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高中语文试卷(含答案)(图片版)

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2019年河南省普通高中招生考试试卷

语文

注意事项:

I ?本试卷共6页?四个人题,满分120分”试时间120分钟,

2.本试卷上不费答題.请按存题尺上注意串项的要求,瓦接把答案填写在答題卡I o 答在试卷上的答案无效

一、現累与运用(共2*分)

1.卜列词语中加点的字?毎对渎音都不同的?项见(2分)

夹缝/史氏? ?匀称/称心如意

? ?

拾金不昧/拾级而上

? ?

懺悴/荟萊

? ?默製/漠而不舍

? ?

郎梢端虑/怒不町遏

? ?

龟缩/龟裂? ?斗志/斗转星移

? ?

发惯图强/令人发折

? ?

脊梁/贫瘠? ?胸襟/噱苦寒婵

? ?

勘测水位/堪幷匝任

? ?

2 F列诚语中没有错别字的一项是(2分)

儿对垒端详抱佛拘脱贫攻艰甘屈一指

B.駅动交融冋眼球风云变幻充耳不闻

C啊员營销迭罗汉不可名状独树-帜

D.邓眩急嫌山淸水秀粮辟入甲.

3.占诗文默写。(8分)

(1)关关雎鸠. . (《关雎》)

(2)_____________ 子曰二可以为师矣广(《论语》)

(3)嘛道元在《三峡》中?用江船的日行F里侧面衬托江洸之急的旬了是:

(4)边那风光?独符壮观,王维出使塞上■描绘了塞外- ____________ __________ 气《使至

事上》)的奇吳壮丽风比:岑参歌咏门审.再现了边地“—____________________ ”(《门竹歌迖

武判官归京》)的習压冬林最象,

4.名*:阅读。(任选?题作答)(4分)

(】)《西游记》塑花人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合清从下而

人物形很中任选-个?结合相关故爭情节简要分析。

①孙福空②猜八成

(2)《水浒〉常把两个人物放在-个爭件中来珈造,充分展斥人物不同的件格请从卜面两个选顼中任选一项,结合所给故事的郴关情节简要分析。

①鲁智潭与林冲(导相深大闱好倚林)②李说与宋;X(及时雨会神行丈保)

-1 ?

5.阅读下面材料,按妄求答題。(共4分)

在我B9丈学史上,唐诗猊传的数童最* .彩响我广。这是什么廉因呢?

在廉之前,也有《离曜》等优秀诗作?但诗■的语肓过于文人化,口语化程度不高,能被完整记住、

广为流传的龙篇龙句却不3。危代诗歌谗言出现了一金巨大变化,

诗歌的平民化和口语化糧度丈大改耳,勿朗上口,易记易背,

唐诗流传甚广,还有另一个支要的原因________________ _唐诗中多七言律诗、五言律诗、

七喜地句、五言堆句等格律诗n槁痒化的运用,大大增加了许歌的节臬感,便于记诵n 因此,唐诗滅传Rt 9R广.至今不耗。

(1)材料中画线句有语病?请写出修改意见。(2分)

(2)在上面文了的横线处补写恰当的诳句,使整段文字语意完整、连贯。(2分)

6.阅读下面材料,按要求答题(共8分)

(I)给下面新闻拟写一个标题:(不超过30字)(2分)

河南日报2019年5月9日讯“传氏旅薪火,展中原风釆"。5月8日,中华人民共和国第十一届少数民扶传统体育运动会火甘采集仪式在郑州登舛现星台举行°上午II时,火种采集仪扎正扎开始,手持采火樟的火科采集使者从观星台顶端楼梯加筑走向采火器。来自全国不同民族的56名小歌手身着參民族宜装?诵唱《二十四节气歌》,礼赞先贤智惠。以火种采集仪式为标志,第十一场全国少數民族传统体育运动会的怖系全面

(2)右图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体仔运动会会

徽,请你以血总斤的身份?向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主休图形的

构图要索及寓意,(介绍时注意耍索齐全,顺圧合理?语言简明得体。6

分)

中华人RM90H

■ ■—■金

J ? n^?ba< H CM..

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,完成7-10题。(共16分)

给母亲梳头发

①这一把用了多年的旧梳于■滑汹无比,上面还浸染筆厲于母亲的独柠发令。我用它给母亲械头,小心谨慎,尽量少让头发抻落,母亲背对我坐昴?花白的发抿清斷可见。唉,曾经$么鸟黑浓密的长发.如今那变得如此稀薄.只余小小一握在我的左手掌心,

②小时條,最喜欢号夭早晨睁眼时右到母亲械理头发、那一央从未修努过的头发.,

几乎长可及地,所以地总是站着梳理J 一把梳于从头顶往A嫌嫌地械.还得用左手分段

抓着才能梳逋。全部枝通之后■就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎■扎得牢牢的;再将一

?2?

怅比毛线针稍佃的钢<+穿it ■然后便把。在背后的一头鸟屁的长发崔那钢针上左右盘纯■核出一个均衡而好致的冒子;接新舍上一色的仞网?再朋四只耒夬千从上下左右固定形状;我后拔去钢针?散上有舉饰的晋子’对于母亲梳头的动作■我人是百右不厌. 心里好羡般那一头长发■覚将也那熟堆的一举一劝很劝人。

(3X亲计受过良好的教育?可是自我记事以来■她似乎是把全部林力都放在家事上了。地照頤父亲的生活足居■无微不至她对子女们也照耐得十分用心■向来是亲自上帛场追购食物,她还妄在周未给我们洸16球牲,邪些大大小小.黑黑白白的球卷经*被整齐地放在阳台的雄杆上。

④母来也痕关心子女的读书情况:地不一定指导每一个人的功课?只是尽走桥我们处理好课业外的琐亨。我们房间里有一个专放文具的五斗柜■最上面的两个抽屉里■左边放舟削丸的特笔?右边則還用过的冷他的常笔。兄弟姐*M攵学方?毎个人只需放入易佻的?取丸解好的?悽可&自去做功课了舟一支46笔梆是母亲用小刀刑好的二现在朗想起来■母亲未免太过宠爱我们了?然而我们当时却視此为理所当然帀不知空淞。有一回■刚尖的恪笔已被*光■我竟为此与母亲斗过%-家中坝碑亭那么多■我其想象不岀,母亲是在什么时间做it些额外的审怯的。

