(北师大版)2017版道德与法治七上：31《角色和责任》同步练习(有答案)-(七年级)AKKKMn

责任与角色同在1.面对突发疫情，金华市政府迅速组织全面抗疫。

各地医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了（）①悦纳自己的智慧②对他人负责的态度③生命至上的理念④集体主义的大局观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“疫”不容辞，师者担当。

穿上“战袍”，筑牢社区“防疫墙”；脱下“战袍”，坚守教学第一线。

他们以实际行动诠释了“学为人师，行为世范”。

以下观点正确的是（）A.他们传递正能量，为获得物质回报B.他们不抱怨不懈怠，积极履行社会责任C.他们的付出不值得，回报小于代价D.他们弘扬核心价值观，为凸显个人利益3.“我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

”爱因斯坦的这句名言告诉我们（）①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任②要承担自己对他人的责任，学会感恩，主动关心、帮助和服务他人③人人都必须依靠他人，因此我们的幸福依靠别人取得是理所当然的④只有人人都自觉履行自己的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“时代楷模”、广西乐业县百堤村驻村第一书记黄文秀同志曾经对同学说:“我选择读思政专业，选择加入党组织，是内心信念驱动下作出的选择。

”为了对得起这一份选择，她全力以赴、日夜兼程地奋战在脱贫攻坚第一线。

黄文秀的事迹告诉我们（）①只要承担责任，就一定能获得幸福生活②先对他人负责，再对自己负责③每一种角色都意味着承担相应的责任④一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任A.①②B.①③C.②③D.③④5.“驼负千斤，蚁背一粒。

”就承担责任而言，这句话告诉我们（）①不同的人承担的社会责任差异太大，有失公平②我们每个人都可以选择承担哪些付出较少的责任③一个人只要尽己所能，就是一个负责人的公民④不同的人，承担的责任不同A.①②B.②③C.②④D.③④6.平日里，村民们是热爱生活、热爱工作的普通人;面对暴恐分子，他们是正气凛然的反恐斗士;颁奖台上，他们是受到表彰的围捕行动先进个人。

初中学案设计教师寄语：人生最大的敌人是自己，只要能战胜自己，你就可以征服一切。

【学习目标】（目标明确，行动才更有效）1 认识到我们的社会角色发生了变化。

了解社会角色和社会责任的关系。

2 正确认识我们在生活中每种角色所担负的责任。

【学法指导】（方法得当，事半功倍）从自己的成长变化开始谈起：社会角色变化了——面对新的任务；新任务要求我们学会负责任——“自然人”变为“社会人”的要求。

【课前热身】（试一试，你一定很棒的！）1 成长，在我们的生活中留下痕迹，使我们的（）和（）逐渐发生变化。

2 在不同阶段和环境里，我们担当这不同的（）。

3 成长，意味着我们要学会负责任。

所以我们要对自己的（）负责，对自己的（）负责，对自己的（）负责，对自己的（）负责，还要对自己的（）负责，【新知探究】一.自主学习.(我自信,我参与)1、阅读P33的“思想驿站”，完成“想一想”2、选择（1）、要正确认识自己，首先要认识我们的（）和（）在逐渐发生变化A、权利义务B、道德法律C、生理心理D、社会角色社会责任（2）、有位同学欣赏这样一句格言：我是我自己的，除了自我之外，我不扮演任何角色．对于这句话评价正确的是（）A、这句话很有道理，体现了人的独立和自尊B、这是以“自我”为借口，否定和拒绝个人在社会生活中的责任和义务C、持有这种人生态度的人与社会和他人都无补，最终被社会淘汰D、只要搞好自己的事情就行了（3）、小红在放学的路上，不小心碰到了一名老太太，但她没有推卸责任，快速扶起老奶奶并送她回家。

这说明小红承担的是（）A、法律责任B、道德责任C、亲情责任D、家庭责任（4）、步入中学，我们的社会角色发生变化，也开始承担一定的（）和（）责任。

A 、权利义务B 、道德法律C 、保护环境赡养父母（5）、陈东是七年级一班的班长，他总认为自己高人一等，上课别人说话不行自己说话就可以；和别人讨论问题时根本不容别人分辩，认为自己万无一失。

一学期下来，他的成绩退步了，班长的职务也被撤消了。

3.1《角色和责任》习题基础题1、人的先天差别包括（）①个人的性格③容貌③体型④性别A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③2、中学生要想正确认识自己，首先要正确认识（）A.自己社会角色和社会责任的变化B.自己的优点、缺点C.自己的优势、劣势D.自己的理想和追求3、成长，意味着我们要承担更多的责任。

