走出去”的做法收到了一定的限制,因此我们只能使用有限的资源去开发基地。
我们建议,我们可以充分利用“工程硕士”,他们通常是企业的领导,有一定的社会背景。
它是为了解决与他们企业招牌惯例中3-5年的合同相对容易的方式。
去年,在工作中我与深圳和长沙的几个大中型企业成功签订了一些实践基地合同,这将有效缓解学生实习单位的问题。
D、加强毕业设计的质量控制
毕业设计是大学生大学四年里面最后一次练习,这也应该是测试学生四年以来所积累的知识以及对知识的应用和创新能力的重要手段。
毕业设计的目的是培养学生分析问题和解决实际问题的能力,培养他们切合实际工作的能力,那么,专业工程师的培养工作会在这个阶段中完成。
(1)严格控制主体的质量
毕业设计的题目是先前的工作,设计题目的质量是影响毕业设计质量的重要因素,做毕业设计的第一步应该精心挑选设计课题。
时间证明,如果学生刚开始接触任务时有浓厚的兴趣并且具有明确的目标和上进心的话,会为高质量完成毕业设计打下良好的基础。
教师应该精心设计自己的毕业课题使之具有完整的工作任务和知识结构并且具有很广泛的应用实用价值的一个新的学科内容。
(2)严格的过程控制
良好的质量控制可以保证毕业设计全过程质量的完善。
在毕业设计的过程中,副校长应该直接担任教学领导,对研究部分直接负责管理。
为了保证质量,我们必须实现日常考勤,老师点名学生,并直接提供指导,而且教研室主任将采取考勤指导老师和学生。
为了保证进度,学生应该按照每周的计划指令和规范报告已完成的进度就和上周没有达到的部分,然后查漏补缺,及时跟上教师的进度和本周的计划,教师也应监督督促学生根据安排计划及时完成设计任务。
(3)严格的毕业答辩
答辩时毕业设计中最终全面检查和评估毕业设计质量的重要手段,严格的答辩有利于学生树立良好学风,督促学生认真完成毕业设计。
学校应建立专门的毕业学位论文答辩委员会,根据不同的设计主题划分队伍,并使学科领域的领导者担任答辩组长。
毕业答辩可以采取自我总结声明、随机抽题回答问题和专家的提问的。
对每个毕业生我们必须一视同仁,停止毕业生考核的人情分数。
III、结论
应用型人才培养是高级人才培养的目标。
本文分析了如何加强民用工程管理专业实践教学课程和实习教师队伍建设、建立实习基地、毕业设计等教学方式,其目的是为培养工程管理人才提供服务。
但是,我们仍然要继续努力工作,就必须改革教材、定位培养目标和考试课程。