⑤岁月沆逝■子女们都先后长大成人■而母亲却住襄们忙于成长的喜悦中不知不觉地袁老,葩的一头务发也逐漸变得花白而稀萍

这些年来?氛花着养育自己的儿女■吏能体会往日却亲的爱心。我不再能天

夭与境亲楓处■也右不药地恵晨吸中彼理头发的样子?只是惊觉那发*已明显变小一宛仍熊枝着相同样丸的髻子?但是?从甫堆满后颈的鸟发,知今所余已不及原来的四分之一。

⑥近年来?母亲的身体已大不如前由于心脏机能衷送.不得不施行外科牛术。地十分害怕,卡而一切顺利?经边一夜安眠之后?母亲终于減辻难关°敏日后?医生准许母亲下床活动?以促进伤口愈合。可是■母亲忽然变得十分软妨■不再是从前*护*我们的那位大无畏的扫人了?争凤一日■我便为葩擦洗密体。起初,我们两个人部有些也怩. 母亲一直W怎么好意思让女儿给我冼澡呢!”我川不k熟琳的手法,小心地为地擦妖身子。没想到■她竟然遂漸敬松?终于柔顺地任由我熙料》我的手指遂不自覺地帶春一种母性的慈弭和溫柔■爱冷地为母亲洗澡二我相仕,戎幼小的时候?母亲也一尢是这样总禅温茶地瞽我沐张的我兗更分辨不出隶请的方甸,仿徘眼?追伎家老的毎隶是农燎丸的奥儿。

⑦洗宅滦?換一身干净的衣服?母来觉得僻扬无比■更要求我为葩极理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把檜子対窗边不久?就变版我一金人的轻声絮聒。母亲片对我坐舟?我盾不见她的脸「许是困了乜?我想地大H4fU地处着了?像嬰儿沐浴后凤样……嘘,轻一点。我轻経柔柔地替比賦理头发?依照幼时记忆中的犀一套过殍》不要惊动馳■不妥惊动她,让抱就这料坐着?轩仔服4艮地打一介他儿吧“

(作者:林文月°冇IM改)

?3?

7.本文叶我??给母亲梳理头发“起?卞熒回顾了母亲哪几方面的事情?请从母亲的角度简要嘅括,(4分)

8.笫②段为什么用人凰笔舉描丐母亲在忌議中梳理头发的场彊?请结介文章内容简要分析。(4分)

9.从河语运用、修辞方法中任选一个方而,赏析文中画纽的谄句。(4分)

醴?轻一点我轻轻柔柔地替她械理头发■依照幼时记忆中的那一套过程不耍谅动地,不要惊动她,让她就这样坐着?舒舒服服地打一个*儿吧。

1().本文的主旨,有人认为建抒写家庭亲悄.有人认为是对老年人生活状态的关注你赞同哪种看法?谄结合文堂内容加以探究。(4分)

(二)阅读下文?完成11-14811.,(共12分)

一起做“读书种子”

①“读书种子”一词的“发明权” ?当届宋代的黄庭丸他在《山谷别集〉中说:“四民Q 皆当世业『■止丸文家丁弟能如忠信孝友?斯可矣■然不町今读书种子斷绝?有尸吒才出. 便名世矣r 2微一粒“读书种子”,让阅读成为一种力f?.推动文化传统蘇火如传,可以说正是读书人的自我期许从“每有会意■便欣然忘食??的肉渊明■到■读书破万卷■下笔力冇神”的杜甫,再到“不足总夫朝不食■牛山绝句当劎餐??的杨万里?无不足??读书种子??的榆彩Q 照軽塗於畠亘纲显建皱肛亠輕gJL樂JL 所谓"料读传家久?诗书继世长重观读韦、重视传承,千百年来已融入中国人的血脉里,成为中国料有的文化票赋。

③在老一辈无产阶级革金家中■不少人是“渎书种子J彭代怀带兵打仅“横刀立马”■平时非常注贡抓学习?而且还经常甘促身边工作人员养成读书习惯他常用呂蒙“士别三日,叩更刮日粕特”的故审激励大家,乐于把自己收藏的书拿出来共辛为了检查大家是否认几读过了■彭徭怀丫 :注把书中的页码粘起来?如果发現有人读韦做样子■ 没有把帖饭粒的第页打开■他就会提出产厉的批评「屋彭德怀的X L心忖促下.他身边的工作人员都养成了读书习惯,怜身受益"

④心便有爱书癖,子指今馀把笔痕S植物种子是有形的,足续繁績,生生不息;??渎书种子”则是无形的?不知不觉中麦化气质、增长才干■承接弘扬中耳注目聲、洛移默化二正因为这样,尢明嶄火不斯发扬龙大。黄庭恰所处的北宋,上推丈治、卞玄丈菽■适就了一片孕育“读书种子”的沃土 .于是就有了国学大师陈寅恪所说的“华夏民族之文化. 历數千我之潼进■迢极于赵宋之世S做一粒"读书种子J好下心来读一点书、做一点学问?丙为其中有对优旁传统文化的承衆?对髙惟生活的追求■对时代潮流的引领

⑤学者尽其理,#行寺丸具班?鳥研克植场种子的忡扬不拘泥于书本知识■崔科学上敢于3奇思莎想"■在祉认为无法种植红材林的上海滩涂中我种成功钟扬的故申向我们所展示仍■不只是如识旳力呈,更有实双的力旻、创待的力量,赋子??读书沪y 以新内涵世人常常奴/知识就是力童”■但知识必须与实践线合,使之变成能力克本领之后,才能产生力量??读书种子”与实找"沃土”的紧密结合■必能孕育壮苗、站出硕更

? 4-

⑥今夭■我们提侣有拆童有分量的阅读?注重阅读率的同时更加注丈“阅读力” ?正需妾像??读书种子”一样泊連知识学问之中少一点对物欲的追求.多一点对知识的淘求; 少一点无谓的应酬?多挤一点时何读书;少一点人云亦云的琅风■ y-点食宜思考的册神?人生境界就能达別崭掰高度

(作瓠向贤血有■改)注:①料民:l…农?匸商②世业皿代郴传的*业

II.从全文看,作者的主婴观点足什么?用自己的话简要槪姑。(3分)

12第①段在文中有什么作用?请简要分析(3分)

13.第③段中岡线句F运用了哪种论证方法?冇什么ft用?(3分)

14.从第②駁创波浪线的句子中任选一个角度,结合口己的读书導例?谈谈你的体会。(3分)

请书溢养美好心灵?可以遇見更好的自己■猜到更美的世界)

三、古诗文阅读{共14分)

阅读下面两个语段?完成15~18题(共10分)

(一)臣衣布衣,躬祈于南阳,苟全性命于孔世?不求申达于诸候,先帝不以臣卑部. 抿自杠屈?三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之审?曲是感菽?遂许先會以购%后值倾亀受任于败军之际■卓?于危难之问■尔隶二十有一年々。

先帝知臣谨爪.故临前寄臣汉大审也受令以来■夙夜忧叹■恐托付不效■以伤先咅之爭邀五月渡汽深入不电今南方已定,兵甲已冬■当奖車三军,北定中原■矗竭苗钝. 植瓜奸凶■兴复汉宣?还于旧都此臣所以报先命而?忠陛下之职分也。至于斟酌損益,进尽忠吉■则他之、祎、尤之任也。