我们要①对自己的学习负责②对自己的生活负责③对自己的行为负责④对别人的错误负责A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4、上了中学，感到自己长大了很多，我们应该承担起一些新的责任。

下列说法正确的是（）A.我长大了，要包揽家务B.自己的事自己做主，不依赖他人C.自己主动学习，不让家长过于担心D.让爸爸看着写作业，写到12点，因为我长大了，学习忙综合题5、步入初中生活的我，开始了青春旅程，我身上将会发生一系列的变化，不包括（）A我的角色发生了转变 B我的思想和行为都有所转变C我的校园有了很大的变化 D我的身体发生了变化6、上了中学，感到自己长大了很多，我们该随担起一些新的责任，主要能做到（）A我长大了，所以要包揽家务B帮助父母分担家务C自己主动滴水穿石的学习，不让家长为自己过于担心D让爸爸看着写作业，写到12点，因为我长大了，学习忙。

7、中学生应该承担下列责任中的（）①发挥学习的主动性、承担学习的责任②有一定的独立能力，对自己的生活负责任③我的行为我自己能够承担责任④我要对集体和社会负责任A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8、下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是（）A上语文课时，小文偷偷地做数学作业B小红不吃早饭，省钱买自己爱看的书C小明有计划认真学习，认真锻炼身体D小强借口家庭作业太多，回家不做家务9、“我骑自行车不留神行入了机动车道，被后面的摩托车碰撞了一下，幸好车坏人没伤。

”对该案下列观点不正确的有( )①案中的“我”没有责任；②摩托车司机没有责任；③摩托车司机也有一定的责任；④案中的“我”有责任，因为他作出了不应该出现的行为。

第一课《责任与角色同在》练习题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

请将所选选项前的字母编号填入题后括号内）1．责任就是（）A 一个人应该做或不应该做的事B 法律规定的每个公民的义务C 每个从业人员必须完成的任务D 生活中人们所扮演的不同角色2．责任产生于（）A 社会关系中的相互承诺B 法律所规定的各项制度C 对他人许下的诺言D 生活中的传统习俗3．对人的成长来说，承担责任（）①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④4．以下属于中学生应尽责任的是（）①勤思好问、乐于探究②尊敬师长、礼貌待人③朴素大方、举止文明④拒绝网络、远离毒品A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④5．每一个人在社会中都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。

下列说法不正确的是（）A 作为子女，应承担体贴孝敬父母的责任B 作为朋友，应做到理解宽容、真诚相待C 完成规定的学习任务是学生的主要义务D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求6．下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（）A 小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务C 每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业D 碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教7．“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”（易卜生语），这句话对你的启示是（）A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B 人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责C 只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么D 提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责8．一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。

当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么时，他坚称自己一直在做实验┅┅几天后，他接到了被学校开除的通知。

（总分60分，测试时间60分钟）班级姓名得分一、选择题（本题有9小题，每小题4分，共36分。

请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1．假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这说明（）①我们可以根据需要选择承担或不承担责任②不同的角色要求承担不同的责任③责任产生于社会关系中的相互承诺④每个人都应该承担相应的责任A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④【答案】A【考点定位】本题主要考查角色不同，责任不同。

2．共建和谐美好社会，需要人人尽到自己的责任。

下列关于责任的理解，正确的是A.承担责任仅仅需要无私奉献B.责任产生于社会关系中的相互承诺C.掩盖过失是对自己负责的表现D.每一种角色都承担着同一种责任【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识。

根据教材知识，我们要承担对自己，对他人，对社会的责任，所以A错误；承担错误造成的后果也是负责任的表现，所以C错误。

每一种角色都意味着一种责任，所以D错误，责任产生于社会关系之中的相互承诺，所以正确答案选B考点：对责任的认识3．20年来，某省注册志愿者的队伍不断壮大，志愿者服务的领域不断拓展，共向社会提供3984万人次、19.98亿小时的志愿服务，深受社会各界好评。

这说明（）A、承担社会责任比对自己负责更重要B、承担责任只有代价而没有任何回报C、奉献社会已成为越来越多人的追求D、参加志愿者活动是奉献社会的最佳途径【答案】C考点：公民应积极承担社会责任。

