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健康《好宝宝不挑食》活动目标1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。
2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。
活动准备《好宝宝不挑食》ppt活动过程一、导入活动欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。
1、教师讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。
教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?2、教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。
教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。
二、根据故事内容讨论。
1、教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?2、教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。
教师：我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?3、教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。
如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。
三、说一说、想一想。
教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。
教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢?小结：牛奶——是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮;肉——补充热量，让小朋友更有劲儿。
小二班2017年9月20日现在的孩子有挑食的现象,他们有的是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,有的不吃肉,有的不吃水果,不论是幼儿园还是家里,挑食的现象普遍存在。
因此我们在2017年9月20日设计了这次活动,主要是通过活动引导孩子了解食物与健康的关系,懂懂得只有吃蔬菜也吃荤菜才利于健康和生长发有,逐步养成不挑食的好习惯。
此活动的开展有利于幼儿养成良好的进餐习惯。
我请了平时爱挑食的几个小朋友,让他们说一说为什么。
从而让他们知道不挑食才能身体好，幼儿基本明自吃饭不挑食的道理,部分幼儿也表示以后不挑食，但饮食习惯不是很容易改变的,不挑食不是靠语言来表达的,也不是靠日之功,要循序渐进,用行动来证证明。
故事《好宝宝不挑食》小明是一个非常乖巧懂事的好宝宝，他的爸爸妈妈常常夸奖他是一个好宝宝，因为他不挑食，吃什么都很开心。
小明的爸爸妈妈也因此非常放心，知道小明不会因为挑食而影响身体健康。
小明从小就养成了不挑食的好习惯。
每当爸爸妈妈给他做饭的时候，他总是很开心地吃下去，不管是蔬菜、水果还是肉类，他都能吃得下去，而且还很喜欢。
爸爸妈妈看到小明这样乖巧懂事，心里也非常高兴。
有一天，小明去了好朋友小华家做客。
小华的妈妈做了一桌丰盛的饭菜，可是小华却不停地挑食，不肯吃蔬菜和肉类，只顾着吃零食和甜食。
小明看到了，他觉得很奇怪，因为他从来没有见过这样挑食的小朋友。
小明决定和小华好好谈谈，他想要告诉小华挑食对身体不好。
小明和小华坐在一起，小明用非常生动的语言告诉小华不挑食的好处。
他说，“小华，你知道吗？不挑食的好处可多了。
蔬菜和水果里面有很多维生素和纤维，可以帮助我们的身体健康成长；肉类里面有很多蛋白质，可以让我们的身体更强壮。
如果我们只吃零食和甜食，身体就会缺少这些营养，容易生病。
”小华听完之后，觉得小明说得很有道理，他决定以后不再挑食，要像小明一样成为一个好宝宝。
小明的爸爸妈妈听说了小明的行为，非常感动和欣慰。
他们觉得小明是一个懂事懂道理的好孩子，希望小明能够一直保持这样的好习惯。
小明也觉得非常开心，因为他知道自己做了一件对的事情，帮助了好朋友小华。
从那以后，小明和小华成了更好的朋友，他们一起玩耍、学习，还一起享用健康的饭菜。
小明知道，只要不挑食，就能够健康快乐地成长，成为一个好宝宝。
好宝宝不挑食，这个故事告诉我们，不挑食是一个好习惯，可以让我们的身体更健康，也可以让我们的家庭更加和睦。
让我们都像小明一样，成为一个好宝宝，不挑食，健康快乐地成长吧！。
故事《好宝宝不挑食》在家里，有一位可爱的宝宝，他的名字叫小明。
小明是一个非常可爱的孩子，他聪明伶俐，活泼可爱，给家人带来了很多快乐。
然而，小明有一个小小的毛病，那就是他非常挑食。
他总是对食物非常挑剔，经常只吃自己喜欢的食物，对于其他食物，他总是一口也不肯吃。