思陛下托臣以讨厳兴良之效:不效?则治臣之罪?以告先帝之灵。若无兴律之言■则责彼之、祐、允等之慢,以彰其4 陛下亦宜自叭以咨?谏#直,系纳维匕潭追先帝遣诬。臣不胜受恩感激今当远离■临衣涕$■不知所?言:

(卄选白诸葛亮《出算表》)(二)试禹孔明千哉人?其用兵行师■皆怎于仁义节制?自三代以降Q?未之有也盖其操心制石2 . 一出千诚,生于乱世?躬崭咙亩.使无徐念之一才.玄俺之三硕,则苟全悅命,不求闻达必矣其始见文德.论普操不可与争锋■孙氏'可与为援而不可图?唯荆、益可以取■吉如着龟',终身不易

(廿选"洪迈《容斋陆笔》)注:①三代以职夏曲周三代以札2矗心制行理即i动。③孙氏:孙权④言如釈凶)仏(这底)论斷橡豪片、龟卜(一样准舗几

15.下面各组旬子中?加点河涪总思相同的一项是(2分)

A.闻[C.足]不求呼达于诸候

隔?n.ra水声兵

屮已足?

B?明

不足为外人逍也

D. iX

以伤先帝之四

明灭可见? 矗卜

亦宜白学肉食

肴谋之.

-5-

16.把谄段(?)中画横线的句子胡泽成现代汉语。(2分)

由是卷激.連许先帝以粗他,

17.语段(一)作者追述先帝=顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件弔?抒发了怎样的感悄?(3分)

】&结合两个语段?用C己的话简耍槪括请角亮被称为?千栽人”的原因,(3分)

阅渎下面一苜词,宪成19~20題。(共4分)

江城子?密州出躺

苏轼

老夫称发少年狂,左牽黄,右拿苍,林悄祸莪.千为昙平冈"为报倾城随太守,亲射虎,看孙押. 酒騎购胆尚开张.餐微需,文何妨!持■节云中,何日遗冯虑?会扰雅勺如满月,西北经,射天狼。

19.词的上阕从哪些方血写出r词人出猎时的豪悄“狂”态?请简要槪括;,(2分)

2Q请任选一个角度厉析词中的阳线句。(2分)

会猊4弓如满月,西北空.孵夭猴.

四、作文(50分)

21.任选一魁作文。(50分)

(1) ___________ 題目:让我更出彩

要求:①先在横线卜填写合适的内容.把题冃补充完整.然后作文C

②除诗歌外,文体不限:600字左右。

③文中不得出现貝实的人名、校名、地名

(2)读下面材料,然后作文。

时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方?几是太固执了 !"

指南针城笑着回答:??如果我像你一样不时地指向不同的方向.早就被人当垃圾扔掉了。”

读了上面的材料,你右什么联想或感悟?诸任选角度,白定立盘,Fl拟遞目,写一笳文章。

要求:①除诗歌外?文体不限60()字左右.

②文中不得岀现真实的人名、校名、地名。

2019年河南省普通高中招生考试

语文试题参考答案及评分标准

一、积胃与运用(共28分)

I.C(2 分)2. B (2 分)

-6 -

3.(1)在河之洲(2)温故而知新(3)(冇时)朗发白帝務到订陵

(4)大漠孤烟克长河落F1岡忽如「夜券风来T树万树梨花开

(每空丨分?冇错该題不再分共8分)

4.(1)??孙悟空??不例:(曲游记》中把孙惰空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性乃妙结

合(2分)比如.孙粹空拜帅学艺?听讲时抓H挠聽,手聲足蹈点祖帅训斥;薛提老榊传口诀拆?他很快就学会七十二般变化利驾筋斗衣毎△毁.后因人曲卖界燄祖帅驱遂。(2分)(共4分)??猪八成“示例:《艸游记》中把猪八戒懒悄的性格和猪好睡的习性巧妙结合。(2分)比如,唐憎帅徒途经平顶山?%八戒去巡山?才走出不远.就钻住卒叽if觉?拆来又编适嫌宵捕塞,不去巡山.(2分)(共4分)

(2)①永例:野猎林中,公人(竟超.薛新)耍杀嘗林冲.林冲泪如雨下点求放过自己,正存这时.會會深从松槽抒后味喝-声.枪起禅杖打两个公人.林冲连忙替两个公人求饶.侔种深的疾总如仇与林冲的逆来顺受得以充分展示(悄节.2分;分析,2 分‘、共4分)

2示例:宋江在江州初遇李逵.李逵便找借口向宋江借银子,戴宗知逍奪逵好赌.劝附宋江?宋江表示由他去赌输r罢?若要用时冉送些与他使伞逵得r恨了诟.想槻钱来请宋江,給果乂把银(输光r李逵的好赌、耍小聪砂和束江的仗义加财得以允分展示(愣节,2分;分析,2分。共4分)

5.(1)将“改碎”改为“提高”。(2分)

(2)就是剛R的格律化(竄思对即叭2分)

(其4分)

6.(1)示例:第|??屈全国少数民族传统休育运动念火种采集仪式带行(2分)

?7?

(2)示例:各位朋皮.大家好!这是中华人民共和国第I—W少数尺族传统体仔运妙会会做.请看会做的主体图形.它由龙、凤及网侧的弧形图案(飘带)构成龙、城形似阿拉伯数字“1匚恰为本届运动会的届次.乂富盘龙凤呈祥;加形图案(粮帶)上的“2019” “郑州“标明举办时间和地点,主体图形轮狒勺汉字的轮席相似?寓意??中华民片或“中原”。欢迎您来参加此次盛会!("龙J<* -M 次T1'” “弧形图案(联带)” “2019、郑州” “汉字?中?”倍出任盘三个要素即可?一点I 分,共3分;“寓意”?写出任盘一个虑思対即叽1分;颗睜合理」分;讲肓简明得体.1分:共6

分)

(共8分)

二、现代文阅读(其28分)

(―)(共16 分)

7.①母亲总喜欢在淸恳梳理头发,②母亲把全部桥力都放在家爭h 2母亲关心了?女的i切潮

况④母亲『术后按受“我“的鹽料(盘去对即町-Alft] I分.共4分)

8.①突出母亲K发的E黑浓密?农现了谢亲年轻时的优雅、天删2農达广72”对外亲长发的

羡戏.对母亲械理头发动作的□欢③与时亲后来头发的花门、尿薄形成鲜明对比④为划亲干?术后要“我:为她械理乱发做沖。(意思时即可?点1分,共4分)

