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等高线地形图(复习)PPT课件

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高三复习地图等高线地形图.pptx

高三复习地图等高线地形图.pptx

1．判断在E、F、G三个地点中， 能目测到公路上经过H处车辆的
是 G。
2．试用地形剖面图解释你所做的
判断，并作简要说明。图画在下
面的框内。
3. 经 该 公 路 从 山 区 外 运 的 物 产
主要有茶叶、柑橘、毛竹等，该
学校所在的省区简称是（将正确
选项前D．吉
【 B】
等于小的。同理，若题中所指为等温线或等压线，都可应用上述
规律进行判断。
第22页/共35页
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数（n）减1乘 等高距（d）——（n－1）×d
不超过：300-50（米）即交汇等高线数（n）加1乘 等高距（d）——（n＋1）×d
（3）若A、D量得图距为2cm，则 AD的实地距离为 4 km 。
（4）B、D两地的温差有 3 ℃ 。
（5）若B、D两地有高山电缆车相 通，电缆车的速度是每分钟200米， 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1分钟。
解析：（1）水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域，这一区域应为最大的集水区域。（2）缆车走的是两 地直线距离：垂直距离500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得第239页0./1共分35页钟。
C1333m—1667m D1667m—2000m 3.丙地的气温可能是:A 2ºC B 4ºC C <2 ºC D <0ºC
2ºC
甲 4ºC 2ºC
乙 -2ºC
0ºC 丙
第25页/共35页
下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：
1：50000
1：10000
1：200000
1：60000

等高线地形图ppt课件

等高线地形图ppt课件

2. 等高线地形图
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。
B
A
等高线的特点：
1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。
数值大—— 海拔高
分布密集——
2. 等高线
3. 等高线
坡度陡
数值小—— 海拔低
分布稀疏—— 坡度缓
认识山地不同的地形部位

山谷
山顶
盆地（洼地）
(2) 陆地上五种基本地形
海拔（米） 1000
高原
山地
500
丘陵
200
平原
0
大于500 大于500
高而平 高而陡
小
大
小于500
低而缓 小
小于200 无一定标准
低而平 小
四周高， 中间低
大
读图: 指出山地、高原、盆地、丘陵和平原的位置。
高原
山地
盆地
丘陵
平原
对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子 生命在前进的同时，它就是在走向死亡。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。
M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.

高三地理第一轮复习等高线地形图ppt课件

高三地理第一轮复习等高线地形图ppt课件

之间，最低处海拔在20～25 m之间，
所 以 高 差 为 55<Δh<65 ， 最 大 高 差 无
限接近65 m，但不能是65 m。
解析 答案
【见题知本 溯源归法】
常见材料形式
常见设问形式
常用解题方法
图示区域内(东西两侧)最 大高差是多少；某两点的 找到所求点及附近等 等高线地形图 相对高度是多少；陡崖的 高线；套用公式计算 相对高度是多少
学以致用
读“北半球中纬度某地等高线示意图”(单位：米)，完成1～2题。 1.图中河流的流向大致为 A.先向东，再向东南 B.先向西南，再向南 C.先向北，再向东北 D.先向西北，再向西
解析 河流形成于山谷，其流向与等高线弯曲方向相反，再结合指向标
可判断出图中河流先向北流，再向东北流。
解析 答案
学以致用
解析 答案
下图中等高线最大值为500米，最小值为100米，等高距为100米。据 此完成3～4题。 3.等高线①和②的海拔分别为 A.100米 300米 B.200米 400米 C.100米 400米 D.200米 300米 解析 因为河谷处地势最低，则河谷两侧的等高线值为最小值，故①为 100米；已知等高距为100米，从而推理②等高线值为300米。
等高线地形图与“点”的区位
疗养院
疗养院应建在地势坡度较缓、向阳坡、背山面水、气 候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便 利
宿营地
宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山 洪暴发
避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害 应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
等高线地形图与“点”的区位
山峰 山峰
山峰
360 362 364 365

中考地理复习课件 专题三 等高线地形图(共13张PPT)

中考地理复习课件 专题三 等高线地形图(共13张PPT)