4．在家里，我们是父母的儿女；在学校，我们是老师的学生；在商场，我们是购物的消费者。

这表明（）A．随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换角色B．我们可以随着角色的转变，逃避所有的责任C．我们的身份越多，享有的权利就越多D．我们的角色越多，生活的负担就越重【答案】A【解析】试题分析：B、C本身就是错误的；D材料中没有体现。

2016（新）北师大版《道德与法治》七年级上册同步习题1.1《步入新学校》习题基础题1、中学阶段与小学时相比（）①学习科目增加了②学习容量增大了③学习难度提高了④老师的教学方式、管理方法都发生了变化A①② B③④ C①②③ D①②③④2、校园环境包括（）①清洁的教室②整齐的桌椅③优美的校园④良好的校风A①② B③④ C①②③ D①②③④3、学校的物理环境指（）①学校的周边环境②实验室的位置③教室里的设施④校园文化A①② B③④ C①②③ D①②③④4、对我们的学校，我们应持的正确态度是（）A热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献B学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校，也不关心我们的学校C我来学校是学习的，不是建设学校的，因此没有必要为学校尽义务D管理学校是领导和老师的事综合题5、进入中学，我们内心产生了许多新的体验。

对此，下列说法错误的是A．这些体验与小学时有所不同B．每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处C．正确分析并积极应对这些新的体验，将有利我们迅速适应新的生活D．只需要把全部精力投入到学习中，其它的不必多想6、金色的九月，带着梦想，怀着憧憬，我们步入了初中。

初中生活意味着( )①站在了一个新的起点上②学习负担重，没有快乐可言③开始了崭新的中学生活④没有好朋友，会很孤单A.①②B.①④C.①③D.②③7、如果你是漫画《噩梦》中人的好朋友，你会告诉他（）A.新学期开学，都是会让人害怕的B.不用去理会班上的同学，就没事了C.新学期是新起点，你将认识更多的同学和新朋友D.在班上做一个默默无闻的学生，就不会做噩梦了8、进入中学后，我们会对很多新事物感到稀奇。

在新学校里可能遇到的新鲜事有（）①结识新同学、新老师②联系以前的小学同学③在宽阔美丽的校园活动④见到从未见过的实验室、图书馆、天文台等A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④9、上初中了！以下是几位新生对初中新生活的感受，其中比较客观、积极向上的是（）A.小轩：新环境，新起点，我一定会努力的B.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说C.小乐：课程好难啊，恐怕学不好D.小涵：周围都是陌生面孔，好郁闷10、12岁的小辉刚成为一名中学生，开学的第一天，面对这么多陌生的面孔，他心里很不平静，思索着：‚我能和陌生的同学友好相处吗？新老师会注意我、喜欢我吗？……‛对此认识正确的是（）A.他的担心是不必要的，中学课程很简单B.这是正常的心理现象，应该尽快了解并适应新环境C.他应该想办法镇住新老师和新同学D.他应该处处小心、学会忍耐，等待时机上初中了，山东省青岛市的学生文哲面对新的班级、新的同学却怎么也高兴不起来，他觉得很难和人沟通，很孤独。

角色与责任下图漫画这样说：一个人当他开始负责任的时候，意味着开始长大了；当他能够承担责任的时候，他已经成熟了；当他在为别人担当责任的时候，他已经成功了；当他成为别人的责任时，他已经老了。