9.“词诰运用“示例:“轻轻柔柔”.运用叠词.强?厂我??为母亲施理头发时的小心買臭.体

现了“我”照料毎亲时的细心八典取词诰.1分;分析?3分共4分)

“修評方法”不例:??不箜掠动她,不婴惊动她”.运用反交的修绊力法.突出广我”不邃打扰借亲休息的心理.灰现了“JIT对冊亲的呵护关爱(相关ift句.1分;修辞方法?1分;

分析?2分“共4分)

(任选一方面?总思对即“I共4分)

io.冢例一:费同"抒写家庭亲情”的看法。“选购您物”“洗第球程”-啊铅笔”等事情,黑现了附亲对子女的呵护:为F术后的傢亲洗澡、梳头卽旳悄.农现了女儿帖母亲的孝心。全文洋溢看浓浓亲悄"

示例二:赞同??对E年人生活状态的关注”的fi法母亲头发从“4黑浓寿-到“花门而晞

薄”,环亲从以前的“大无摆”到手术话的“ i-分软初“.”母亲却在视们忙于成K 的旦

悦中不知不觉地丸老”等内容.郁丧达「我”对年边母来的爱怜、对母亲我老的无奈。文程洗鶴出对老無人生话状态的深切关注。

(我明观点.【分;结合相走内容.1分:分析.2分。共4分)

(二)(共12 分)

I】.做-粒”读书种了”.匝榄读廿.带动巧边的人读书?并片实践相结合?推动文化传统短火相传、(意思对即町。3分若冇兀他答案,育之成理.亦可酌惜给分)

12.①交代??渎书种子” 一词的由来.引出议论的话题2引川黄程坚的话.起判r论据的作用,

-8 -

很有说服力③引用黄庭坚的话.激发渎者的阅读兴趣(总想对即<4 -点I 分,共3分)13.举例论止。(1分)举彫燈怀用饭粒粘Id督促身边H作人员读书的例子,耳体论证了老-?

辈无产阶级抵甜家中不少人定“读甘种产”的观点?堆强门兑服力(总思时即可。2分)(共3分)

】4.示例:读书滋养了我的心灵。阅读《平凡的世界》?孙少安对奋斗的坚持让我感动,讣我明白「佥斗的价值和生活的意义:孙少安不安于现林.立志攸变乡村贫用的囱蜕. 虽经历境,始终不改初衷.用终走向成功「这木:$允漓止能城.比肌更坚定J* 努力奋斗、Sl得末来的信心。

(结合自已的读15爭例.2分;体会」分。共3分)

三、古诗文阅读(其14分)

15.D(2 分)

16.因此感命激发(有所感而悄络激动).就答应为先帝奔走效劳(“感滋”.I分;大?& I 分。

共2分)

17.①对先诒的感激之悄。②对刘签父子的忠心③^奴汉塔的决心(?氐世.对即町?点I 分,共

3分)

18.①颇4政治近见②忠心赤诫③棉恩图报④治国竹方。⑤用兵仁义(答岀仟盘三点?意思对即

可一点1分?共3分若冇梵他答案.言之成珅?亦町能悄给分)

19.①"牵快”-華苍”的行为,②“饰恫轲裘”的装東③-「骑”我奔的场[fee④自比祢权的

语气,(答出任怠两点?盘思对即町一点I分?共2分)

20.水例-:运用比喻?将拉满的弓比作满月?勾勒f -个挽弓劲射的英推形彖

不例二:运用“射兀狼”的典故.抒发r杀敌卩.国的亲郴1応

(任选-个如度?赏析介理即呵2分)

9

四、作文(50分)

21.(50 分)

说明:

1.坚持三人独立评卷.

2.作文漓分的比例罕握在5%左右。

3.以下四项有一項突出者.可酌情加1 ~4分,加到满分50分为止。

(1)感惜待別氏舉值人?对自然、社会、人生冇独恃感受“

(2)立总新颍、深刻。

(3)构想巧妙,

(4)有文采。

4.没写题目扣2分。

10

2020学年人教版高二语文期末考试试卷(含答案)

2020学年人教版高二语文期末考试试卷(含 答案) 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是 A.菜肴熟稔(rěn) 孤苦伶仃风流蕴藉(jiè) B.流苏蓬蒿(hāo) 锱铢必较白云出岫(yòu) C.峨眉岑寂(cén) 萍水相逢陨首以报(yǔn) D.婵娟庇佑(pì) 食不裹腹穷乡僻壤(pì) 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①有媒体评论,十八届三中全会将此前的“以经济建设为中心”的改为“以国家治理机制、治理能力为中心”。 ②面对数据搜索能力强大的互联网,任何人都无法保证自身信息的绝对安全,更不要说隐私观念的中国用户了。 ③DNA考古在学界已基本得到。早在1981年,科学家就对马王堆汉墓古尸进行了核酸分离与鉴定,并发表了有关古DNA的研究报告。 A.基调淡漠认可 B.论调淡薄认定 C.论调淡漠认定 D.基调淡

薄认可 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.随着国力增强,中国正在重构一种新型的国际关系。有人目无全牛,仅从周边的局部争端就得出中国外交陷入困境的结论,这是不客观的。 B. 朱自清的《经典常谈》用浅近的文字,于十三篇文章中,要言不烦地介绍了中国文学中的经典作品,是一部普及传统文化的优秀著作。 C. 最近,央视推出了原创公益音乐节目“梦想星搭档”,主持人曾宝仪身材娇小,谈吐伶俐,反应机敏,八面玲珑,很受观众喜爱。 D. 12月28日,云南省大理发生森林火灾。虽然地方政府及时组织扑救,但大面积森林被毁,过火区域赤地千里,损失惨重。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.安山寺景区内有被誉为植物界的活化石、有“植物大熊猫之称”的千年银杏树两棵(雌雄异株),优质天然地下喷泉两处。 B.当地村民描述说,伤人的动物全身棕黄色,有一米多长,七八十厘米高,细腿、走路弓着腰,许多特征都与狼相似。 C.翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。 D.“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现,当自我价值观