二、等高线地形图在生产和生活中的综合应用 1. 等高线地形图的判读。 （1）山体的不同部位，等高线的形态也不一样（如图1-138所示）。
2. 陆地表面的地形类型。
地形类型
海拔
主要特征 地面起伏程度
平原
一般在____2_0_0______米 以下
宽广平坦
高原
在500米以上
面积较大，外围较 陡，内部起伏较为
2. 等高线地形图。 （1）在地图上，把海拔相同的各点 连接成线，就是__等__高__线____。 （2）在等高线地形图上，等高线越 密集的地方，坡度越___大___，当等高 线密集至重合时，该处为____陡__崖______； 等高线越稀疏的地方，坡度越__小_______。
（3）在等高线地形图上，等高线闭合，数值从中间向四周逐 渐降低的是____山__峰______，数值从四周向中间逐渐降低的是 ____盆__地__或__洼__地____；等高线的弯曲部分向高处凸出的是 ____山__谷______；等高线的弯曲部分向低处凸出的是__山__脊_____。
幅是（ B）
3. 我国的北京市和张家口市联合举办2022年冬奥会。读张家口某 滑雪场等高线图（图K1-10），完成下列问题。
（1）从地形类型上看，滑雪场所在地区的地形类型主要是
__山__地____。山脚E点（海拔1 680米）与服务大厅（海拔2 120米） 的气温相差约___2_._6___℃（保留1位小数）。
中考地理 专题复习
专题三 等高线地形图
新课程 标准
1.通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形
模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆
地的形态特征 2.结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图 表示地形的方法；在地形图上识别识别山峰、山脊、山 谷、陡崖、鞍部等山体部位，判读坡的陡缓，估算海拔 与相对高度

等高线地形图专题介绍PPT

等高线地形图专题介绍PPT

等高线的分类
总结词
等高线分为基本等高线和组合等高线两种类型。
详细描述
基本等高线是指在单一地貌单元内，按照一定的间距绘制的等高线；组合等高线 是指在不同地貌单元之间，根据需要绘制不同间距的等高线，以突出不同地貌单 元的特征。
02
CHAPTER
等高线地形图的绘制方法
手工绘制方法
确定比例尺
根据地形起伏程度和地图用途， 选择合适的比例尺。
在环境保护工作中，等高线地形图可以帮 助监测和评估地形变化，如山体滑坡、泥 石流等自然灾害的风险区域。
04
CHAPTER
等高线地形图与其他地图的 对比
与政区图的对比
主题差异
应用领域
等高线地形图主要展示地形起伏和地 表形态，而政区图则侧重于行政区划 和地理分布。
等高线地形图广泛应用于地质、水利、 城市规划等领域，而政区图则常用于 政府决策、行政管理等方面。
环境监测
等高线地形图可以反映地形地貌的变 化，通过监测等高线地形图的变化， 可以及时发现环境问题。
灾害预警
利用等高线地形图，可以分析地质灾 害的风险区域，及时发布灾害预警信 息，减少灾害损失。
THANKS
谢谢
内容差异
等高线地形图通过等高线表示地形高 度和坡度变化，而政区图则通过不同 颜色、符号等表示不同行政区域。
与地貌图的对比
表现形式
地貌图主要通过颜色、符号等表 示地表形态和地貌特征，而等高 线地形图则通过等高线表示地形
起伏和高度变化。
细节展示
地貌图通常注重展示地表细节和地 貌类型，而等高线地形图更注重地 形整体结构和高度变化。
等高线地形图专题介绍
目录
CONTENTS
• 等高线地形图的基本概念 • 等高线地形图的绘制方法 • • 等高线地形图的发展趋势与展望

