西欧启蒙思想家简表

思想家 主要思想内容
著作 特点 原因/背景 评价/影响
斯宾诺莎
①斯宾诺莎的社会契约思想。

斯宾诺莎是以人性为基点阐述他的社会契约思想的。

②民主政体是最理想的政治制度。

③政治的目的是自由。

《神学政治论》《伦理学》
①政治上，尼德兰资产阶级革命成功，新成立的荷兰共和国，面临来自国内、外封建势力的威胁。

②经济上：荷兰资本主义发展迅速。

③思想上，基督教神学还统治着人们的头脑。

④综上，荷兰的资产阶级急需在思想理论上反对封建专制，捍卫资产阶级的利益。

为资产阶级政治原则提供理论上的论证 洛克
①第一次系统地“天赋人权”，人权包括生命权、自由权、财产权
②法治原则：只有实施法治，才能享有自由
③分权原则：立法（人民）、行政（君主）、外交事务权（君主）
④社会契约论：国家目的是保护“自然权利” ⑤洛克认为人民有反抗暴政的权力。

1688《政府论》
①1688光荣革命，1689《权利法案》 ②资产阶级需要论证君主立宪制的合理性；巩固资产阶级、新贵族统治 ③防止复辟
④《政府论》适合资产阶级的需要
①第一次系统提出“天赋人权” ②首创“分权原则”
③影响了法国大革命、启蒙运动和美国独立战争
伏尔泰
①从根本上否定天主教会
②反对君主专制，提倡君主立宪 ③提倡天赋人权、自由平等 ④法律面前人人平等
⑤应该建立资产阶级开明君主专制，让人民享有自由 《哲学通信》（标志启蒙运动开始）
启蒙运动的背景：
①经济：资本主义经济进一步发展、资产阶级力量壮大
②政治：封建专制制度、等级制度严重阻碍资本主义发展、社会矛盾尖锐。

③思想：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想
④科技：自然科学发展，提供了锐利的武器
①伏尔泰是启蒙运动的领袖。

他所写的《哲学通信》是投向旧制度的第一颗炸弹，标志着法国启蒙运动的开始。

卢梭 ①天赋人权
②国家学说：提倡社会契约论；主张建立民主共和国；“主权在民”，国家最高权力属于人民 ③核心：人权学说
《社会契约论》
《爱弥儿》 《忏悔录》
①人民主权思想具有开创性
②对于法国等国的革命起到影响； ③对中国近代民主革命有影响。

(《革命军》、梁启超)
孟德斯鸠
①三权分立（立法权、行政权、司法权）核心与原则：分权、制衡 ②主张君主立宪 ③主张法治
《论法的精神》
①发展了洛克的分权学说
②他认为民主、贵族、君主制都可能导致专制压迫
③他的理论是因资产阶级反专制的需要
①对防止专制和腐败有极为重要意义，代表了大资产阶级利益，是确保民主的具体方案
②对资本主义政治制度建设作出杰出贡献，描绘了资产阶级的蓝图，为西方民主政治实践提供重要理论依据。

西欧启蒙思想家简表
西欧启蒙思想家简表
康德
①人要独立思考，理性判断（启蒙运动核心） ②提出尊重人的原则（人不是他人的工具而是自身的目的）
③主权属于人民，天生自由平等 ④要自律，自由平等在法律范围内
《纯粹理性批判》
①法国大革命的影响 ②近代科学的发展
③德国专制主义盛行，资本主义发展受到阻碍 是近代历史上划时代的哲学家。

他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位，对启蒙运动起到了经典总结作用
①尼德兰革命
尼德兰位于今荷兰、比利时、卢森堡和法国东北部，原属神圣罗马帝国，1556年归属西班牙。

西班牙随即对尼德兰进行残酷的经济剥削和政治压迫，残酷迫害新教徒。

激
起了当地温和贵族和人民的强烈不满，反抗斗争不断发生。

随着尼德兰资本主义经济的发展，国内市场的形成，民族意识的觉醒，反对西班牙封建专制，争取民族独立的资产阶级革命条件日益成熟。

1566年，尼德兰资产阶级革命爆发。

1581年，在尼德兰正式成立了联省共和国。

由于荷兰省经济最发达，也是全国政治文化中心，所以，联省共和国又称荷兰共和国。

西班牙殖民者被打得焦头烂额，无力镇压尼德兰革命。

1609年，西班牙国王被迫同联省共和国缔结了十二年休战协定。

实际上承认了联省共和国的独立。

这样，1609年，欧洲第一个典型的资产阶级共和国──荷兰诞生了。

尼德兰革命是人类历史上第一次成功的资产阶级革命，是英国资产阶级革命的前导。

②尼德兰革命后，荷兰内部新旧势力的碰撞
尼德兰革命后，荷兰资本主义经济得到迅速发展，开始了海外的殖民扩张。

在欧洲商船的总吨数中，荷兰商船占了四分之三，几乎垄断了欧洲的海运贸易，被称为“海上马车夫”。

荷兰的毛织手工工场每年生产的大量呢绒，畅销欧洲各国。

阿姆斯特丹成为国际贸易的金融中心，小小的荷兰，成为当时资本主义最发达的国家，在许多方面都走在了其他欧洲大国前面。

但尼德兰革命并不彻底，资本主义手工工场时期的资产阶级还不成熟，尤其是南方的大资产阶级和新贵族在经济上对西班牙还有一定的依赖，因此在斗争中软弱动摇；北部的革命也有一定不彻底性，革命后，政权掌握在富商和贵族寡头手中，政治上还保留着君主制的某些特点，连激进的资产阶级也没有获得充分的民主和言论自由。

在思想上，基督教神学还在统治着人们的头脑。

这种情况使荷兰共和国的改革难于顺利进行，工业资本主义的发展也受到一定限制。

资产阶级要获得进一步发展，必然要求获得政治上的权利，扫清封建残余，而基督教神学是封建专制统治的思想理论基础，资产阶级反对封建统治必然要在思想上反对封建神学。

斯宾诺莎的“天赋人权”思想就是在这样的历史背景下应运而生的。