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必修一阅读鉴赏第一单元1.*沁园春?长沙……………………………………毛泽东3 2.诗两首雨巷…………………………………………戴望舒6 再别康桥………………………………………徐志摩8 3.大堰河--我的保姆………………………………艾青10 第二单元4.烛之武退秦师………………………………….《左传》16 5.荆轲刺秦王………………………………….《战国策》18 6.*鸿门宴……………………………………..司马迁22 第三单元7.记念刘和珍君……………………………………鲁迅27 8.小狗包弟……………………………………….巴金32 9.*记梁任公先生的一次演讲…………………………梁实秋36 第四单元10.短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”…………………………周婷杨兴39 奥斯维辛没有什么新闻…………………………罗森塔尔41 11.包身工………………………………………..夏衍44 12.*飞向太空的航程……………………….贾永曹智白瑞雪52 必修二阅读鉴赏第一单元1.荷塘月色…………………………………..朱自清2.故都的秋…………………………………..郁达夫3.*囚绿记…………………………………..陆蠡第二单元4.《诗经》两首氓采薇5.离骚………………………………………屈原6.*《孔雀东南飞》(并序) 7.*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行……………………………………曹操归园田居(其一)…………………………..陶渊明第三单元8.兰亭集序……………………………………王羲之9.赤壁赋……………………………………..苏轼10.*游褒禅山记………………………………王安石第四单元11.就任北京大学校长之演说……………………..蔡元培12.我有一个梦想………………………………马丁?路德?金1 3.*在马克思墓前的讲话…………………………恩格斯第三册阅读鉴赏第一单元1.林黛玉进贾府………………………………….曹雪芹2.祝福………………………………………..鲁迅3. *老人与海…………………………………….海明威第二单元4.蜀道难……………………………………….李白5.杜甫诗三首秋兴八首(其一) 咏怀古迹(其三) 登高6.琵琶行(并序)………………………………..白居易7.*李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二) 第三单元8.寡人之于国也…………………………………《孟子》9.劝学……………………………………….《荀子》10.*过秦论…………………………………….贾谊11.*师说………………………………………韩愈第四单元12.动物游戏之谜………………………………..周立明13.宇宙的边疆………………………………….卡尔?萨根14.*凤蝶外传……………………………………董纯才15.*一名物理学家的教育历程……………………….加来道雄第四册阅读鉴赏第一单元1.窦娥冤………………………………………..关汉卿2.雷雨………………………………………….曹禹3.*哈姆莱特……………………………………莎士比亚第二单元4.柳永词两首望海潮(东南形胜) 雨霖铃(寒蝉凄切) 5.苏轼词两首念奴娇?赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声) 6.辛弃疾词两首水龙吟?登建康赏心亭永遇乐?京口北固亭怀古7.*李清照词两首醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 声声慢(寻寻觅觅) 第三单元8.拿来主义……………………………………….鲁迅9.父母与孩子之间的爱……………………………..弗罗姆10.*短文三篇热爱生

高一语文试题及答案详解

高一语文试题 一、基础达标 1.下列加点字的注音正确的一项是() A.句读.(dòu)读.书(dú)不.能(bù)或不.焉(fǒu) B.经传.(zhuàn)传.道(chuán)从.师(cóng)从.兄(zóng) C.老聃.(dān )冉冉.(rǎn)李蟠.(pán)吐蕃.(fán) D.苌弘.(cháng)长者.(zhǎng)近谀.(yù)须臾.(yú) 2.下列加点的词语解释不正确的一项是() A.夫庸.知其年之先后生于吾乎庸:岂,表示反问的语气。 B.彼与彼年相若 ..也,道相似 ..也相若、相似:相象,差不多的意思。 C.巫医、乐师、百工之人,君子不齿 ..不齿:不屑与之同列,表示鄙视。 D.生乎吾前,其闻道 ..也固先乎吾闻:听见,引伸为懂得。道:道德学问。3下列各句中“师”字用法归类正确的一项是( ) ①吾从而师之②吾师道也③师道 之不复,可知矣④或师焉,或不焉 ⑤不耻相师 ⑥孔子师郯子 A.①⑥/②⑤/③④B.①②③/④⑤⑥ C.①②⑥/③④⑤ D.①③④/②⑤⑥ 4.“道”字的意义不同其他三项的一项是() A.师道之不传也久矣 B.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 C.道之所存,师之所存也 D.其闻道也亦先乎吾 5.下列加点的“其”字意义、用法相同的一项是() A.生乎吾前,其.闻道也,固先乎吾惑而不从师,其.为惑也,终不解矣B.古之圣人,其.出人也远矣 余嘉其.能行古道 C.夫庸知其.年之先后生于吾乎 爱其.子,择师而教之 D.圣人之所以为圣……其.皆出于此乎今其智乃反不能及,其.可怪也欤6.下列加点的词解释不正确的一项是() A.是故圣.益圣.(前一个“圣”是名词,指圣人;后一个“圣”是形容词,指圣明)吾师.道也(从师、学习) B.六艺 ..经传皆通习之(书、数、礼、乐、射、御) 郯子之.徒,其贤.不及孔子(这些;才干) C.惑之不解.(解决) 爱其子,择师而教.之(教育) D.小.学而大遗(小的方面,形容词用作名词) 是故 ..弟子不必不如师(因此) 7.下列各句中加点的词意思相同的一组是() A . B . C . D . 8.选出与“师者,所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项() A.圣人之所以 ..为圣,愚人之所以为愚,

(精心整理)高一语文期末考试试卷(附答案)

《语文》期未试卷 一、选择题(24分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(D) A.孤雏.(chú)脚踝.(huái)沮丧.(sàng)两靥.(yàn) B.清澈.(chè)炫.耀(xuán)熹.微(xī)央浼.(měi) C.纨绔.(kù)庇.佑(pì)敕.造(shè)仓廒.(áo) D.搠.倒(shuò)黄麂.(jǐ)怜悯.(mǐn)濒.临(bīn) 2.下列词语中,没有错别字的一组是( C) A.迤逦茶洞残忍价值连城 B.军裂飞骑褶皱无与沦比 C.接风羞惭刹那蓊蓊郁郁 D.鸟娜白皙倩影快炙人口 3.依次填入下文横线上的关联词语,恰当的一项是( A ) 的荷塘上面,弥望的事田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。叶子中间,零星地点缀着些白花,有开着的,有打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。 A.曲曲折折层层的袅娜地羞涩的 B.弯弯曲曲层层的袅娜地羞涩的 C.曲曲折折片片的羞涩的袅娜地 D.弯弯曲曲片片的羞涩的袅娜地4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(C ) A.伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!” B.成才:“三个人,三个位,三个位都是我们的。” C.“它还是条腿,不是吗!它长我身上我自己知道。”嘶声力竭,俩个人都沮丧而又愤怒。 D.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。 5.下列标语,用语最得体的一项是( C) ①(公路旁)出车在外,亲人盼归! ②(学校)请讲普通话! ③(医院)欢迎再次光临! ④(楼梯口)不准停车,违者放气! ⑤(草坪旁)小草也是生命! A.①④⑤ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是(C ) A.但日啖三百颗,究竟能有几人呢?(反问) B.壳如红缯,膜如紫绡。(比喻) C.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。(比喻)“飞焰欲横天”,“红云几万里”(夸张) 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是( D) A.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍 ....。 B.天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉 ....。 C.我们是十多年前的老同学,这次在武汉萍水相逢 ....,彼此都格外兴奋。D.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真 是各有千秋 ....。 8下列句子中,没有语病的一项是( A )