等高线地形图.ppt

等高线地形图.ppt

例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应
是B 。
A
B
C
D
0 2千米
1：100000 0
5千米 1：500000
判断坡度陡缓：
规律
影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密
比例尺、等高距相同： 等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓
等高距、等高线疏密相同： 比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓 比例尺、等高线疏密相同： 等高距大→坡陡；等高距小→坡缓
谷
低洼部分 山谷线也叫集水线
鞍 部
相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形
鞍部是山谷线 最高处，山脊 线最低处
峭
多条等高线回合并重叠在
壁
一处，近于垂直的山坡，
陡
称峭壁。峭壁上部突出处，
崖
称悬崖或陡崖
陡崖相对高度：
例：该图中A、B两点以及陡崖的相 对高度是多少？
AB的相对高度： 300＜H ＜500
陡崖的相对高度： 200≤H ＜400
（2）d 图中甲处最易发生的地质灾害是 （ A ）
A．滑坡
B．地震
C．泥石流
D．火山
例4： 下列等高线示意图中，能反映沙丘地貌的
是（ A ）
A. ① B. ②
C. ③
D. ④
读图，从山峰向下望，将不能看见的点是 ( A )
A．A点
B．B点
C．C点
D．D点
凹坡：高密低疏是凹坡——视野好。 凸坡：低密高疏是凸坡——间隔相同，坡度最陡的应
是
。
200 220
200 240
200 260
200 280
A
B
C
D
地形剖面图的绘制与判读

等高线高考地理二轮专题复习等高线地形图PPT课件

等高距全图一致 ③、等高线均为闭合曲线 ④、除了陡崖处，等高线不相交，不重合 ⑤ 、等高线的疏密反映坡度的陡缓
第3页/共26页
2、等高线地形判读
第5页/共26页
二、地形图的判读
１、判读地形类型及地形部位
山地、盆地、山脊、山谷、
鞍部、陡崖、
缓坡、陡坡、峡谷等。
第6页/共26页
①
500
34045’
LA MN
B
100米
第1页/共26页
D 35000’
村庄
第三节 等高线地形图的综合判读和应用 一、地面高度：
1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 2、相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离
二、等高线：
1、概念： 把海拔相同的点连接成线，就是等高线 2、特征：
第2页/共26页
第22页/共26页
4建海滨浴场、码头： 浴场多选择在海滨缓坡沙岸， 码头选在深水港湾（等深线较密集）。 5建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡， 清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
第23页/共26页
例2 读某地等高线图回答：
（1）沿AB方向所作的地形剖面图是 乙（甲或乙），沿 CD方向所作的地形剖面图是 （甲甲或乙）
７００ ８００９００
９００ ８００ ７００
山地
盆地、洼地
画着垂直于等高线的短直线， 叫示坡线，它总是指向坡度 降低的方向。
第7页/共26页
C山谷 ②
100
200
①
③
C
300
②
D山脊
300
200
①
③
D
100
第8页/共26页
E鞍部
M
X
100

等高线地形图的判读与计算 课件31张-2025届高考地理一轮复习


THANKS
D．610米
课时2 等高线地形图的判读与计算
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
课时训练
4．返校后同学们写了研学报告，下列报告中的说法正确的是( )
①地形以丘陵、盆地为主
②地势南高北低
③陡崖处存在瀑布
④R处以下的河段自西北流向东南
√A．①④
C．①②③
B．①③ D．①③④
3．C 4．A [第3题，依图可知，图中等高距为100米，图中最高点海拔为 600～700米，最低点海拔为100～200米，因此图示区域内高差范围为400～600 米，最大高差可能为590米。第4题，根据等高线分布可知，该地海拔范围为 100～700米，地形四周高中间低，主要以丘陵、盆地为主，①正确，②错误。 图中陡崖处为山脊，根据所学知识可知，山脊处为分水岭，因此陡崖处没有河 流，不会形成瀑布，③错误。根据图示指向标，R处以下河段应是自西北向东 南流动，④正确。]
课时训练
(1)估算图示范围内自行车越野赛线路相对高度的数值范围。 [提示] 图中等高距为5米，该线路穿过了3条等高线，根据相对高度计算公式 (n－1)d＜H＜(n＋1)d可知，最少有2个等高距的高差，最大接近4个等高距的 高差，故为10～20米。 (2)若车手从A地出发，保持匀速骑行，判断AB、BC、CD路段中骑行最省力的 路段并说明理由。 [提示] BC路段。理由：BC路段未穿越图中等高线，且大致与等高线平行， 地势起伏小，骑行较省力。AB、CD两路段均有上坡路段，骑行较费力。
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升
情境解密 素养落实
课时训练
命题角度一
依据等高线地形图中的数据进 行相关的高度计算
命题角度二

