下载文档原格式
第十一课合作竞争求发展1.．．合作的必要性？．．．．．．．①生活中处处有合作。
②合作无处不在，无时不有，具有普遍性。
2.☆合作的重要性？．．．．．．．．．．．．．．．/．合作的重要作用？①合作是一种力量，也是一笔财富。
我们的祖先正是靠着群体合作的力量，才得以生存并发展至今。
不论是在政治、经济、文化、科技等哪一领域，也不论你从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
②通过合作学习，大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
③通过合作营造集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
④善于合作，往往有助于事业的成功。
⑤善于合作，是时代的要求。
3.．．竞争的必要性？．．．．．．．①竞争是一种普遍现象。
②竞争的形式多种多样。
4.☆竞争的作用？为什么要竞争？．．．．．．．．．．．．．①在生活中，我们需要合作，也需要竞争。
②如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
③正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
④在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
5.☆竞争与合作的关系？．．．．．．．．．①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
没有竞争的合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
③只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
④双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。
6.☆怎样实现双赢？．．．．．．．①双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。
②我们只要在法律和道德允许的范围内，按照公平、平等、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能有所提高。
20XX年人教版高二政治下册第十一课知识点总结政治的知识点很多，一定要在课下及时整理才能学好政治。
以下是小编为您整理的关于人教版高二政治下册第十一课知识点总结的相关资料，希望对您有所帮助。
人教版高二政治下册第十一课知识点总结1、社会存在决定社会意识，社会意识具有相对的独立性★社会存在是指社会生活中的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。
社会意识是指社会生活的精神方面。
社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识;社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
社会意识的相对独立性是指社会意识有时先于社会存在而变化发展，有时落后于社会存在而变化发展。
2、生产方式是人类社会存在和发展的基础物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。
3、人类社会发展的基本规律★生产关系一定要适应生产力状况的规律：生产力决定生产关系。
生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。
生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律：经济基础指生产关系的总和。
上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。
经济基础决定上层建筑。
上层建筑对经济基础具有反作用。
上层建筑的状况不同，对经济基础反作用的性质是不同的。
当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。
4、人类社会的基本矛盾生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
生产力和生产关系的矛盾运动，经济基础和上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的根本动力。
的表现。
比如公民有依法服兵役的义务。
朗读并请学生说说马克思的话的意思。
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
——马克思（相关链接）（二）我国公民应履行哪些义务？１、学生朗读宪法规定的公民的义务，教师作简单分析。
２、除了上面谈到的义务，我们还应该法律履行哪些义务？３、“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？（学生讨论，教师适时发表自己的见解）总结提问：通过刚才的学习，我们知道了我们要履行法定的义务，为什么公民在享受权利的同时必须履行义务呢？（三点见书）二、我们的道德义务（一）道德义务和含义以及道德义务与法定义务的区别和联系1、分析小龚的案例引出道德义务的含义。
2、广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。
3、公民履行道德义务的意义。
4、道德义务和法定义务的区别和联系（相关链接）5、列举各种义务让学生分辨哪些是法定义务，哪些是道德义务？（二）我国基本道德规范的内容1、案例分析单先生的行为为什么受到人们的称赞？（感受不能仅仅局限在拾金不昧上，引导学生扩展思路）2、基本道德规范——爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献小结：通过今天的学习，我们知道了公民要履行很多的义务。
义务分为法定义务和道德义务。
公民履行义务，是每个人责无旁贷。
第二框忠实履行义务马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
权利和义务具有一致性。
我们享有权利的同时，要忠实的履行义务。
新授：板书忠实履行义务一、法律鼓励做的，我们积极去做（一）某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？1、出示东南亚地震和海啸发生后，我校师生纷纷捐款的图片资料（引用身边的实例，更有说服力，学生感兴趣。
）2、师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？（人道主义）（二）相关链接——“五爱”（三）法律和道德的关系——互相配合、互相促进、互相补充。
（举例说明两者的关系：人们的道德水平高了，不但自己会自觉守法，而且敢于同违法现象做斗争。