人教版高中语文必修二 测试题 教师

必修二第三单元复习检测题 时间:90分钟满分100分 一、选择题(30分) 1、下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是() A.形骸./言简意赅.驰骋./伶俜.国殇./流觞.曲水溯.源/朔.日 B.杯盘狼藉./慰藉.海市蜃.楼/妊娠.押解./邂.逅剽.窃/骠.勇 C.复辟./辟.谣倔.强/角.逐箭镞./簇.拥提纲挈.领/锲.而不舍 D.遂.愿/半身不遂.模.具/模.板艾蒿./竹篙.翡.翠/菲.薄 【答案】B A、hái/gāi ch?ng/pīng shāng/shāng sù/shuò B、jí/jièshèn/shēn jiè/xièpiāo/piào C、bì/pìjué/juézú/cùqiè/qiè D、suì/suímú/múhāo/gāo f?i/f?i 2、下列词语中没有错别字的一组是( ) A.崇山峻岭美仑美奂疏竣河道一愁莫展 B.出其不意山青水秀度假村舳舻 C.寒暄窈窕淑女既往不咎委曲求全 D.流觞曲水荒谬轻歌曼舞毋庸质疑 【答案】C A、美仑美奂(美轮美奂)一愁莫展(一筹莫展) B、山青水秀(山清水秀)D、毋庸质疑(毋庸置疑) 3、下列各句中,加点词语使用恰当的一项是() A、这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上 ...阵.了,一下子露出了狐狸尾巴。 B、你这人究竟还有没有同情心?!现在灾区的人们生活非常困难,你自己细大不捐 ....也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话! C、即使小错误也不能放过,须知集腋成裘 ....,小错积多了,也会对工作造成大的损失。 D、日晕发生的时候,峨眉山金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来逐步 ..形成了两个相交的椭圆。 【答案】A A、赤膊上阵:比喻没有准备或毫无掩饰地从事。 B、细大不捐:望文生义,小的大的都不抛弃.形 容包罗一切,没有选择.C、集腋成裘:褒义贬用,狐狸腋下的皮毛虽小;但聚集起来就能制成皮衣. 比喻积少成多.。多指珍贵的事物。D、逐步:有明显的阶段性,多用于人有计划的努力;应该用逐渐。逐渐:一般只用于事物的变化。 4、下列句子没有语病的是() A、专家表示,重阳放假仅是一个形式,关键在于提醒全社会形成敬老尊老的传统,发扬重阳节的文化内涵。 B、不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑,但总体来说,它还是收集并提供了一批新

高中语文试题(含答案)

2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷共22题,共150分,共10页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏,我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分:150分考试时长:150分钟 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形,王国维认为中国戏剧导源于巫与优,优即以谐为职业。在古代社会中,优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优,优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家,东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣,凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是:以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的,谐则雅俗共赏,极粗鄙的人喜欢谐,极文雅的人也喜欢谐,虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中,大家正襟危坐,每个人俨然不可侵犯,彼此之间无形中有一层隔阂,但是到了谐趣发动时,这一层隔阂便涣然冰释,大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象,穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间,多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝,最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多,嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄,如一首民歌:门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语,把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如: 灶下养,中郎将。烂羊胃,骑都尉。 烂羊头,关内侯。”(《后汉书?刘玄传》)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经?伐檀》中对奴隶主的讥刺:不稼不穡,胡取禾三百廛兮。不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。”这

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必修1 沁园春·长沙(全文)毛泽东 独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。 看万山红遍, 层林尽染, 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮。 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年, 风华正茂, 书生意气, 挥斥方遒。 指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否, 到中流击水, 浪遏飞舟。 雨巷(全文)戴望舒撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清,又惆怅。她默默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光

她飘过 像梦一般地, 像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这个女郎;她默默地远了,远了,到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 再别康桥(全文)徐志摩 轻轻的我走了,正如我轻轻的来; 我轻轻的招手,作别西天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘; 波光里的艳影,在我的心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇; 在康河的柔波里,我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭,不是清泉, 是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯, 满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

人教版高中语文试卷含答案

、基础知识( 24分,每题 3 分,共 8题) 1 .下列字注音全都正确的一项是( ) A. 绮( qí)丽 桑乾( gān ) 戕( qiāng )害 休戚( qi è)相关 B. 翘( qi áo )首 愀然( qiǎo ) 静谧( mì) 熠熠( y ì)闪光 C. 不啻( chì) 炽( zhì)热 饿殍( piāo ) 锲( qiè)而不舍 D. 慰藉( ji è) 脊(j ǐ)梁 烙( lào )印 铩( shà)羽而归 2.下列各句中没有错别字的一句是: ( ) A .只是隔着窗子,看飘落的雪花、落漠的田野,或是数点那光秃的树枝上的寒鸦? B .花草是废钱的玩艺,可是北平的“花草儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱 而种一院子花。 C .中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲,使人痛,使人怜,这已把美学的真理揭示无余 D .海天茫茫,风尘碌碌,酒澜灯灺人散后,良晨美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会 情不自禁地掂念它。 3. 下列句子标点符号使用不正确的一项是 ( ) A. 那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么? B. 我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么?? C. 做好一件事情往往需要一个长期积累的过程,写作更是“路漫漫其修远兮” 。 D. 当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或商业版时, 然为字母和文字的特殊魅力所风魔(因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和咒 语) 少数人就将成为读书家。 4. 下列加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 我吃惊地发现,每个人留在纸上的物件,万千气象,绝不雷同,有些让人瞠目结 舌。 B. 安土重迁是中华民族的传统, 我们的祖先有个根深蒂固的观念, 以为一切生灵, 归元的倾向。 少数人仍 。这 都有返本

高一语文期末考试试卷 附答案

着些白花,有开着的, 正如一粒 层层的 羞涩的 层层的 羞涩的 片片的 袅娜地 片片的 袅娜地 C)

④(楼梯口)不准停车,违 者放气! ⑤(草坪旁)小草也是生命! A.①④⑤ B.②③⑤C.①②⑤ D.①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是(C ) A.但日啖三百颗,究竟能有几人呢(反问) B.壳如红缯,膜如紫绡。(比喻) C.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。(比喻) “飞焰欲横天”,“红云几万里”(夸张) 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是( D) A.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介 绍这些宝贝时,总是如数家 ...珍.。 B.天突然变凉了,同学们衣 衫单薄,一个个噤若寒蝉 ....。C.我们是十多年前的老同 学,这次在武汉萍水相逢 ....,彼此都格外兴奋。 D.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的 风格相比,真是各有千秋 ....。 8下列句子中,没有语病的一项是( A ) A.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一 致并写入法律。 C.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。 D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。 二、填空题(10分,每空1分) 1、《士兵突击》是篇小说,作者是作家 。 2、《红楼梦》的作者是 ,全书共回,3、中国古典文学的四大名着有《红楼梦》、《水浒传》、 、。4、《边城》的作者是 ,里面的女主人公是 ,小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了 地区特有的风土人情。