（公开课）等高线地形图3稿 课件ppt（20张PPT）


(5)为了解决未来小城镇的用水问题，该地区应该在__④___处修建水库大
坝，选择该处建坝的理由是
_峡__谷_地__带__，__筑_坝__工__程_量__小__，_投_资__省_；_其__上_游_为__盆_地_，__集_水_面__积大； 但随之可能带来的问题是___淹_没_村__庄_和_农__田_(_需_要_移__民_)______ 。
4.实际应用
b a
读“我国东部沿海某地等高 线示意图”，完成下列问题。
c d
(1).图中显示有a、
b、c、d四条河流，
上游流速最急的支
c 流是（
），
理由是
c 河流上游等高
线较其余几处密
集，坡度相比更
陡峭，河流流速
最急
读“我国东部沿海某地等高线示意图”，完成下列问题。
(2).欲从河流引水到村
庄，图中显示引水线有
处再建一个以最大限度扩大瞭望 范围。
冲关演练 1.数值的读取和计算
读左图回答下列问题： 若A、D两村测得实地距离是1千米，
则两村的图上距离为( A ) 厘米
A 2 B 1 C 0.2 D 5
解题思路： 1.比例尺=图上距离 ⁄ 实地距离
→图上距离=实地距离×比例尺
注意：单位要求一致
2.方向的判断
e、f、g，最合适的是
f （
ef g
），理由是
f线路线短，可
自流
(3)如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择__②__(② 或③)，理由是_沿__等__高__线__修__建__，__坡__度__小__，_。工程量小
(4)如果在该地区建设小城镇，甲、乙、丙、丁四个村庄 发展条件最有利的是_丁__村，理由是_地__势__平__坦__开__阔__，__水__陆__交__通__便_。利