小明的妈妈非常着急，她知道孩子挑食对身体不好，容易造成营养不良。
于是，她决定给小明编写一本故事书，希望通过故事的方式来教育小明学会尝试各种食物。
于是，她给小明编写了一本故事书，书名叫《好宝宝不挑食》。
这本故事书讲述了一个和小明一样挑食的小动物，它只吃自己喜欢的食物，对其他食物都不感兴趣。
然而，因为它只吃单一的食物，导致它的身体变得越来越虚弱，没有了往日的活力和快乐。
后来，它遇到了一位智慧的老师，老师教会了它尝试各种不同的食物，告诉它只有尝试了才知道自己是否喜欢。
最终，小动物学会了尝试各种食物，变得健康快乐。
小明的妈妈在讲完这个故事后，和小明进行了深入的交流。
她告诉小明，就像故事中的小动物一样，只有尝试了各种食物，才能知道自己是否喜欢。
她还告诉小明，各种食物都含有不同的营养成分，只有吃了多样化的食物，才能让身体更加健康。
小明听了妈妈的话后，开始逐渐改变自己的饮食习惯，尝试各种食物，慢慢地变得不再挑食了。
通过这本故事书，小明学会了尝试各种食物，不再挑食了。
他开始享受各种美味的食物，也因此变得更加健康和快乐。
小明的妈妈也为自己的创意感到非常高兴，她明白了故事的力量，通过这种方式成功地改变了小明的不良饮食习惯。
这个故事告诉我们，好宝宝不挑食，应该尝试各种各样的食物，让自己的身体更加健康。
希望每一个小朋友都能像小明一样，成为一个好宝宝，不再挑食，健康快乐地成长。
不挑食的宝宝小班教案ppt教案标题：培养不挑食的宝宝小班教案PPT教案目标：1. 帮助幼儿理解食物的重要性和多样性。
2. 培养幼儿对新食物的接受能力。
3. 培养幼儿对健康饮食的意识和习惯。
教学重点：1. 引导幼儿尝试新食物。
2. 培养幼儿对多样食物的兴趣。
3. 提高幼儿对健康饮食的认识。
教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 图片或视频素材，展示不同种类的食物。
3. 幼儿喜爱的食物样本。
4. 幼儿绘本或故事书，介绍健康饮食的重要性。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 使用一张图片或视频展示不同种类的食物，引发幼儿对食物的兴趣。
2. 引导幼儿谈论他们最喜欢的食物，并询问他们是否愿意尝试新食物。
二、教学主体（15分钟）1. 使用PPT展示不同种类的食物，并简要介绍它们的特点和营养价值。
2. 通过图片或视频展示，引导幼儿认识并尝试新食物。
3. 鼓励幼儿分享他们对新食物的感受和体验。
三、巩固与拓展（15分钟）1. 使用幼儿喜爱的食物样本，让幼儿尝试新食物，并鼓励他们描述新食物的味道和口感。
2. 通过幼儿绘本或故事书，讲述一个关于健康饮食的故事，强调健康饮食的重要性。
3. 鼓励幼儿分享自己的健康饮食习惯，并与其他幼儿交流分享。
四、总结与评价（5分钟）1. 回顾今天的学习内容，强调尝试新食物和培养健康饮食习惯的重要性。
2. 鼓励幼儿继续尝试新食物，并与家长分享他们的经验和成果。
教学资源：1. PPT演示文稿。
2. 图片或视频素材，展示不同种类的食物。
3. 幼儿喜爱的食物样本。
4. 幼儿绘本或故事书，介绍健康饮食的重要性。
教学评估：1. 观察幼儿在课堂上对新食物的接受程度和表现。
2. 幼儿的参与度和积极性。
3. 幼儿在分享中对健康饮食的认识和理解。
教学延伸：1. 鼓励家长在家中提供多样化的食物选择，培养幼儿对新食物的接受能力。
2. 组织食物品尝活动，让幼儿亲自参与制作和尝试新食物。
3. 定期与家长交流幼儿的饮食习惯和喜好，共同关注幼儿的饮食健康问题。
故事《好宝宝不挑食》小明是一个非常乖巧懂事的宝宝，他的妈妈经常对他说，“好宝宝不挑食。
”小明非常听话，每次妈妈给他做的饭菜，他都会乖乖地吃完。
可是，有一天，小明却开始挑食了。
小明的妈妈为他做了一碗他最喜欢的番茄鸡蛋面，可是小明却摇着头说，“我不想吃面条，我想吃米饭。
”妈妈有些生气地说，“好宝宝不挑食，你要乖乖地吃完面条。
”可是小明还是坚持不肯吃。
妈妈想了想，决定换一种方法。
她说，“小明，如果你吃完了面条，妈妈就带你去公园玩。
”小明听了高兴地点了点头，开始认真地吃起面条来。
吃完后，妈妈果然带他去了公园玩，小明玩得非常开心。
第二天，妈妈为小明做了一份他最喜欢的红烧肉，可是小明却又开始挑食了，他说，“我不想吃红烧肉，我想吃鱼。
”妈妈有些无奈地说，“好宝宝不挑食，你要尝一尝红烧肉，说不定你会喜欢呢。
”可是小明还是不肯尝试。
妈妈又想了想，她拿出了小明最喜欢的玩具，对他说，“小明，如果你尝试一口红烧肉，妈妈就把这个玩具送给你。
”小明看着手中的玩具，心动了，他小口小口地尝了一些红烧肉，发现味道还不错，于是乖乖地把红烧肉吃完了，然后高兴地接过了玩具。
从那天起，小明再也不挑食了。
他明白了好宝宝不挑食的道理，他知道只有尝试了才知道自己喜不喜欢，他也明白了妈妈的用心良苦。
以后，小明每次吃饭都会乖乖地尝试，不再挑食了。
通过这个故事，我们可以告诉孩子们，好宝宝不挑食，要尝试各种不同的食物，才能让自己健康成长。
同时，父母也要善于引导孩子，找到他们喜欢的食物，让他们在愉快的氛围中养成良好的饮食习惯。
希望每个孩子都能健康快乐地成长。