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青阳一中2018-2019学年度第一学期高一学段考试 语文试题 一.基础题(共26分) (一)选择题(18分) 1.下列句子中加点的成语,使用不正确 ...的一项是(3分) A.走进来一位短小精悍 ....、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向了他。 B.如果不是沉迷网络,他也不会走到今天这一步。那段峥嵘岁月 ....,至今让他不堪回首。 C.谁知,王远是项庄舞剑 ....,.意在沛公 ....,金剑虚晃一枪,掉头向周艳儿劈去。 D.现在的骗术五花八门,就算练就了孙悟空般的火眼金睛,也防不胜防,当图. 穷匕见 ...的时候,我们只剩下后悔了。 2.下列语句中,没有语病的一项是(3分) A.金庸的表哥是徐志摩,堂哥叫穆旦。徐志摩和穆旦都是近代赫赫有名的诗人。 B.科学家研制出的新型传感摄象机,可以探测到是否受测人在说谎。 C.一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。 D.为了避免这类恶性交通事故的不再发生,市交通局对广大的驾驶员进行了一次安全教育。 3.下列有关文学和文化常识的说法,错误的一项是(3分) A. 子:古代对男子尊称;竖子:骂人的话,相当于“小子”。 B. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书,《战国策》是中国古代的一部纪传体史书。 C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵,其中变徵之声,声调悲凉。 D. 参乘,亦作“骖乘”,古时乘车站在车右担任警卫的人。乘:四匹马拉的车。 4.下列各句中“以”字的意义和用法与“樊将军以穷困来归丹”中的“以”相同的一项是(3分) A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.具告以事 A.是寡人之过.也过:过错

人教版高中语文期末试卷附答案

20xx-20xx学年度第x学期高x年级期末测试卷 语文试题 考试范围:高x语文;考试时间:150分钟;总分:150分。 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1--3题。 移动互联网和社交媒体的快速发展,形成了新的阅读方式——社会化阅读,它是以读者为中心,强调分享、互动和可移动性的全新阅读模式。 首先,新媒体技术打破了区隔的空间、整合了碎片化的时间,极大地提升了信息传递的时效,推动了信息的跨域传播,孵化出一个个集合的阅读社群;其次,以兴趣和情感为核心的亚文化传播,让网络社群升级到文化层面的情感共振及价值认同,促使阅读从传统的私人化行为演化为一种以互动和共享为核心的社会化行为;最后,移动互联网时代,传统的生活场景不断转移到线上,线上的社群文化也开始嵌入现实生活,这使碎片化的信息互动升级为更具系统性的知识交流,让阅读的社会化作用更加凸显,这就是社会化阅读。 社会化阅读在给人们带来便捷的同时,也存在需要注意的问题。为适应移动状态下的阅读需要,社会化阅读的内容大都以浓缩的形式出现,可谓短平快;微信朋友圈或群推荐的阅读材料,基于熟人、朋友关系,容易引起重视并被优先阅读,也容易产生先入为主的效应。一般来说,群主或群里比较活跃的人的推荐有时不可避免地带有引导性,甚至经过了“再创造”。群友在分享阅读材料时,会有即时的评论发表,这就形成社会化阅读的一个突出特点:阅读分享与舆论的酝酿、形成几乎同时出现,没有留给理性思维以时间。以微信朋友圈为例,因其转发分享功能十分强大,如果不注意,很容易让“朋友圈”变成“谣言圈”。 在当前网络时代下,信息知识过剩、信息污染、信息干扰等问题,容易造成阅读浪费。社会化阅读潜藏着一些危机,如时间和空间的碎片化促使“浅阅读”大行其道、过多地沉迷虚拟空间会使得现实社会的文化互动变得稀缺等。 社会化阅读方式对传统文化、教育以及传统价值观的冲击是不言而喻的。在传统社会中,出版物是经过审查、去杂质化的,社会化阅读则很难实现对内容的把关。因为在社会化媒体上,微新闻、微评论、微小说等随时可以上线,对于内容管理而言也是一个挑战。 社会化阅读内容的管理者,应当了解社会化阅读的特点、规律与诉求,以新的管理理念和方法促进社会正效应和正能量的最大化。借助社会化阅读这种迅速直达受众的通道,尽可能多地提供质量高、营养丰富、满足读者需求的内容,营造良好的阅读环境。 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.阅读浪费是由于社会化阅读信息过于丰富,读者的阅读理解能力有限而造成的。 B.社会化阅读是网络时代下出现的具有快捷、交互、便携等诸多特点的阅读模式。 C.朋友圈的信息因为基于熟人、朋友关系传播,所以很容易变成“谣言圈”。 D.社会化阅读对传统出版物的冲击体现在不需要通过审查,更及时更真实。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.在肯定了社会化阅读的进步性后,文章主要内容都是指出它可能会产生的社会问题 B.文章先提出社会化阅读的概念,接着从产生背景和形成方式的角度加以阐释。 C.针对前文谈及的问题,文章最后对管理者提出了一些规范社会化阅读的合理化建议。 D.文章结构清晰,层次分明;关注社会热点问题,分析客观理性。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.如没有新媒体技术的快速发展,人们也不可能突破时空阻隔,用最快的速度进行社会化阅读。 B.基于新媒体的社会化阅读内容与传统出版物比较,有内容真假难辨、质量参差不齐的缺点,需要适当的规范管理。 C.社会化阅读借助网络平台,微博、微信、QQ群、新闻客户端等,都是社会化阅读的胜地。 D.阅读从私人化行为演化为社会化行为之后,互动和共享就带有表演性和装饰性了。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文章,完成4~6题 土炕·贾平凹 大娘住在陕北羊儿沟。她娘家是关中人,十九岁时她嫁到这里。丈夫姓王,比她小了三岁。她觉得这地方不错,尤其是那土炕,在关中没有见过,她就感兴趣了。土炕很大,占了整整后半个窑。她提议把炕盘小,丈夫不同意,说将来要生儿育女。她想:真有七八个儿女了,那炕下的踪鞋子会一摆一长溜呢,就又痴痴地笑。 土炕成了她的天地,她在上边纺线、纳鞋帮;在炕上摊开包袱,一有空闲,就翻弄那些各色布头、丝线;晚上在上边和丈夫说悄悄话。她想:男人家走州过县,女人家就是要守住这块土炕。 这时候,日子不安宁起来。这一天,一个掉队的女八路来到窑洞。这女八路腰身很笨,她一眼看出有着身孕,就做汤烧水,让女八路坐在土炕上。她说: “快上炕,咱们陕北,就是这风俗,家里人几辈睡一个炕哩。” 她让女八路睡在西边,让丈夫睡在东边,她在中间躺下,作了个界墙。那女八路还是不肯睡下。她只好推醒丈夫,让他睡到灶口前的脚地,说只许面朝外。丈夫一夜没敢翻身。 她知道了这女八路叫龚娟,是个宣传员。龚娟后来生了个女儿,她们就叫她猫猫。龚娟要去追部队。临走,给她跪下说:“大姐,这孩子带不走,就托付给你。” 她开始在这土炕上养着猫猫长大。她让丈夫去卖了炕上一条新被子,买回来一头奶羊,天天给孩子挤着吃。猫猫长到三岁,丈夫得了痨病,没了。她哭了一场,不去改嫁,从此做了寡妇。那年她刚刚二十六岁。 家里一切开支全靠她纺线,她纺线又快又好。新中国成立后,猫猫长大了,她供着去读小学。可是这年秋天,她们正在院子里打枣儿,嘟嘟地开来一辆小车,车上下来一位壮年妇女叫她一声“大姐”就哭了。那女的说她是龚娟。龚娟说:“你跟我一块进城去吧,我永远叫你姐姐,猫猫也永远叫你娘。”