高三地理一轮复习课件 等高线地形图

等高线地形图
一、海拔与相对高度
海拔（绝对高度）：地表某地高出海平面的垂直距离。
相对高度：地表某两点之间的垂直距离。
1500m
甲地海拔？
1000m
甲乙相对高度？
500m
乙地海拔？
二、等高线特点
1、等高线基础概念
等 高 线 ： 是地面海拔相等的各相邻点所连成闭
合曲线。
等 高 距 : 相邻两条等高线之间距离。 一 般 用 “d”
山峰
山峰
328
326
324
322
等高线现闭合
中间高四周低
若数值往里面减小则为盆地
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
盆地
425
420
410
405
400
盆地
闭合曲线，外高内低
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
山脊
山脊
凸低为脊
分水线
中间高，两边低
二、等高线特点
3、地形部位判读方法
>
m
<
/>
<
m
②两点都不在等高线上：读取两点高度时需选取一个高度范围，采用交叉相减法，
可以算出相对高度的数值范围。
如右图中A、B两点的相对高度计算：
300米<HA<400米
0米<HB<100米
200米<H相<400米
交叉相减
D
相对高度范围
C
如图示意某区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
480
500
520
540
560
590
等高线地形图（单位：米）
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山谷 山脊 鞍部 山顶 陡崖
200
300
400
A
B
400300 200
C
200300 400
D
E
.
18
实战演练
D 读下图，图中断崖顶部E点的海拔高度可能为（ ）
A. 59米 B. 99米 C. 199米 D. 259米
↑ ↑
｝｝｝｝ ｝m｝
｝ 300
250 ｝｝｝｝
↓ ↓
150 250 100
｝ 50 ｝｝｝｝
13
鞍部
一组等高线的中间部分
鞍部
陡崖（悬崖）
等高线相互重叠的地方
陡崖高度的计算
陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少？
≥500米，＜600米
＞200米，≤300米
相对高度与等高距之间的关系： （n-1) ×等高距≤h＜(n+1)×等高距
相对. 高度:≥200米，＜400米17
150 150 150 200
200
150
200 200
200
150
200
150
150
. 100
150
100
3
等高线的特征
特征1
同线等值
同一条等高线上的海拔高 度相同。
同图等距
相邻两条等高线之间的高 度差叫等高距。 同一幅图中，等高距相等
数值递变规律
等值线的数值变化是有规律的，或递增或递减
.
4
坡度陡，等高线密集；坡度缓，等高线稀疏
例尺，判断坡度最大的一幅是（ A ）
A
B
C
D
结论：图幅相同，等高距相同，等高线疏密一致； 比例尺大，坡度大。
.
7
2. 等高线地形图
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。
B A
1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。
数值大—— 海拔高
分布密集——坡度陡
2. 等高线
3. 等高线
数值小——海拔低
.
24
闭合等高线图的判读
口诀法
相邻的两条等值线之间的闭合等值线, 若其值与低值相同, 则线内数值比低值低; 若其值与高值相同, 则线内数值比高值高. 即“大于大的，小于小的”（若为等高线，大值对山地，小值 对盆地）。
20m＜A＜25m
10m＜B＜15m
.
25
1. 地面高度的表示方法
读图回答
1.甲地的海拔是多少？
1500米
2.乙地的海拔是多少？
500米
3.甲乙两地的相对高度
是多少？
0
1000米
海 拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度: 一个地点高出另一个地点的垂直距离。
在地图上：把海拔100相同的点连接成线叫10做0 等高线
100
100 100 100
分布稀疏——坡度缓
认识山地不同的地形部位山Biblioteka 鞍部山顶 陡崖山谷
山脊
山顶
鞍部
山谷
山顶
盆地（洼地）
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
山顶
洼地
山脊
山谷
等高线数值凸向低值 （山脊线为流域的分水 线）
等高线数值凸向高值 （山谷线为河流的集水 线，山谷处河流的流向 与等高线凸向相反）
山
山
山
脊
谷
脊
.
M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.
4. 甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？ 为什么？
丙地。 原因是位于山谷，属于集水区域。
在分层设色地形图上，颜色越深（亮）的地方， 海拔越高；颜色越浅（暗）的地方，海拔越低。
蓝色—— 海洋
绿色—— 平原
褐色——高山
黄色——高原、丘陵或山地 白色——雪线以上的部分
D．平原
12．图中陡崖M的相对高度最有可能是( )
A．50米 B．90米 C．155米 D．220米
13．如陡崖M在甲村正南方，则可知乙村旁的河流大致流向是( )
A．由西北向东南
B．由西向东
C．由东南向西北
D．由东向西
.
23
等高线图上高、低区域的判读方法
口诀法
等值线向高值方向凸出为低值区，等值线向低值方向凸出为 高值区。可编口诀“凸高为低，凸低为高”“槽线对山谷、 脊线对山脊”等等。（大山谷、小山脊）
(2) 陆地上五种基本地形
海拔（米） 1000
高原
山地
500
丘陵
200
平原
0
大于500 大于500
高而平 高而陡
小
大
小于500
低而缓 小
小于200 无一定标准
低而平 小
四周高， 中间低
大
读“我国南方某地等高线地形图”，分析回答11～14题。
11．该地区的主要地形类型为( )
A．山地 B．丘陵 C．低缓高原
特征2
山
坡陡的地方
坡缓的地方
等高线 密集 。 . 等高线 稀疏 。 5
坡度的定义
注意：“等高线越密，则地形坡度
越大,等高线越稀疏，坡度越缓”，这只 能用于判断同一幅等高线图
坡度=垂直相对高度/水平距离
h
tg∠
=
h D
∠1 ∠2 ∠3
D3 D1 D2
.
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实战演练
下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比
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读下面等高线地形图，回答问题：
400
A
M 乙
800
1000
甲
丁 丙
N
B
1. 图中A点海拔是__4_0_0_米, B点海拔是__8_0_0_米;它们之间相对高度是__4_0_0_米.
2. 从地形部位看, 甲是_山__顶__; 乙是_山__脊__; 丙是_山__谷__;丁是_鞍__部__.
3. 若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么?