思考：你是怎样看待责任的？参考答案：成长意味着学会负责任。

我们要学会对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。

既承担法律责任，也承担道德责任，慢慢成为“道德人”和“法律人”。

1．社会角色是由人们的社会地位决定的，是社会所期望的行为模式。

2．步入初中，我们的社会角色发生了变化。

斑斓的人生画卷由一个个不同的成长阶段组成，在不同阶段和环境里，我们担当着不同的角色，承担着不同的责任。

3．成长，意味着你渐渐学会了负责任。

你要对你的学习负责，对你的生活负责，对你的行为负责，对集体负责，还要对社会负责。

我们慢慢成为“道德人”“法律人”，开始承担一定的道德和法律责任。

4．正确认识自己，了解新角色的要求，学会承担自己的责任。

不但自己的事情自己做，而且要考虑自己行为的后果，只有这样我们才能成为一名成熟的中学生。

1．步入初中，我们应如何正确认识我们的责任？点拨：角色不同，责任不同。

正确认识责任，就必须首先认清自己的角色。

概括：（1）步入初中，我们的社会角色发生了变化。

角色的变化或新角色的出现，意味着新的人生阶段的到来，我们要学会面对新的成长任务。

（2）我们要学会对自己的学习、生活和行为负责，还要对集体和社会负责，积极承担相应的道德和法律责任，做一个负责任的人。

2．如何才能成为一名成熟的中学生？点拨：认清并积极承担责任，是一名合格公民的必备条件，对中学生来讲也是如此。

概括：（1）正确认识自己角色的变化。

（2）自觉地承担自己的责任，要考虑自己的行为后果。

（3）能分清在不同的时间、地点我们所扮演的角色，并承担我们的责任等。

1．学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅；社会的一员应该维护正义等。

这些常识告诉我们（）。

第二单元个人、集体与社会第三课正确认识自己第一站角色与责任初显身手处我选择1、进入初中后，我身上发生了很大的变化，其中最重要的变化是（）A、我的社会角色发生了转变B、我变得很懂事了C、我已是一名中学生了D、我们的学校有了很大变化2、上了中学后，我的角色发生了很大的变化，其中正确的是（）A、在家里，我是“衣来伸手饭来张口”的小孩子B、在学校，我是依赖老师的中学生C、在路上，我是一名自觉遵守交通规则的普通行人D、在公共汽车上，我是一名从不让座的乘客3、中学生的转变是伴随着社会角色的转变，并随之（）A、努力模仿别人的行为B、学会承担责任C、广交学校的朋友和老师D、让所有人都认识自己4、上了中学后，我们感到自己长大了，我们该承担一些新的责任（）①我长大了，所以要包揽家务活②帮助父母分担家务③自己主动学习，不让家长为自己过于担心④自觉遵守交通规则A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④5、作为中学生应该承担的责任有（）A、自己的事情自己做，不考虑自己的行为后果B、做事不用负任何道德责任和法律责任C、上课认真听讲，从不怀疑老师D、要对集体和社会负责【参考答案】1、A2、C3、B4、B5、D我理解6、进入初中后，成长在我们的生活中留下痕迹，使我们的社会角色和社会责任逐渐发生了变化。

我们应如何认识自己的责任呢？【参考答案】见课本第35页第一自然段7、进入初中后，我们的社会角色责任发生了变化。

在不同的阶段和环境里，担当着不同的角色，承担着不同的责任。

想一想你现在担当着哪些角色，承担着哪些责任？请填写下表：再展雄风时我选择7、进入初中后，我们首先要正确认识自己的变化是（）A、自己的相貌特征变化B、自己的性格特点变化C、自己的社会角色和社会责任变化D、自己的人际交往的变化8、社会角色不是（）A、由人们的社会地位决定B、社会所期望的行为模式C、社会心理学范畴D、由人们的能力决定9、下列说法正确的是（）A、我已经长大了，家长再也没有权力管我了B、进入初中后，我们只是身体和心灵有变化C、自己做事要考虑行为后果，这才能成为一名成熟的中学生D、在不同的阶段和环境里，我们担当着相同的角色10、两名不满15岁的中学生，经常逃学去网吧玩。

角色与责任教学设计1教材依据本课的教学设计为北师大版思想道德教材七年级上册第二单元第三课《正确熟悉自己》第一站角色与责任。

本课内容要紧依据课标要求和学生的心理现象和认知能力而设计的2教学目标依照教材内容和学生的认知心理和认知能力，和课程标准的要求，确立本课的教学目标如下：①知识目标：第一通过量媒体创设情境、让学生体验、熟悉人的生存环境，了解人在自然，社会、在人与人的环境中的色色、和人与自然、人与社会、人与人的关系，明确自己应尽的责任。

第二知道随着自己的成长、社会角色也发生转变，社会责任也慢慢增多。

②能力目标：培育学生能用适当的方式客观全面地熟悉自己的角色和责任，从而提升学生的感悟能力和辩证思维能力。

③情感态度和价值观目标：通过教学，使学生在不同的环境中自觉定位自己的角色，并依据不同的角色志愿承担责任，处置好各类关系，从而树立为人类和自然、社会和谐相处，为实现可持续进展而尽力的人一辈子观。

第二使学生酷爱大自然、酷爱生命、酷爱社会。

3学情分析七年级思想道德课旨在引导学生提升道德修养，以帮忙学生成为一个人格健全、负责任的公民。

全书围绕“成长、交往、规那么、理想”四个维度展开。

而正确熟悉自己的不同角色和责任，有利于学生健康“成长、交往”，和遵循各类“规那么”。

本课不仅在全书中起着引擎作用，而且对学生的成长也十分重要。

本课内容要紧从熟悉自己的角色转变和相应的责任动身，帮忙学生如何正确熟悉自己。

我以新课程理念为指导，依据课标要求对教材进行了再制造，第一把“自己”引入“人”这一大背景，从人的生存环境去熟悉整体的“人”，即自然环境、社会环境、人与人的环境，引导学生在这些环境中定位好自己的角色，自觉承担相应的责任，处置好人与自然、人与社会、人与人的关系。