人教版高中语文必修一背诵篇目

高中语文必修一背诵篇目 1、《沁园春长沙》毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 2、《诗两首》 (1)、《雨巷》戴望舒 撑着油纸伞,独自 /彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷, 我希望逢着 /一个丁香一样的 /结着愁怨的姑娘。 她是有 /丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳, /丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, /哀怨又彷徨; /她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 /像我一样, /像我一样地 /默默彳亍着 冷漠、凄清,又惆怅。 /她静默地走近/走近,又投出 太息一般的眼光,/她飘过 /像梦一般地, /像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 /一枝丁香的, /我身旁飘过这女郎; 她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙, /走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, /消了她的颜色, /散了她的芬芳, /消散了,甚至她的 太息般的眼光, /丁香般的惆怅/撑着油纸伞,独自 /彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, /我希望飘过 /一个丁香一样的 /结着愁怨的姑娘。 (2)、《再别康桥》徐志摩 轻轻的我走了, /正如我轻轻的来; /我轻轻的招手, /作别西天的云彩。 那河畔的金柳, /是夕阳中的新娘; /波光里的艳影, /在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, /油油的在水底招摇; /在康河的柔波里, /我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭, /不是清泉,是天上虹 /揉碎在浮藻间, /沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙, /向青草更青处漫溯, /满载一船星辉, /在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌, /悄悄是别离的笙箫; /夏虫也为我沉默, / 沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了, /正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖, /不带走一片云彩。 4、《荆轲刺秦王》 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 5、《记念刘和珍君》鲁迅 (1)、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!

(完整版)2017全国2卷高考语文试卷及答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试(新课标II) 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。 2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。 一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。可见,明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。(摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代 B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。 C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明但是社会比较开放和进步 D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较,论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。 B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。 C.文章论述青花瓷崛起的轨迹,为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。 D.文章提出问题之后,分析了青花瓷崛起的原因,并论证了崛起带来的影响。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

高一语文期末试卷(人教版)

高一语文期末试卷(人教版) 高一语文期末试卷(人教版) 一、(24分,每小题4分) 1.下列词语中加线字的读音完全相同的一组是 A.眩晕舷梯炫耀武力改弦更张 B.羡慕募捐幕天席地蓦然回首 C.剽悍漂泊虚无缥缈飘忽不定 D.舟楫逻辑开门揖盗缉拿归案 2.下列词语中没有错别字的一组是 A.宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地 B.貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆 C.缴税捅漏子各行其是螳臂当车 D.思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦 3.依次填入下列句子括号里的词语,最恰当的一项是: ①老师和同学们的误解让班长感到十分(),他把头扭向一边,不愿让同学们看到自己的眼泪。 ②凡以文字获罪者,一面拿办,一面就查抄,这并非看重他的家产,仍在()藏书和另外的文字。 ③自习课上,他拿出一本武侠小说津津有味地读着,()班主任站在身后他()没有发现。 A.委屈查看就连/也 B.委屈察看就连/也

C.委曲察看就是/也 D.委曲查看就是/也 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 B.辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 C.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。 D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。 B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。 C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。 D.与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为天路上的飞行提供服务。 6.下列各句中标点符号的使用正确的一句是

人教版高中语文必修必背课文

必修1 沁园春·长沙(全文)毛泽东 独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。 看万山红遍, 层林尽染, 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮。 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年, 风华正茂, 书生意气, 挥斥方遒。 指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否, 到中流击水, 浪遏飞舟。 雨巷(全文)戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨;

她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清,又惆怅。 她默默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地, 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这个女郎; 她默默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 再别康桥(全文)徐志摩 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭,不是清泉, 是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯, 满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。 悄悄的我走了,正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。 记念刘和珍君(二、四节)鲁迅 二 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头! 我们还在这样的世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。 四 我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢? 然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。还有一具,是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。 但段政府就有令,说她们是“暴徒”! 但接着就有流言,说她们是受人利用的。 惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

2019级高一语文期末考试试卷

2019-2020学年第一学期高一期末考试 语文试题卷 考试说明:1.考查范围:必修1 和必修2 第二单元、第三单元 2.试卷分值:150分,考试时间:150分钟。 3.所有答案均要答在答题卷上,否则无效。考试结束后只交答题卷。 一、文言文阅读(38分) (一)课内文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成1—4题。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽。古人云,“死生亦大矣”。岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。 1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是(3分) A.夫人之相与.与:交往 B.虽趣舍万殊.殊:差别 C.未尝不临文嗟悼.悼:叹息 D.不能喻.之于怀喻:明白 2.下列各组句中加点的虚词意义和用法相同的一项是(3分) A.及其所之.既倦项伯乃夜驰之.沛公军 B.当其.欣于所遇而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也 C.所以 ..游目骋怀 ..兴怀,其致一也所以 D.因.寄所托因.左手把秦王之袖 3.根据原文,下列表述不正确的一项是(3分) A.本语段节选自王羲之《兰亭集序》,本文是一篇书序。序,古代文体的一种,大多用以题赠,或作为著述的前言,本语段体现了书序的特点。 B.本语段一开头就出现了一个阔大的境界:“人之相与,俯仰一世。”“俯”“仰”表示时 间过得很快,暗含着人怎样度过短暂一生的深沉问题。 C.作者借“虽趣舍万殊……情随事迁,感慨系之矣”这几句表达了深沉的感慨:人生一世虽各有所好,但终会随着时间和心境的变化而变化。

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