第十一讲社会主义初级阶段理论的主要内容内容提要社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。
正确认识我国社会主义的发展阶段，从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题。
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是在总结第一个社会主义国家建立以来的历史发展、特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上，准确地把握我国的基本国情，作出的科学论断。
党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放。
党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领，党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。
社会主义初级阶段实行“三步走”的发展战略。
党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标。
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。
党的十七大对全面建设小康社会目标提出新的更高要求。
新课导入：看视频社会主义初级阶段一、社会主义初级阶段的主要矛盾揭示社会主义初级阶段的主要矛盾,反映基本矛盾运动规律的要求,是制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据。
1956年党的“八大”对我国社会主义改造基本完成以后的社会主要矛盾作出了正确的判断。
然而，由于各种原因，主要是党的指导思想上发生了“左”的错误，八大的正确认识未能很好地坚持下去。
1957年以后，越来越把无产阶级和资产阶级的矛盾作为我国的主要矛盾，并进一步提升为整个社会主义阶段的主要矛盾，提出了“以阶级斗争为纲”，导致了“文化大革命”的发生。
党的十一届三中全会果断地纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针，决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，进而对我国社会主要矛盾做出了新的概括。
“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
——中共中央《关于建国以来若干历史问题的决议》（1981）二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容1、党的基本路线的概念基本路线，即总路线——党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。
七年级下册政治11知识点作为中学政治教育的必修课程之一，政治在学生的学习生涯中占据着重要的位置。
本文将重点介绍七年级下册政治11知识点，帮助同学们更好地掌握和理解这门课程的内容。
1. 中国特色社会主义中国特色社会主义是指在中国这样一个特殊的历史条件下，通过改革开放，逐步建立的一种社会主义制度体系。
这一体系融合了中国共产党的领导、市场经济的发展和中国社会主义文化相融合的特点。
2. 民主集中制原则民主集中制原则是指在中国共产党内部，通过广泛的民主讨论，形成集体决策的一种制度。
这一原则强调在基本遵循党的民主集中制原则的前提下，充分发挥各级党组织和党员的积极性和创造性，形成党的统一意志。
3. 参政议政参政议政是指公民有权对国家重大政治问题进行讨论和表达意见的行为。
这一行为通常通过选举、人民代表大会、政协等途径进行。
参政议政是中国社会主义民主政治体系的一项重要内容。
4. 十九大报告十九大报告是中国共产党第十九次全国代表大会所通过的报告，全文共有三万多字，包含十五个部分。
这篇报告内容丰富，涵盖了诸多重大理论、战略和实践问题，是中国特色社会主义事业的路线图和纲领性文件。
5. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指中国特色社会主义价值体系的核心内容，包括了爱国主义、集体主义、道德规范、法治精神等七个方面。
这一理念强调了社会主义制度下应当遵循的价值观念和道德规范，是中国社会主义思想道德建设的基础。
6. 宪法和法律宪法是国家的根本大法，是一国政治制度和国家权力机构的最高法律。
宪法通过规定民主制度、法律贯彻、人权保障等方式来保障国家的稳定和发展。
法律是制定和保护社会规范和秩序的基本工具，是现代国家治理的重要手段。
7. 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想共产主义远大理想是中国共产党的最终目标，旨在建立一个没有阶级和剥削的公平、公正的社会。
中国特色社会主义共同理想则是在中国这个特殊的历史条件下，积极探索和推进社会主义新发展道路，实现中华民族的伟大复兴。
高二政治必修四第十一课知识点梳理高二政治必修四第十一课的学习已经完结，第十一课寻觅社会的真谛知识点都掌握好了吗?下面是店铺为大家整理的高二政治必修四第十一课寻觅社会的真谛知识点，希望对大家有所帮助!高二政治必修四第十一课知识点梳理一、本课主要目标1.理解社会存在和社会意识的辩证关系。
2.理解生产方式是人类社会存在和发展的基础。
3.了解人类社会的基本矛盾。
4.解析社会的基本矛盾运动。
5.了解阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
6.理解社会主义社会的基本矛盾。
7.理解改革是社会主义的自我完善和发展。
8.理解人民群众是历史的创造者。
9.坚持群众观点和群众路线。
二、本课知识网络三、疑难问题解析1.社会存在决定社会意识社会存在是指人们的社会物质生活方面。
在社会生活中，物质资料的生产是人类社会存在的首要条件，由于社会历史条件不同，物质生产水平就不同，人们的社会生活也就不同，从而形成的社会意识也就不同。
不同的社会意识，归根到底是由社会物质生产及其在这种生产过程中形成的客观经济关系决定的。
因此，社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识，社会存在的变化和发展决定着社会意识的变化和发展。
【例题】随着就业压力的不断加大，人们认识到仅有敬业精神是远远不够的，还必须做到“精业”。
这表明( )A.社会意识具有相对独立性B社会意识是对社会本质的认识C.社会意识随社会存在的变化而变化D.社会意识有待于上升为社会存在【解析】人们的就业观念属于社会意识，“敬业”意识到“精业”意识的变化，源于社会上“就业压力的不断加大”，这充分说明社会意识随着社会存在的变化而变化，体现了社会存在对社会意识的决定作用，C项正确。
这里反映的是社会存在与社会意识的同步发展，而意识的“相对独立性”反映的是其不完全同步的状况，A项不选。
社会意识是对社会存在的反映，但不完全是对社会本质的反映，B项错误。
D项没有看到社会存在与社会意识的区别，本身错误。