在熟悉整体的人的基础上再来熟悉单个的人（自己），再来分析“自己”的不同年龄时期的色色和责任。

因此我从学生成长和进展的需求动身创新课堂教学和课堂知识。

以求为学生慢慢成为完整的人、“大写”的人、社会的人奠基。

北师大版道德与法治七年级上册第3课第1站《角色与责任》word学案2
班级组号姓名
【方法指导与使用讲明】
1．课前预习、自主学习：结合学习目标和学案自学课本P33---36页内容，用笔在课本标记重点。

2．小组讨论、合作探究：组长组织组员进行讨论，关心同组同学完成任务。

【学习目标】
1．了解在不同时期和环境中，我们担当着不同的角色。

2.正确认识自己的责任，努力成为一名成熟的中学生。

3.激情投入、认真倾听。

【自主学习、明确知识点】
1.成长，在我们的生活中留下痕迹，使我们的和
逐步发生变化。

2.社会角色是由人们的决定的，是社会所期待的。

3.在不同的时期和环境里，我们担当者不同的。

角色的变化或的显现，意味着新的人一辈子时期的到来，我们要面对新的。

4.中学生进入中学时期，要对自己的负责，要对自己
负责；对自己的负责，对班集体负责，还对会负责，开始承担一定的责任。

5.成为一名成熟的中学生：正确认识成长中的，了解
的要求，学会承担自己的，不但自己的情况自己做，而且要考虑的后果。

【小组讨论、合作探究】
1.我在班级里是什么角色？承担什么责任？
2.责任：是一个人在法律和道德范畴内应该做的情况和不应该做的情况。

角色责任
作为子女
作为学生
作为朋友
关于生疏人
作为一般公民
作为社会成员
作为一般交通参与者。

第一课责任与角色同在一、选择题[2017•南充]责任产生于社会关系之中的：A. 法律规定B. 相互帮助C. 相互承诺D. 相互理解[2017•云南]我们要培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。

具有责任感的最起码的表现是（）A．对自己负责B．热心公益 C．勇担过错 D．对他人负责【考点】5C：增强责任意识．【分析】承担责任要树立强烈的责任意识，促使自己成长为一个负责的人；从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯；学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的责任；自觉守法，维护社会秩序；服务社会，奉献社会．【解答】责任意识是一个人道德修养的重要组成部分．责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责．每个人都是单一的个体，首先对自己负责，照顾好自己，才能帮助他人、集体，为社会做贡献．因此选项A正确；选项BCD不符题意，故选A．[2017•西宁]对于中学生来说，下列属于自己的承担责任的是（）A．抄袭同学作业 B．轮到值日找借口逃避C．帮助学困生补习功课D．逃学去网吧玩游戏【考点】5C：增强责任意识．【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺．如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等．责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求．具体表现为一个人应该做或不应该做的事情．我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同．积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现．【解答】责任具体表现为一个人应该做或不应该做的事情．对于中学生来说，好好学习是我们的责任，助人为乐，帮助学困生补习功课也是我们的责任．因此选项C正确；选项ABD是不负责任的表现．故选C．[2017·济宁].海军某舰载航空兵正营职中队长张超，在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发故障。

选择题“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。

”下列对此理解正确的是（）A.尽量少承诺，少担责任B.责任既意味着付出，又意味着收获C.承担责任是痛苦的事，不要承担责任D.要多享受权利，少履行义务【答案】B【解析】我们每个人都要自觉承担责任，少承诺少承担的说法错误，A应排除；题文中这句话体现了承担责任的意义，承担责任既有付出也有回报，享受承担责任的快乐，B说法正确；C的说法只看到了承担责任的痛苦，看不到承担责任的快乐，说法错误；D割裂了权利和义务的关系，说法错误；故选B。

选择题责任是一个人分内应该做的事情。

下列属于我们初中生应该做的事情是（）①在家里做力所能及的家务活②在公交车上主动给老人让座③在学校尊敬老师、团结同学④自立自强，独自谋生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】本题考查我对谁负责。

作为社会的一员，首先要对自己负责；其次很多为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要心怀感恩，主动关心、帮助和服务他人。

因此①②③正确，④选项，初中生应该自立自强，但不应独自谋生，错误，排除。

故选A。

选择题“感动中国”2016年度人物：探月工程总设计师孙家栋、三闯火海救人英雄王锋、扎根乡村36年的最美教师支月英、“耶鲁”村官秦玥飞、大国工匠李万君、仁心医者梁益建……这表明（）①不同的人扮演不同的角色，承担相同的责任②不言代价与回报地承担责任是一种奉献精神③承担责任要付出代价④承担责任就要牺牲自我A.③④B.②③C.②③④D.①②【答案】B【解析】此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的分析能力。

材料中不同的人扮演不同的角色，承担不同的责任，承担责任要付出代价，但是不言代价与回报的承担责任是一种奉献精神，所以①错误，②③正确，④观点绝对，是错误的，正确答案选B。

选择题习近平同志在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调：“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。

（总分60分，测试时间60分钟）一、选择题（本题有9小题，每小题4分，共36分。

请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1．5月22号，长沙市12岁的周美玲奋不顾身地从大货车车轮下救出3岁小男孩，而自己左腿却受了重伤。

她的事迹传开以后，很多市民都自发到医院看望她，表扬她的英勇事迹，并为她捐钱疗伤。

从周美玲的事迹，我们可以看到A.承担责任必然要付出生命的代价B.承担责任，往往伴随着代价和回报C.承担责任就是为了获得他人的表扬和物质奖励D.承担责任的代价太大了，我们不应该主动承担责任【答案】B考点：承担责任的代价与回报2．一位企业家说：“责任是什么，我不清楚，但我知道怎么去做，我不能卖不合格的产品给顾客，要提供优质服务，让顾客满意。

还要对子女关心，对父母尽孝。

”由此可以看出（）①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色②每一种角色都意味着一种责任③学生的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考察学生对角色与责任的认识，主要考查学生对知识的分析运用。

题文中的企业家扮演着不同的角色，承担着不同的责任，尽到了自己的责任，体现了角色与责任的关系。

其中③没有认识到角色是多样性的，所以错误，正确答案选D考点：角色与责任3．下列属于积极承担责任的行为有①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失②通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难③当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益④参加青少年志愿者服务队活动A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】A考点：积极承担责任4．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心情很舒畅。

人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。

”这句话是说（）A、每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过上幸福生活的重要条件B、责任往往产生于人们在交往过程中的互相帮助和彼此承诺C、每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同D、一个人承担的责任越多，他就越幸福【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解能力。

第一课责任与角色同在达标训练（一）单项选择题1．责任产生于社会关系中的（）A．彼此信任B．相互承诺C．诚信相待D．相互关爱2．我们在生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种（）A．代价B．回报C．权利D．责任3．在班干部竞选活动中，余圆以高票当选为班委会成员。

新任班委会成员分工时，大家一致推选她当维权委员，可她觉得应该发挥自己的文学特长做宣传委员，在自己的要求被拒绝后，她宣布退出班委。

你如何评价余圆的行为？（）A．她做得对，同学们应该尊重她的意见B．她有权拒绝承担自己不乐于承担的工作C．既然当选了班委，就应尊重大家的选择，承担班委的责任，不能单从自己的意愿出发D．她退出班委是为自己的选择负责的表现4．在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。

这些富有责任心的人共有的情感是（）A．面对责任从来不言代价与回报 B．勇于承担社会责任C．做好本职工作 D．真诚待人5．责任是对于一个人应该做或不应该做某些事的要求。

对责任的承担就叫负责。

负责是对的道德要求。

（）A．每位公民B．所有成人C．职业人员D．有道德的人（二）是非判断题1．责任可以来自自我的选择、对他人的承诺、分配的任务、上级的任命以及职业要求、法律规定、道德原则等。

（）2．社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，每个人都无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。

（）3．我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。

（）4．对自己负责，说到底就是对家庭负责、对他人负责、对社会负责。

（）5．我们完全可以选择自己承担的责任。

（）（三）案例分析题1．进入九年级，学习任务一下子繁重起来了，班级的生活委员李颜向班主任老师提出了辞去生活委员职务的申请，理由是当生活委员太浪费学习时间。

老师请她再坚持一个月，等待班干部的改选，她却说什么也不同意，放下了生活委员的担子，使班级正常的生活管理受到了影响。